2018-2019年宁波市鄞州区东湖小学三年级上册科学期末复习无答案(1)
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第 1 页，共 3 页 2018-2019年宁波市鄞州区东湖小学三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座（选择题）
1． 通常把风力分为（ ）个级。
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
2． 生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。
A．氧气 B．二氧化碳 C．一氧化碳
3． 金鱼不断地喝水是为了吸收水中的（ ）。
A. 营养物质 B. 氧气 C. 水分
4． 下列三种纸中，吸水性最强的是（ ）。
A. 牛皮纸 B. 白纸 C. 餐巾纸
5． 下面哪种物体是液体（ ）
A. 木头 B. 水 C. 石块 D. 空气
6． 植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
A．幼苗、开花、结果
B．发芽、开花、结果
C．种子、开花、结果
7． 眼睛能看到的上下左右的范围是（ ）。
A．视觉 B．视区 C．视野
8． 我们家养的猫、狗它的寿命大约是（ ）
A．20年 B．10几年
9． 要想比较精确地测量水的体积，可以使用（ ）。
A．三角尺 B．量筒 C．直尺
10．下列材料中硬度最小的是（ ）。
A．木头 B．纸 C．金属 D．塑料
11．下列选项不是蜗牛的食物有（ ）
A．蔬菜 B．杂草 C．小虫 D．瓜果皮
12．记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）。
A．测量树干的粗细变化 B．观察树冠是否落叶
C．观察树叶的颜色变化 D．观察是否开花结果
E.观察树下是否有石块 F.观察树枝是否变长了
13．植物繁殖的方法很多，（ ）都可能繁殖。
A. 种子、根 B. 种子、根、茎 C. 种子、根、茎、叶
14．蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A. 山里 B. 水里 C. 墙角里
15．下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）
A．在金鱼缸里倒入一大袋鱼食 B．每次少放一点 C．每天喂五次，每次都喂班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________ 第 2 页，共 3 页 饱
二、想一想，填一填（填空题）
16．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有________的形状。
17．棉布与尼龙的不同：棉布属于________；尼龙属于________
18．在同一地区，白天在阳光照射下，光秃秃的地面________；有草木或有水的地方________；
19．塑料是从________中提取出来的人工材料，在自然条件下________，会造成严重的________，但是许多塑料可以________。
20．观察一个物体，可用________看，用________摸，用________听，用________闻。
21．蚯蚓喜欢生活在________的地方。
22．在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点：________。
23．纸是利用________材料做成的。它的原料是________。
24．我们能用眼睛________、耳朵________、手摸、鼻子________等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的________、________、________等。
25．我们观察树的相同之处是：都生成在泥土里，都需要________、水，都有________和树冠。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．常见的材料可以分为天然材料和人造材料。（ ）
27．把一根粉笔扔入水中，水中会出现泡泡，说明粉笔里有空气。（ ）
28．水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。（ ）
29．因为塑料的硬度还比较大，我们可以用塑料制成锅。（ ）
30．鱼类是动物界中最大的一个类群，有100多万种。（ ）
31．运动后，我的心脏每分钟大约跳20多下。（ ）
32．我们日常生活中饮用的水是淡水。（ ）
33．材料的硬度越大，通过刻画，别的物体就越难在它表面留下划痕。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列植物按照它们的生长环境连线。
35．把大树各部分的结构与观察方法连起来。
树冠的形状 用软尺测量
树干的粗细 与周围的建筑物比较
树的高度 画简图
树皮的样子 展示实物、标本
树叶 拓印 第 3 页，共 3 页 叶脉的样子 制作叶脉标本
五、综合题（实验题、解答题）
36．明明口渴了，他想尽快喝上刚烧开的热水，他应该选择哪种水杯？为什么？
不锈钢（金属）水杯
塑料水杯
37．给下图的蜗牛添上触角。
38．写出图中物品的材料。
（_________） （_________） （_________） （_________）
