中大班-健康语言-开学第一课-谈话资源

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抛沙是危险的行为，会伤害我们的眼睛。
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点击屏幕依次出现动效、判断行为对错
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玩滑滑梯时要排队，不能在滑滑梯上推挤。
点击屏幕依次出现动效、判断行为对错
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玩游戏时要遵守秩序，注意不要伤害到他人。
点击屏幕依次出现动效、判断行为对错
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跷跷板一边只能坐一位小朋友，不能侧坐，跨坐才安全。
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受伤了怎么办？一定要及时找老师。
——在活动时还应该注意什么？
6.睡眠与进餐习惯
——早上起床时你困吗？起床困难吗？ ——寒假时你几点起床？几点睡觉？ ——在家时你会午睡吗？
点击屏幕依次出现判断符号
趴着睡
闷着被子睡
右侧卧睡
这些睡姿对吗？为什么？
平躺着睡
点击屏幕依次出现睡前、睡时、醒后的图片
午睡前，换上睡衣，整 理好外衣、摆好小鞋子。
上下楼梯要按小脚丫的方向走
点击屏幕出现错误符号
走楼梯时要手扶栏杆，眼看台阶
点击屏幕依次出现浮想框及错误符号
走楼梯时不能跨跳，要一级一级地走
点击屏幕依次出现动效及错误符号
挤在一起容易摔倒，要排队一个跟着一个走
点击屏幕依次出现动效、判断行为对错
到户外了，你有发现图片中哪些行为是危险的吗？ 你知道这些行为可能会带来什么后果吗？ 那我们怎样做才是正确的呢？
写春联、福字
小朋友们和家人都是怎样度过新年的呢？
穿新衣
走亲访友
包饺子、准备年夜饭 小朋友们和家人都是怎样度过新年的呢？
收压岁钱
看舞龙
小朋友们和家人都是怎样度过新年的呢？
放烟花爆竹
寒假里，老师学会了几道新菜，和家人一起准备年夜饭，你们在寒假里有学会什么新本领吗？ 学会了新本领，你有什么感觉？为什么？
3.防疫安全
——来幼儿园时你做了哪些预防病毒的准备？
——还可以怎么保护自己？
4.上、下学的安全
——今天你是怎么来幼儿园的？是谁送你来的呢？ ——在来幼儿园的路上可能有哪些危险呢？
这位小朋友在做什么？她做的对吗？为什么？ 怎样做才是正确、安全的呢？
——今天下午是谁来接你回家呢？ ——如果大人还没有来，我们可以一个人乱跑吗？为什么？ ——如果大人没有来，我们要怎么做？
开学第一课
中/大班 健康&语言
备课页
本资源包括以下7个谈话主题： 1.愉快的寒假生活； 2.新年新变化； 3.防疫安全； 4.上、下学的安全； 5.活动安全； 6.睡眠与进餐习惯； 7.其他常规。
* 教师可根据本班幼儿情况自行删减、增加或者替换主题内容或资源。
1.愉快的寒假生活
——好久不见，大家的寒假过得怎样呀？ ——你们假期有什么有意思的事情吗？
2.新年新变化
——我们的幼儿园有什么新变化？ ——我们的活动室又有什么变化？
在过去的一年里，你觉得自己都有哪些变化呢？这些变化中有进步的地方吗？ 当你进步时，得到老师、爸爸妈妈和同伴的夸奖，你有什么感觉呢？ 新学期到了，你觉得还可以在哪方面得到进步？
我长高了
我学会自己穿衣服
我会主动收拾玩完的玩具
在幼儿园进餐时我们要注意什么呢？
7.其他常规
男厕所
你知道哪个是男厕所？哪个是女厕所吗？
女厕所
上厕所前应该怎么做？
这4只小鳄鱼应该去哪间厕所呢？为什么？
这两只小鳄鱼做的对吗？为什么？
如果盥洗室的地板湿湿的，我们应该怎样做？
——活动室的玩具、材料或书本都有在自己的家吗？ ——不整齐的活动区看起来怎么样？为什么？ ——怎么做才能让活动区看起来整齐一点？ ——你有什么整理玩具的好办法吗？
——收拾好的房间给你什么感觉？ ——怎样才能保持我们活动室的干净与整洁呢？
——看一看,谁的小屁股没有坐在小椅子上? ——怎样坐小椅子才是正确的呢？谁愿意示范一下？
5.活动安全
点击屏幕依次出现错误符号
这些小朋友在活动室里做什么呢？他们的行为是安全的吗？为什么？ 我们在室内活动时有哪些安全要注意呢？
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用笔当武器
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用水时不小心
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争抢玩具
点击屏幕依次出现动效及错误符号
这些小朋友做的对吗？为什么？ 你觉得这样做可能会发生什么危险呢？ 我们应该怎样正确上下楼梯？
午睡时，用正确的睡姿睡觉， 不带玩具、不影响他人。
午睡前他做了什么？醒来他做了什么？ 睡觉时我们还有什么需要注意的呢？
午睡后，换好外衣， 整理好自己的小床。
点击屏幕依次出现图片
吃饭前洗洗手，把手沾湿，抹上肥皂，水 冲干净，小手洗好啦，细菌不见了。
吃饭时一口一口认真吃，不说话，不挑食。
吃晚饭漱口后，可以做些安静 的事情，如看书、散步。