材料力学主要内容复习
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1、构件的强度、刚度、稳定性 C 。
A:只与材料的力学性质有关 B:只与构件的形状尺寸有关
C:与二者都有关 D:与二者无关
2、均匀性假设认为,材料内部各点的 D 是相同的。
A:应力 B:应变 C:位移 D:力学性质
3、各向同性认为,材料沿各个方向具有相同的 A 。
A:力学性质 B:外力 C:变形 D:位移
4、在下列四种材料中, C 不可以应用各向同性假设。
A:铸钢 B:玻璃 C:松木 D:铸铁
5、根据小变形条件,可以认为: D
A:构件不变形 B:构件不破坏
C:构件仅发生弹性变形 D:构件的变形远小于原始尺寸
6、外力包括: D
A:集中力和均布力 B:静载荷和动载荷
C:所有作用在物体外部的力 D:载荷与支反力
7、在下列说法中,正确的是 A 。
A:内力随外力的增大而增大; B:内力与外力无关;
C:内力的单位是N或KN; D:内力沿杆轴是不变的;
8、静定杆件的内力与其所在的截面的 D 有关。
A:形状; B:大小; C:材料; D:位置
9、在任意截面的任意点处,正应力σ与剪应力τ的夹角α= A 。
A:α=90O; B:α=45O; C:α=0O; D:α为任意角。
10、图示中的杆件在力偶M的作用下,BC段上 B 。
A:有变形、无位移; B:有位移、无变形; C:既有位移、又有变形; D:既无变形、也无位移;
11、等直杆在力P作用下:
D
A:Na大 B:Nb大 C:Nc大 D:一样大
12、用截面法求内力时,是对 C 建立平衡方程而求解的。
3-2 教学内容(含课程内容体系结构;教学内容组织方式与目的;实践性教学的设计思想与效果)
针对我们的学生情况和教学计划制定的培养目标,为量子力学课程制定的主要教学目标是:⑴使学生深入理解微观世界矛盾的特殊性和微观粒子的运动特性;⑵掌握描述微观体系运动的方法,即量子力学的基本原理和方法;⑶使学生了解量子力学的发展和在现代科学技术中的广泛应用。为此目标,我们将量子力学课程分为两个部分。第一部分(1-8章)为必修内容,主要讲授量子力学的基本原理和方法,包括量子力学的实验基础、基本原理、方法以及一些基本的量子力学例子;第二部分(9-10章)为选修内容,主要使学生了解量子力学的进展。与原子物理、量子力学相关的实验主要集中在近代物理实验中独立设课,目前我院分6个专题,共开设了16余个实验。
教学基本内容及学时分配(72+16学时)
第一章 量子论基础 (4学时)
1.1黑体辐射与普朗克的能量子;1.2 光电效应与爱因斯坦的光量子;1.3
康普顿效应;1.4 原子结构与玻尔的量子论;1.5德布罗意的物质波
第二章 波函数与薛定谔方程 (9学时)
2.1 薛定谔方程的引进;2.2 波函数的统计诠释;2.3 态叠加原理;2.4 一维定态问题的一般性质;2.5 无限深方势阱,分立谱;2.6 方势垒的穿透,遂道效应;2.7 有限深方势阱;2.8 一维谐振子
第三章 力学量与算符 (12学时)
3.1 力学量的平均值,力学量用算符表示;3.2 算符的一般运算规则;3.3 量子力学的基本对易式;3.4 厄米算符的本征值与本征函数;3.5 力学量完全集;3.6 基本力学量的本征函数系;3.7 不确定性关系;3.8 力学量随时间的演化(守恒量,能级简并与守恒量的关系,维里(Virial)定理);3.9守恒量与对称性的关系
第四章 中心力场中的粒子 (6学时)
4.1 中心力场中粒子运动的一般性质;4.2 无限深球方势阱;4.3 氢原子及类氢离子;4.4 海尔曼—费曼(HF)定理;4.5 三维各向同性谐振子
《材料力学》第五版
刘鸿文 主编
第一章 绪论
一、材料力学中工程构件应满足的3方面要求是:强度要求、刚度要求和稳定性要求。
二、强度要求是指构件应有足够的抵抗破坏的能力;刚度要求是指构件应有足够的抵抗变形的能力;稳定性要求是指构件应有足够的保持原有平衡形态的能力。
三、材料力学中对可变形固体进行的3个的基本假设是:连续性假设、均匀性假设和各向同性假设。
第二章 轴向拉压
一、轴力图:注意要标明轴力的大小、单位和正负号。
二、轴力正负号的规定:拉伸时的轴力为正,压缩时的轴力为负。注意此规定只适用于轴力,轴力是内力,不适用于外力。
三、轴向拉压时横截面上正应力的计算公式:NFA 注意正应力有正负号,拉伸时的正应力为正,压缩时的正应力为负。
四、斜截面上的正应力及切应力的计算公式:2cos,sin22
注意角度是指斜截面与横截面的夹角。
五、轴向拉压时横截面上正应力的强度条件,maxmaxNFA
六、利用正应力强度条件可解决的三种问题:1.强度校核,maxmaxNFA
一定要有结论 2.设计截面,maxNFA 3.确定许可荷载,maxNFA
七、线应变ll没有量纲、泊松比'没有量纲且只与材料有关、
胡克定律的两种表达形式:E,NFllEA 注意当杆件伸长时l为正,缩短时l为负。
八、低碳钢的轴向拉伸实验:会画过程的应力-应变曲线,知道四个阶段及相应的四个极限应力:弹性阶段(比例极限p,弹性极限e)、屈服阶段(屈服极限s)、强化阶段(强度极限b)和局部变形阶段。
会画低碳钢轴向压缩、铸铁轴向拉伸和压缩时的应力-应变曲线。
九、衡量材料塑性的两个指标:伸长率1100lll及断面收缩率1100AAA,工程上把5的材料称为塑性材料。
十、卸载定律及冷作硬化:课本第23页。对没有明显屈服极限的塑性材料,如何来确定其屈服指标?见课本第24页。
1、材料力学的任务:强度、刚度和稳定性;
应力 单位面积上的内力。
平均应力 AFpm (1.1)
全应力dAdFAFppAmA00limlim (1.2)
正应力 垂直于截面的应力分量,用符号表示。
切应力 相切于截面的应力分量,用符号表示。
应力的量纲:
GPaMPa)m/N(Pa2、、国际单位制:
22cm/kgfm/kgf、工程单位制:
线应变 单位长度上的变形量,无量纲,其物理意义是构件上一点沿某一方向变形量的大小。
外力偶矩
传动轴所受的外力偶矩通常不是直接给出,而是根据轴的转速n与传递的功率P来计算。
当功率P单位为千瓦(kW),转速为n(r/min)时,外力偶矩为
m).(N9549enPM
当功率P单位为马力(PS),转速为n(r/min)时,外力偶矩为
m).(N7024enPM
拉(压)杆横截面上的正应力
拉压杆件横截面上只有正应力,且为平均分布,其计算公式为 NFA (3-1)
式中NF为该横截面的轴力,A为横截面面积。
正负号规定 拉应力为正,压应力为负。
公式(3-1)的适用条件:
(1)杆端外力的合力作用线与杆轴线重合,即只适于轴向拉(压)杆件;
(2)适用于离杆件受力区域稍远处的横截面;
(3)杆件上有孔洞或凹槽时,该处将产生局部应力集中现象,横截面上应力分布很不均匀;
(4)截面连续变化的直杆,杆件两侧棱边的夹角020时
拉压杆件任意斜截面(a图)上的应力为平均分布,其计算公式为
全应力 cosp (3-2)
正应力 2cos(3-3)
切应力1sin22 (3-4)
式中为横截面上的应力。
正负号规定:
由横截面外法线转至斜截面的外法线,逆时针转向为正,反之为负。
拉应力为正,压应力为负。
对脱离体内一点产生顺时针力矩的为正,反之为负。 图1.2