《马伶传》读后感_高三作文

伶官传序读后感精选_读伶官传序有感《伶官传序》里的庄宗李存勖沉迷伶人飘飘欲仙的乐曲里，他始终未料到亡国之音来的那么突然。

下面是小编为大家整理的伶官传序读后感，希望大家喜欢!伶官传序读后感篇一一声“呜呼”，感叹于眨眼间的兴衰;曲终人散，结束了后唐王朝的家国梦;忧劳兴国，敲响繁华盛世的警钟;《伶官传序》，谱写下那句至理—满招损，谦受益。

遥想李存勖当年，是何等的雄姿英发,自从在24岁袭的晋王之位先后攻燕国，破幽州，灭梁国。

甚至于系燕父子以组函梁君臣之首，是何等的壮阔，甚致于举天下之豪杰都莫能与之相争。

但是，他没有继续忧劳，反而觉得自满。

于是骄奢不检宠爱伶人，导致最后被数十伶人围困，中流矢而亡可见死的是多么的凄惨。

正所谓谋事在人，成事在天只要我们尽了全力去做了，我们就成功了。

另外，对于任何事物都不能过于沉迷，因为那样会使我们变得困惑，愚钝。

忧劳不一定可以兴国，但逸豫一定可以亡身，所以，切记无论任何时候都不能过于放纵自己。

无论何时何地都一定要明白————满招损，谦得益。

走过历史的长廊，多少英雄因为过早的骄傲，最后却剑在鞘却不能快一步拔出，孤军深入，却已遭四面埋伏，八面围攻;多少学士功成名就后弃书如草芥，官场奔波，戏场流连，再也不能言百姓之疾苦，从此遭天下人唾骂。

日升日落，溪水总是潺潺地流着，不论从山间跌入山谷还是从石缝挤向石礁，他始终和着前进的步伐;而自满，就正是当溪水不再流动时，那一切静止不动的景象，如同一湾死水，臭臭的，满满的了无生趣。

当追求的脚步骤然停止，人生便会失去它应有的意义，就像流水一样，停止不前，终会失去原来的色彩。

溪水应该有无穷的动力，而人生的意义就是永不放弃!《伶官传序》里的庄宗李存勖沉迷伶人飘飘欲仙的乐曲里，他始终未料到亡国之音来的那么突然。

如果说自满是人生旅途中的陷阱，是表面平静如镜，深处动荡不定的漩涡;那么谦虚则是通向希望城堡的捷径。

是祸害来临时拯救自身的避风港湾。

居里夫人在艰难的科学道路上，从未停下脚步去静静品尝丰收的硕果。

马伶传读后感1、马伶传读后感乍看马伶传，吸引我的或许是曲折离奇的故事，是的，是故事。

因为这件事的曲折迷离甚至可以说是匪夷所思都使人觉得这是一个故事、一个传奇而不是一篇真实的传记。

但是，即使这只是一个故事，我还是会不由自主的被马伶的刻苦钻研，精益求精的精神所倾倒。

如果只是为了演好一个人物，一个奸相这样的人物，就不惜投入当朝奸相的门下甘为佣人，三年方归，如果三年不得就三年尤不归。

以这样的态度工作，如果再不成功反而是不自然的了。

这样想来，这件事或许也不是这么的不可信。

其实，这件事是不是真的并不重要，甚至于侯方域写这篇文章，多半也只是想讽刺一下朝中权奸罢了。

重要的是这个故事给了我们什么样的启示。

我常常羡慕别人的.成功，总在想别人既然能成功，那我才智即然不再他之下，那么，成功对我来说自然也是不在话下。

我想，抱我这样想法的人，可能也不在少数。

但是，结果往往是，别人成功并且不断的成功，我却不成功。

一旦一个人成功了，别人在羡慕之余，总会很虚心的向其讨教经验，尤如马伶传中的李伶。

也就是说，总想试图找到成功的诀窍。

但其实，从几百年以前的马伶，到如今的财富500强，虽然时代变迁，沧海桑田，但成功的诀窍始终不变，就是专心致志加上锲而不舍这八个字。

就以马伶的例子来说，为了在一次表演是的技不如人，就感到羞愤异常，而为了学艺赶超李伶，甚至甘为佣人，可谓对事业专心致志了。

而三年的佣人生涯，如非有着非同一般的锲而不舍的精神，那是绝对做不到的。

而当时空切换到了当今的网络时代，目前因特网上最大搜索引擎的创始人、财富500强之一的杨致远在谈到成功经验的时候说道，当他硕士毕业放弃优厚待遇的工作一头扑入网络的时候，所有的人都嘲笑他，但他没有动摇。

而当连续几年公司没有盈利惨淡经营的时候，他也挺住了没有退出，所以他成功了。

淡淡的几句话里，我们看到了他创业时的惊心动魄，或许，那是另外一个传奇故事。

每一个成功的背后，都是数不尽的艰辛努力，但如果我们渴望成功，就没有理由会害怕付出。

[高三作文]《马伶传》读后感800字乍一看马伶传，吸引我的或许是跌宕起伏的短故事，是的，是短故事。

由于这件事的坎坷迷离乃至能够说成难以置信都让人感觉它是一个故事、一个热血传奇而不是一篇真正的传记。

但是，就算这只是一个故事，我都会禁不住的被马伶的勤于思考，精雕细刻的精神实质所偷倒。

倘若只是便于演活一个角色，一个奸相那般的角色，就心甘情愿资金分配当朝奸相的门内甘为保姆，三年方归，倘若三年不能就三年尤不归。

以那样的心态工作中，假如再失败反倒不是当然的了。

那样要来，这件事也许也不是那么的不能信。

事实上，这件事是否属实并不重要。

就连侯方宇也写了这篇文章，他们中的大多数人都只是想嘲笑宫廷里的权贵叛徒。

关键是这个故事给了你什么样的灵感。

我常常羡慕别人的成功，总是认为别人可以马上成功，所以我的智慧不在其中。

那么，成功当然很容易。

我想会有很多人持有像我这样的想法。

然而，结果通常是其他人成功并继续成功，但我失败了。

一旦一个人成功了，他人在羡慕嫉妒闲暇，都会很谦虚的向其讨教工作经验，尤如马伶传中的李伶。

换句话说，老想尝试寻找取得成功的技巧。

但实际上，从数百年之前的马伶，到现如今的財富500强，尽管时代变迁，沧海桑田，但取得成功的技巧始终不变，便是全神贯注再加锲而不舍这八个字。

以马玲为例，当一个人的技能不如其他人时，很容易感到羞愧和愤怒，并发现异常。

向老师学习，赶上李玲，甚至愿意当保姆都很容易。

可以说，他致力于他的工作。

然而，如果仆人三年的职业生涯没有非凡的毅力，它肯定无法做到这一点。

当时，空间转换进入了当前的互联网时代。

现阶段，百度搜索引擎创始人、财富500强之一杨致远提到了成功案例。

当他获得硕士学位后投身互联网，并以丰厚的工资放弃工作时，所有人都嘲笑他，但他并没有放松。

当企业两年没有盈利时，他也坚持了下来，没有退出，所以他成功了。

在两三句简单的句子中，你可以看到他创业时的兴奋。

也许这是另一个经典传奇。

每一个成功的背后，全是数不尽的艰苦勤奋，但如果我们期盼取得成功，就没理由会担心努力。

《马伶传》教案第一篇：《马伶传》教案《马伶传》教案一、作家作品《马伶传》的作者是侯方域。

侯方域，生于1618年，死于1655年，字朝宗，号雪苑，河南商丘人，明末清初著名诗文作家。

明末参加复社，与陈贞慧、吴应箕等人一起，对权奸魏忠贤及其依附者阮大铖之流进行过斗争。

清兵入关后，应河南乡试，中榜，不久病逝。

他能诗善文，部分作品反映了明末清初的现实生活。

有《壮悔堂文集》和《四忆堂诗集》。

二、解题：伶古时称演戏，歌舞作乐的人，马伶是姓马的演员，这个题目就是为马伶作传。

三、文体知识：本文是人物传记，属记叙文，写一个姓马的戏曲演员的故事，但也并非记叙其生平事迹，只是书写他千里求师，潜心习艺，终于转败为胜的事。

四、中心思想本文通过马伶与李伶两次较量，马伶先败后胜的经历，说明文艺创作要获得成功，必须熟悉生活，到生活中去学习；而想使事业获得胜利，还必须不断实践，吃苦耐劳，潜心钻研，精益求精。

五、层次段落按课文分为六段。

第一段简介马伶这个演员的身份和他演艺活动的社会背景。

第二段马伶和李伶第一次技艺较量，马伶大败。

（马伶属兴化部戏班，李伶属华林部戏班。

）第三段记叙马伶和李伶第二次技艺较量，马伶大胜。

第四段通过记写马伶回答华林部的询问，说明马伶所以反败为胜的原因。

第五段补充介绍马伶的名字、祖籍，结束正文。

第六段作者借马伶在生活中学习、从师而成功的事实发表议论，赞赏他有志、有艺。

六、学习要点1、这是一篇人物传记。

2、本文的重点是记叙马伶与李伶的两次较技，从中可见作者善作剪裁，详略得当的处置，作为人物传记，并没有详细介绍传主的出身、家庭、学艺与从艺经历，而是侧重写马伶同李伶两次较量的场面。

前一次，当一同演到两相国论河套时，观众被李伶的演技折服，“乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东”。

详写李伶演出引起的观众效果，而马伶这边则仅是“不复能终曲”，“已易衣遁矣”。

略写马伶，对照之中胜负显见。

后一次，则重心落到马伶，但也仅“马伶复为严嵩相国以出”一句，却以“李伶忽失声，匍匐前称弟子”来衬托，从演员身上产生效果，见出胜负，高下为之倒转。

《马伶传》的故事_800字乍看马伶传，吸引我的或许是曲折离奇的故事，是的，是故事。

因为这件事的曲折迷离甚至可以说是匪夷所思都使人觉得这是一个故事、一个传奇而不是一篇真实的传记。

但是，即使这只是一个故事，我还是会不由自主的被马伶的刻苦钻研，精益求精的精神所倾倒。

如果只是为了演好一个人物，一个奸相这样的人物，就不惜投入当朝奸相的门下甘为佣人，三年方归，如果三年不得就三年尤不归。

以这样的态度工作，如果再不成功反而是不自然的了。

这样想来，这件事或许也不是这么的不可信。

其实，这件事是不是真的并不重要，甚至于侯方域写这篇*，多半也只是想讽刺一下朝中权奸罢了。

重要的是这个故事给了我们什么样的启示。

我常常羡慕别人的成功，总在想别人既然能成功，那我才智即然不再他之下，那么，成功对我来说自然也是不在话下。

我想，抱我这样想法的人，可能也不在少数。

但是，结果往往是，别人成功并且不断的成功，我却不成功。

一旦一个人成功了，别人在羡慕之余，总会很虚心的向其讨教经验，尤如马伶传中的李伶。

也就是说，总想试图找到成功的诀窍。

但其实，从几百年以前的马伶，到如今的财富500强，虽然时代变迁，沧海桑田，但成功的诀窍始终不变，就是专心致志加上锲而不舍这八个字。

就以马伶的例子来说，为了在一次表演是的技不如人，就感到羞愤异常，而为了学艺赶超李伶，甚至甘为佣人，可谓对事业专心致志了。

而三年的佣人生涯，如非有着非同一般的锲而不舍的精神，那是绝对做不到的。

而当时空切换到了当今的网络时代，目前因特网上最大搜索引擎的创始人、财富500强之一的杨致远在谈到成功经验的时候说道，当他硕士毕业放弃优厚待遇的工作一头扑入网络的时候，所有的人都嘲笑他，但他没有动摇。

而当连续几年公司没有盈利惨淡经营的时候，他也挺住了没有退出，所以他成功了。

淡淡的几句话里，我。

《马说》读后感——为千里马者戒本文是关于高中作文的《马说》读后感——为千里马者戒，感谢您的阅读！有“文起八代之衰”美誉的韩愈在其名传千古的《马说》中尖锐地指出好马不遇伯乐的悲哀，精辟犀利、入木三分地抨击了一个时代僵死的用人制度。

我在感慨和不平之余，不禁产生了一些别的想法。

这是由一个故事所引起的。

记得《战国策齐策》里讲了一个冯援客孟尝君的故事。

是说雄才大略的冯援初人孟尝君门下时，并不受重视，食不如人，行不如人，连家中白发老母都供养不起。

冯溃对此很不满意，便再三弹剑而歌，要求需要之物。

在逐渐引起孟尝君注意之后，又找了个机会去帮孟尝君收债，并以债券换来了孟尝君家中“所寡有者”―民心，终显示了自己的千里马之能，成为孟尝君“为相数十年，无纤介之祸”的主要谋士。

这其实是说，千里马并非天生就会“锥处囊中，终有脱颖而出”之时、只是消极被动地坐等伯乐来识别就可以了，而须像冯援一样，在伯乐面前有策略地表现自己的才能，以便给伯乐识别自己创造机会。

否则，纵使果真身具异能，也是“鸣之，而不能使伯乐通其意”，终“骄死于槽枷之间”。

那么，正确的策略是指什么呢?我想至少有两点：一是千里马万不可恃才傲物，因暂无伯乐出现，便愤世嫉俗，对世事摆出副对抗的姿态，消极避世，了却残生;或者一经伯乐识别，便自鸣得意起来，连伯乐都不放在眼里了―最典型的例子就是三国时的杨修，才智过人，却由于不懂得揣摩曹操的心思而招来杀身之祸。

第二点是子里马应掌握“鸣的方式”。

冯援之客孟尝君，正是从这里成功起步的。

冯援首次与孟尝君见面，便以“无发”、“无能”作答，给孟尝君留下一个深刻的印象;然后三次弹剑而耿，不仅表现了自己特立独行的个性，也多了几次与孟尝君接触的机会。

接着，成功地为孟尝君做了件事，终于让孟尝君看清了自己的才能。

至此，千里马施展才华的时机成熟了。

我想，所有的千里马都应具有这种清醒的认识，那就是：千里马与伯乐之间是一个双向选择的关系，双方既者是主动者，同时又是被动者。

《马伶传》读后感高三作文《〈马伶传〉读后感》读完《马伶传》，我内心久久不能平静，思绪仿佛随着马伶的脚步，一同踏入了那充满波折与奋斗的戏曲世界。

马伶，这个名字在历史的长河中或许并不璀璨夺目，但他的故事却深深触动了我。

文中所描述的他那种对技艺的执着追求，以及面对挫折时不屈不挠的精神，让我不禁联想到了自己生活中的点点滴滴。

马伶为了在戏曲表演中超越对手，竟不惜投身敌营，隐姓埋名，去观察、学习他人之长。

这需要何等的勇气和决心啊！想想我们在生活中，遇到一点小小的困难，可能就轻易地退缩了。

比如说，在学习上，碰到一道难题，思考了一会儿没有头绪，就可能放弃，转而向他人求助或者直接去看答案。

而马伶呢？他没有选择走捷径，而是选择了一条充满艰辛的道路，去磨砺自己，提升自己。

记得我曾经有过一次参加演讲比赛的经历。

那时候，我特别紧张，因为对手们看起来都非常厉害，自信满满，口才极佳。

在初赛的时候，我表现得并不出色，甚至有些磕磕绊绊。

当时，我觉得特别失落，心里想着是不是自己根本就不适合参加这样的比赛。

但是，当我读到马伶的故事时，我仿佛看到了他在敌营中默默努力的身影。

我问自己，难道就这样轻易放弃吗？不，我不甘心！于是，我开始重新审视自己的演讲稿，一遍又一遍地练习。

我对着镜子，观察自己的表情和动作，不断地调整。

我还找了朋友和家人，让他们当我的听众，给我提出建议。

那段时间，真的很累。

有时候，练得嗓子都哑了，嘴巴也干了。

可是，一想到马伶为了追求卓越所付出的努力，我就觉得自己这点辛苦算不了什么。

终于，到了决赛的那一天。

我走上舞台，深吸一口气，告诉自己：就像马伶一样，全力以赴！当我开始演讲时，我发现自己不再紧张，那些曾经练习过无数次的语句，自然而然地流淌出来。

最终，我获得了不错的成绩。

回想起这段经历，我越发觉得马伶的精神是多么可贵。

他的故事让我明白，成功从来不是偶然的，而是需要付出大量的汗水和努力。

就像马伶，如果他没有深入敌营，没有用心去揣摩和学习，又怎么可能在再次与李伶较量时一举获胜呢？在这个快节奏的时代，我们常常渴望着一蹴而就的成功，却忽略了背后需要付出的艰辛。

论毅力作文素材马伶传
《论毅力》
今天我读了马伶传这篇文章，真是让我受益匪浅啊！马伶是一个
非常有毅力的人，他为了演好一场戏，竟然愿意付出那么多的努力，我真的很佩服他。

你们知道吗？马伶一开始其实并不会演戏，他演得戏也不好看，
总是被人嘲笑。

但是他并没有放弃，而是下定决心要练好演技。

他
每天都在努力练习，一遍又一遍地模仿别人的表演，直到自己满意
为止。

有一次，马伶听说有一位著名的演员要来演出，他非常想去看，
但是他又没有钱买票。

于是，他就想出了一个办法，他跑到后台去
偷看那位演员的表演。

虽然这样做很不道德，但是马伶真的学到了
很多东西。

后来，马伶终于成为了一名优秀的演员，他的表演得到了大家的
认可和赞赏。

我觉得马伶的故事告诉我们，只要有毅力，就一定能
够成功。

我也要向马伶学习，做一个有毅力的人。

以后不管遇到什么困难，我都不会轻易放弃，而是要坚持下去，直到成功为止。

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因为这件事的曲折迷离甚至可以说是匪夷所思都使人觉得这是一个故事、一个传奇而不是一篇真实的传记。

但是，即使这只是一个故事，我还是会不由自主的被马伶的刻苦钻研，精益求精的精神所倾倒。

如果只是为了演好一个人物，一个奸相这样的人物，就不惜投入当朝奸相的门下甘为佣人，三年方归，如果三年不得就三年尤不归。

以这样的态度工作，如果再不成功反而是不自然的了。

这样想来，这件事或许也不是这么的不可信。

其实，这件事是不是真的并不重要，甚至于侯方域写这篇文章，多半也只是想讽刺一下朝中权奸罢了。

重要的是这个故事给了我们什么样的启示。

我常常羡慕别人的成功，总在想别人既然能成功，那我才智即然不再他之下，那么，成功对我来说自然也是不在话下。

我想，抱我这样想法的人，可能也不在少数。

但是，结果往往是，别人成功并且不断的成功，我却不成功。

一旦一个人成功了，别人在羡慕之余，总会很虚心的向其讨教经验，尤如马伶传中的李伶。

也就是说，总想试图找到成功的诀窍。

但其实，从几百年以前的马伶，到如今的财富500强，虽然时代变迁，沧海桑田，但成功的诀窍始终不变，就是专心致志加上锲而不舍这八个字。

就以马伶的例子来说，为了在一次表演是的技不如人，就感到羞愤异常，而为了学艺赶超李伶，甚至甘为佣人，可谓对事业专心致志了。

而三年的佣人生涯，如非有着非同一般的锲而不舍的精神，那是绝对做不到的。

而当时空切换到了当今的网络时代，目前因特网上最大搜索引擎的创始人、财富500强之一的杨致远在谈到成功经验的时候说道，当他硕士毕业放弃优厚待遇的工作一头扑入网络的时候，所有的人都嘲笑他，但他没有动摇。

而当连续几年公司没有盈利惨淡经营的时候，他也挺住了没有退出，所以他成功了。

马伶传相关作文【篇一：观课与随感(1)——高中第六册《马伶传》】观课与随感（1）——高中第六册《马伶传》中学教研室沈国全2月23日，走访南翔中学，听了一堂高三语文课，授课教师为龚雅珍老师。

本欲听另一老师的课，但临时有了变化，龚老师很爽快地说：“那就听我的吧。

”所以，这是一堂“家常课”。

随堂观察与记录如下。

一、观课实录片断1、课前沟通，创设课堂时空。

师：昨天我请大家参考注释把课文预习一下,现在我请大家说说这篇《马伶传》同我们学过的《李广列传》等人物传记有何异同？学生回答，教师明确：一般传记要写明人物的出生地、成长过程、主要功绩等生平事迹。

这一篇仅写了人物的主要事迹。

不过，同《史记》一样，在结尾处有作者的评议。

（学生回答出传记的故事性强的特点）随感：教师的目的也许在于“导入新课，复习旧知”，不过，我倒宁愿把这个环节写成“课前沟通，创设课堂时空”。

因为刚刚上课，学生处于各种信息状态之中，活跃于不同的时空里，这时教师必须有办法迅速将学生纳入语文及新课文所需的情境里，所以，课前的沟通非常重要。

龚老师这个环节简捷地沟通了上一节课、《史记》、《马伶传》等，创设了这堂课所需的新时空——历史、语文、传记。

2、整体把握，概括课文内容。

（1）师：那么写了人物的什么事？（板书：事）学生分段朗读课文，及时纠正读错的音，再提问本文的内容，根据学生的回答板书。

板书：转败为胜的过程及原因（2）师：那么马伶是凭借什么转败为胜的？（学生回答得不理想，教师判断是因为预习不充分，于是临时调整目标。

）学生阅读，口头翻译，划出不理解的句子。

学生交流不理解处，教师点出重点字句。

其士女之问桃叶渡?? 问：探访华林部过马伶过：往访，拜访遍征金陵之贵客文人征：招请莫不毕集毕：全部然无以易李伶易：替换超出严相国俦也俦：同类留都：保存京城建制的城市，南京分宜：严嵩是江西分宜人，故以此来称他。

（拓展：1、陪都——重庆。

2、南京的旧称：金陵、石头城、江宁、建康等）（3）文中的马伶有什么性格特点？其可贵的精神是什么？马伶：不服输、虚心学习、善于学习——敬业精神、精益求精、有志者事竟成。

观课与随感（1）——高中第六册《马伶传》中学教研室沈国全2月23日，走访南翔中学，听了一堂高三语文课，授课教师为龚雅珍老师。

本欲听另一老师的课，但临时有了变化，龚老师很爽快地说：“那就听我的吧。

”所以，这是一堂“家常课”。

随堂观察与记录如下。

一、观课实录片断1、课前沟通，创设课堂时空。

师：昨天我请大家参考注释把课文预习一下,现在我请大家说说这篇《马伶传》同我们学过的《李广列传》等人物传记有何异同？学生回答，教师明确：一般传记要写明人物的出生地、成长过程、主要功绩等生平事迹。

这一篇仅写了人物的主要事迹。

不过，同《史记》一样，在结尾处有作者的评议。

（学生回答出传记的故事性强的特点）随感：教师的目的也许在于“导入新课，复习旧知”，不过，我倒宁愿把这个环节写成“课前沟通，创设课堂时空”。

因为刚刚上课，学生处于各种信息状态之中，活跃于不同的时空里，这时教师必须有办法迅速将学生纳入语文及新课文所需的情境里，所以，课前的沟通非常重要。

龚老师这个环节简捷地沟通了上一节课、《史记》、《马伶传》等，创设了这堂课所需的新时空——历史、语文、传记。

2、整体把握，概括课文内容。

（1）师：那么写了人物的什么事？（板书：事）学生分段朗读课文，及时纠正读错的音，再提问本文的内容，根据学生的回答板书。

板书：转败为胜的过程及原因（2）师：那么马伶是凭借什么转败为胜的？（学生回答得不理想，教师判断是因为预习不充分，于是临时调整目标。

）学生阅读，口头翻译，划出不理解的句子。

学生交流不理解处，教师点出重点字句。

其士女之问桃叶渡……问：探访华林部过马伶过：往访，拜访遍征金陵之贵客文人征：招请莫不毕集毕：全部然无以易李伶易：替换超出严相国俦也俦：同类留都：保存京城建制的城市，南京分宜：严嵩是江西分宜人，故以此来称他。

（拓展：1、陪都——重庆。

2、南京的旧称：金陵、石头城、江宁、建康等）（3）文中的马伶有什么性格特点？其可贵的精神是什么？马伶：不服输、虚心学习、善于学习——敬业精神、精益求精、有志者事竟成。

《马伶传》读后感《马伶传》是古典小说《红楼梦》的一个插曲篇目，描写了大观园中的一位马伶的悲剧命运。

这个篇章虽然短小，但是充满着悲剧情节和深刻的思想内涵，让人们对古代社会的生活和风俗习惯有了更加深入的了解。

作为一位读者，我认为《马伶传》是一篇充满感染力和思想性的文章。

在读这篇小说的过程中，我深深为马伶的不幸命运所感动，也对古代女性的生活条件和社会地位有了更加深入的了解。

同时，书中的反映社会现象和深刻的思想内涵也让我深深思考人生的意义以及我们的存在价值。

《马伶传》的结构非常简单，但是情感厚重。

小说的主角是马伶，一个出生贫寒的女孩，她出色的歌喉和美貌让她被某位贾府公子所看中，并留在了大观园工作。

虽然在园中混迹，但是她出现在公子的生活中后却没能获得他的认可和爱情。

最终，在命运的推动下，这位女孩也遭遇了不幸，最终走向了悲剧的结局。

在阅读这篇文章时，我感受到了小说的人性。

马伶本身是一个平凡的女孩子，她只是通过自己的努力和才华获得了美好生活的机会。

她在工作之余进行了自己的钻研，也在演唱会中得到了一些认可。

然而，最终她的美貌和才华并没有得到公子的认可，这也是她的悲剧所在。

她遭受的不公，让人们能够对古代的女性生活有了更加深刻的了解。

另外，这篇小说让我感受到了女性在古代社会中的困境。

女性在古代社会是一个弱者的群体，社会地位非常低下，生活条件也非常恶劣。

审美标准和社会地位决定了女性只有通过嫁人或者依附男性来获得一些稳定的地位。

女性在古代社会中的命运往往是极其苍凉的，让人们对古代社会的生活方式和文化传统有了更加深入的认识。

《马伶传》的思想内涵也十分深刻。

小说中反映的不仅仅是古代社会的生活和风俗习惯，还让我们思考人生的意义和价值。

马伶是一个普通的女孩子，她一生所追求的只是自由和幸福。

然而，她最终没有实现这个梦想，让我们开始思考自己到底犯了什么错，又应该如何让自己变得更加坚强。

当然，作为一篇古代小说，我们不能光单看这篇文章的人性和美感。

高中议论文作文800字高中议论文作文800字1“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

”“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。

”自古至今，凡大成者，无不有“恒”，凡成事，无不用“恒”。

明代文学家宋濂，自幼嗜学，如饥似渴，无奈家境贫困，便令人难以设想地“假借”而“自笔录”，不舍昼夜，笔耕不辍;从师游学，纵使天寒地冻，衣衫不堪，求知的欲望胜过了肉体的摧残;同一片屋檐下，攀比荣华成风成气，而丝毫无羡慕之意，屹然而自成体系，潜心于学，以精神充实碾压物质丰裕。

终有一朝，立侍九重天，承天子之宠，集万众之瞩，穷布衣摇身一变为大儒，青史一迹，受之无愧;后生之尊，理所当然。

宋濂的成功，是在荆棘的磨砺下所、山腰上奇芳异草的吸引下所，以及一颗永葆生命之光的恒心引领下，冲破了枷锁、清除了藩篱、戳穿了屏障;才得以一览山峦小，凛然而孤傲。

无独有偶，我国现代科学家屠呦呦在简陋约束条件条件下，带领团队艰苦创业，勇于创新，克服重重诸多困难，历时23年终于研制了“升级版”双氢青蒿素。

在医学领域取得了一项即新成就，为治疟这一世界性问题的解决，贡献了中国力量与中国才智。

既然持之以恒如此重要，那么应怎样行动，才叫“持之以恒呢”?持之以恒，要注重平日积累，不要临时抱佛脚，机会永远是留给有准备的人的，技能绝不是练到一朝一夕便可练就的。

俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。

一定不能打没有把握的战争。

不怕天不应、地不灵;就怕是赔了夫人又折兵。

日积月累才能成大事，自立自强才能铸辉煌。

持之以恒，要坚持不懈，不要一曝十寒。

一时兴起，乘兴而行事，三分钟热度，只是一场没有回报的“下注”。

敬爱的“张老师”更曾教导她的学生们：“坚持努力，收获会更大。

”坚持，便是给梦的种子源源不断地输送水和，结出的果皮和种皮都是芬芳与甘甜。

古语云：“千里之行，始于足下。

”正如所言，再近的路，懒得迈开腿脚，便迷离了前途;有时一大步的一小步，风起云涌着后来的一大步。