大学语文教学大纲

教学大纲

课程编号：01103005

课程名称：大学语文

学时学分：32学时/3学分

先修课程：无

适用专业：化学和信管专业

开课学院、系或教研室：化学系和计算机系

一、本课程的性质与任务

《大学语文》是为继续培养大学生的阅读与写作能力、文学欣赏能力，提高大学生人文素养而设置的一门通识教育课。其主要任务是：

（一）了解和学习中华民族的优良文化传统，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义的熏陶和教育，增强民族感和自信心。

（二）提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论文和文学作品，能读懂难度适中的文言文，具有较强的阅读理解能力。

（三）掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价和鉴赏文学作品的能力。

（四）掌握运用汉语言文字规范，具有较好的口头和书面表达能力。

二、课程的教学内容、基本要求及学时分配

(一)教学内容、基本要求：

绪论：大学语文与素质教育。学习大学语文的目的、意义、方法。

第一章《诗经》与《楚辞》

1、《诗经》与《楚辞》概述：了解《诗经》与《楚辞》的基本知识及其在文学史上的地位与影响。

2、《诗经·王风·黍离》和《楚辞·离骚》：

了解两首诗的创作背景及其作者情况；分析诗歌表现的思想内容和情感；掌握其不同的语言特点和写景抒情的特点；背诵《黍离》。

第二章《论语》和《孟子》

1、了解春秋战国时代的学术概况和“诸子百家”的代表人物和思想；了解《论语》和《孟子》两书的体例和特点及其在我国文学史上的地位和作用。

2、《长沮、桀溺耦而耕章》（《论语·微子》）和《民为贵君为轻章》（《孟子·尽心下》）：

了解孔子、孟子两人的思想及其古代语录体散文的发展脉络。背诵《民为贵君为轻章》。

第三章《史记》与《汉书》

1、《史记》、《汉书》与史传文概述：

了解中国古代史传文学的发展脉络；了解《史记》与《汉书》的体例、史学价值和文学价值及其对后世史学和文学的影响；了解司马迁的生平与《史记》创作的关系；了解班固的生平及主要的辞赋作品。

2、《史记·周亚夫传》（节选）和《汉书·苏武传》（节选）：

掌握《周亚夫传》和《苏武传》中周亚夫和苏武的形象及其塑造人物形象的方法；掌握古代汉语中的词类活用以及对皇帝的称谓。

第四章唐诗

1、唐诗概述：

了解唐诗初、盛、中、晚四个时期的发展脉络和重要作家及其文学流派；唐代诗歌在形式上产生了律诗，了解近体诗的特点和格律。

2、张若虚《春江花月夜》和杜甫《秋兴八首》（其一）：

掌握《春江花月夜》对乐府旧题的改造和结构艺术；了解张若虚的大致情况和“吴中四士”的基本概念；分析该诗的段落和所传达的情感。杜甫的生平、创作及其影响；“诗圣”与“诗史”的含义；了解杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格和思想情感；了解七言律诗的押韵、平仄和对仗。背诵这两首诗。

第五章宋词

1、宋词概述：

了解词的产生过程、不同名称和形式特点；了解宋词的基本常识（小令、中调和长调）；了解宋词发展的脉络和线索；婉约词派和豪放词派及其代表作家。

2、苏轼《定风波》和李清照《武陵春》：

了解苏轼的生平、“三苏”及其代表作品；理解苏轼的人生态度和词中所塑造的自我形象。了解李清照的生平和词的分期；李清照的代表作；《武陵春》在艺术上的成就。

第六章唐宋文

1、唐宋散文概述：

了解唐宋散文的发展脉络；了解韩、柳古文运动和欧阳修诗文革新运动的基本情况；掌握“唐宋八大家”、“韩、柳”等名词。

2、韩愈《张中丞传后序》和欧阳修《五代史伶官传序》：

了解韩愈的生平和创作；“后序”的含义；《后序》的叙事技巧。了解欧阳修的生平和创作；史论的特点；《伶官传序》的论证技巧。

第七章《红楼梦》与古代戏曲、小说

1、古代戏曲与小说概述：

了解古代戏曲的发展概况；元杂剧的基础知识；“元曲四大家”；了解关汉卿和王实甫的代表作品。了解古代小说的产生、发展线索（南北朝时期志怪、志人小说→唐传奇→明代章回体长篇小说→清代短篇文言小说和长篇章回白话小说）；中国古代叙事文学的高峰——《红楼梦》和各个时期的代表作家。

2、《红楼梦》第三十九回：

了解《红楼梦》的作者、写作年代和版本情况；《红楼梦》前八十回合后四十回；《红楼梦》的“女性观”；平儿形象的社会内涵；本回中叙事及人物语言描写上的特点。

第八章现当代小说

1、现当代小说概述：

了解现当代小说发展的线索；了解文学潮流或流派（人生写实派、自叙抒情小说、乡土文学作家、左翼小说、社会剖析派、京派小说、新感觉派、解放区小说、“十七年”著名长短篇小说、新时期小说潮流）及其发生时段、特点和代表性作家作品。

2、鲁迅《狂人日记》和张爱玲《金锁记》：

了解鲁迅生平概况和主要的小说杂文作品；毛泽东对鲁迅的评价；《狂人日记》中“狂人”形象的历史内涵和该小说的艺术手法。了解张爱玲的创作情况和代表作品；《金锁记》篇名的含义及张爱玲小说的意象艺术。

第九章现当代诗歌

1、现当代诗歌概述：

了解现当代诗歌的重要流派或潮流（新月派、现代派、中国诗歌会、七月派、九叶派、天安门诗歌运动、朦胧派和新生代等）；了解重要作家、作品、文体等（胡适《尝试集》、小诗、自由体诗、新格律诗、闻一多《死水》、戴望舒《雨巷》、卞之琳、臧克家、政治抒情诗和郭小川等）。

2、徐志摩《再别康桥》和舒婷《会唱歌的鸢尾花》：

了解徐志摩的生平和主要作品；新格律诗的“三美”理论；《再别康桥》的艺术特征和“康桥”的象征意义。了解舒婷的生平和创作情况及其代表作品；朦胧诗的艺术特点。

第十章现当代散文

1、现当代散文概述：

了解现当代散文文体的发展与流变；了解现当代散文的名家名作（鲁迅、周作人、冰心、朱自清、林语堂、何其芳、巴金、沈从文和余秋雨等）。

2、巴金《爱尔克的灯光》和王小波《工作与人生》：