苏教版高中语文 必修一 第一专题 《致橡树》导学案含答案

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致橡树

一、明确目标,自主学习

【学习目标】

1、理解含蓄朦胧的意象。

2、体会意象所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。

3、把握诗中的比喻、象征等艺术手法的表达作用。

4、理解诗中所倡导的新型爱情观。

【知识准备】

(一)朦胧诗

“朦胧诗”,又称新诗潮诗歌,酝酿于文革期间,是20世纪70年代末开始出现于文坛的一种文学思潮。因其在艺术形式上用总体象征手法,具有多义性和不透明性以及朦胧美,所以称“朦胧诗”。从某种意义上说,它是人本主义对长期文化专制的反抗。

(二)介绍作者有关情况

舒婷,当代有才华的女诗人之一。1952年生于福建省泉州市。她从小就喜欢朗读诗歌,可是少女时代刚刚结束,十年动乱就将她推进了风雨之中。1976年她到福建西部山区插队落户,接受“再教育”。家庭的变故和她个人的遭遇使她倍受痛苦和磨练,也为她后来的诗歌创作提供了丰富的生活素材。她的《祖国,我亲爱的祖国》获全国青年优秀诗歌奖,诗集《双桅船》获全国新诗优秀奖,而她的《致橡树》则是“朦胧诗”潮的代表作品。

《致橡树》写于1977年,一般把它看作是一首爱情诗,在诗中,诗人没有流于狭小的爱情圈子,而是以新颖的方式表达了自己的爱情观。为当时新诗中的爱情描写吹进了一股新风。

【检查预习】

(一)正音

慰藉()痴()情雾霭()流岚()虹霓()

(二)辨音辨形

泫()然炫()目眩()晕

凌()厉绫()子棱()角

慰藉()户籍()雾霭()和蔼()

二、合作释疑,互相研讨

1、列举诗中出现的意象。

2、分析以下意象所寄托的爱情观,诗人对这些爱情观所持的态度是什么?它让你想起了生活中哪一类人?

(1)凌霄花

(2)痴情鸟儿

(3)泉源、险峰、日光、春雨又比喻怎样的爱情观?抓住关键词,谈谈你的看法。

3、诗人笔下的橡树和木棉这两个意象具有什么特点?

4、诗人认为木棉有“红硕的花朵,像沉重的叹息、又像英勇的火炬”,这一句让你想到了什么?

5、诗人认为具有阳刚之气的橡树和具有阴柔之美的木棉应该保持着一种特殊的关系,作品中哪些诗句说明了这一点?你又怎么理解这些句子?

(1)我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。

(2)根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。

(3)“我们分担寒潮、风雨、霹雳。我们共享雾蔼、流岚、虹霓”中的“寒潮、风雨、霹雳”和“雾蔼、流岚、虹霓”各比喻什么?

三、精心点拨,启发引导

《致橡树》给了我们深刻的人生感悟。但,真正震撼人心的作品往往是内容与形式的完美结合,《致橡树》也不例外。你可以从表现手法,所用修辞,语言特点等方面对这首诗的艺术特色说一下你的看法吗?

四、巩固训练,提升技能

1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )

A.痴.(chī)情慰藉.(jiè)皎.(jiǎo)洁标识.(zhì)

B.霹.雳(pī)虹霓.(ní)戏谑.(xuè)诗行.(háng)

C.雾霭.(ǎi)眷.(juàn)属累.(lěi)积红硕.(shuò)

D.流岚.(lán)粗犷.(guǎng ) 濒.危(pín) 绮.丽 (qǐ)

2. 下列词语中没有错别字的一组是()

A.寒暄一言堂旁征博引弃之如蔽履

B.诡秘吊书袋煞有介事吃一堑,长一智

C.玷污煞风景讳莫如深是可忍孰不可忍

D.辐射忘年交怵目惊心桃李不言,下自成蹊

3.下列句中加点的词语,运用正确的一项是()

A.无疑,老祖宗留下的许多民族美德积重难返

....,不是几个“款爷”、“富婆”的游戏人间所能改变得了的。

B.要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家能够见仁见智

....,达成共识,说明我们这个领导集体是坚强的。

C.国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作,并全面展开大规模军事调动,对恐怖分

子实施军事打击已箭在弦上

....。

D.各种花卉,争奇斗艳;若用国色天香

....来形容,实不为过。

4.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。

几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,__________,___________,______________,______________。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案

②震动了整个理论物理学界

③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

④思维却遨游于广袤的太空

5.联系上下文,仿照划线句子,在横线处填上相应的词语。要求:①能基本把握所给语段的语脉及创设的意境;②每空不得超过10个字。(4分)

我脚下的这片土地,是经过千年万代沉淀而成的土地,历史中的辉煌与暗淡,都积淀在这土地中,历史中所有人物的音容足迹,都融化在这土地中。

这些泥土,会不会曾被_________,_________的屈原踩过?会不会曾被________,_________的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭,又被风吹到空中,会不会曾落到云游天下,狂傲不羁的李白的肩头?会不会曾飘在颠沛流离,忧国忧民的杜甫的脚边?会不会拂过把酒问天,豪放豁达的苏轼的须髯?

五、反思总结,构建知网

1、诗中出现了八个意象:凌霄花、痴情鸟、泉源、险峰、日光、春雨、橡树、木棉。

2、 (1)、凌霄花虽然鲜艳美观,凌空盛放,但那不是凭借自己的力量,而是借攀缘他人的“高枝”来炫耀自己的。这样的荣耀是不值得羡慕的。这不仅使我们想到了传统的“丈贵妻荣”的婚姻观念,今天仍有不少人想通过依附“高贵”的丈夫来实现自己的人生价值,真是可怜又可笑,诗人否定了这种图实惠的实用爱情,现代女性是不应该做依靠丈夫来发光的女人的。

(2)痴情鸟儿的歌声虽美妙动听,但那只是为着自己所栖息的大树唱的赞歌。它只知在“绿荫”下低飞、栖息,却不知远处还有可以展翅高飞翔的自由天空。这不仅使我们想到了传统的