综合性学习、广告、宣传标语
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综合性学习古诗苑漫步一、主题语(宣传标语)汲取古诗营养品味古诗芬芳漫步古诗苑含英咀华欣赏古诗词怡情养性漫步古诗苑品味古诗情欣赏古诗情韵传承华夏文明二、活动形式:(一)1、举办有关古诗的手抄报2、举办有关古诗的黑板报3、举行古诗朗诵比赛4、举行唱古诗比赛5、举行古诗配画作品展(二)1、声情并茂诵古诗(唱古诗)已经谱曲演唱的古诗有:《诗经》中的《关雎》《蒹葭》;李煜的《虞美人》;苏轼的《水调歌头》;岳飞的《满江红》;李清照的《一剪梅》2、别出心裁品古诗:可以为古诗配画;谱曲;编舞;改成剧本,制成电脑动画等3、分门别类辑古诗:古诗中的春夏秋冬;春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 遥知不是雪,为有暗香来.古诗中的风花雪月;风:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(王安石《泊船瓜舟》)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊《登科后》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)花:待到重阳日,还来就菊花人闲桂花落,夜静春山空。
(王维《鸟鸣涧》)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晚景》月:明月松间照,清泉石上流。
(王维:《山居秋瞑》)举杯邀明月,对影成三人。
(李白:《月下独酌》) .小时不识月,呼作白玉盘。
(李白:《古朗月行》)月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(王维:《鸟鸣涧》) .人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
雪遥知不是雪,为有暗香来。
(王安石:《梅花》) .孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(柳宗元:《江雪》) 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
古诗中的湖光山色;国破山河在,城春草木深。
(杜甫:《春望》)大漠孤烟直,长河落日圆。
综合性学习君子自强不息(教师版)一、自强主题语(宣传标语):学会自强,完善自我做自强少年,让青春无悔天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!二、自强名言:1.胜人者有力,自胜者强。
——老子 2.不怨天,不尤人。
——《论语宪问》3.君子求诸己,小人求诸人——《论语卫灵公》4书山有路勤为径,学海无涯苦作舟5、自强为天下健,志刚为大君之道。
——清·康有为6、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
——《孟子.告子下》三、自强不息的诗词名句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学诗》少壮不努力,老大徒伤悲。
——《汉乐府.长歌行》生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》江山代有才人出,各领风骚数百年。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
四、自强故事:1、祖逖闻鸡起舞祖逖是东晋人,他年轻时就胸怀大志,常常希望能够收复中原失地。
后来他与刘琨一起担任司州的主簿,两人交情很好,常常共被而眠。
夜半时听到鸡鸣,祖逖踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。
”于是起床练剑。
渡江以后,他招募勇士,铸造兵器,打算将胡人逐出中原。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃2、断齑画粥北宋时期,范仲淹小时家贫,他只好住在庙里读书,昼夜不息,每日生活十分清苦,用两升小米煮粥,隔夜粥凝固后用刀一切为四,早晚各吃两块,再切一些腌菜佐食。
经过苦读终于被录取为官员,他的至理名言是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐3、悬梁刺股东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
八年级综合性学习专题我们的互联网时代主备人:冯双清2019.11.28一、主题语(宣传标语):文明上网健康成长乘信息快车,览世界文明网络连接世界信息沟通心灵遨游信息海洋,探索技术奥秘。
倡议文明上网,共建文明网络网络资源要利用,网络文明要谨记。
例一:举行以“我们的互联网时代”为主题的朗诵比赛形式一:举办以“网名上网,健康成长”为主题的演讲比赛形式二:召开以“遨游网络世界,探索信息奥秘”为主题的座谈会例二:举行网络技术讲座活动一:召开网络知识演讲赛活动二:召开网络生活座谈会例三:网络生活我来议活动一:网络知识我来讲活动二:网络技术我来学八、演讲比赛活动步骤:步骤一:主持人宣布活动开始步骤二:选手上台演讲步骤三:评委老师点评步骤四:主持人宣布活动结束实战演练一、综合性学习。
八年级(5)班的同学们正在开展以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
1、为活跃气氛,请为本次活动开展拟一条宣传标语。
2、2、仿照示例补充活动形式示例:找一找,网络的知识形式一:学一学,网络的技术形式二:议一议,网络的历程3、请你列举几个常见的网络用语。
4、4、本次活动,师生共同探讨了写作文时能否使用网络词语?请写出您的理解。
我认为,网络新词不能在学生作文或作业中使用。
因为网络语言随意、不稳定性大。
它追求简便新奇,但也由此出现严重的粗俗化倾向,极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言,会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
5、通过此次综合性学习活动,你有哪些收获?收集了一些网络新词语,了解了有关互联网的知识,懂得了用互联网去学习,学到了有关互联网的技术,明白了互联网在学习,生活,社会中的重要作用。
二、上了信心技术课后,七二班进行了一次以“在网络中学会学习,在网络中学会生活”为主题的综合性学习活动,假如你是其中的一员,请你积极参加。
1、为本次活动拟一条主题语。
2、仿照示例补充活动形式示例:举行“网络发展在学生中的利与弊”的辩论赛活动一:活动二:3、仿照活动示例补充此次活动步骤。
【最新推荐】综合性学习的宣传标语-范文模板(15页)本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==综合性学习的宣传标语篇一:中考复习语文综合性学习------广告语标语的拟写中考复习语文综合性学习广告词、标语的拟写广告、标语是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。
广告词和标语的拟写与欣赏是语言运用题的创新。
拟写广告词和标语,是一种综合性的题型,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导学生提高语文素养,关注社会人生,恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系,凸现出深刻的人文意义。
一、概念解释及特征(一)广告语广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。
广告实质是一种信息沟通。
“广告”一词来源于拉丁文,意思为“我大喊大叫”。
广告可分为商业广告和公益广告。
商业广告:广告者从长远的利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。
它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆,以形成深刻的印象,而这个印象,往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。
公益广告:像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告。
(二)标语标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
标语的特征是:标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
二、编拟要求(一)广告1、紧扣主题:针对性强,让人一眼就知为何事而写;2、简洁明确,思想健康向上3、句式整齐:能达到广而告之众人传递的目的;4、讲究技巧,有创意,可运用修辞,可讲求押韵,能吸引人的眼球并很快记住。
八年级综合性学习专题人无信不立一、主题语(宣传标语):以诚待人,以信交友人人讲诚信、个个守承诺探究诚信内涵,启迪人生航程人无诚信不立,国无诚信不强诚乃立身之本,信为道德之基二、诚信名言:1.失信就是失败。
——左拉 2.没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3.言必信,行必果。
——子路4.诚信为人之本。
——鲁迅5.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚三、诚信故事:1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。
妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。
现在你骗他,就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。
”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。
反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。
3、商鞅立木建信商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都市的一个事件。
当时商鞅变法推出新法令,生怕民众不信任,放了一根木头在城墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金,所有民众都不信。
直到将赏金提升至五十金,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。
此举取得了商鞅对民众的信心,终于商鞅公布了变法的法令。
2011年综合性学习专题复习《成长的烦恼》1、为营造活动氛围,请你拟一条宣传标语。
(1)烦恼随青春而来,让智慧接踵而至(2)快乐成长,烦恼如风(3)成长烦恼共探讨,排忧解愁同欢笑。
2、为完成本次活动,可以采用活动形式有:办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、在这次活动中你被推选为主持人,你将怎样设计开场白?各位同学,大家好。
欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。
蓦然回首,我们已走过十几度春秋。
伴随时光的飞逝,我们的烦恼也与日俱增。
不过,这是成长的一个标志,不必俱怕,敞开我们的心扉,把你的烦恼、忧愁告诉大家。
再多的烦恼除以50,也会化解很多,再少的帮助乘以50,也会受益不少。
下面,活动正式开始。
4、九(一)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会,请设计活动步骤:(1)主持人讲话,宣布活动开始。
(2)学生互诉烦恼(3)寻求解除烦恼的办法(4)主持人总结,宣布活动结束。
5、九(二)班将举行“走出阴霾,抛开烦恼”的演讲比赛,假如你是参赛选手,活动前将做哪些准备。
(1)收集整理演讲材料。
(2)撰写演讲稿。
(3)熟悉演讲材料。
(4)请老师、同学指导演讲。
6、为使选手顺利参加比赛,请你提出两条建议:(1)演讲的材料要典型,能给人以触动和激发(2)演讲时要注意语气、语调,要配以恰当的手势7、九(三)班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会,请设计活动步骤?(1)主持人讲话,宣布活动开始。
(2)选手讲述名人笑对成长烦恼的故事(3)老师点评,同学谈感受。
(4)主持人总结,宣布活动结束。
8、为了使故事会开展的扎实有效,请你提出两条建议:(1)充分收集资料,使名人故事讲得更精彩(2)参赛前,反复训练,做好充分准备,使故事讲得更流畅(3)请老师事先对选手进行辅导9、办一期有关“成长烦恼”的板报,请你设计两个栏目,并将栏目名称写下来。
(1)少年也识愁滋味(2)名人烦恼知多少(3)消除烦恼的方法和诀窍10、通过本次综合性学习活动,你一定有了很多收获。
综合性学习我爱我家宣传标语篇一:综合性学习《我爱我家》《我爱我家》家,给予了我生命,在我的生命中灌注了爱。
每当遇到挫折和困难时,家的温暖会让我重新点燃希望,它是我心灵最好的归宿。
九(1)班准备开展一次“我爱我家”的活动。
1、主题语及宣传语。
(家------心灵的港湾;家------你永远的避风港;我爱父母,我爱我家。
)2、如果让你组织这次活动,请你设计几个活动形式:(我忆我家;我说我家;我写我家;“我爱我家”征文比赛;“我爱我家”主题演讲;召开家庭联谊会;我和父母谈谈心)3.选择以上活动形式中的任意一种,请拟写活动步骤.(如“我爱我家”主题演讲:主持人致开场白并宣布活动开始;各选手上台演讲;评委老师点评并颁发奖品;主持人致结束语并宣布活动结束) 4、你的一位同学和父母的关系很僵,请你给他出出主意,以改善它和父母的关系。
(多和父母在一起聊聊天,说说心里话。
为父母做一些力所能及的事情,分担他们的家务。
多想想父母对自己的爱,学会体谅父母。
) 5、请收集有关家的格言或俗语。
(1、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。
(歌德)2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
(罗伯特)3、家庭是大自然创造的杰作之一。
(桑塔亚那)4、家家都有一本难念的经。
(萨克雷))6.在你人生的道路上,母亲说的话可能是你记忆最深刻的,你能选取令你终身难忘的两句话吗?(当我学习上处于鲜花簇拥时,母亲鼓励我说:欲穷千里目,更上一层楼。
当我在学习上处在风雨交加的逆境中时,母亲劝慰我:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
每到秋凉时,母亲总不不忘叮嘱我:天凉了,要注意多加一件衣服呀!)7、讲一个老照片的故事。
(不超过一百字)(略)8、每个家庭都有一些物品,也许不很贵重,却也妥善放存,不忍丢弃。
或许那只是一个装饰品,一个闹钟,一封信??但是,它往往负载着一段回忆,一缕情思。
请你选择自家有意义的一件物品,讲讲关于它的一段鲜为人知的动人故事或情感历程。
综合性学习人无信不立一、有关诚信的宣传标语诚乃立身之本,信为道德之基。
诚实做人,诚信做事。
信赖源于诚信,诚信创造未来。
诚实是美德,信用是生命。
二、有关诚信的名言1.轻诺必寡信。
——《老子》六十三章2.志不强者,智不达。
言不信者,行不果。
——《墨子·修身》3.儒有不宝金玉,而忠信以为宝,《礼记·儒行》4.人倍信则名不达。
——刘向《说苑·谈丛》5.一言既出,驷马难追。
——中国谚语6.人无忠信,不可立于世。
——程颐7.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林8.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚9.信用既是无形的力量,也是无形的财富。
——松下幸之助10.言必信,行必果。
——子路三、有关诚信的故事:曾子烹彘曾子的夫人到集市上去赶集,他的儿子哭着闹着也要跟着去。
他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。
”她刚从集市上回来,就看见曾子要捉小猪去杀。
她就劝止说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说:“妻子,这可不能开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。
现在你欺骗他,这就是教孩子骗人啊!母亲欺骗孩子,孩子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。
”于是把猪杀了,煮后吃了。
商鞅立木商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。
当时商鞅变法推出新法令,生怕民众不信任,放了一根木头在城墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金,所有民众都不信。
直到将赏金提升至五十金,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。
此举取得了商鞅对民众的信心,终于商鞅公布了变法的法令。
一诺千金秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。
”(这就是成语“一诺千斤”的由来)。
后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。
七年级综合性学习专题有朋自远方来练习题(教师卷)一、主题语(宣传标语):正确交友,幸福你我交友之道,贵在真诚。
伴随先贤足迹,分享交友之道。
自远方欢聚一堂,识新朋路更敞亮。
读经典知礼传承文明,交贤友互助共同成长二、交友之道1、交友成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰2、成语释义①一见如故:初次见面就像老朋友一样合得来。
故:老朋友。
②亲密无间:关系亲密,没有隔阂。
形容十分亲密,没有任何隔阂。
间:缝隙。
③情同手足:交情很深,如同兄弟一样。
手足:比喻兄弟。
④形影不离:像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密,经常在一起。
⑤管鲍之交:春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。
后常比喻交情深厚的朋友。
⑥高山流水:比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
⑦破琴绝弦:毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。
三、名言警句1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
——论语·颜渊赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友2、近朱者赤,近墨者黑赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
说明交友的重要性。
3.独学而无友,则孤陋而寡闻。
——《礼记.学记》赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。
四、古代交友典故伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
(2)译文:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长于倾听。
伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!”过了一会,伯牙心里想到流水,钟子期说:“好啊!这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌!”钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。
宣传语,关于三年级综合性学习
1、综合性学习让课堂洋溢时代气息!
2、综合性学习让课堂充满生活乐趣!
3、综合性学习锻炼你的综合能力,实践能力,动手能力。
4、综合性学习提高学生的动手能力及创新能力!
5、综合性学习,紧密贴近学生自身生活与社会生活。
6、综合性学习增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践能力。
7、综合性学习培养学生创新精神、实践能力和终身学习的能力!
8、综合性学习让学生们在交互中丰富和完善自我!
9、综合性学习,同一个内容,不同的做法,让同学们学到不一样的东西。
10、综合性学习,转变观念,让教师和学生一起成长。