人才培养与梯队建设实施方案
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人才梯队培养计划方案七篇第一篇: 人才梯队培养计划方案为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。
董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。
2、各部门战略组织结构各部门经理根据企业战略规划拟定部门后续组织架构、各岗位工作职责与任职要求、人员编制数量,提报到人力资源部与总经理审核确认;3、公司人才结构盘点人力资源部与各部门经理、总监盘点各部门人员编制、数量、岗位职责、任职要求、员工素质、技能、工作经历、成长潜力,并罗列清单备用;4、确定核心岗位、核心员工人力资源部会同部门总监、经理确定部门20%核心岗位员工,确定待培养对象:①部门员工盘点,确定各岗位的考核标准(知识、技能、素质、稳定性)②根据考核标准进行人员排序③对各岗位人员的优缺点进行标示,并确定培养对象二、人才梯队培养建设1、确定拟培养对象、岗位目标①人力资源部会同各部门经理确定各部门关键岗位以及核心培养对象②各部门经理在人力资源部指导下制定培养对象的学习目标、学习内容及期限③安排资料,提供良好的学习环境、氛围2、学习方式岗位轮换、外出培训、岗位实习、脱产培训3、岗位工作考核学习期限结束,部门经理对该员工的学习情况及岗位胜任程度考评5、考评反馈将该学员的考评结果反馈给学员本人,并根据考评结果做出辞退、培训、换岗、晋升等决定三、注意事项1、学员岗位的晋升与薪资一并进行调整,薪资需与市场相持平;2、培训学员签订培训协议,并承诺公司服务年限第二篇: 人才梯队培养计划方案在建设国际化一流工程公司的发展进程中,海外项目尤其是海外EPC项目的人才梯队建设是非常重要的基础工作。
在十四五规划中,可以作为公司的重点工作之一。
公司人才培养与梯队建设方案前言人才是公司发展过程中最重要的资源,不断培养和建设人才梯队是公司持续发展的基础。
本文旨在探讨如何制定一套科学的人才培养和梯队建设方案。
一、人才培养1. 定义人才培养是指对潜在或现有人才进行有目的的教育、培训和提高,以提高其素质和能力,从而更好地适应组织的需求,实现组织和个人共同发展。
2. 目标人才培养的主要目标是提高员工专业素质,增强员工的综合能力,为员工的职业道路发展提供支持和帮助。
同时,也可以提高公司的整体业务水平,保证公司不断发展的竞争力。
3. 内容人才培养的内容包括以下几个方面:1.岗位技能和业务能力:针对不同岗位的员工,提供专业知识和业务技能方面的培训,提高员工的专业素质。
2.综合素质和管理能力:针对公司中高层管理人员和潜在管理人才,提供相关的管理培训和晋升通道,提高员工的综合能力和管理能力。
3.竞争情报和市场营销:针对公司营销团队的培训,提供行业知识和市场推广策略等方面的培训,帮助员工更好地了解市场需求,提高公司的市场竞争力。
4. 实施人才培养需要有科学、系统的实施方案,以下是一些常用的人才培养实施方法:1.上岗前培训:对新员工进行专业素质和业务能力方面的培训,帮助员工更快适应公司的工作环境和要求。
2.专业技能培训:通过外部培训机构、内部培训师等方式,对员工的专业技能进行深入的培养。
3.岗位交叉培训:对公司不同岗位的员工,进行交叉培训,增强员工的跨岗位技能。
4.内部导师制:建立内部导师体系,由有经验的老员工为新员工提供指导和帮助。
5.培训考核制度:制定科学、系统的培训考核制度,对培训效果进行评估和总结,提高培训的质量和效率。
二、梯队建设1. 定义梯队建设是指通过不同的培养途径、方法和措施,形成一支专业、素质、能力卓越、适应公司发展需要的人才队伍。
2. 目标梯队建设的主要目标是通过建设和培养员工梯队,优化公司组织结构,提高公司整体运营效率和管理水平。
重点包括以下几个方面:1.公司战略目标的实现:通过建设和培养员工梯队,提高公司战略目标的实现能力。
团队人才梯队建设实施方案一、背景分析。
随着市场竞争的不断加剧,企业对人才的需求也越来越迫切。
而一个优秀的团队人才梯队建设方案,对于企业的发展至关重要。
因此,我们需要制定一套科学、合理的团队人才梯队建设实施方案,以适应企业发展的需要。
二、目标设定。
1.建立多层次的人才梯队,包括初级、中级、高级等不同层次的人才。
2.提高团队的整体素质和竞争力,为企业的长期发展提供人才保障。
3.激发员工的工作激情和创造力,提高员工的工作积极性和主动性。
三、实施步骤。
1.制定人才培养计划。
首先,我们要根据公司的发展战略和业务需求,制定相应的人才培养计划。
这包括对各个层次员工的培训计划、晋升计划等,确保公司有足够的人才储备。
2.搭建学习平台。
为了提高员工的整体素质,我们需要搭建一个学习平台,提供各种培训资源和学习机会。
这可以包括内部培训、外部培训、在线学习等形式,让员工在工作之余能够不断提升自己的能力。
3.加强人才选拔。
在人才梯队建设过程中,我们需要加强对人才的选拔工作。
通过各种方式,如内部竞聘、外部招聘等,选拔出适合公司发展需要的人才,为公司的发展提供源源不断的动力。
4.激励机制建设。
为了激发员工的工作激情和创造力,我们需要建立一套科学的激励机制。
这包括薪酬激励、晋升机制、荣誉表彰等,让员工在工作中有所成就感,从而更加投入到工作中。
四、实施效果评估。
在实施团队人才梯队建设方案的过程中,我们需要不断对实施效果进行评估。
这包括员工的工作表现、团队的整体素质、公司的业绩等方面,通过评估结果不断完善和调整人才梯队建设方案,确保其能够有效地为公司的发展提供支持。
五、总结。
团队人才梯队建设是一个系统工程,需要全员参与和长期坚持。
只有不断地完善和调整,才能确保其能够真正为公司的发展提供持续的人才支持。
希望通过我们的努力,能够为公司的长期发展提供有力的保障。
2023年度人才培养与梯队建设方案6篇第1篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案为加通信学院社团服务部干事的工作能力,提高干事考核活动、管理社团的能力,制定以下计划一.培养目的:通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。
二.具体计划:1.培养干事的工作能力。
为了让干事在锻炼同时做好工作,把所有干事根据特长分成2组,分别为外务组,内务组。
外务组负责辅助协会策划活动,以助手身份深入到整个社团内部工作,负责协助社团的活动,总结社团服务部的活动,并提出建设性意见。
内务组负责财务管理工作,写新闻稿,制定值班表,部门内的人文关怀(生日贺卡等),以及每学期的资料整理,制作评分表,并且仍需参加各社团的考核活动。
外务组及内务组成员应定期调换职位,以保证干事得到充分锻炼。
2.培养干事的活动能力。
所有的干事轮流参加社团考核活动,了解活动的各个基本元素社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动,包括策划,组织,行动,反馈。
社团服务部每学期至少组织一次本部门活动,要求所有干事参加。
3.干事的交际能力,表达能力,多给干事创造互相倾诉,互相交流的机会,并定期安排演讲活动,让干事站在讲台,锻炼口才。
同时,也会在开会时候突然给他们话题,让他们面向大家,能够面不改色的表达自己的想法。
4.对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),让他们有东西可以模仿,逐渐找到自己写作的感觉。
并且加入到社团活动中,参加社团策划,完成实践。
同时,所有的干事应当轮流写新闻稿。
5.增强干事的团结合作精神,首先有定期的例会,提供交流的时间,让干事交流感情,其次适当的人文关怀,过生日时送贺卡等。
第2篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案一、背景根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。
4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划一、人才培养规划随着医疗技术的不断发展和医疗模式的不断变革,医院需要具备一支高水平且专业化的医疗师资队伍。
因此,根据医院的战略目标和发展需求,制定全面的人才培养规划,以确保医院的高质量发展。
1. 培养方向:建设一支科学、严谨、专业的临床医学高层次人才队伍。
培养以临床需求为导向的各类专业人才,医院将注重从人才的基础、技能、经验、能力等多个方面进行培养,确保能够满足未来的医疗需求。
2. 培养目标:(1)专业素质过硬(2)科技综合素质高(3)医德医风规范(4)有强烈的团队意识(5)注重系统学习和独立思考能力3. 培养方式:组织高质量的学术讲座和研讨会;参与国内外的临床研究和交流;开发临床技能培训课程和现场实战培训;组织临床领域的发展和推广。
4. 培养时间:医学培训期为7年临床实际操作期为3年二、队伍梯队建设为建设一支具有高度专业性、丰富经验的医疗师资队伍,医院将聚焦高层次人才的引进和培育。
1. 梯队建设方向:建立一支以“三支队伍”为核心,由一流医学人才、中青年带头人、稳定性强的专业技术人才组成的梯队式人才队伍。
医院将引进国内外优秀的医学人才,对中青年学科带头人进行重点培养和打造,同时稳定好专业技术人才。
2. 梯队建设目标:在医院战略目标方向下,医院人才队伍建设将从以下三个方向入手:(1)引进高水平专家领军带头人,带动医院的整体发展。
(2)主要以中青年带头人为重点,培养医院专业团队的核心技术人才。
(3)稳定性强的专业技术人才,构建稳固的技术支持体系,确保医院可持续发展。
3. 梯队建设方式:医院将重点引进和培养具有高素质、优质的全日制博士和硕士研究生,带动医院整体水平的提高;同时,大力开展中青年带头人培养,为医院形成稳健的人才队伍打下基础。
在此基础上,建立稳固的专业技术人才体系,构建整体有效的人才培养体系,确保医院人才队伍稳定的发展。
三、人才培育医院高质量人才培育的实施,是医院高质量发展和战略规划的重要组成部分。
人才培养与梯队建设方案人才培养与梯队建设方案第一章总则本方案旨在建立和完善公司的人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。
本方案坚持“内部培养”的原则,同时坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行的人才培养目标。
第二章后备人才的甄选与培养本章主要介绍公司的人才梯队和后备人才的分类、甄选条件和培养方案。
一级梯队包括总监和总助,二级梯队包括各级中层管理干部和各专业的高级技术人员,三级梯队包括各级业务主管,四级梯队包括各专业类的骨干人员、优秀员工和大学毕业生。
A、B、C、D库人才统称为后备人才,所涉及的岗位为关键岗位。
后备人才的甄选条件包括知识经验和工作业绩、综合素质和关键资质,如沟通能力、分析判断能力、计划组织能力、管理控制能力、应变能力、执行力、创新能力、领导能力、决断力、人际关系能力、团队合作能力和承受压力的能力。
目前公司重点培养对象为C、D库人才。
第三章人才培养组织机构及职能公司成立人才发展领导小组,由公司副总经理、各部门负责人组成,负责指导各公司人才梯队建设。
各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施,人事行政部作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
本方案适用于公司的人才梯队建设。
第八条甄选细则包括人才盘点、确定关键岗位和选拔程序。
公司需要对本中心、部门、公司人才的现状及发展需要进行盘点,以确定需要储备后备人才的关键岗位。
人事行政部负责建立关键岗位人员档案,记录其基本信息情况。
根据人才盘点结果,对各级后备人才进行选拔评估。
评估合格者正式成为公司后备人才,纳入人才培养计划。
选拔程序包括由目前各级梯队对应的关键岗位在职人员初定本岗位的后备人员。
如无合适人选的进行上报并提出原因,报公司人事行政部,由人事科或人事行政部推荐人选。
人才梯队建设与培养方案
一、全员参与人才梯队建设和培养
1.要统一规划,以科学化、系统化、分层化的思路,根据组织需要,
以职务层次划分,细化职业规划,统一规划各职务人才的职业发展路径;
2.行业实践实习,分层培养,建立行业实践实习机制,将行业所涉及
的相关专业知识、技能、实践经验引入到组织,形成分层培养的梯队体系,为实习参加者提供更完善的发展培训平台;
3.南方熔炉计划,建立南方熔炉计划,组织资深员工及时接纳新进员工,对新来者进行全方位的培训,以帮助其增强熔炉技能,提高完成任务
的能力;
4.技能提升,定期组织技能培训活动,给组织中的所有员工提供培训
机会,提高其业务能力,增强职业素养,进而解决组织发展中所遇到的技
术问题;
二、重点发展骨干人才
2.把制度之外的增值激励机制融入到公司全面管理中,因材施教,关
注最有能力的骨干人才,精准建立和实施增值激励方案,集中精力发展青
睐投资对象的骨干人才;。
4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。
2. 根据医院现有人才队伍情况和未来发展需求,确定需要培养的专业和岗位。
第二部分:梯队建设规划1. 综合梯队建设规划:制定从初级岗位到高级管理岗位的梯队建设规划,确保人才队伍稳定有序发展。
2. 科室梯队建设规划:根据不同科室的特点和需求,制定科室梯队建设规划,确保各科室人才储备充足。
第三部分:培育计划制定1. 制定人才培养计划:对于已有人才,制定个人培养计划,明确培养目标、培养内容和培养方式。
2. 制定新人培养计划:针对新员工,制定入职培训计划,辅助新员工尽快适应工作环境并提升能力。
第四部分:培育工作实施1. 内部培训:根据培育计划,组织内部培训课程,覆盖各级别和不同岗位的员工。
2. 外部培训:组织员工参加外部培训课程,提升其专业技能和管理能力。
3. 专业交流:促进医院内部不同科室之间的专业交流和技能分享,提升整体团队的专业水平。
4. 岗位轮岗:定期组织员工进行跨岗位轮岗,提升其全面能力和适应能力。
5. 外部实习:与其他医疗机构合作,推动员工参与外部实习,扩大其行业视野和经验积累。
第五部分:评估与优化1. 制定评估指标:建立人才培养评估体系,制定评估指标,评估培养计划的效果。
2. 定期评估与调整:定期对培养计划进行评估,根据评估结果进行调整和优化,确保培养计划的有效性。
第六部分:总结与反馈1. 定期总结:定期对梯队建设和培育工作进行总结,总结经验和教训,为下一阶段工作提供参考。
2. 提供反馈:根据评估结果,向员工提供反馈,帮助他们了解自身发展情况,并提供进一步的培训和支持。
通过以上的实施方案计划,医院可以有效地培养和发展人才梯队,保证医院的可持续发展,提供更好的医疗服务。
第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。
公司人才培养与梯队建设方案第一部分:公司管理人才梯队培训方案一、XX管理人员梯队培养计划概要(一)项目类别1、针对中层梯队人才(在职潜力优秀主管)——“潜龙计划”2、针对高层梯队人才(在职潜力优秀部长)——“腾龙计划”(二)培养目的(培养具有XX魂的XX管理人)1、XX集团20xx年将进入快速扩张及跨越式阶段,配合公司人才战略,需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
(三)培养原则1、选有所用的原则。
潜入后备管理人才库的人员,应有明确的职涯规划和任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由集团人力资源部提出,集团部室及子公司作为培养基地,共同实施培养计划。
(四)组织形式1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作,并为各公司及部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、XX管理人才梯队培养项目程序(一)甄选流程1、梯队人员选拔标准:●认同XX企业文化及核心价值观●德才、才德●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、2、入库程序1)【报名】部门组织推荐,或由个人自己报名,提交至人力资源部。
2)【初选】●基本资格条件筛选【人力资源部组织】●职业性向测试:性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核:笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体,人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3)【复选】高层领导一对一职业规划面谈4)【公示结果】选拔结果将通过公司OA平台公示,在XX形成激励效,公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库三、XX管理人才梯队建设培养实施(一)实施方式1、培养模型——TATCTATC是以教育训练(Training)、个人提高(self- Arise)、行动学习(Task assignment)导师辅导(Coaching)为核心环节的后备人才培养体系。
人才培养及梯队建设方案1.引言在当今竞争激烈的社会背景下,人才培养及梯队建设被视为企业成功的重要关键。
本文旨在提出一个全面有效的人才培养及梯队建设方案,以满足现代企业对优秀员工的需求。
2.背景分析2.1 人才培养的重要性企业成功所需的创新、竞争力和可持续发展,都离不开人才的支持。
因此,注重人才培养成为企业不可或缺的一环。
2.2 梯队建设的意义梯队建设是建立优秀员工队伍,在企业内部形成良好的内部晋升机制和职业发展通道。
这有助于提高员工的工作积极性和团队合作精神。
3.人才培养方案3.1 招聘与选拔通过严格的招聘程序,精准地筛选符合企业要求的人才。
面试环节要突出应聘者的综合素质、职业能力及发展潜力。
3.2 入职培训新员工入职后,给予系统化的培训,使其尽快适应企业文化和工作环境。
培训内容应包括专业知识、职业道德以及相关技能的提升。
3.3 岗位培训为员工提供岗位培训,让他们在不同职位上积累经验,提高业务能力和解决问题的能力。
这可以通过内训、外训和导师制度等方式来实施。
3.4 跨部门轮岗通过跨部门轮岗,培养员工的多部门工作技能和沟通协调能力。
这样可以打破条块分割的壁垒,促进不同团队之间的合作。
3.5 绩效评估与激励建立科学的绩效评估机制,及时发现并嘉奖表现优秀的员工。
同时,通过提供晋升机会、薪资激励和福利待遇等来激励员工追求卓越。
4.梯队建设方案4.1 职业发展规划为每位员工制定个人的职业发展规划,明确短中长期的职业目标。
这有利于员工明确未来发展方向,并为其提供相应技能培训和发展机会。
4.2 内部晋升机制建立公正、透明的内部晋升机制,鼓励员工在岗位上不断精进和创新。
这可以激发员工的积极性和创造力,同时提高员工对企业的忠诚度。
4.3 导师制度引入导师制度,由具备丰富经验和管理能力的高级员工担任新人的指导者。
导师可以传授实际工作经验,提供职业指导和个人成长的支持。
4.4 团队合作培养鼓励员工参与团队项目,培养合作精神和团队意识。
人才培养与梯队建设方案
第一章总则
第一条目的建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立企业的人才梯队,为企业可持续发展提供智力资本支持。
第二条坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系--建立“统分结合”的人才培养体系,职能部门公司作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为人才培养的组织协调,部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容
1、关键岗位继任者与后备人才的甄选;
2、岗位轮换;
3、内部兼职;
4、人才调配;
5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立;
6、人才培养的考核评价;
7、晋升与淘汰。
第六条适用范围--各职能部门及部门公司
第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选
第七条目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导潜质的后备人才,以树立部门用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件
(一)知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强,并且服众”的假设。
(二)关键资质:基于“在每个岗位上,都有一些人做得比其他人好,绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的;高绩效者之所以能采取不同的工作方式,是因为他们具备了一般人所没有的某些特质,而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
(关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3计划组织能力;4、管理控制能力;5、应变能力;6、执行力;7、创新能力;8、领导能力;9、决断力;10、人际关系能力;11、团队合作能力;12、承受压力的能力。
)注:1、后备人才分类:管理类、财务类、营销类、技术类等
(三)综合素质和潜质1、性格特征2、职业倾向3、综合能力4、心理测试
第九条甄选工具
1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过调查表、访谈、评分等形式进行分析。
3、综合素质和潜质以平时考核、临时性工作反应、创新性进行分析。
第十条关键岗位继任者甄选,根据当前或未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位,按当前中高级岗位总数的20―30%进行评定,对每一个关键岗位的继任者要选定1―3名候选人,如果内部没有合适人选,可考虑以外部招聘的形式进行储备。
第十一条后备人才甄选,由各单位根据甄选条件进行初步提案,并由
人力资源部牵头组建的评审小组进行最终评定。
第十二条关键岗位继任者甄选程序:由各单位向人力资源部提交关键岗位及继任者名单――人力资源部组织对候选人进行综合素质测评――人力资源部和各单位管理部针对候选人制订相应的人才培养与开发计划――跟进和实施关键岗位继任者候选人考察考核—报公司办公会备案。
第十三条后备人才甄选程序:由各单位向人力资源部提交后备人才候选人名单――人力资源部组织对提交的名单进行综合考察评定――人力资源部策划后备人才的整体培训方案――培训方案的实施――培训效果的反馈。
第三章岗位轮换
第十四条轮岗对象及目的:岗位轮换主要针对具有培养潜质的中高层干部和管理骨干,目的在于为事业部培养综合能力较强的复合型的人才。
第十五条轮岗周期:轮岗周期原则上一般分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
第十六条轮岗比例(年度)1、中高层干部>20%;2、管理、财务、技术、品质、营销类人员>20%;4、后备人才90%以上(沿专业发展的人员可另行考虑)。
注:轮岗的前提条件是必须胜任本职工作。
第十七条轮岗与晋升的关系所有后备人才必须在轮过2个以上岗位才能晋升为中层干部(特聘人员除外)。
第十八条轮岗审批
1、各单位内部轮岗:由各单位自行审批――报人力资源部备案;
2、跨单位轮岗:由各单位提案――人力资源部审批。
3、财务系统人员轮岗:由部门提案――部门公司、财务管理部审核――人力资源部审批。
4、中高层干部和专业技术干部轮岗:各单位提案――人力资源部审核――报总经理审批。
第十九条轮岗人员管理
1、岗位轮换人员轮岗期间的考核工作由新单位考核,但必须将考核结果真实的反馈给原单位,作为绩效考核的依据。
2、轮岗结束后,轮岗人员应立即提交书面报告(总结)交轮岗双方单位。
3、轮岗结束后,由轮岗单位根据《绩效考核管理办法》进行绩效考核,与员工职位升降、工资级别调整、效益分红挂钩。
第四章内部兼职
第二十条兼职目的:增强对其他单位和部门的认识和了解,提升员工综合素质和能力,为部门培养和储备人才。
第二十一条适用对象中高层干部、专业技术干部和管理骨干。
第二十二条兼职人员的定位:兼职人员以学习、调研、议政为职责,参与兼职部门具体业务的运作过程,提供相关意见和建议,但不参与具体的决策活动,兼职人员应参加所在单位的有关会议,并承担相关工作任务,在兼职业务上接受兼职部门领导的管理。
第二十三条兼职周期:兼职周期由派出单位与兼职单位协商确定。
第二十四条兼职形式和职务内部兼职只能采取跨单位部门形式进行,兼职职位一般以助理职位或副职为主。
第二十五条工作开展方式
1、兼职人员在兼职部门的工作计划由所在部门负责人与兼职人商定,并纳入该部门工作总计划,接受所在兼职部门负责人的考核。
同时,兼职人员工作计划应报派出部门备案。
第二十六条人员管理
1、人事关系:兼职人员人事关系仍然隶属于派出单位。
2、审批程序:各单位提案,公司审核,人力资源部备案。
3、兼职申请审批后,统一由人力资源部正式通知,并以文件的形式明
确兼职人员的职务、职责、权限和工作关系。
4、接收兼职人员的部门应当为兼职人员提供良好的工作环境和条件,并且有责任安排兼职人员的工作。
第五章人才调配
第二十七条调配目的:消除各单位人才封闭现象,加强各单位人才内部合理流动,优化配置内部人力资源。
第二十八条调配原则
1、符合部门人力资源整体发展战略;
2、在不损害调出单位利益的前提下,符合调入单位人才需求;
3、符合员工个人能力和潜力的发挥;
4、优先考虑新成立公司(单位)和新项目的人力资源需求。
第二十九条调配对象因岗位性质和业务需要,必须向内部引进或难以通过其他途径获取的一些特殊岗位或急需人才。
第三十条调配申请由需求部门向人力资源部提出申请,并附职位说明书及需求原因,人力资源部根据提交的申请,经过审核确认后,发出招聘启事或直接从相关部门进行调配。
第三十一条调配权在调配过程中,因调出和调入部门发生争议而以协商的方式得不到解决时,人力资源部有最终裁决权。
第六章在职辅导、在职培训与内部讲师队伍建设第三十二条在职辅导各单位每年年初都应当制订在职辅导计划,每个高层干部除辅导本部门中层干部外,还须辅导其他部门1―2名中层干部或管理骨干,每个中层干部除辅导本部门员工外,还有责任辅导其他部门1―2名管理骨干。
第三十三条后备人才每年必须接收10天以上正式培训才有资格晋升为中层干部。
第三十三条在职培训
第七章考核与评价
第三十四条目的增强各单位人才培养意识,促使各单位明确人才培养的重要性和紧迫感。
第三十五条考核对象以职能部和二级子公司为考核单位。
第三十六条考核周期考核周期为一年。
第三十七条考核内容考核内容主要包括:后备人才的选拔、培训及轮岗计划的实施、计划的落实、人才培养的相对数量等。
具体考核方式、指标及奖励方式由人力资源部另行制定。
第三十八条人才培养责任人各级中高层经理作为人才培养对象的相关责任人有义务对本单位人才培养对象进行指导,没有培养合格接班人的中高层干部将不能晋升到更高一级职位,人才培养对象的绩效考核结果将影响部门经理的绩效考核结果。
第八章淘汰与晋升
第三十九条目的通过淘汰不合格的干部,为后备人才提供发展机会和上升空间,形成干部能上能下的用人机制,优化部门干部队伍素质。
第四十条淘汰和晋升比例中高层干部每年淘汰比例为5―10%,后备人才每年晋升比例为20%左右。
第四十一条晋升条件参照集团和部门管理制度以及其他相关制度执行。