【高考领航】2015高考苏教版生物新一轮总复习课件必修3 第3章 第3节 生态系统中的信息传递和稳态的维持

1．(2011·高考海南卷)关于生态系统的叙述，正确的是( )

A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的

B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的

C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小

解析：选A。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，能量在各营养级之间的传递效率为10%～20%，故A正确；生态系统的信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定性，不可能只对捕食者有利；生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系。

2．(2010·高考全国卷)下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

(

)

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

解析：选C。在生态系统中，能量流动是单向的，不能循环利用，故C项错误。该系统中，沼气池中的微生物能利用农作物固定的太阳能，属于分解者，选项A、B正确；物质和能量的多级利用，减少了能量的流失，提高了能量的利用率，选项D正确。

3．(2010·高考江苏卷)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾

民。运用生态学知识对此的合理解释是( )

A．多吃肉食会增加心血管病的发病率

B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

解析：选C。“多吃素食、少吃肉食”能节约粮食，其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级，从而节约更多的粮食。故正确答案为C。

4．(2010·高考山东卷)以下表示动物利用食物的过程。

正确的分析是( )

A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20%

·1·

1．(2011·高考江苏卷)下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )

A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

解析：选B。胚胎工程中，受精卵一般发育到囊胚或桑椹胚阶段进行胚胎移植。

2．(2012·高考江苏卷)通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确

的是( )

A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理

B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行

C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

解析：选D。常用孕激素对受体母牛进行同期发情处理，对供体母牛还要注射促性腺激素做超数排卵处理，故A错；受精和早期胚胎培养可在雌性动物体内完成，也可以在体外完成，故B错；对冲卵获得的桑椹胚或囊胚检查合格后方可移植，故C错；胚胎分割移植最常见的是同卵双胎，而同卵多胎的成功率很小，故D对。

3．(2011·高考广东卷)华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该

技术包括的环节有( )

①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆

⑤胚胎移植

A．①③ B．①④

C．②⑤ D．③⑤

解析：选D。试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术，该技术包括的环节有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，不包括转基因、核移植和体细胞克隆，故D正确。

4．(2011·高考浙江卷)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正

确的是( )

良种母山羊――→甲卵母细胞良种公山羊――→采集精子――→乙受精卵――→丙 ·2· 早期胚胎――→丁代孕母羊――→繁育试管山羊

【红对勾】2015高考生物一轮总复习 第5章 第4、5节 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性高考真题练习 新人教版必修3

一、选择题

1．(2013·广东理综)如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两

种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是

( )

A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量

B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势

C．浮游动物总量锐减后再急升

D．浮游植物总量急升后再锐减

解析：本题考查食物网的基本知识。由题中信息“鱼a、鱼b为两种

小型土著鱼”且题干中说明鲈鱼以中小型鱼类为食可推知鲈鱼处于食物链的第四营养级，根据“某一营养级只有10%～20%的能量能够流到下一

个营养级”的知识可推知A项正确；土著鱼与鲈鱼属于捕食关系，B项错

误；引入鲈鱼短时间内，鱼a、鱼b将减少，浮游动物总量增加，浮游植

物减少，C、D项错误。

答案：A

2．(2012·海南卷)某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调

查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和

水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( )

A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强

B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构

C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

解析：本题主要考查外来物种入侵对生态系统稳定性的影响方面的

知识。刚进入一个新环境中的物种，最初种群密度会显著增加，同时由

于该种群密度的增大，种内竞(斗)争也在加剧。甲的引进改变了该生态

系统的成分、食物链、食物网，即：改变了该生态系统的结构。要有效

地控制甲的蔓延，就要投入与甲有竞争或捕食关系的生物，而土著食草

鱼类不食甲，只食当地水草，大量投放土著食草鱼类不能控制甲的蔓

延。该河流中所有的生物、底泥、水、空气、阳光等共同组成一个生态

系统。

答案：A

3．(2011·海南卷)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了

最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活

第4讲 生态系统的功能——能量流动和物质循环

(时间：30分钟)

基础对点练——考纲对点·夯基础

考点一 生态系统的功能之一——能量流动(Ⅱ)

1．食物链草―→兔―→狐中，兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括

( )。

A．通过兔子呼吸作用释放

B．通过兔子的粪便流入分解者体内

C．通过狐狸的粪便流入分解者体内

D．流入狐狸体内

解析 由于同化量＝摄入量－粪便量，因此兔子的粪便中含有的能量是没有被兔子同化的能量，仍是草的同化量的一部分。同理可知，狐狸粪便中含有的能量属于兔子的同化量的一部分。

答案 B

2．(2013·湖南湘潭模拟)右图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是

( )。

A．生态系统的能量流动是循环进行的

B．能量在沿食物链流动时逐级递减

C．次级消费者属于第二营养级

D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量

解析 生态系统能量流动是单向的、逐级递减的；次级消费者属于第三营养级，图中①代表流向分解者的能量。

答案 B

3．(2013·长沙模拟)某草原生态系统中能量金字塔由最下面一层到最上面一层共四层，分别为甲、乙、丙、丁(如右图)，若有外来种生物戊入侵，且会与丙竞争食物，但不会被丁所捕食。下列有关说法不正确的是 ( )。

A．甲可能为绿色植物，甲固定的能量大于乙、丙、丁同化的能量之和

B．甲、乙、丙、丁构成该生态系统的生物群落

C．丁生物的种群数量很可能会逐渐减少

D．戊在生态系统中处于第三营养级

解析 处于能量金字塔底层的是生产者，所以甲可能为绿色植物，生产者甲固定的能量大于乙、丙、丁同化的能量之和；能量金字塔包含生产者和消费者，不包含分解者，而生物群落应该包含该生态系统中的所有生物，可见甲、乙、丙、丁尚不能构成该生态系统的生物群落；由于生物戊入侵，与丙(丁的食物)竞争食物，所以丙的数量会下降，又由于戊不会被丁所捕食，所以丁生物的种群数量很可能会因食物减少而逐渐减少，戊与丙竞争食物，所以在生态系统中处于第三营养级。