七年级生物观察植物细胞
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七年级生物观察植物细胞》教案教案标题:七年级生物观察植物细胞教案目标:1. 理解植物细胞的结构和功能;2. 学会使用显微镜观察植物细胞的形态;3. 掌握植物细胞的基本组成。
教学准备:1. 显微镜和载玻片;2. 鲜植物材料,如洋葱或鲜花;3. 刀具和盐水;4. 图片或模型展示植物细胞的结构。
教学过程:步骤一:导入 (5分钟)引导学生回忆上节课学习的细胞的基本概念,并与植物细胞进行对比,引起学生对植物细胞的兴趣。
步骤二:讲解植物细胞的结构与功能 (10分钟)展示图片或模型,讲解植物细胞的结构和功能,如细胞壁、细胞膜、质膜、细胞质、叶绿体、核糖体等。
步骤三:观察植物细胞 (15分钟)1. 将切片的洋葱或鲜花放在盐水中浸泡片刻,使其变软;2. 将一小块洋葱或鲜花组织切片放在载玻片上,加入一滴盐水,在上面盖上另一个载玻片;3. 将载玻片放在显微镜上,用低倍镜观察植物细胞的整体形态,然后切换到高倍镜进行更详细的观察。
步骤四:整理和总结观察结果 (10分钟)让学生将观察到的植物细胞的结构和形态进行整理,并在教师的指导下进行总结和讨论。
教师提问学生,植物细胞的哪些结构是与动物细胞不同的?为什么植物细胞需要这些结构?步骤五:拓展应用 (10分钟)将观察到的植物细胞与其他细胞的结构进行比较,让学生思考不同种类的细胞在结构和功能上的差异以及相互之间的联系。
步骤六:课堂小结 (5分钟)对本节课的内容进行小结,并检查学生的学习成果。
可以提问学生一些关于植物细胞的问题,让学生回答并解释自己的答案。
拓展活动:1. 请学生自行观察其他植物细胞的切片,并记录下观察结果;2. 让学生制作植物细胞的模型,可以使用纸板、彩泥等材料进行手工制作;评估方法:1. 学生观察植物细胞的能力;2. 学生对植物细胞结构与功能的理解程度。
教学延伸:1. 继续学习其他类型的细胞,如动物细胞、真菌细胞等;2. 学习细胞的分裂和增殖过程。
七年级上册生物实验安排表
实验一:观察植物细胞
实验目的:通过观察植物细胞,了解植物细胞的基本结构和功能。
实验材料:洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、清水等。
实验步骤:
1.准备实验材料和器具。
2.将洋葱鳞片叶切成小块,用显微镜观察其表面细胞。
3.使用刀片制作临时装片,将洋葱表皮细胞置于载玻片上,滴加
清水,盖上盖玻片。
4.在显微镜下观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
实验二:观察动物细胞
实验目的:通过观察动物细胞,了解动物细胞的基本结构和功能。
实验材料:鸡血细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水等。
实验步骤:
1.准备实验材料和器具。
2.将鸡血细胞稀释后滴在载玻片上,盖上盖玻片。
3.在显微镜下观察鸡血细胞的形态和结构。
4.用生理盐水洗涤载玻片上的血细胞,观察其变化。
实验三:探究植物细胞的吸水和失水
实验目的:通过观察植物细胞的吸水和失水现象,了解植物细胞的渗透作用。
实验材料:萝卜、盐、糖、清水、显微镜等。
实验步骤:
1.将萝卜切成小块,一部分放在清水中,一部分放在盐水中。
2.等待一段时间后,用显微镜观察萝卜细胞的形态变化。
3.记录实验结果,分析植物细胞的渗透作用。
实验四:观察花的结构
实验目的:通过观察花的结构,了解花的组成和功能。
实验材料:各种花、放大镜、镊子等。
实验步骤:
1.准备实验材料和器具。
2.用镊子取下花的各部分,观察其形态和结构。
初一生物观察植物细胞试题答案及解析1.被喻为细胞内的“绿色工厂”的结构是()A.叶绿体B.细胞膜C.细胞核D.线粒体【答案】B【解析】A.叶绿体:主要功能是进行光合作用,合成有机物,可以称为“绿色工厂” B.细胞膜能控制物质的进出,具有保护作用;C.细胞核含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞的控制中心; D.线粒体是动物细胞和植物细胞共有的结构,是呼吸作用的场所,故选A。
【考点】此题考查的是细胞的结构和功能。
2.动植物细胞共有的结构是A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.大液泡【答案】B【解析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.所以,动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.故选:B.【考点】此题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点.3.从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察,这种玻片标本A.切片B.永久装片C.涂片D.临时装片【答案】D【解析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的;根据取材的不同分为切片、装片和涂片.其中从生物体切取的薄片制成的是切片;从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片;由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片.所以从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察,这种玻片标本称作临时装片.故选:D.【考点】制作临时装片观察植物细胞.4.细胞内的遗传物质主要存在于细胞结构的A.细胞质中B.细胞核中C.细胞膜中D.液泡中【答案】B【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子,一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有很多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能5.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是A.保持细胞形态B.为细胞提供营养C.方便细胞染色D.避免细胞死亡【答案】A【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.其中在“滴”这一步,滴的是浓度为0.9%的生理盐水,为的是维持口腔上皮细胞的正常形态.这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀,因失水而皱缩.更容易看清楚细胞的结构.【考点】制作临时装片观察植物细胞6.制作临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥【答案】C【解析】制作临时装片的步骤是擦净载盖玻片;在载玻片上滴加0.9%的生理盐水,因为0.9%的生理盐水的浓度和人体正常细胞液的浓度相等,不会造成细胞发生破裂和形态的改变,有利于观察正常的细胞结构,但是植物细胞滴加的固定液是清水,清水的浓度和植物细胞液的浓度相等;取标本材料;取标本材料平展于载玻片的清水中,要平铺展平,不要重叠;盖盖玻片,用镊子夹起盖玻片,先一端接触载玻片,然后轻轻放下,防止产生气泡,影响观察的效果;标本染色,用滴管吸收染液滴加在载玻片的一端,另一边用吸水纸吸取,使整个标本着色均匀;将标本放在显微镜下观察。