大班《开学第一课》
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开学第一课大班安全教案13篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!开学第一课大班安全教案13篇开学第一课大班安全教案1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园大班开学第一课教案4篇教案一主题:认识自己的名字目标:•能够辨认自己的名字,并说出来。
•培养幼儿的自我认知与身份认同感。
教学内容:1.老师介绍幼儿园大班的同学们,让幼儿们认识彼此,建立起师生关系。
2.老师为每个幼儿准备一张自己的名字卡片,上面印着幼儿的姓名。
3.老师示范读出自己名字的正确方法,并邀请幼儿一起模仿。
4.老师请幼儿拿起自己的名字卡片,边看边读。
5.幼儿通过自我辨认的方式,找出自己的名字,然后在班里介绍自己。
6.老师引导幼儿用自己的名字互相称呼,互动交流。
教学反思:这节课的成功在于通过对自我认知的培养,让幼儿们感受到班级教育的温暖。
在教学中,要特别注意幼儿的情感层面,让他们在认识自己的同时,也认识到自己在班级中的位置和角色。
教案二主题:认识生活中的各种颜色目标:•能够记忆和辨认出常见的颜色。
•培养幼儿的视觉识别能力和色彩感受力。
教学内容:1.老师介绍红、黄、蓝、绿、黑、白这6种颜色,并带着幼儿们一起观察周边事物,辨认不同颜色。
2.老师准备各种颜色的物品,并让幼儿们去辨认颜色,比如红苹果、黄橙子、蓝天、绿叶子等等。
3.老师在黑板上画出各种颜色的圆形图案,让幼儿用相应的颜色涂色。
4.老师播放颜色歌曲,让幼儿们跟着歌曲学唱。
教学反思:这节课的重点在于培养幼儿的视觉识别和色彩感受能力。
在教学中,要充分发挥孩子们天生的好奇心,让他们自主发现周围丰富的色彩世界。
在教学前,要准备充分、布置得当,让孩子们轻松愉悦地参与其中。
教案三主题:认识家庭成员目标:•能够辨认家庭成员的姓名与身份。
•培养幼儿的家庭意识,增强亲情情感。
教学内容:1.老师向孩子们介绍家庭成员,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等。
2.老师婉转地问孩子们是否有家人正在等待他们回家,并引导他们表达对家人的思念和关爱。
3.老师请孩子们向其他同学介绍自己的家人,说一说家庭成员的姓名和身份。
4.老师出示各种家庭成员的照片并让幼儿辨认。
5.老师与幼儿互动,让孩子们模仿成为家庭成员的样子,增强对家庭成员的印象和理解。
大班教案开学第一课6篇大班教案开学第一课6篇作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的大班教案开学第一课,欢迎阅读与收藏。
大班教案开学第一课1一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题。
二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。
三、活动过程1.升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。
新学期的升旗仪式很重要,通过这种仪式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,并为自己是中国人而感到自豪。
2.园长发言3.游园活动带大班孩子游园,除了了解有哪些地方有所变化外,还可以向他们征集建议,他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变,变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。
4.班级谈话引导幼儿讨论,这个假期乃至整个20xx年,在大环境的影响下,自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长,对于这些成长,自己又是怎样的心情。
通过谈话,帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义,激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感。
此外,大班的幼儿对生命已经有了了解,这一年或许过多的听到“死亡”这个词,老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义,一起读相关的绘本,帮助他们了解生命的意义。
5.树立常规大班幼儿已经可以理解规则的意义,老师可以适当地引导幼儿讨论,由他们来制定一些可行的日常生活的规则,这样,他们会更有主人翁精神。
6.总结孩子们,恭喜你们已经成为大班的学生了。
今天我们探讨了成长、生命,了解了生命的意义,老师很感叹你们与生俱来的乐观,也惊讶于你们看待问题是如此的通透。
今天的成长话题对于老师来说,是从你们身上学到的处事态度,今天,你们就是我的小老师,谢谢你们,是你们让我对成长有了不同以往的认识。
这个学期,希望我们班里的每一个人都不要掉队,让我们陪伴着彼此,一起成长,好不好!活动反思:整个教学活动流畅而生动,吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。
大班《开学第一课》教案大班《开学第一课》教案(精选12篇)在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的大班《开学第一课》教案,希望能够帮助到大家。
大班《开学第一课》教案篇1教学目标:1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
教学准备:1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园教学过程:一、入园活动1、热情接待入园幼儿,相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全。
四、离园活动1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失2、知道靠右行,不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全意识。
大班《开学第一课》教案篇2教学目标1.知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。
2.能结合日常活动,共同商量适宜的值日生服务内容。
3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
教学准备空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。
教学过程1.讨论:升入中班后,值日生可以做哪些事情?教师:自从小朋友升入中班后,我们就要开始做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2.结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。
教师:在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)引导幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。
如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师整理打扫餐桌等。
幼儿园大班开学第一课教案第一篇:认识新同伴教学目标1.让新同学更好的适应幼儿园生活,并认识新同伴。
2.培养幼儿的社交能力和合作意识。
3.提升幼儿自信心和自我表达能力。
教学过程1. 学生自我介绍让每个新同学自我介绍,说出自己的姓名、年龄、家乡及喜欢的玩具等等,激发幼儿兴趣,增强他们之间的交流。
2. 互动游戏让幼儿们围成一个圈,数出人数后,派发一个球,从第一个人开始说自己的名字,再将球传给下一位孩子,直到所有孩子都说过。
3. 分组活动根据孩子的性别和年龄,在教室内进行分组活动,鼓励孩子们进行简单的制作和游戏活动,不断提高社交和合作能力。
4. 师生互动老师和学生互动,鼓励幼儿在教室内积极表现,发表自己的意见和想法。
总结归纳通过这一课的教学,幼儿们能够更好地适应新环境,认识新同伴,建立友谊,同时提升自信心和表达能力。
第二篇:树立团队意识教学目标1.帮助幼儿了解团队合作的重要性。
2.培养幼儿的合作意识和团队意识。
3.提高幼儿的决策能力和试错精神。
1. 活动介绍向孩子们介绍今天的活动内容,让他们知道这是一个团队合作的活动。
2. 团队分工将小组的任务分配给每个孩子,并指导他们协作完成任务。
3. 任务完成让孩子们在规定的时间内完成任务,并在过程中帮助彼此,共同决策和解决问题。
4. 活动反馈在活动结束后,与幼儿一起回顾活动,帮助幼儿认识到团队合作的重要性,也要鼓励幼儿试错,并分享团队合作的经验。
总结归纳通过这一课的教学,幼儿们能够了解到团队合作的重要性,树立团队意识,同时提高合作和决策能力,增强试错精神。
第三篇:编织友谊教学目标1.帮助幼儿培养同理心和团队合作意识。
2.提高幼儿手眼协调能力和绘制能力。
3.了解邻里之间的友谊和与人相处的方式。
教学过程1. 活动介绍向孩子们介绍今天的活动内容,让他们知道这是一个团队合作的手工活动。
2. 团队分工将编织任务分配给每个孩子,并指导他们完成任务,鼓励他们帮助彼此。
3. 任务完成在规定的时间内让孩子们完成编织任务,鼓励他们自由创作,并在过程中帮助彼此。
幼儿园大班开学第一课教案优质(精选7篇)幼儿园大班开学第一课教案优质(精选7篇)作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗?下面是由给大家带来的幼儿园大班开学第一课教案优质7篇,让我们一起来看看!幼儿园大班开学第一课教案优质精选篇1活动目标:1. 理解早上、中午、晚上的含义,并能正确区分。
2. 了解一天中的时间顺序,初步建立时间观念。
重点:知道一天中早上、中午、晚上的不同特征。
难点:能主动讲述三个时间段自己的状态。
活动准备:1. 早上、中午、晚上的三张图片。
2. 表示一天中各个时间段的照片,每个时间段3到4张照片。
活动过程:一、早上、中午、晚上1. 今天,我给小朋友们带来了几张图片,我们先来看看这张图片上你看到了什么?2. 咦!这张图片上的小朋友在干嘛呢?那谁知道这张图片上的小朋友在吃饭是一天中的什么时候呢?你从哪里看出来是中午呢?3. 这张图片上你看到了什么?是一天中的什么时候呢?4. 我知道我们班有好多小朋友都认识字,那现在我要考考你们,(出示早上)这两个是什么字?早上除了爸爸妈妈送我们上幼儿园,你们或家里人还会经常做哪些事情呢?(出示中午)这两个字认识吗?对了,早上慢慢过去了,就到了中午,中午小朋友在幼儿园会做哪些事呢?中午过去了,星星月亮出来了,那是什么时候呢?(出示晚上)对了,到了晚上,晚上小朋友又会干什么呢?二、做动作,说时间1. 我们从早上到中午再到晚上,会做很多很多的事。
现在我来做动作,请你们来猜猜我做的动作是早上还是中午还是晚上做的事情。
2. 教师做动作(穿衣、梳头、睡觉等等)。
3. 个别幼儿来前面做动作,其他幼儿猜测。
三、我的一天1.瞧!谁来了?(小猫)小猫说它碰到了难题,想请我们小朋友帮忙,你们愿意吗?2. 原来,小猫不知道怎么把这些照片贴到相应的表格里。
我们先一起来看看,这张表格分成几份?(3份)这是早上,这是中午,这是晚上,我们再一起来看看照片上的小朋友干什么嘛?你觉得照片里的事在什么时候做比较适合呢?请个别幼儿说说,教师根据幼儿说的将图片贴到相应的表格里。
最新幼儿园大班开学教案第一课(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学第一课教学教案7篇作为一名辛苦耕耘的教育工,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的幼儿园大班开学第一课教学教案7篇,让我们一起来看看!幼儿园大班开学第一课教学教案篇1活动目标1、进展幼儿走跑交替、跳跃的能力,体验游戏带来的乐趣。
2、进展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性,提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。
3、培育幼儿的扩散性思维。
4、探索、发现生活中解放军的特征。
5、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
教学重点、难点幼儿走跑交替及跳跃,听信号快速反应做相应的动作。
活动准备1、黄、银、绿色的塑料圈每人四个。
2、黄、银、绿色小旗各一面。
3、鼓一面。
4、音乐。
活动过程一、谈话引出课题,激发爱好。
师:小朋友们你们喜欢解放军吗?你们想当解放军吗?二、活动热身。
师:战士们,现在我们要去训练场操练了,准备好了没有?(放音乐)老师带领幼儿进行队列整合和热身运动。
三、基本部分。
(一)、熟悉鼓声,练习基本动作,初步练习听信号快速反应做相应动作的能力。
1、幼儿熟悉鼓声。
师:解放军在打仗的时候都会听信号行动,今天我这里有几种信号请你们来听一听?师:请问你们听到了几种?如果用走、跑、跳这三种动作来表示,你觉得用哪一种动作表示哪一种声音更合适呢?2、听信号做动作。
幼儿根据不同的鼓声信号练习三种动作:慢慢敲——走。
快速敲——跑,敲鼓边——跳。
(二)走跑交替、跳跃练习,听信号快速反应做相应动作1、出示四种不同颜色的圆圈,增加颜色为第二种信号。
师:现在当信号停止的时候,我会举起手中的信号旗,我举起什么颜色的旗子就请你快速的跳入相应颜色的圆圈占领那块阵地,明白了吗?2、增加信号旗颜色的种类。
师:现在当信号停止的时候,我会举起两种(三种、四种)颜色的信号旗,请你想一想你要怎样才能同时占领这两个颜色的阵地!3、训练结束收拾训练场地。
(三)集体游戏——炸碉堡战士们全体集合!马上执行司令部的命令进行军事战斗!1、战略部署分两队同时向敌人进攻。
大班《开学第一课》教案大班《开学第一课》教案开学第一课是为了明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。
下面是小编帮大家整理的大班《开学第一课》教案(精选23篇),大家一起来看看吧!大班《开学第一课》教案1新学期开始,为了让孩子们生活在健康的环境中,我班将对幼儿进行安全教育,向幼儿讲述安全常识,增强保护自己意识,作为了本学期开学第一课。
通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标:1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。
2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会保护自己,知道危险的地方不能去等等。
3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。
课件活动过程:一、设置情景,引出主题。
1、电话铃响起,引起幼儿兴趣。
2、教师:“我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,听说大头儿子是你们的好朋友,想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,好吗?二、教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。
1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。
2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。
A、出示画面1——马路:(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论:大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。
(2)出示画面2——超市:小朋友讨论:大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?分析:(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。
幼儿园大班开学第一课教案6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课——《儿童交通安全拍手歌》
活动设计
实验幼儿园大二班
活动目标:
1.认识一些常见的交通标志,通过合作学习学到一些交通知识。
2.在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3. 让幼儿学会演唱歌曲,进一步提高幼儿自我保护意识。
活动准备:方向盘、红绿灯、警帽、多媒体课件等。
活动过程:
一、游戏《十字路口》:
十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。
其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?
1、孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
2、如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
二、了解安全标志的作用。
1、十字路口除了斑马线以外,还有什么安全标志?
引出红绿灯
2、过十字路口时,还要注意什么?
我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称,走路、骑车等都要靠右边走,要走斑马线等等。
3、安全标志真重要,你还在哪见过什么样的安全标志?
引道幼儿初步了解常见交通标志的作用,教师重点小结交通安全的重要性。
三、学唱《交通安全拍手歌》
1、请幼儿完整欣赏《交通安全拍手歌》,引导幼儿讨论、交流歌曲里还提到的哪些交通安全知识?
让小朋友们跟老师学唱《交通安全拍手歌》,提醒幼儿记住歌词。
2、组织幼儿两个两个玩拍手游戏,进一步巩固复习歌曲。
四、游戏《交通警察》,
老师来当交通警察,请小朋友站在十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧!
活动延伸:
在分区活动中组织幼儿画交通标志图片或交通安全的主题画。