反问句与陈述句练习
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陈述句与反问句练习题
一、陈述句练习题
1. 我今天早上六点起床。
2. 她喜欢吃巧克力。
3. 你的手机在桌子上。
4. 安妮正在学习法语。
5. 这个地方很美。
6. 我们下个月去巴黎旅行。
7. 他是一名医生。
8. 夏天的天气很炎热。
9. 这本书非常有趣。
10. 狗是人类最好的朋友。
二、反问句练习题
1. 你不喜欢吃冰淇淋,对吗?
2. 这是他的电话号码,是吗?
3. 他将会参加聚会,是吗?
4. 这个房间很大,对吗?
5. 玛丽是你的朋友,是吗?
6. 你不是喜欢音乐吗?
7. 他们已经离开了,是吗?
8. 你很忙,不是吗?
9. 这里很安全,是吗?
10. 我们明天去游泳,对吗?
(提示:以上答案为:陈述句练习题答案:1. True, 2. True, 3. True, 4. True, 5. True, 6. True, 7. True, 8. True, 9. True, 10. True。
反问句练习题答案:1. True, 2. True, 3. True, 4. True, 5. True, 6. True, 7. True, 8. True, 9. True, 10. True。
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统编版语文四年级上册反问句和陈述句互改技巧指导+练习题(含答案)反问句和陈述句互改“四步法"的技巧+练习题反问句改陈述句的四步法第一步:有“不”去“不",没“不”加“不"。
将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
第二步:去除反问语气词和疑问助词。
将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
第三步:问号变句号。
把句末的问号改为句号。
第四步:把句子整理通顺。
反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。
陈述句改反问句的四步法第一步:将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
第二步:将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
第三步:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
第四步:句尾加上疑问助词“呢、吗"等,句末的句号改为问号。
练习题(1)→陈述句改反问句:1、要想取得好成绩,不能不刻苦学习。
2、这样糊里糊涂的背,没有什么用。
3、我们不能做损人利已的事。
4、同窗六载的情谊,我们不能忘记。
5、战士们不能离开自已的阵地。
6、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
7、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
8、字典是我们的朋友。
9、这件事让人高兴。
10、别人能做的事,我能做到。
11、朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
12、北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。
13、你的爸爸是一个技术熟练的工人。
14、凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。
练习题(2)→反问句改陈述句:1、那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗2、那不就是我在下雨吗3、字典不正是我无声的朋友和老师吗4、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗5、海边上不是还泛着白色的浪花吗6、天上不就多了一个月亮吗7、我的花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗8、这不是祖国母亲对我的期望吗9、不劳动,连棵花也养不活,这不就是真理吗10、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗11、这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗12、几个虫子怕什么13、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗14、我门遇到困难,怎么能退缩呢15、你怎么能这样做16、马跑得越快,离楚国不就越远了吗17、不好好学习,怎能取得好成绩呢18、冬天来了,春天还会远吗19、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙20、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗21、难道这里面装的不是一粒种子吗22、我做清洁工难道不行吗23、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗24、亲爱的姐姐,你难道不会疲劳25、这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替26、这个自然规律,难道你已经忘掉练习题(3)→排比句改写:1、车外是忙忙的大戈壁,没有山、水和人烟。
陈述句与反问句的练习【解释】:陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。
反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
【造句】:练习一:请将下面的陈述句改成反问句1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象,我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖,往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公,这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
点此查看参考答案练习二:把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事,我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动,连棵花叶养不活,这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话,小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
练习三:请将下面的陈述句改成反问句。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
陈述句与反问句句型转换练习及答案(一)把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗?4、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?5、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?6、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?9、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?10、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?18、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?19、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?20、海边上不是还泛着白色的浪花吗?21、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?22、我们遇到困难,怎么能退缩呢?23、说出的话难道可以不算数?24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?25、不是自家人,难道就不该互相关心吗?26、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?27、当农民,难道就不需要文化知识了吗?(二)把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事,我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
11、你不能这样蛮横无理。
三年级反问句和陈述句互改练习及答案(2) 反问句和陈述句互改练习及答案1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗,2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗,4、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持,5、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢,6、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝,7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗,8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢,9、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗,10、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用,11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀,12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀,13、十万支箭,三天怎么造得成, 14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙, 15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗, 16、我们怎能忘记老师的谆谆教导, 17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗, 18、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢,19、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢,20、海边上不是还泛着白色的浪花吗,21、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢,22、我们遇到困难,怎么能退缩呢,23、说出的话难道可以不算数,24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗,25、不是自家人,难道就不该互相关心吗,26、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗,27、当农民,难道就不需要文化知识了吗,(二)把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事,我们也能做到。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
11、你不能这样蛮横无理。
反问句改陈述句(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等)。
(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。
(3)在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
(4)句末的问号(?)改为句号(。
)【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信。
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
练习1、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?3、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?4、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?5、字典不正是我无声的朋友和老师吗?6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?8、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?9、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?10、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?11、海边上不是还泛着白色的浪花吗?12、我们遇到困难,怎么能退缩呢?13、说出的话难道可以不算数?14、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?15、不是自家人,难道就不该互相关心吗?16、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?17、当农民,难道就不需要文化知识了吗?18、十万支箭,三天怎么造得成?19、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?21、我们怎能忘记老师的谆谆教导?22、.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?23.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?25、字典不正是我无声的朋友和老师吗?26、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?27、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?28、外公,这不是您最宝贵的画吗?29、白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?30、这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?31、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?32、还有比事实更能说明道理的吗?33、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?34、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?35、大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?36、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?37、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?38、我们怎能忘记老师的谆谆教导?39、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?40、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?41、冬天来了,春天还会远吗?42.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?43.海边上不是还泛着白色的浪花吗?44.我们遇到困难,怎么能退缩呢?45.说出的话难道可以不算数?46.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?48. 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?49、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?50、谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?51、难道打仗就是为了多杀人吗?52、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
陈述句与反问句练习题陈述句是表达某种事实或者陈述一种观点的句子,它以陈述的方式来陈列出一些客观的或主观的事实。
而反问句则是以疑问的方式来强调陈述句中的事实或观点,用于向对方传达一种肯定或质疑的语气。
在英语中,我们常常使用陈述句和反问句来进行交流和表达。
以下是一些陈述句和相应的反问句练习题,通过练习可以更好地理解和运用这两种句子结构。
1. 陈述句:I am going to the party tonight.反问句:Are you going to the party tonight?2. 陈述句:She is a great singer.反问句:Is she a great singer?3. 陈述句:They have already finished their homework.反问句:Have they already finished their homework?4. 陈述句:He doesn't like coffee.反问句:Doesn't he like coffee?5. 陈述句:We went to the beach last summer.反问句:Did we go to the beach last summer?6. 陈述句:The weather is really nice today.反问句:Is the weather really nice today?7. 陈述句:You should study harder for the exam.反问句:Shouldn't you study harder for the exam?8. 陈述句:She always arrives late for work.反问句:Doesn't she always arrive late for work?9. 陈述句:They are going on vacation next month.反问句:Are they going on vacation next month?10. 陈述句:He didn't eat dinner yesterday.反问句:Didn't he eat dinner yesterday?以上是一些关于陈述句和反问句的练习题。
1) 我们劝阻同学吵架是对的。
2) 失败了还得干,不能知难而退。
3) 晓彬是我的好朋友。
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5) 看到你有苦难,我必须帮助。
6) 毒性拷打不算什么。
7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪。
8) 青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡。
9) 我们不能抄袭别人的作业。
10) 看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。
1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?
2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
5、说出的话难道可以不算数?
6、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
7、不是自家人,难道就不该互相关心吗?
8、当农民,难道就不需要文化知识了吗?
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
10、我们怎能忘记老师的教导?。
完整版)陈述句反问句转换练习题
一、方法:将反问句改成陈述句可以分为四个步骤。
首先,如果句子中有“不”,则去掉“不”,如果没有,则加上“不”。
例如,“太阳这么远,箭哪能射得到呢?”改为“这么远,箭射(不)到?”第二步是去除疑问词,例如“哪能……呢”,第三
步是将问号改为句号,表示句子结束。
最后一步是将句子整理通顺,并加入表示强调的词语。
例如,“这么远,箭肯定射不到。
”经过这四步,反问句就变成了陈述句。
二、练:
1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的
父母肯定感到悲痛。
2、我们没有老百姓的支持,就不可能有今天的局面。
3、这清白的梅花没有被玷污。
4、我们吃的穿的都需要群众的支持。
5、我可以从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装。
6、在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华
民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝。
7、这世界上已经有太多糟糕的诗了。
8、没有任何话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
9、那一次次的分离,___都___回到自己身边来了。
10、这水既不甜也不辣,喝它有什么用呢。
18、即使这些设想能够实现,也只有少数人能够去居住。
19、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢。
20、海边上泛着白色的浪花。
21、人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切与舒服。
22、我们遇到困难,不能退缩。
一、陈述句改为反问句的方法:
(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).
(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).
(3)在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.
(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(.)改为问号(?)
【例1】:雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】:我们不能浪费时间.
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?
【陈述句改为反问句练习】
1、这幅画是我们班蔡颖画的.
2、不好好学习,自然不能取得好成绩.
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.
5、功课没做完,不能去看电影.
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.
10、我们不能被困难吓倒.
11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.
12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.
13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.
14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.
15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.
二、反问句改为陈述句的方法:
(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).
(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).
(3)在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”.
(4)句末的问号(?)改为句号(.)
【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?
欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.
【反问句改为陈述句练习】
1、冬天来了,春天还会远吗?
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
5.说出的话难道可以不算数?
6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
11、难道打仗就是为了多杀人吗?
12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
14、这难道不是天下奇观吗?
15、天上的星星能数得清吗?。