继续教育是提高专业技术人员创新能力的主要途径

西安市专业技术人员继续教育工作实施细则（试行）继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。

接受继续教育，是专业技术人员的权利和义务。

加强继续教育工作，对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍，增强自主创新能力，建设创新型国家，具有重要作用。

第一章总则第一条根据《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》和《陕西省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）要求，为推动全市继续教育事业健康发展，结合本市实际，制定本细则。

第二条本细则适用于全市国有企事业单位、集体、乡镇、民营及其它各种经济成份单位的在职专业技术人员。

第三条继续教育工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，大力实施科教兴市和人才强市战略，紧紧围绕西安经济建设发展的需求，坚持以人为本，以能力建设为核心，以高层次创新型专业技术人才培训为重点，以更新知识、提升素质为主要目的，坚持按需施教与提升能力并重的原则，有计划、分层次开展专业技术人员继续教育活动，推动继续教育事业又好又快发展，不断提高专业技术人才队伍的创新能力和整体素质，为全面建设小康社会,建设西部强市和学习型城市，构建“经济强市、文化强市、生态西安、和谐西安”提供强有力的人才和智力保障。

第四条继续教育工作目标是完善继续教育制度，进一步建立政府人力资源部门主管、业务部门实行行业管理、用人单位和施教机构为实施主体的专业技术人员继续教育工作体系；逐步形成以需求为导向，政府主导与单位自主相结合，个人履行义务与自觉自愿学习相结合，各方面积极性充分发挥的继续教育运行机制，逐步实现专业技术人员全员继续教育。

第五条继续教育的工作任务是通过培训、研讨、交流等方式对在职专业技术人员进行知识和技能不断的补充、更新、拓展和提高，促使其完善知识结构，提高业务技能和管理水平、提高创新能力和参与国际竞争能力，追踪科学技术发展水平，为我市经济建设和社会发展提供人才保障。

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）下载下来按（Ctrl + F）査找1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括C .根据个人的地位2、钢筋混凝丄是属于哪种异类组合：（）A、材料组合3、一个人为人处世的起点是（）aD、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效（）。

B. 集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

B. 民间集体研究7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻借思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界上是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）°B. 组织可持续发展需要的核心技能3、实际上（）是决左国家竞争力的关键。

A. 创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料.成分.结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。

B. 省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识.技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C. 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色.个性、态度等影响胜任力的直接发挥D. 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提髙正确答案为：C6、创新过程可以分为三个阶段（）。

A. 发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是（）。

A. 观念创新H人的创新能力的形成，也是（）。

D.以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指（）oA. 创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、（）是学习型组织的本质特征C. 善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。

专业技术继续教育工作总结专业技术继续教育工作总结一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的专业技术继续教育工作总结，希望对大家有所帮助。

专业技术继续教育工作总结1继续教育是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能的补充、更新、拓宽和提高，完善其知识结构，提高其创新能力和业务水平，以适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育，是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。

近年来，我区全面加强专业技术人员继续教育工作，以知识更新为主题，以能力建设为核心，以改革创新为动力，以提高专业技术人才队伍整体素质和能力水平为目标，把握专业技术人员的成长规律和教育培训需求，不断健全制度，规范管理，创新机制，积极探索，继续教育工作取得一定成效。

现将全年工作汇报如下：一、全年继续教育培训工作完成情况。

20xx年训考评中心举办了水务局、农业局、全区财务人员、农村实用人才《创新创业在武汉》公共课培训，共1350人次；城管局文明执法培训3期，共1585人次；交通局专业培训150人次；卫生系统继续教育培训2068人次；教育系统继续教育培训10522人次；共计15675人次。

二、全年继续教育工作具体做法及亮点。

专业技术人员继续教育是专业技术人员提高业务水平和综合素质的有效渠道。

一直以来，专业技术人员继续教育工作存在着针对性不强、专业课学习的平台缺乏、工学矛盾突出、非公企业专业技术人员积极性不高等问题。

为解决这些问题，更好的为专业技术人员服务，我们对培训方式、方法不断改革创新，取得了较好的效果，主要做法有：一是争取各相关领导重视，确保培训人员到位。

每期培训班从课时安排到结业仪式，都争取到相关部门分管领导参与协商、拟定及支持。

二是不断创新培训内容，做到“宽、新、实”，即基础理论知识要宽，使学员在政治、经济、科技、社会、国际等诸多方面有广泛的涉猎；教学内容要新，要反映新知识、新信息、新观念，学科发展的新趋势；要讲求实效，结合解决实际问题，培养专业技术人员全面分析、研究、解决问题的能力。

专业技术人员继续教育公需课（原创版）目录1.专业技术人员继续教育的重要性2.公需课的定义和目的3.公需课的内容和形式4.公需课的实施和评估5.公需课对专业技术人员和个人发展的作用正文一、专业技术人员继续教育的重要性在当今社会，科技日新月异，知识更新迅速，各行各业的专业技术人员必须不断提高自身的知识水平和技能水平，以适应工作的需要，保持竞争力。

继续教育是提高专业技术人员素质的重要途径，它有助于专业技术人员更新知识，提升技能，拓宽视野，增强创新能力。

二、公需课的定义和目的公需课是指针对全体专业技术人员而设置的一门必修课程，旨在提高专业技术人员的基本素质，增强其对社会、国家和行业发展的认识，提升其社会责任感和使命感。

公需课的目的在于培养专业技术人员的综合素质，使其在专业技能的基础上，具备良好的思想政治素质、道德素质、法律素质和创新素质。

三、公需课的内容和形式公需课的内容主要包括思想政治教育、法律法规、职业道德、创新能力、沟通协作、团队建设等方面。

公需课的形式有多种，如讲座、研讨会、网络课程、实地考察等，以适应不同专业技术人员的学习需求和特点。

四、公需课的实施和评估公需课的实施应该结合专业技术人员的实际工作，注重实效，避免形式主义。

在公需课的实施过程中，应注重教学方法的创新，提高教学质量。

同时，应该建立健全公需课的评估机制，对专业技术人员的学习效果进行全面、客观、公正的评价。

五、公需课对专业技术人员和个人发展的作用公需课对专业技术人员具有重要的意义。

首先，公需课可以帮助专业技术人员提高自身的综合素质，增强其竞争力。

其次，公需课可以拓宽专业技术人员的视野，增强其社会责任感和使命感。

最后，公需课可以为专业技术人员提供交流和学习的平台，促进其个人发展。

关于加强专业技术人员继续教育工作的意见国人部发〔2007〕96号点击数：0 字体大小：【大中小】人事部、教育部、科学技术部、财政部关于印发《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》的通知(国人部发〔2007〕96号)各省、自治区、直辖市及副省级市人事厅（局）、教育厅（局）、科技厅（委、局）、财政厅（局），新疆生产建设兵团人事局、教育局、科技局、财务局，国务院各部委、各直属机构人事部门：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，人事部、教育部、科技部、财政部制定了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》。

现印发给你们，请遵照执行。

人事部教育部科学技术部财政部二○○七年六月三十日关于加强专业技术人员继续教育工作的意见继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。

接受继续教育，是专业技术人员的权利和义务。

加强继续教育工作，对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍，增强自主创新能力，建设创新型国家，具有重要作用。

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《规划纲要》）和《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，现就加强专业技术人员继续教育工作提出以下意见。

一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务1、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，深入贯彻落实党中央、国务院建设学习型社会、大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，紧紧围绕《规划纲要》和经济社会发展的需求，以能力建设为核心，以高层次创新型专业技术人才为重点，有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动，不断提高专业技术人才队伍的创新能力和整体素质。

专业技术继续教育培训方案专业技术继续教育培训方案技术继续教育培训方案 [篇1]为贯彻落实《灵台县教育局、灵台县人社局做好2017年专业技术人员继续教育培训工作的通知》（灵教字【2017】273号文件精神，切实加强教师队伍建设，不断优化专业技术人员知识结构，全面提升教师队伍整体素质，主动适应全县教育改革发展需要，保证学校继续教育培训工作有序开展，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以《甘肃省专业技术人员继续教育条例》为准则，以引领教师成长，促进教师自主发展为目标；以解决教师在教育教学活动中的矛盾和困惑为重点，精选培训内容，优化培训队伍，创新培训形式，强化培训管理，稳步提高我学区教师整体素质和教育教学水平，为实现我校教育教学质量可持续、跨越式发展奠定基础。

二、组织领导组长：苟灵福副组长：张海峰鲁德琮组员：杨惠芸薛惠萍陈勇仇彩云陶雪婷王月李会科王艳三、培训范围全校正式在职的专业技术人员。

其中高、中级职务专业技术人员由市人社局和教育局组织实施，初级及以下职务专业技术人员由县人社局和教育局组织实施。

（1）初级及以下人员培训范围。

根据市县分配教育系统专 1业技术人员继续教育培训任务，初级及以下人员公修课、专业课全员参与，男55周岁以上，女50周岁以上职工可根据自身情况自愿。

（2）高、中级人员培训范围。

当年评、聘高一级专业技术职务和晋升内部岗位等级的高、中级人员必须参加公修课、专业课培训，其它高、中级人员原则上也要报名参加。

城南所有正式在编人员。

四、培训形式、时间及地点1.公修课：主要以自学研修的方式进行。

高、中级人员继续教育公修课的培训由市人社局组织。

报名由学校负责，汇总上报县局，学校派人领取培训教材及试题，9月底前，市人社局赴各县（区）巡回验证时由学校将参训人员继续教育证书、试卷、培训费报送指定地点，由市人社局工作人员现场查验试卷、验证并收取培训费，验证时间及地点届时电话通知。

初级及以下专业技术人员继续教育公修课的报名、教材发放、考试和学分登记由县人社局组织。

2024年最新专业技术人员继续教育公需课试题库及参考答案(通用版)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是专业技术人员继续教育的核心内容？A. 职业道德B. 业务知识C. 法律法规D. 管理能力答案：B2. 专业技术人员继续教育的主要目的是什么？A. 提高个人素质B. 满足市场需求C. 促进职业发展D. 提高整体竞争力答案：D3. 以下哪个不是我国专业技术人员继续教育的主要形式？A. 网络培训B. 学术交流C. 在职研究生教育D. 职称评审答案：D4. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的特点？A. 自愿性B. 针对性C. 强制性D. 终身性答案：C5. 专业技术人员继续教育的时间一般不少于多少小时？A. 20小时B. 40小时C. 60小时D. 80小时答案：C6. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的考核方式？A. 考试B. 作业C. 实践报告D. 职称评审答案：D7. 以下哪个不是我国专业技术人员继续教育的主要任务？A. 提高专业技术水平B. 促进技术创新C. 提升职业道德D. 提高企业管理水平答案：D8. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的对象？A. 在职专业技术人员B. 离退休专业技术人员C. 企业管理人员D. 大专院校教师答案：C9. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的内容？A. 业务知识B. 职业道德C. 法律法规D. 体育锻炼答案：D10. 以下哪个不是专业技术人员继续教育的优势？A. 提升个人素质B. 拓宽知识领域C. 促进职业发展D. 提高企业效益答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 以下哪些是专业技术人员继续教育的特点？（）A. 自愿性B. 针对性C. 实用性D. 终身性答案：ABCD12. 以下哪些是我国专业技术人员继续教育的主要形式？（）A. 网络培训B. 学术交流C. 在职研究生教育D. 职称评审答案：ABCD13. 以下哪些是专业技术人员继续教育的任务？（）A. 提高专业技术水平B. 促进技术创新C. 提升职业道德D. 提高企业管理水平答案：ABC14. 以下哪些是专业技术人员继续教育的对象？（）A. 在职专业技术人员B. 离退休专业技术人员C. 企业管理人员D. 大专院校教师答案：ABD15. 以下哪些是专业技术人员继续教育的内容？（）A. 业务知识B. 职业道德C. 法律法规D. 管理能力16. 以下哪些是专业技术人员继续教育的优势？（）A. 提升个人素质B. 拓宽知识领域C. 促进职业发展D. 提高企业效益答案：ABCD17. 以下哪些是专业技术人员继续教育的考核方式？（）A. 考试B. 作业C. 实践报告D. 职称评审答案：ABC18. 以下哪些是我国专业技术人员继续教育的主要任务？（）A. 提高专业技术水平B. 促进技术创新C. 提升职业道德D. 提高企业管理水平19. 以下哪些是专业技术人员继续教育的目的？（）A. 提高个人素质B. 满足市场需求C. 促进职业发展D. 提高整体竞争力答案：ABCD20. 以下哪些是专业技术人员继续教育的重要性？（）A. 适应时代发展需求B. 提升个人竞争力C. 促进企业技术创新D. 提高国家竞争力答案：ABCD三、判断题（每题2分，共30分）21. 专业技术人员继续教育是终身教育的重要组成部分。

泰州市专业技术人员继续教育《创新能力培养与提高》一、课程介绍本课程旨在通过讲授创新管理与创新方法、创新实践与案例、创新评价与应用等内容，深化学员对创新能力的理解，提高创新能力，增强专业技术人员的竞争力。

二、课程内容1. 创新管理与创新方法创新管理是管理学研究的热点之一，本课程将从创新的理论、过程、机制等多个方面开展教学。

此外，针对不同的创新需求，介绍不同的创新方法，帮助学员快速掌握实践中的创新方法和技能。

2. 创新实践与案例本节课程将分析创新实践的特点与方法，通过国内外成功创新企业的实例。

旨在让学员通过现实案例，深入掌握创新思维和实践的精髓。

3. 创新评价与应用创新评价是成功创新的关键之一，同时也是创新管理中的一环。

本课程将从创新评价的角度出发，介绍评价理论和各种创新评价方法，教授学员如何应用评价理论，提高创新能力。

三、课程特点1.综合性强本课程既以创新管理为主线，又集创新方法、创新实践、创新评价于一体。

全面提升学员的专业技术素养和综合素质。

2.实用性强本课程以实际案例作为教学材料，引导学员主动思考，提高创新能力，在职场中得心应手。

3.针对性强本课程充分考虑专业技术人员的工作实际以及他们在知识层面上的差异性。

授课老师根据学员的不同需求和实际情况，设计教学内容，实现针对性教学。

四、教学方式授课老师采用交互式教学的方式，注重理论与实践相结合。

授课中加入互动环节，学员在轻松愉快的氛围中学习。

五、学习收益本课程将帮助学员深化对创新能力的理解，提高创新能力，增强专业技术人员的竞争力。

六、学员对象本课程适合专业技术人员、企业管理人员等所有关注创新的人士。

七、课程地点和时间本课程将于2022年9月1日至9月30日在泰州市某会议中心举行。

具体地点将陆续公布。

八、创新是企业繁荣，社会发展的核心。

作为专业技术人员，提高创新能力不仅有助于他们的职业发展，还有助于推动企业发展和社会进步。

该课程将结合理论与实践，帮助学员深化对创新的理解，提高创新能力。

专业技术人员继续教育随着科技和社会的发展，各个行业都在不断地进步和发展，技术的革新和变化也日新月异。

在这样的背景下，作为专业技术人员，需要时刻保持学习和进步的心态，不断地进行专业技术的学习和提升。

这便是专业技术人员所需要进行的继续教育。

什么是专业技术人员的继续教育？专业技术人员的继续教育是指在完成相关专业学历教育后，为增强其业务素质、改进工作能力、适应行业的变化而接受的系统性、有组织的学习活动。

这可以帮助专业技术人员更新知识、增加技能、改善工作效率、提高工作质量和创新能力。

专业技术人员继续教育的主要方式1.课程培训专业技术人员可以通过学习相关培训课程来更新知识和提高技能。

培训课程可以是现场授课、网上学习、实地考察等多种方式。

2.论文发表发表论文是专业技术人员进行学术交流和提高专业水平的一种方式。

通过发表论文，可以使自己所掌握的专业知识更加深入和系统，也可以在行业内展示个人的研究成果和技术水平。

3.参与专业组织专业技术人员可以参加其所在领域的专业组织，通过组织的会议、讲座、研讨会等方式来学习和交流相关技术以及获取最新的行业信息。

4.参与项目实践专业技术人员可以参与相关项目的实践，通过在实际项目中的工作经验来提高自己的专业能力和技能水平。

专业技术人员继续教育的意义1.提高业务素质专业技术人员继续教育可以帮助他们及时掌握和应用最新的相关知识和技术，提高业务素质和能力，提高工作效率和工作质量。

2.保持竞争力不同行业都在不断地进步和发展，专业技术人员继续教育可以使他们一直保持在行业内的竞争力，避免被淘汰。

3.展示学习态度专业技术人员继续教育可以展示他们愿意不断学习新知识和适应新环境的态度，以及持续改进和提升个人技能水平的决心和意愿。

4.创新和发展专业技术人员继续教育可以帮助他们更好地了解和应用最新的科技和技术，以及探索创新的可能性，为业绩的提高和创新的实现提供有力的基础和推动力。

结语专业技术人员需要时刻进行继续教育，以保持学习和进步的心态，不断地进行专业技术的学习和提升。

继续教育专业技术人员职业修养与发展题库及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 专业技术人员创新活动的起始步骤是（）单选题 A A.提出工作创新的目标 B.设定创新的标准 C.寻求创新方案 D.创新方案的实施2 会计丧失诚信原则的根本原因是（）单选题 B A.监督约束机制不健全不到位 B.利益的驱动 C.缺乏职业道德，少数人员素质差 D.屈从于外部压力3 集体主义道德原则的确立是由社会的（）决定的单选题 C A.政治制度 B.文化环境 C.经济制度 D.司法体制4 （）有违于社会主义财经工作者职业道德为民理财的原则单选题 B A.把人民的整体利益放在首位 B.把个人利益放在首位 C.正确处理好长远利益与当前利益的关系 D.正确处理好整体利益与个体利益的关系5 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题 B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心 C.加强监督管理 D.强化价值引导6 人文素养的层次不包括（）单选题 C A.人性 B.理性 C.感性 D.超越性7 专属于教育工作者职业道德特征的是（）单选题 C A.团结互助 B.学而不厌C.言传身教D.刻苦钻研8 对医生的最基本的道德要求是（）单选题 A A.尽职尽责 B.救死扶伤 C.廉洁奉公 D.尊重病人9 人文精神不包括（）单选题 A A.务实精神 B.科学精神 C.艺术精神 D.道德精神10 科学精神的支撑在于（）单选题 A A.科学方法 B.科学知识 C.科学理念 D.科学思维11 社会主义财经工作者职业道德的基本原则有（）多选题 CD A.发展经济 B.推进改革 C.为民理财 D.廉洁公正12 专业技术人员的职业综合能力主要包括（）多选题 ABCD A.跨职业的专业能力 B.方法能力 C.社会能力 D.个人能力13 弘扬科学精神的着力点（）多选题 BCD A.加大科研投资扶持力度 B.从科技界自身做起，发挥表率作用 C.加强社会责任感，注重科技伦理 D.把科学精神作为创新教育的重要内容14 专业技术人员的沟通能力主要包括（）多选题 BC A.行为沟通能力 B.语言沟通能力 C.书面沟通能力 D.协调沟通能力15 D道德规范是一种（）的规范多选题 ABD A.非制度化 B.非强制性 C.非理性 D.内化16 当前新闻工作者职业道德缺失的原因主要来源于（）多选题 ACD A.经济利益方面 B.政治制度方面 C.政治思想教育方面 D.监督管理方面17 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）多选题 BC A.作风问题 B.师德问题 C.专业素养问题 D.方法陈旧问题18 人文素养内涵的层次包括（）多选题 ACD A.基本层-—人性 B.中间层——情感 C.发展层——理性 D.高境界层——超越性19 科学精神的内涵主要包括（）多选题 ABCD A.理性求知精神 B.实证求真精神 C.质疑批判精神 D.开拓创新精神20 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题 BD A.知识传承作用 B.调节作用 C.示范作用 D.对社会文明的促进作用21 新闻工作者职业道德缺失的经济原因主要在于以经济建设为中心的宏观政策判断题错22 专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础判断题对23 资源共享是提升团队协作能力的有效途径之一判断题对24 科学研究工作者的目标和动力在于创新判断题对25 医德和医术是搞好医疗工作两个最基本的条件判断题对团队协作的本质是共同奉献判断题对27 为了保证科学技术的快速发展，科学道德建设要以为人类造福为原则判断题对28 调整医患关系是医德重要的调节功能之一判断题对29 职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我判断题错30 社会主义职业道德是在继承传统优秀道德的基础上形成的判断题对序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 科学精神的首要涵义是（）单选题B A.求实 B.创新2 集体主义道德原则的确立是由社会的（）决定的单选题C A.政治制度 B.文化环境3 人文素养的层次不包括（）单选题C A.人性 B.理性4 科学精神的基础在于（）单选题B A.科学方法 B.科学知识5 对医生的最基本的道德要求是（）单选题A A.尽职尽责 B.救死扶伤6 社会主义财经工作者职业道德的基本原则有（）多选题CD A.发展经济 B.推进改革7 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用8 属于创新的主要有（）多选题BC A.探测人类未及的遥远天体 B.发明新事物或发现未知9 人的行为动力来源主要有（）多选题BC A.行为目标的预期收益 B.行为目标实现的可能性10 道德具有非强制性，因而它的作用远不及法律判断题错11 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错12 职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我判断题错序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 人文素养的灵魂在于（）单选题D A.籍贯 B.出生地2 科学精神的支撑在于（）单选题A A.科学方法 B.科学知识3 专业技术人员职业道德的最高要求是（）单选题D A.办事公道 B.诚实守信4 会计丧失诚信原则的根本原因是（）单选题B A.监督约束机制不健全不到位 B.利益的驱动5 尊重病人不包括（）单选题B A.尊重病人的人格 B.尊重病人的选择6 专业技术人员的沟通能力主要包括（）多选题BC A.行为沟通能力 B.语言沟通能力7 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）多选题BC A.作风问题 B.师德问题8 属于创新的主要有（）多选题BC A.探测人类未及的遥远天体 B.发明新事物或发现未知9 弘扬科学精神的重要意义（）多选题ABD A.有助于夯实建设创新型国家的社会基础 B.有助于营造加快培养创新人才的社会风尚 C.有助于彰显社会主义制度的优越性 D.有助于培育实现中华民10 弘扬科学精神的着力点（）多选题BCD A.加大科研投资扶持力度 B.从科技界自身做起，发11 人的行为动力来源主要有（）多选题BC A.行为目标的预期收益 B.行为目标实现的可能性12 医患矛盾的主导方是医疗服务的提供方判断题对13 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 当前教师业务提升面临的最大障碍在于（）单选题D A.教学经费严重不足 B.教学管理不到位2 不是专业技术人员创新能力常态体现的是（）单选题B A.智力 B.经验3 人文素养的层次不包括（）单选题C A.人性 B.理性4 对医生的最基本的道德要求是（）单选题A A.尽职尽责 B.救死扶伤5 大体而言，24——44岁之间是人生发展阶段的（）单选题C A.探索阶段 B.维持阶段6 弘扬科学精神的重要意义（）多选题ABD A.有助于夯实建设创新型国家的社会基础 B.有助于营造加快培养创新人才的社会风尚 C.有助于彰显社会主义制度的优越性 D.有助于培育实现中华民7 人的行为动力来源主要有（）多选题BC A.行为目标的预期收益 B.行为目标实现的可能性8 国内哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABCD A.社会处于转型期 B.社会主义市场经济的发9 社会主义财经工作者职业道德的基本原则有（）多选题CD A.发展经济 B.推进改革10 属于创新的主要有（）多选题BC A.探测人类未及的遥远天体 B.发明新事物或发现未知序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 造成新闻工作者道德缺失的原因不包括（）单选题C A.经济方面 B.思想政治教育2 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心3 专业技术人员职业道德的特征主要在于多选题BCD A.严密的逻辑性 B.鲜明的政治性4 当前新闻工作者职业道德缺失的原因主要来源于（）多选题ACD A.经济利益方面 B.政治制度方面5 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用6 专业技术人员的职业能力主要包括（）多选题ABD A.一般职业能力 B.专业能力7 军队直接参与救灾是应对任何突发事件的最有效方式判断题错序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 专属于教育工作者职业道德特征的是（）单选题C A.团结互助 B.学而不厌2 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心3 医德建设应以（）为中心单选题B A.医护人员 B.病人4 当前教师业务提升面临的最大障碍在于（）单选题D A.教学经费严重不足 B.教学管理不到位5 专业技术人员职业道德的最高要求是（）单选题D A.办事公道 B.诚实守信6 科学精神的支撑在于（）单选题A A.科学方法 B.科学知识7 人文素养的灵魂在于（）单选题D A.籍贯 B.出生地8 （）体现着社会主义财经工作者职业道德的特殊性质单选题A A.廉洁公正 B.为民理财9 医德的根本宗旨是（）单选题D A.救死扶伤 B.治病救人10 科学精神的基础在于（）单选题B A.科学方法 B.科学知识11 个体在遇到新情境时，采用的适应方式一般包括（）多选题BCD A.无视情境改变，仍按照既往的方式与方法予以应对 B.问题解决，使环境适合自己的需要 C.接受环境，包括改变自12 社会主义财经工作者职业道德的基本原则有（）多选题CD A.发展经济 B.推进改革13 人生所处的职业发展阶段可分为（）多选题ABCD A.探索阶段 B.确立阶段14 专业技术人员的沟通能力主要包括（）多选题BC A.行为沟通能力 B.语言沟通能力15 科学精神的内涵主要包括（）多选题ABCD A.理性求知精神 B.实证求真精神16 专业技术人员职业道德的的主要原则有多选题ABCD A.以公共利益为原点 B.全心全意为人民服务17 国际上哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABC A.全球一体化 B.全球生态环境恶化18 国内哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABCD A.社会处于转型期 B.社会主义市场经济的发19 （）是心理防御机制所具有的作用多选题ABCD A.投射作用 B.文饰作用20 D道德规范是一种（）的规范多选题ABD A.非制度化 B.非强制性21 职业道德不具有强制性判断题错22 团队协作的本质是共同奉献判断题对23 科学研究工作者的目标和动力在于创新判断题对24 专业技术人员奉献社会，就意味着不要个人幸福判断题错25 社会主义职业道德是在继承传统优秀道德的基础上形成的判断题对26 廉洁奉公是医护人员都应遵循的行为准则判断题对27 人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀判断题对28 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错29 职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我判断题错30 创新人才是发展的动力判断题对序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心2 人文精神不包括（）单选题A A.务实精神 B.科学精神3 （）有违于社会主义财经工作者职业道德为民理财的原则单选题B A.把人民的整体利益放在首位 B.把个人利益放在首位4 科学精神的基础在于（）单选题B A.科学方法 B.科学知识5 造成新闻工作者道德缺失的原因不包括（）单选题C A.经济方面 B.思想政治教育6 社会主义精神文明建设不包括（）单选题B A.道德建设 B.政治建设7 道德的基本问题是（）单选题B A.社会个体之间的利益问题 B.个人利益与社会利益的8 科学精神的支撑在于（）单选题A A.科学方法 B.科学知识9 专业技术人员创新活动的起始步骤是（）单选题A A.提出工作创新的目标 B.设定创新的标准10 对医生的最基本的道德要求是（）单选题A A.尽职尽责 B.救死扶伤11 专业技术人员职业道德的特征主要在于多选题BCD A.严密的逻辑性 B.鲜明的政治性12 人的行为动力来源主要有（）多选题BC A.行为目标的预期收益 B.行为目标实现的可能性13 完善我国公共危机管理的“一案三制”包括（）多选题ABCD A.制定完善的突发公共事件总体应急预案 B.建立健全公共危机管理的机制建设 C.建立健全公共危机管理的体制建设 D.建立健全公共危机管理14 专业技术人员创新活动的步骤有（）多选题ABCD A.提出工作创新的目标 B.设定创新的标准15 当前新闻工作者职业道德缺失的原因主要来源于（）多选题ACD A.经济利益方面 B.政治制度方面16 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用17 （）是心理防御机制所具有的作用多选题ABCD A.投射作用 B.文饰作用18 专业技术人员职业道德的的主要原则有多选题ABCD A.以公共利益为原点 B.全心全意为人民服务19 个体在遇到新情境时，采用的适应方式一般包括（）多选题BCD A.无视情境改变，仍按照既往的方式与方法予以应对 B.问题解决，使环境适合自己的需要 C.接受环境，包括改变自20 规划专业技术人员专业发展的基本规则有（）多选题ABCD A.针对性规则 B.速效性规则21 专业技术人员奉献社会，就意味着不要个人幸福判断题错22 创新人才是发展的动力判断题对23 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错24 新闻工作应贯彻为经济建设服务的方针判断题错25 团结协作是有科技发展的趋势和特点决定的判断题对序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 社会主义精神文明建设不包括（）单选题B A.道德建设 B.政治建设2 科学精神的基础在于（）单选题B A.科学方法 B.科学知识3 人文素养的层次不包括（）单选题C A.人性 B.理性4 当前教师业务提升面临的最大障碍在于（）单选题D A.教学经费严重不足 B.教学管理不到位5 强调实践是检验真理的唯一标准，就是要发扬（）科学精神单选题B A.理性求知 B.求证求真6 （）有违于社会主义财经工作者职业道德为民理财的原则单选题B A.把人民的整体利益放在首位 B.把个人利益放在首位7 道德的基本问题是（）单选题B A.社会个体之间的利益问题 B.个人利益与社会利益的8 规划专业技术人员专业发展的基本规则有（）多选题ABCD A.针对性规则 B.速效性规则9 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用10 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）多选题BC A.作风问题 B.师德问题11 专业技术人员创新能力提升的有效途径主要有（）多选题ABCD A.培育创新意识 B.培育创新思维方式12 D道德规范是一种（）的规范多选题ABD A.非制度化 B.非强制性13 科学精神的内涵主要包括（）多选题ABCD A.理性求知精神 B.实证求真精神14 专业技术人员职业生涯规划设计方案核心内容有（）多选题ABCD A.专业技术人员职业生涯通道设计 B.组织机构与岗位优化15 下列哪些环境有利于激发专业技术人员创新（）多选题ABCD A.公平的竞争环境 B.民主的政治氛围16 个体在遇到新情境时，采用的适应方式一般包括（）多选题BCD A.无视情境改变，仍按照既往的方式与方法予以应对 B.问题解决，使环境适合自己的需要 C.接受环境，包括改变自17 社会主义职业道德是在继承传统优秀道德的基础上形成的判断题对18 道德具有非强制性，因而它的作用远不及法律判断题错19 求实是创新的基础；没有求实，创新也就成了空谈判断题对20 职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我判断题错21 创新人才是发展的动力判断题对22 团队协作的本质是共同奉献判断题对23 调整医患关系是医德重要的调节功能之一判断题对24 科技创新是生产力发展的源泉判断题对25 专业技术人员奉献社会，就意味着不要个人幸福判断题错26 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 对医生的最基本的道德要求是（）单选题A A.尽职尽责 B.救死扶伤2 （）是科学精神的核心单选题A A.求实 B.创新3 专业技术人员创新活动的起始步骤是（）单选题A A.提出工作创新的目标 B.设定创新的标准4 医德的根本宗旨是（）单选题D A.救死扶伤 B.治病救人5 人文素养的层次不包括（）单选题C A.人性 B.理性6 （）有违于社会主义财经工作者职业道德为民理财的原则单选题B A.把人民的整体利益放在首位 B.把个人利益放在首位7 集体主义道德原则的确立是由社会的（）决定的单选题C A.政治制度 B.文化环境8 尊重病人不包括（）单选题B A.尊重病人的人格 B.尊重病人的选择9 道德中最高层次的内容是（）单选题B A.原则 B.价值10 不是专业技术人员创新能力常态体现的是（）单选题B A.智力 B.经验11 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）多选题BC A.作风问题 B.师德问题12 专业技术人员创新活动的步骤有（）多选题ABCD A.提出工作创新的目标 B.设定创新的标准13 专业技术人员创新能力提升的有效途径主要有（）多选题ABCD A.培育创新意识 B.培育创新思维方式14 科学精神的内涵主要包括（）多选题ABCD A.理性求知精神 B.实证求真精神15 国内哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABCD A.社会处于转型期 B.社会主义市场经济的发16 专业技术人员职业道德的特征主要在于多选题BCD A.严密的逻辑性 B.鲜明的政治性17 D道德规范是一种（）的规范多选题ABD A.非制度化 B.非强制性18 专业技术人员职业生涯规划设计方案核心内容有（）多选题ABCD A.专业技术人员职业生涯通道设计 B.组织机构与岗位优化19 弘扬科学精神的着力点（）多选题BCD A.加大科研投资扶持力度 B.从科技界自身做起，发20 国际上哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABC A.全球一体化 B.全球生态环境恶化21 人文素养的灵魂在于人的能力判断题错22 新闻工作者职业道德缺失的经济原因主要在于以经济建设为中心的宏观政策判断题错23 廉洁奉公是医护人员都应遵循的行为准则判断题对24 团队协作的本质是共同奉献判断题对25 新闻工作应贯彻为经济建设服务的方针判断题错26 职业道德不具有强制性判断题错27 创新能力是新时期专业技术人员必备的核心能力之一判断题对28 创新人才是发展的动力判断题对29 “全心全意为人民健康服务”是“为人民服务”在医务人员职业生活中的具体化判断题对30 人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀判断题对序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 （）是科学精神的核心单选题A A.求实 B.创新2 当前医患矛盾产生的内在机理在于单选题C A.政府投入不足 B.监管不到位3 人文素养的层次不包括（）单选题C A.人性 B.理性4 科学精神的基础在于（）单选题B A.科学方法 B.科学知识5 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心6 道德的基本问题是（）单选题B A.社会个体之间的利益问题 B.个人利益与社会利益的7 当前教师业务提升面临的最大障碍在于（）单选题D A.教学经费严重不足 B.教学管理不到位8 造成新闻工作者道德缺失的原因不包括（）单选题C A.经济方面 B.思想政治教育9 科学精神的首要涵义是（）单选题B A.求实 B.创新10 （）体现着社会主义财经工作者职业道德的特殊性质单选题A A.廉洁公正 B.为民理财11 个体在遇到新情境时，采用的适应方式一般包括（）多选题BCD A.无视情境改变，仍按照既往的方式与方法予以应对 B.问题解决，使环境适合自己的需要 C.接受环境，包括改变自12 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用13 专业技术人员职业生涯规划设计方案核心内容有（）多选题ABCD A.专业技术人员职业生涯通道设计 B.组织机构与岗位优化14 弘扬科学精神的重要意义（）多选题ABD A.有助于夯实建设创新型国家的社会基础 B.有助于营造加快培养创新人才的社会风尚 C.有助于彰显社会主义制度的优越性 D.有助于培育实现中华民15 完善我国公共危机管理的“一案三制”包括（）多选题ABCD A.制定完善的突发公共事件总体应急预案 B.建立健全公共危机管理的机制建设 C.建立健全公共危机管理的体制建设 D.建立健全公共危机管理16 弘扬科学精神的着力点（）多选题BCD A.加大科研投资扶持力度 B.从科技界自身做起，发17 国内哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABCD A.社会处于转型期 B.社会主义市场经济的发18 人生所处的职业发展阶段可分为（）多选题ABCD A.探索阶段 B.确立阶段19 人文素养内涵的层次包括（）多选题ACD A.基本层-—人性 B.中间层——情感20 科学精神的内涵主要包括（）多选题ABCD A.理性求知精神 B.实证求真精神21 资源共享是提升团队协作能力的有效途径之一判断题对22 为了保证科学技术的快速发展，科学道德建设要以为人类造福为原则判断题对23 新闻工作应贯彻为经济建设服务的方针判断题错24 科学是影响人类事务的物质力量而不是精神力量判断题错25 廉洁奉公是医护人员都应遵循的行为准则判断题对26 专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础判断题对27 人文素养的灵魂在于人的能力判断题错28 道德具有非强制性，因而它的作用远不及法律判断题错29 团队协作的本质是共同奉献判断题对30 职业道德不具有强制性判断题错序号题干内容题型正确答案选项A 选项B1 维护新闻真实性的最有效手段是（）单选题B A.提高新闻工作业务素质 B.讲求新闻工作良心2 科学精神的支撑在于（）单选题A A.科学方法 B.科学知识3 专业技术人员职业道德的最高要求是（）单选题D A.办事公道 B.诚实守信4 （）有违于社会主义财经工作者职业道德为民理财的原则单选题B A.把人民的整体利益放在首位 B.把个人利益放在首位5 不是专业技术人员创新能力常态体现的是（）单选题B A.智力 B.经验6 新闻的生命在于（）单选题A A.真实 B.深刻7 强调实践是检验真理的唯一标准，就是要发扬（）科学精神单选题B A.理性求知 B.求证求真8 当前教师业务提升面临的最大障碍在于（）单选题D A.教学经费严重不足 B.教学管理不到位9 集体主义道德原则的确立是由社会的（）决定的单选题C A.政治制度 B.文化环境10 造成新闻工作者道德缺失的原因不包括（）单选题C A.经济方面 B.思想政治教育11 专业技术人员的职业综合能力主要包括（）多选题ABCD A.跨职业的专业能力 B.方法能力12 社会适应的基本组成部分包括（）多选题ABC A.个体 B.情境13 下列哪些环境有利于激发专业技术人员创新（）多选题ABCD A.公平的竞争环境 B.民主的政治氛围14 国内哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABCD A.社会处于转型期 B.社会主义市场经济的发15 国际上哪些因素要求加强公共危机管理（）多选题ABC A.全球一体化 B.全球生态环境恶化16 教育工作者职业道德的作用主要在于（）多选题BD A.知识传承作用 B.调节作用17 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）多选题BC A.作风问题 B.师德问题18 社会主义财经工作者职业道德的基本原则有（）多选题CD A.发展经济 B.推进改革19 专业技术人员职业生涯规划方案实施的目标主要有（）多选题ABCD A.直接目标 B.具体目标20 专业技术人员创新能力提升的有效途径主要有（）多选题ABCD A.培育创新意识 B.培育创新思维方式21 人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀判断题对22 专业技术人员奉献社会，就意味着不要个人幸福判断题错23 廉洁公正是社会主义财经工作者职业道德的基本原则之一判断题对24 新闻工作应贯彻为经济建设服务的方针判断题错25 协同施教是教育社会化的必然要求判断题对26 科学研究工作者的目标和动力在于创新判断题对27 创新人才是发展的动力判断题对28 职业生涯规划的目标在于最大限度地实现自我判断题错29 社会主义职业道德是在继承传统优秀道德的基础上形成的判断题对30 “全心全意为人民健康服务”是“为人民服务”在医务人员职业生活中的具体化判断题对。

深度剖析：专业技术人员继续教育的培训效果引言在快速发展的社会主义现代化建设中，专业技术人员作为推动社会发展的重要力量，其知识和技能的更新换代显得尤为重要。

专业技术人员继续教育，是提高专业技术人员素质、促进科技进步和经济社会发展的重要途径。

本文档旨在深度剖析专业技术人员继续教育的培训效果，分析培训中的优势与不足，为今后继续教育工作的改进提供参考。

培训效果的评估指标为了全面评估专业技术人员继续教育的培训效果，我们从以下几个主要指标进行深度剖析：1. 知识技能提升：评估培训前后，专业技术人员在专业知识、技能水平上的提升程度。

2. 工作绩效改进：通过培训，专业技术人员在岗位工作中的绩效改进情况。

3. 创新能力增强：评估培训对专业技术人员创新能力的激发和提升效果。

4. 满意度调查：对培训内容、教学方式、师资力量、组织管理等方面的满意度。

5. 持续学习意愿：培训是否激发了专业技术人员继续学习的兴趣和动力。

培训效果的实证分析知识技能提升通过对比培训前后的专业考核成绩，我们发现绝大多数专业技术人员在相关领域的知识掌握和技能应用上有了显著提升。

这得益于培训内容的针对性和实用性，以及培训方式的创新，如线上线下结合的混合式教学。

工作绩效改进对工作绩效的评估显示，经过继续教育，专业技术人员的工作效率和质量有明显提高。

项目完成率、技术难题解决率等关键绩效指标的提升，充分说明了培训效果对于工作实践的正面影响。

创新能力增强培训在提升专业技术人员创新能力方面也取得了一定成效。

培训中的案例分析、团队讨论等互动式教学环节，有效激发了学员的思考和创新。

但在此方面，仍有提升空间，应进一步增加创新实践环节，如项目孵化、技术竞赛等。

满意度调查满意度调查结果显示，专业技术人员对于继续教育的整体满意度较高。

尤其是在培训内容的相关性、培训师的专业性以及培训组织的有效性方面。

但也有部分学员提出，希望增加实践操作环节，提高培训的实用性。

持续学习意愿培训在激发专业技术人员持续学习意愿方面发挥了一定作用。

2022年继续教育公需科目网络考试答案()还强调对待自然、对待他人，对待自我应尊重历史自然规律，为人处事要平和、宽容、自然。

A:企业文化B:社会实践C:标志文化今天D:传统文化参考答案：D()是一种标明某项商品或服务的显著标志。

A:产品B:商标C:品牌D:专利参考答案：B()是指现存企业以相对独立的组织单元开创新的事业，以谋求企业的持续成长与发展。

A:外部创业B:内部创业C:内部就业D:外部就业参考答案：B()要注重实务，强调尝试，避免争论，形成共识、主动推进。

A:创业者B:就业者C:主义者D:经营者参考答案：A创业概念的核心内涵是()。

A:创业B:投资C:创新D:风险参考答案：C创业行为()就是在创业过程中形成各种活动行为的成文规范或者不成文规范，利用这些规范来约束或者指导各种行为的能力。

A:文化能力B:文化素养C:文化层次D:开拓进取参考答案：A创业经营能力的提高是一种全方位的持续改进过程，这种提升不是一个两个点，不是局部，是()性的，是整个组织的能力。

A:一致B:全面C:局部D:整体参考答案：B创业能力建设的核心内容是()能力的开发。

A:技术创新B:思维创新C:产品创新D:工艺创新参考答案：A创业企业如果想超越传统行业企业，必须在商业模式或者技术方面有自己的()。

A:核心竞争力B:综合能力C:创新能力D:变革能力参考答案：A创业前要认真思考、()考虑成熟再行动。

A:双向发展B:反复评估C:了解需求D:资源准备参考答案：B创业融资途径有()。

A:银行B:借款C:自筹D:出卖房产参考答案：A创业是创建一个新企业的过程。

作为一个专业技术创业者，要创建一个新的企业或者发展一个新的经营方向，通常要、创业意愿、创业准备、()3个阶段。

A:学习意识B:创业实施C:创业经历D:创业能力参考答案：B创业文化根据结构划分主要包括()、创业组织制度文化、创业过程的品牌标志文化。

A:创业价值观B:世界观C:创业意义D:组织机构参考答案：A创业文化能力是创立创业价值观、建立创业愿景、实行创业规范、强化创业行为等方面的能力。

15年专业人员继续教育创新考试答案单选题选项即为答案下载下来按（Ctrl + F）查找1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括C 、根据个人的地位2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）A、材料组合3、一个人为人处世的起点是（）。

D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效()。

B、集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

B、民间集体研究7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。

B、组织可持续发展需要的核心技能3、实际上（）是决定国家竞争力的关键。

A、创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。

B、省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高正确答案为：C6、创新过程可以分为三个阶段（）。

A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是（）。

A、观念创新1、人的创新能力的形成，也是（）。

D、以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指（）。

A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、（）是学习型组织的本质特征C、善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案随着时代的发展，专业技术人员的职业要求也越来越高，在不断的工作实践中，不少人面临着技能升级的困境。

为此，国家对于专业技术人员的继续教育给予了大力支持，特别是《专业技术人员创新能力培养与提高》这一课程的开展，更是有助于提高专业技术人员的能力。

分类题单项选择题1.下列哪项不属于企业创新驱动？A. 企业员工素质B. 企业信息化水平C. 企业市场前景D. 企业规模正确答案：D解析：企业规模不属于企业创新驱动因素，企业员工素质、企业信息化水平、企业市场前景则是企业创新驱动的重要因素。

2.创新型人才的基本素质包括以下哪些？A. 技术专业素养B. 人际交往能力C. 市场意识D. 动手能力正确答案：A、B、C、D解析：创新型人才的基本素质非常广泛，包括技术专业素养、人际交往能力、市场意识、动手能力等多方面。

3.创新的最终目标是什么？A. 利润B. 技术C. 用户D. 管理正确答案：C解析：创新的最终目标是为用户提供价值，使用户满意。

只有满足用户需要，创新才是有意义的。

判断题1.人工智能技术是创新的一种方式。

正确解析：人工智能技术是当前最为热门的技术之一，也是一种创新的方式，可以为企业带来更多机遇。

2.创新型人才只需要具备专业素养即可。

错误解析：创新型人才需要具备广泛的素质，除了专业素养之外，还需要具备人际交往能力、市场意识、动手能力等多方面素质。

3.创新的最终目标是盈利。

错误解析：创新的最终目标是为用户提供价值，使用户满意。

只有满足用户需要，创新才是有意义的。

简答题1.什么是创新？创新是指对现有的、过时的技术、产品、服务或生产过程的改进和创造性的改变，包括技术创新、制度创新和管理创新。

2.什么是知识创新？知识创新是指通过对知识的创造性整合、转化和应用，实现以知识为基础的创新活动。

3.企业在实行创新驱动发展战略之前需要注意哪些问题？企业在实行创新驱动发展战略之前需要注意：- 要进行科技创新战略规划，从战略层面把握创新驱动的方向和目标，确保科技创新与企业战略的相一致；- 要注重创新文化建设，以包容性文化支撑创新，滋润创新；- 要不断提升企业研究开发体系，完善创新机构的组织结构，建立一套科学的运营机制，确保实施科技创新的顺畅。

【继续教育】专业技术人员创新能力的提升题目内容：创新动机在创新活动中主要具有( )、( )、( )等多种功能。

A、激活功能B、指向功能C、维持与调节功能答案：ABC题目内容：创新思维包括如下基本过程：①( )、②( )、③( )、④( )。

A、描述目标B、明确要求C、提出办法D、形成方案答案：ABCD题目内容：复杂的问题，也能简单解决。

专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①( )、②( )、③( )。

A、对复杂问题要有正确的认识B、要抓住复杂问题的本质C、要学会复杂问题简单解决答案：ABC题目内容：创新与开拓精神往往是融为一体的。

要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行开拓。

专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：①( )、②( )、③( )、④( )。

A、敢于质疑、敢于批判B、尊重知识、尊重科学C、勇于探索、不断开拓D、百折不挠、敢于冒险答案：ABCD题目内容：任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( )，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。

A、外部世界B、主观世界C、客观世界答案：C题目内容：在当今世界，社会发展日新月异，创新活动体现在社会的方方面面。

概括地说，主要表现在( )、( )、( )这几个方面。

A、知识领域的创新B、科技领域的创新C、制度领域的创新答案：ABC题目内容：一般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。

一般创新能力由( )、( )、( )、和创造工程能力所构成。

A、创造性思维B、创造风格C、一般智力答案：ABC题目内容：创新能力是人的( )、( )、智力及( )的统一与综合。

它与一般能力的区别在于：创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标，而一般能力只能维持低水平的简单劳动。

创新能力相比一般能力，具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。