人教版初中化学九上水的净化 (2)

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爱护水资源 水的净化
课堂学习

前 高频问题1.自来水中除了可溶性钙镁化合物是

不是还有其他可溶性杂质?那自来水还能喝吗?



课堂任务一:改错与释疑
请根据参考答案改正错误,阅读资料,
课 尝试回答同学们提出的来自百度文库题
前 高频问题2.活性炭为什么能吸附气体,为什么

不能吸附可溶性钙镁化合物?

反 高频问题3. 为什么肥皂水能检验软水和硬水,
或装置不同造成的。
体 验 学 习
二类



过滤 吸附
体 课堂任务三:取上层清液10毫升,体验过
验 滤操作并拍摄解说。完成后,将少量滤液
学 习
倒入试管中备用
展示与交流
课堂任务四:请评价自己小组的实验结果,
找到成功或失败的原因。
体 验 学 习
高频问题5:为什么过滤操作要一 贴两低三靠?
若滤纸未紧贴漏斗内壁 ——过滤速度减慢

别的水就不行?
判断:贝尔处理过的水是否达到了可饮 用水的标准?
体 高频问题4:生活中哪些物质能代替滤纸


(稻草)、活性炭(木炭)对水进行过
习 滤和吸附?
课堂任务二:请利用提供的仪器和药品, 设计净化流程,对天然水进行净化。
体 天然 水1
验 学 习 天然
水2
小结与反思
净水流程不同,主要是水受污染程度不同
实 验 反 思
实 若滤纸边缘高于漏斗边缘 ——滤纸变形液体洒出 验 若滤液液面高于滤纸边缘——液体未经过滤而流下 反 若未用玻璃棒进行引流 ——液体倒不入滤纸中 思 若玻棒靠在单层滤纸处 ——单层滤纸破损
若漏斗下端脱离烧杯内壁 ——滤液外溅
高频问题6:如何设计实验证明经过 滤、吸附处理,水样的硬度并未发 生明显变化?