三年级写植物的作文 6篇_优秀作文

小学三年级描写植物的作文[6篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。

它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。

刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。

仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。

每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。

有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。

我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！2.小学三年级描写植物的作文篇二去年我家搬新房子的时候，一位叔叔送了一大盆花，妈妈告诉我那就是幸福树。

这棵树在花盆里显得又高又大，大人把手举起来才能摸到它的顶端。

它长着深绿色的叶子，像桃叶一样，一层层的，非常整齐，让人看了很舒服，也能给客厅里带来温馨的感觉！有一次，我放学回家，看见盆里的土很干燥，就把一盆水倒了进去，到了明天，我看见叶子有点黄了。

我觉得奇怪便去问妈妈，妈妈说我浇水多了，这棵树不能喝太多水的，不然水多了会被淹死的，我听了很惭愧。

以后我浇水一定注意。

妈妈还教我，水一定要在太阳下晒晒才好！我很喜欢这棵幸福树，就像它的名字一样让我们一家都很幸福！3.小学三年级描写植物的作文篇三我家养了许多花，可我最喜欢的却是石榴花。

初夏，石榴花开放，远远望去，象是燃烧着的火焰，又象绚丽的晚霞。

如果你走近细看，就会看到没有开放的花骨朵，象一只只小葫芦似的玲珑剔透。

花开时，花骨朵逐渐泛红，从顶端裂出四瓣。

绽开的花朵有单层的’，也有双层的，无论哪一种，都象是用红玛瑙琢成的小花瓶儿，里面还精巧地插着花呢！一阵微风吹来，花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊就微微抖动，显得无比的娇艳。

小学三年级描写植物的作文【六篇】小学三年级描写植物的作文篇一以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得非常特殊。

他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。

如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。

正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。

至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常绿，而且还绿中带青。

小学三年级描写植物的作文篇二开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。

一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。

有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。

好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。

根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。

老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。

细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。

椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。

听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。

小学生三年级描写植物的作文【六篇】【篇一】小学生三年级描写植物的作文世界上有很多种植物，有的小巧玲珑，有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。

吊兰的样子非常可爱，一条一条的叶子垂下来，像一个小姑娘的长长的头发。

吊兰的每一片叶子绿白相间，最里面是淡雅的白色，紧挨着的是淡淡的绿色，叶子最边缘是深绿色。

一条叶子细长细长的，就像妈妈长长的眉毛。

吊兰十分茂密，从上面看叶子向四周伸展，就像一朵美丽的菊花。

为什么要叫它吊兰呢？因为一盆吊兰有径，约长50厘米，黄黄的茂密的从花盆里垂下来，慢慢地长出一簇簇的小叶子。

径把小叶子给吊起来了，所以叫做吊兰。

风吹过，一根一根的径随风飘舞，就像一位美丽的少女在跳舞呢。

吊兰不但美丽而且还有很多用途呢！吊兰的叶子可以入药，有清热止咳的功效，还可以治肺结核、咽炎。

吊兰还可以美化环境，提供新鲜的空气。

啊！吊兰，我爱你！爱你默默无闻，勇于奉献的精神！【篇二】小学生三年级描写植物的作文有一年春天，我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。

我高兴极了，因为想和小苹果树一起成长，吃到自己亲手种下的苹果。

苹果树种下了，我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样，小树一天天长大，很快就和我的个子差不多高了。

我想，我一定要更加细心地照顾它。

终于有一天，苹果树长得比我都要高出一头，我很激动，连忙把这个新发现告诉爷爷。

我问爷爷：“苹果树都这么高了，我们什么时候才能种出苹果呢？”爷爷说：“还要一两年吧。

”我听了，想到还要等那么久，心情有点低落。

爷爷看出了我的不高兴，紧接着说：“你想吃到苹果吗？”我连忙说：“当然想了。

”爷爷语重心长地说：“想吃到苹果，就要学会耐心等待，没有付出，又怎么会有回报呢？”听了爷爷的话，我心悦诚服地答应了。

两年过后，小苹果树长成了大苹果树，给出了又红又大的苹果，爷爷摘下一个给我，我的脸也开心地笑成了大红苹果。

捧着大苹果，美滋滋地咬一口，酸酸甜甜，像喝了蜂蜜一样开心。

描写植物的作文优秀6篇描写植物的作文篇一自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。

我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。

可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。

我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。

有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。

这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

过了好些日子，我把吊兰待到了教室。

一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。

看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。

也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。

吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢！看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀！我可不能落后啊！关于植物作文篇二今天，大大的太阳火辣辣的，但阻挡不了我们一家到西湖观赏即美丽又高贵的荷花。

我们走到一座桥，就是著名的断桥，桥的两边被粉红粉红的荷花包围了。

有的荷花含苞欲放，有也还是小骨朵，也有的早已露出灿烂的笑脸。

走着走着，我们来到游西湖乘船的地方，小舅舅早已在那等候我们了。

我们一家人穿上救生衣，开始乘船到西湖里欣赏美丽的荷花喽。

你们想知道荷花从下到上有什么用处吗？还有它的花语吗？让我来告诉你它的花语是：清白、坚贞，纯洁。

荷花的根其实就是我们吃的藕，它可以做甜点和家常菜等；荷叶其实也可以吃哦，它还是中药材；荷花是个好东西，它不仅美容，打成粉可以去红肿；莲子做成莲子汤是最好吃的了，我很喜欢吃。

荷花全身都是宝哦。

植物的作文篇三我家门口有两棵杨树，还有好几棵香椿树，树下长满了青青的小草。

杨树很高，枝繁叶茂，在大门前投下了一片阴影。

关于植物的三年级作文汇总6篇植物的三班级作文篇1我从小就喜爱花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牵牛花……可我最喜爱的还是梅花，由于有一句古诗叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”冬天到了，梅花长得特别茂密，而且比以前更红了。

一片片血红的花瓣，黄色的花蕊，加上绿色的叶子，凑成了秀丽的梅花。

梅花的叶子是碧绿的，形态各异。

有的用力往上生长，似乎想看看外面的世；有的向下垂，似乎是累了，想休息一下。

梅花粉红粉红的，面朝着我，似乎在对我微笑。

我突然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在寒冷的冬天里。

一阵寒风吹来，我就顽强地跟寒风作战。

寒风过了，雪花飘过来，告知我冬天滑雪的欢乐。

啊，梅花，我爱你！植物的三班级作文篇2最终盼来了国庆节，可以好好玩玩几天了。

国庆期间我到姨妈家去玩，我一进家门发觉姨妈家的窗台上有一盆可爱的植物，这个植物很特殊，你们想知道吗？那我就跟你细细描述吧！它的形状圆圆的像一个小绣球，它由很多的叶子组成，叶子绿绿肥肥的，叶子最下面宽宽肥肥的，上面是尖尖的，旁边有一些尖尖的刺, 让每片叶子看起来像一颗颗锐利的牙齿，这个可爱的植物它就是芦荟。

咦我发觉这盆植物和其它植物别出心裁，它的四周被很多太阳花包围，我就问姨妈：＂为什么四周有这么多太阳花，为什么要和他种在一起？＂姨妈说：＂它和你一样也需要伴侣啊！这些太阳花就是它的伴侣。

哦！我明白了。

太阳花的个子高高的,叶子绿绿的，开着红红的花朵，特别艳丽。

我看着芦荟被太阳花包围着感觉它们真暖和啊！小伴侣们,听了我的介绍是不是也想观察这个植物呢？植物的三班级作文篇3有人喜爱美丽的梅花，有人喜爱秀丽的喇叭花，可我喜爱洁白的梨花。

春天积雪溶化，遍地开满了五颜六色的花朵，可梨树刚抽出枝条，过了几天后，几片嫩绿的叶子长出了枝头，小巧玲珑，可爱极了！春天已经过了一半，梨花才盛开，洁白洁白的像一位秀丽的仙女溅落人间，惋惜我没有认真闻闻味道，远看梨树像一朵巨大的白云飘落。

有关植物的三年级作文（通用100篇）有关植物的三年级作文（通用100篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的植物的三年级作文（通用100篇），欢迎大家分享。

植物的三年级作文篇1有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。

它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。

你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢！仙人球还有一些作用呢！它不仅可以防辐射，还可以净化空气。

晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。

就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢！只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。

它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。

它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。

这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣？植物的三年级作文篇2我的“多肉植物”同桌有一个胖胖的脸蛋，白白的皮肤，一双大眼睛充满了天真和幼稚，也包含淘气和顽皮。

如果你在远处望她，会觉得像一个粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。

我的同桌她爱做恶作剧。

事情是这样的，一位同学坐在她旁边，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那个同学的衣服上，他的胆子都被吓出来了，翟一朵在旁边哈哈大笑、沾沾自喜，看到这让我哭笑不得。

每天早上上学，翟一朵都会大摇大摆地走进教室，旁边总带着她的助手张景硕，她定期给助手发各种铅笔。

当翟一朵得到一些东西时，总是拿出来炫耀，但是她也经常帮助别人。

小学三年级描写植物的作文5篇1.小学三年级描写植物的作文篇一我家有一盆太阳花，是我亲手栽种的。

太阳花的茎是直直的，圆柱形的。

颜色会从嫩绿色到翠绿，然后再到深绿色，越来越鲜艳。

叶子椭圆形的，上面有一条条线，那就是叶脉。

叶子的颜色要比茎的颜色鲜艳，翠绿。

长出来的第一对叶子是子叶，从第二对开始便是真叶了。

太阳花花朵颜色各个部分不一样，花瓣是嫩黄的，而大的花瓣却是土黄的，中间花蕊是棕色的，还有一条条横线和一条条竖线，合起来就像一个一个的小正方形格子。

太阳花的果实是瓜子，是从它的花蕊里拿出来的。

刚刚长出来的瓜子是白色的。

看到花蕊，我就想到：里面那一粒一粒饱满的瓜子。

瓜子长大了，就从白色变成了黑色，这时候的瓜子就可以摘下来了。

太阳花的根牢牢地抓住泥土，把自己固定在地上，这都是根的功劳。

这美丽的太阳花，美化我们这个家，我爱美丽的太阳花！2.小学三年级描写植物的作文篇二我家有一株海芋，它又叫滴水观音。

海芋是绿色的，它是妈妈去年从诸暨买来的。

当时，只有三片叶子，冬天的时候一点也没有长大，今年春天它长出了两片新叶。

前几天，在浇水的时候，突然，妈妈像发现了宝贝似的，大声地把我叫到了海芋旁边。

原来呀，妈妈发现了一个尖尖的苞，妈妈告诉我，以后这里会长出一片叶子。

于是，这几天我天天观察海芋，果然长出了又小又卷的嫩叶，相信过不了几天，叶子一定会舒展开来的。

今天，我也发现了一个新大陆，叶子喜欢向着有阳光的地方生长，这可难不倒我，因为妈妈告诉过我，叶子喜欢吸收阳光，进行光合作用。

我把这个新发现告诉了妈妈，她夸我真聪明。

于是，我和妈妈把花盆转了一个方向，好让另一面也多进行光合作用。

小朋友，请你猜一猜，明天的叶子会朝哪长呢？3.小学三年级描写植物的作文篇三春天来了，迎春花开了，远远望去，成片金黄色的小花组成了一条美丽的星河。

一阵微风吹过，他们就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。

小学三年级写植物的作文350字6篇1.小学三年级写植物的作文350字篇一我最喜欢的植物是向日葵。

向日葵是一种非常美丽和独特的植物，它有着大大的黄色花朵和高高的茎。

每当我看到向日葵，我就会感到非常开心。

因为它们总是面朝太阳，所以被称为向日葵。

无论在早晨、中午还是傍晚，它们总是追逐着太阳的光芒。

这让我觉得它们真的很勇敢和坚强。

除了勇敢外，向日葵还有一个特别厉害的本领：它可以帮助我们预测天气。

当天气转凉或者下雨时，向日葵会把花朵闭起来，好像在保护自己一样。

而当天气晴朗时，它们就会展开花朵，迎接温暖阳光的降临。

不仅如此，向日葵还能给我们带来美味的食物——葵花籽。

这些小小的籽粒富含营养，并且味道非常好吃！我经常吃一些葵花籽作为零食，它们不仅能满足我的口腹之欲，还能给我提供能量。

向日葵教会了我很多东西。

它们告诉我要勇敢面对困难，追求自己的梦想。

同时，也让我明白到只有在阳光下努力成长，才能绽放出美丽的花朵。

总之，向日葵是一种特别的植物，它不仅美丽而且有着独特的特点。

它们用自己的行动告诉我们要勇敢、坚强，并且享受生活中每一个美好的时刻。

我非常喜欢向日葵，因为它们带给了我很多快乐和启示。

2.小学三年级写植物的作文350字篇二“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”春天来了，是花开柳绿的季节。

玫瑰红胜火，荷花白像雪，喇叭花黄似金，但我最喜爱的还是桃花。

桃花也开了。

远远望去，桃花像一个个小姑娘，在阳光的照耀下，显得更加美丽。

我拿起一朵，只有五片花瓣，又拿起一朵，只有两三片花瓣。

我抬头一看，有一些还是花骨朵儿，包得紧紧的。

这些桃花小姑娘，有的不敢放开身子，快乐地舞蹈。

有的只敢放开一点儿。

有的全放开了，大胆地跳起舞蹈。

桃花有粉红的、纯白的。

粉红的像一个个红润小脸的小姑娘，纯白的像一个个白润小脸的小姑娘。

下雨的时候，桃花在跳舞，跳得那么优雅。

帮桃花洗澡的雨，变得目瞪口呆。

阵雨过后，桃花的花瓣有几滴雨点，把花瓣的脏东西清洗掉。

美丽的桃花引人注目，每次我来到桃花谷，都是人山人海，桃花真的很美哦，人们争着在它面前照相留影。

描写植物的三年级作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。

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【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。

不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。

春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。

在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。

夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。

你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。

风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。

适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。

只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。

在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。

只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。

天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。

我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。

【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。

它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。

真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。

”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。

颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。