农场小学管理制度汇编
【目录】
序言 (3)
第一部分：岗位职责
1、校长职责 (4)
2、党支部书记职责 (5)
3、工会主席职责 (5)
4、教务处主任职责 (6)
5、政教处主任职责 (6)
6、总务处主任职责 (7)
7、少先总队辅导员职责 (7)
8、行政值班人员职责 (8)
第二部分：学校行政管理
1、教师补岗办法 (20)
2、评先选优办法 (21)
3、村小考核方案 (27)
4、教师考核方案 (31)
5、初三教师奖励方案 (34)
6、考勤制度 (36)
7、校务公开方案 (37)
8、村校长奖惩制度 (40)
第三部分：党支部、工会管理
1、学校党支部工作制度 (42)
2、师德师风建设制度 (43)
3、党风廉政建设制度 (45)
4、教代会制度 (47)
5、拒绝“乱办班乱补课”承诺书 (48)
第四部分：教学管理
1、年级组长职责 (50)
2、教研组长职责 (50)
3、教学常规管理制度 (51)
4、备课制度 (53)
5、上课制度 (54)
6、作业留批制度 (55)
7、教科研管理制度 (56)
8、校本教研制度 (58)
9、骨干教师的推荐、使用办法 (61)
10、集体备课制度 (64)
11、关于听课、评课的制度..........................................（65）12、实验室危险品管理制度 (67)
第五部分：德育管理
1、德育工作制度 (69)
2、班主任工作制度 (71)
）73（、班主任经验交流制度……………………………………3．
4、文明班级评比办法 (74)
5、纪律减分标准 (76)
6、控辍保学管理制度 (78)
7、校风建设制度 (81)
8、班主任工作考核奖惩条例 (81)
9、学生学籍管理制度 (84)
10、住宿生管理制度................................................（90）11、德育工作十项制度 (91)
第六部分：总务管理
1、财会人员职责 (99)
2、出纳职责 (99)
3、保管员职责 (100)
4、食堂管理员职责 (101)
5、学校校产管理制度 (102)
6、备品管理制度 (103)
7、食堂管理制度 (105)
8、舍务教师职责职责 (109)
第七部分：安全管理
1、安全管理制度 (111)
2、安全工作预案 (115)
）119、交通安全制度 (3)
4、消防巡查制度 (120)
5、食堂卫生管理制度 (122)
6、门卫管理制度 (127)
第八部分：体育卫生管理
1、学生常见病、传染病预防和治疗制度 (125)
2、学校大课间体育活动管理制度 (126)
3、体质健康标准测试制度 (127)
4、数据处理分析制度 (128)
5、实施《学生体质健康标准》的制度 (128)
6、卫生检查标准 (129)
第九部分：团委、少先队管理
1、团委工作制度 (131)
2、优秀团干部评比条件 (135)
3、少先队工作制度 (135)
序言
走进充满生机的农场校园，走近那群兢兢业业的老师，每一次，都会有许多的感动。听一听他们的课堂，翻一翻他们的教研活动记录，看一看学生的作业，都能看到老师们智慧的闪光；和老师们拉一拉家常，朴素的话语中感受到的是自
信、快乐和阳光！．
栉风沐雨，农场小学走过了无数个个春秋。在探索与实践中，我们逐步形成了一套较为全面的学校管理规章制度。为了进一步系统的总结我校管理工作的基本经验，努力探索适应新形势要求的学校管理运作机制，遵循和倡导以德治校，逐步形成管理“从制度到文化”过程的蜕变，我们编印了这册《农场小学管理制度汇编》，作为贯彻执行党和国家教育方针的载体。同时，这册《汇编》将为我们提供较为完整的办学依据和工作纲领。对于克服和减少管理上的随意性和盲目性，提高以德治校、依法办学、文化兴校的质量都有着重要意义。
科学、民主、高效、创新的管理，是办好一所学校的重要因素，也是摆在每一位校长面前的重大课题。以我所见，管理就是如何调动人的积极性，管理就是让人做事并取得成功：要科学地管理，让人踏实地做事；要民主地管理，让人和谐地做事；要高效地管理，让人积极地做事；要创新地管理，让人创造性地做事；要艺术地管理，让人愉快的做事。
衷心希望全体师生员工能从我做起，身体力行，做到有法必依、有章必循，进一步提高管理水平。
我也始终相信：你的心在哪里，你的财富就在哪里。爱你的课堂，你就会在那里找到你的快乐和成就；爱你的学校，你就会在那里找到你的幸福和荣光。农场是美丽的，农场小学就是农场教育的希望！
八家农场小学
毕显伟
第一部分：岗位职责
1、校长工作职责
一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持学校教育以育人为本、德育为先，做好全员育人工作。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。
三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党委建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。．
