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3单选题1. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
√A创造性过程B改革过程C创新能力D发展能力正确答案：A2. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。
√A伍德曼B刘易斯C霍兰德D托伦斯正确答案：D3. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
√A创新B改革C买低D卖高正确答案：C4. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。
√A创新B改革C买低D卖高正确答案：D5. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A6. （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A7. （）即是多样性。
指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：C8. （）测量重点在于创造的“量”上。
√A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：C9. （）测量重点在于创造的“质”上。
×A原创性B灵活性C流畅性D更新性正确答案：A10. （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。
×A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力正确答案：A11. （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
√A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力正确答案：B12. （）是一种组织、归纳及系统的能力。
专业技术人员创新能力培养与提高随着时代的不断发展，专业技术人员的工作也不断涉及到新的领域和技术。
作为一个专业技术人员，具备创新能力是必不可少的。
那么，如何培养和提高专业技术人员的创新能力呢？一、了解创新的本质首先，要了解创新的本质。
创新不仅仅是指新技术、新产物的诞生，更是指方法、思维和观念的革新。
专业技术人员需要在工作中不断地尝试新的方法和思路，挑战传统的观念和方法，探索未知的领域和可能性。
只有了解创新的本质，才能够在实践中更好地应用和提高创新能力。
二、不断学习和积累其次，专业技术人员需要不断学习和积累。
随着技术的日新月异，专业技术人员需要保持学习的状态，不断掌握新的知识和技术。
同时，也需要在日常工作中不断积累经验和技能，加深对某一领域的了解和掌握，从而在解决问题和开展工作时更加娴熟和自信。
三、提高解决问题的能力专业技术人员需要具备良好的解决问题的能力。
在日常工作中，往往需要为一些问题提供解决方案，这时必须要有较强的问题定位能力和解决问题的能力。
专业技术人员需要学习相关的解决问题的方法和工具，并在日常工作中不断提升自己的解决问题的能力。
四、积极参与创新项目专业技术人员需要积极参与到创新项目中。
通过参与创新项目，可以锻炼自己的创新意识和实践能力，同时也可以学习他人的创新方法和经验。
在创新项目中，专业技术人员可以借鉴他人的优点并找到自己的不足，进而更好的提高个人的创新能力。
五、保持开放心态最后，专业技术人员需要保持开放心态。
在工作中会遇到各种各样的问题和情况，专业技术人员需要以积极的态度面对并解决问题。
同时，也需要与同事、上级和客户保持良好的沟通和合作，从中获得更多的创新思路和方法。
保持开放的心态，有利于寻找创新的突破点，提高创新能力。
，对于专业技术人员，创新能力的培养和提高是必不可少的。
通过了解创新的本质、不断学习和积累、提高解决问题的能力、积极参与创新项目以及保持开放心态，专业技术人员可以更好地提高自己的创新能力，为工作的开展和提升做出更大的贡献。
1.组织形式或经营管理方式的变革 (填空 )2.解决问题，具有首创精神的人。
(填空 )3. (填空 )4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：(填空 )5.创新、营销创新等七个层面。
(填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.大利益甚至占据市场、领导行业。
(填空 )9.的方向进行思维，取得突破性。
(填空 )10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
(填空 )11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。
(单选 )A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡12.（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。
(单选 )A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论13.（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。
(单选 )A市场B自然资源C人才D知识14.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。
(单选 )A知识B知识的流动C技术创新D知识及知识的流动15.（）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。
(单选 )A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新16.（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
(单选 )A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力17.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
(单选 )A创新B改革C买低D卖高18.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案引导语：创新能力，是由创新和能力两个名词共同构成，而创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。
以下是店铺整理的专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案，欢迎参考!一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果11、以下哪些关于创新的描述是错误的：(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型：(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新13、以下公案，哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品14、创新人员所需要具备的能力，不包括：(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的'个性化16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化17、以下哪些方面不属于创新文化范围：(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?(D)A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：(C)A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
单选题1. （）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： C2. （）的思路：从幻想式解决构想中区分现实和幻想的部分，对于幻想部分，通过引入其它资源，使一些想法由不现实变为现实，提出新的解决构想；然后再从新的解决构想中区分出幻想部分与现实部分，如此不断反复，直到确定问题的解决构想可以实现。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： D3. （）从结构、时间以及因果关系等多维度对问题进行全面、系统的要考虑当前系统，还要考虑它的超系统和子系统；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑超系统和子系统的过去和未来。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： A4. 如果把汽车作为一个当前系统，那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的（）。
√A 子系统B 超系统C 当前系统D 不确定正确答案： A5. 如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分，交通系统就是汽车的一个（）。
√A 子系统B 超系统C 当前系统D 不确定正确答案： B6. （）实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数，帮助我们想象各种可能，大大扩展思维，突破思维定势。
√A RT算子B ST算子C 多屏幕法D 金鱼法正确答案： A7. 金鱼法的名称源自俄罗斯诗人（）的童话故事“金鱼与渔夫”，金鱼法取其让幻想变为现实的寓意，又称情境幻想分析。
√A 普希金B 安徒生C 托尔斯泰D 奥涅金正确答案： A多选题8. 有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括（）。
√A 多屏幕法B 算子方法C 智慧小人法D 金鱼法正确答案： A B C D9. STC算子方法是指我们可以从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。
√A 尺寸B 资源C 时间D 成本正确答案： A C D10. RTC算子方法从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。
专业技术人员创新能力培养与提高第一章创新驱动发展呼唤创新能力提升第一节创新与自主创新1.创新的理论内涵1912年熊彼特提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)创新就是“建立一种新的生产函数把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。
这个概念中的新组合包括五种情况一、采用一种新的产品二、采用一种新的生产方法三、开辟一个新的市场四、掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源五、实现任何一种工业的新的组织。
在他看来要想在经济生活内部形成一种创造性变动需要在引进“新组合”的基础上进行创新。
由于创新与技术进步密切相关我们通常将创新Innovation成为技术创新但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。
熊彼特认为创新的主体只能是企业家。
创新是一个过程经济发展存在着“繁荣”、“衰退”、“萧条”和“复苏”四个阶段。
2. 新经济增长理论20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。
罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个内生的独立因素认为知识可以提高投资效益知识积累是现代经济增长的源泉。
卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。
新经济增长理论认为技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用而且这种运用的成本相对较低即知识具有外溢效应。
技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献进而整个行业出现“边际报酬递增”。
知识存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异进而决定了各国长期经济增长的不同。
3. 制度创新理论熊彼特论述创新理论时不仅重视技术创新也很重视制度创新。
美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯继承并发展了熊彼特的观点研究了制度变革的原因和过程在《制度变革与美国经济增长》1971一书中提出了制度创新理论。
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
（√）2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。
组织创新的提升竞争力提升的关键。
（×）3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。
（√）4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
（√）5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。
（√）6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
（√）7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。
（√）8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。
（×）9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
（√）10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。
（√）11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。
(√)12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
（√）13、竞争是知识经济时代的价值观。
（×）14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。
（×）15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。
（√）16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。
答题成功，您当前答题的分数为：931.方式的变革 (填空 )2.精神的人。
(填空 )3. (填空 )4.程和个体工作方式。
(填空 )5.个层面。
(填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.抓住其有待改进和完善之处，以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。
(填空 )9.得突破性。
(填空 )10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
(填空 )A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新12.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。
(单选 )A开放B发展C改革开放D社会和谐13.自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。
(单选 )A伍德曼B刘易斯C霍兰德D托伦斯14.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。
(单选 )A创新B改革C买低D卖高15.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
(单选 )A环境对创造力的影响B创造力成分模式C创造力演化系统观D创造力投资理论16.五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。
(单选 )A环境对创造力的影响B创造力成分模式C创造力系统观点D创造力投资理论17.（）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。
(单选 )A自发性的变通力B适应性的变通力C表达的流畅力D观念的流畅力18.（）的思考运作方式是发散性思考，要素是冒险、容忍失败及暧昧。
(单选 )A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期19.（）是对现有产品、流程、方法的所做的渐进式改善，使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜。
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
（√）2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。
组织创新的提升竞争力提升的关键。
（×）3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。
（√）4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
（√）5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。
（√）6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
（√）7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。
（√）8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。
（×）9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
（√）10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。
（√）11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。
(√)12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
（√）13、竞争是知识经济时代的价值观。
（×）14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。
（×）15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。
（√）16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。
专业技术人员创新能力培养与提高第一部分创新能力培养与提高的基础篇第一章：创新能力是驱动创新的关键第二章：专业技术人员的创新能力评价第三章：专业技术人员的创新能力培养第二部分创新能力培养与提高的素质篇第四章：审视创新的战略视野第五章：驱动创新的市场情结第六章：开发创造的心智第三部分创新能力培养与提高的技能篇第七章：激发创新能力的方法第八章：重视技术学习能力的培养第九章：创新成果的保护和运用第十章：创新能力培养的标杆第一部分导读创新是民族进步的灵魂是经济发展的驱动力更是财富积累的途径第一章创新能力是驱动创新的关键第一节创新驱动的时代一、时代需要自主创新能力随着科技的迅速发展和知识经济时代的到来，世界各国及机构之间的竞争愈演愈烈，各组织机构为了获组织取竞争优势，都在致力于打造和培育自身的核心竞争能力。
创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
十七大报告中指出：进一步显著提高创新主体的自主创新能力，促使科技进步对经济增长的贡献率，使中国进入创新型国家行列。
创新是企业发展的动力，企业进步的源泉，提高自主创新能力应该成为企业发展的核心和关键。
对于中小企业，尤其是科技型的中小企业，市场准入和融资环境，是关系其生存发展的核心问题，成为制约企业生存和企业科技创新活力的瓶颈，目前融资环境严重遏制了中小企业的生存与发展，引导和支持创新要素向企业集聚，地方政府必须拿出实实在在的政策。
“既要从理论上，也要从法规上创新。
”创新为可持续发展注入能量国家之间和地区之间的竞争，实质上是科技的竞争，科技竞争竞争的核心是自主创新能力的竞争。
只有增强自主创新能力、集中力量主攻核心技术，在关键领域掌握更多的自主知识产权，才能在国际间的科技竞争、产业分工和全球经济格局中占据战略制高点，才能形成持久的竞争力，牢牢把握经济发展主动权。
自主创新的关键在于突破核心技术。
自主创新离不开制度创新、管理创新和市场创新制度创新——把握科技创新的方向管理创新——实践科技创新的成果市场创新——实现科技创新的收益专业技术人员是推进所有创新的生力军二、创新对获取竞争优势的贡献1.创新可以提升新产品开发能力，获取市场竞争优势靠技术创新保证市场竞争优势2.创新可以提升工艺能力，打造先进的制造优势工艺是将产品设计图样和技术要求物化为实际产品的方法和过程。
工艺创新是采用现代科学知识，创造新的工艺原理、方法、手段和生产模式，提高制造能力和效益的创造性实践活动。
重视产品创新而忽视工艺创新的倾向和行为，不仅在我国，即使在发达国家中也普遍存在。
这是一种同市场经济发展状况相联系的现象。
企业为了使自己的产品早日进入市场取得较大经济利益，必然首先把资源投向产品创新，尤其在资源不足的情况下更是如此。
然而，过分注重产品创新而忽视工艺创新会带来一系列的负面影响。
首先是产品市场周期缩短，很多新产品上市后还没有站稳脚跟，就因质量、性能、价格等问题被淘汰了，没有取得应有的效益。
不断地转换产品也使企业成本增加。
其次，最主要的负面影响是产品质量滑坡，能耗物耗居高不下，使企业效益滑坡。
由于忽视工艺创新，某些进口商品一旦实行了进口替代，即国产化之后，质量明显下降，产品竞争能力降低，有的很快就退出了市场。
因此工艺创新在企业技术创新的过程中显得尤为重要。
3.创新可以提升服务能力，赢得持续竞争优势4.创新可以提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势变化的动态能力，构筑战略发展优势第二节创新的内涵一、创新的概念1.创新概念的经济学解释创新这一概念是美籍奥地利经济学家熊彼特首先系统地定义的，其在《经济发展理论》中提出，创新是指企业家对于生产要素“进行新的组合”从而获得超额利润的过程。
2.创新概念的管理学解释创新是指从新思想产生，到研究、发展、试制、生产制造直至首次商业化的全过程，是发明、发展和商业化的聚合，在这一复杂过程中，任何一个环节的短缺，都不能形成最终的市场价值，任何一个环节的低效连接，都会导致创新的滞后。
3.创新与创造的区别两者密切相关，在某些情况下，互相包容，互相替用，但又有区别。
创造的本质内涵是：“首创性”、“独特性”，创新也具有这样的内涵但创新的标志是技术进步，而创造的标志是专利和首创权；创新还具有价值性、实践性，此外创新还强调商业化的首次运用。
3.创新与创造的区别两者密切相关，在某些情况下，互相包容，互相替用，但又有区别。
创造的本质内涵是：“首创性”、“独特性”，创新也具有这样的内涵但创新的标志是技术进步，而创造的标志是专利和首创权；创新还具有价值性、实践性，此外创新还强调商业化的首次运用。
二、创新的类型1.技术创新2.市场创新3.管理创新4.制度创新技术创新改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。
重大的技术创新会导致社会经济系统的根本性转变。
分类：产品创新与工艺创新突破型创新与渐进性创新原始性创新、集成创新与引进消化吸收再创新产品创新与工艺创新产品创新：改善或创造产品，进一步满足顾客需求或开辟新的市场。
如一款新的手机、电脑。
工艺创新：改善或变革产品的生产技术及流程，包括新工艺和新设备的变革。
如早期福特公司采用的流水作业生产方式以及现代的计算机集成制造系统等，都是的工艺创新。
突破型创新与渐进性创新产品用途及其应用原理有显著变化者可称为突破型创新。
突破型创新往往与技术上的重大突破相联系。
渐进的产品创新是指在技术原理没有重大变化的情况下，基于市场需要对现有产品所做的功能上的扩展和技术上的改进。
比如手机附带收音机、照相机功能。
原始性创新、集成创新与引进消化吸收再创新原始创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。
原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。
原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。
集成创新是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。
引进消化吸收再创新是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。
引进消化吸收再创新是提高自主创新能力的重要途径。
发展中国家通过向发达国家直接引进先进技术，尤其是通过利用外商直接投资方式获得国外先进技术，经过消化吸收实现自主创新，不仅大大缩短了创新时间，而且降低了创新风险。
市场创新人们一般把开辟一个新的市场和控制原材料的新供应来源归纳为市场创新。
事实上，市场创新，完整地说，企业市场创新是指企业从微观的角度促进市场构成的变动和市场机制的创造以及伴随新产品的开发对新市场的开拓、占领，从而满足新需求的行为。
市场创新不同于工艺创新和产品创新，属于较为广义的创新范畴。
在现实生活中，创新一词常被人们理解为某项技术上的发明创造，这种把“创新”仅限于技术范畴的狭隘理解，妨碍了人们运用“创新”这一锐利武器。
因此，我们应该拓宽创新的视野，将创新理解为一个远远超出“技术”范畴的、综合性的经济概念。
如在销售过程中的一种“创新”——分期付款方式的发明，就是经济意义的创新。
分期付款，也就是用未来的收人购买现在的商品。
这种购买方式，使目前暂元购买力的人有了购买力；使看似“没有购买力”的商品有了巨大的购买力。
它加速了商品的实现过程，促进了商品经济的发展，并实现了经济类型由“供给导向型”向“需求导向型”的重大变革，极大地改变了人类整个经济的面貌。
因而，分期付款这一“创新”意义重大。
探究了问题的原因，通过采用与众不同的营销方法，这位建筑商不仅销售了他的‘“基本住宅”，而且在短短的5年中，将原来经营范围仅限于一个大城市的小公司，发展成为一个业务遍及7个大城市的大公司，并且在每一个城市它都是数一数二的。
从1978年至1982年，是建筑业的萧条期，美国的一些较大的建筑商在整整一个季节里连一所房子也没有售出去。
然而，前面介绍的这位住宅建筑商却仍然继续得到了发展。
管理创新管理创新是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。
也即，管理创新富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果。
当管理者说到要将组织变革成更富有创造性的时候，他们通常指的就是要激发创新。
管理创新是指企业把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等）或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的活动。
制度创新制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
所有创新活动都有赖于制度创新的积淀和持续激励，通过制度创新得以固化，并以制度化的方式持续发挥着自己的作用，这是制度创新的积极意义所在。
制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新，是支配人们行为和相互关系的规则的变更，是组织与其外部环境相互关系的变更，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使不断创造新的知识和社会资源的合理配置及社会财富源源不断的涌现，最终推动社会的进步。
同时，良好的制度环境本身就是创新的产物，而其中很重要的就是创新型的政府，只有创新型政府，才会形成创新型的制度、创新型的文化。
目前科技创新存在和面临体制、机制、政策、法规等等诸多问题的解决，很大程度上有赖于中央和地方政府能否以改革的精神拿出创新型的新思路，同时政府从经济活动的主角转为公共服务提供者，努力创造优质、高效、廉洁的政务环境，进一步完善自主创新的综合服务体系，充分发挥各方面的积极性，制定和完善促进自主创新的政策措施，切实执行好已出台的政策，激发各类企业特别是中小企业的创新活力。
三、创新的模式1.线性模型线性创新模式是对创新过程的一种描述观点。
它认为，创新过程是一个基础科学→应用科学→设计试制→制造→销售的单向的、逐次渐进的过程。
这种模型又有两种不同形式：技术驱动型和市场拉动型线性模型的两种不同形式：技术推动型研究开发——生产——营销——客户市场拉动型营销——研究开发——生产——客户过去很长时期里，这种简单的线性模式在人们对创新过程的认识中占据了主导地位。
但是后来人们对发达国家和东亚国家发展历史的研究表明，某个国家由公开发表论文的数量所体现出来的科研潜力与其创新能力之间并没有直接的联系。
例如日本和新兴工业化国家成功地实现现代化和工业化，与它们国内新创造的知识即在基础研究中的“创新”并无直接联系，从而证明创新的线性模式与实际创新过程不相符合。
由于创新线性模式忽视了创新过程的开放性、创新各阶段之间的复杂联系及反馈等因素，后来它逐渐被更加全面的创新系统方法所取代。
2.同步耦合模型同步耦合模型表明企业内部三大基本职能的相互耦合作用促进了创新的产生，同时创新的起点不能预知。
3.相互作用模型相互作用模型是同步耦合模型的进一步发展，同时他将线性模型融合进来。
