— 1 — 教育简报
学校 2023年9月25日
开展《中小学教师职业道德规范》培训
为进一步加强师德师风建设，不断提升教师的职业道德修养，增强教师责任意识和使命，规范从教行为，9月25日，我校由校长组织开展《中小学教师职业道德规范》培训活动，就培训组织、形式、内容和考核提出了具体要求。
通过本次师德培训，幼教教师提高了教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升幼教教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础。促进教师不断学习和专业发展，加强教师自身的业务素质,转变教学观念，提升教师素质和专业水平，认真贯彻执行上级文件精神。
师德师风培训简报
师德师风是指教师的道德品质和教育教学的风格，是教师维护职业操守、展现教育职业形象、保证教学质量的基本素质。近年来，随着教育改革的不断深入，师德师风建设也成为教育行政管理和教师自身关注的焦点。为了加强师德师风养成和提高教育质量，请深入探究师德师风培训的方式和内容，以取得事半功倍的教学效果。
一、培训方式
1.线上培训
在线上培训中，教育机构可以通过视频指导、网络直播、学术研究等形式，将师德师风的相关知识点进行详细讲解，并注重与教师的交互性，根据教学环境和教学群体的不同，制定不同的教学方案。
2.线下培训
在实际的师德师风培训中，线下培训可以更接近教师的工作实际，培训方式也更加多样化。例如，课堂讲解、研讨会、案例分析等方式让教师在学习中深刻理解师德师风的内容，并具有指导性。此外，通过组织教学观摩、教育实践等活动，从多个角度体验和感受师德师风的重要性和实操性。
二、培训内容
1.法律法规 教育法律法规是教育人员必须了解的基本知识，对于维护教育环境和增进教师职业道德建设十分重要。教育行政管理部门可以在师德师风培训中，向教师全面介绍学校管理的基本法律、教育法律、劳动法律等，引导教师了解自己的权利和义务，在做好教学同时，保障自身合法权益。
2.教学工作规范
教学工作规范是衡量教学水平的重要标准，也是维护师德师风纯洁性的关键要素。把教学规范、课堂教学管理和教育评价标准等内容作为培训内容的重点，帮助教师理解并有效执行，帮助教师掌握教学评价的方法和实用技巧，更好地提高教学质量。
3.教育职业道德规范
教育职业道德规范是教师人格的标志，教育行政管理部门应该从师德道德取向、师德理念、教育信仰、师生关系等方面，引导教师树立正确的师德道德观念，提高教师的道德素质。培训中应重点突出教师职业行为的准则、细节和暗线等，帮助教师弘扬教育精神，增强责任感和使命感，做到守信用、为公正，抵制各种贪污腐败行为。
4.与社会之间的正常关系
鸭池镇南箐小学师德教育活动周简 报
根据鸭池镇教育管理中心校的统一安排，我校决定于2015年8月27日开展师德教育周活动。活动上要求全体教师统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。
鸭池镇教育管理中心吉庆华副主任主持活动并在会上发表重要讲话，要求全体教师要端正态度、认真履责，承担起一名教师应该承担的责任。教育教学过程中多关心学生、多为学生着想。课下要多充实自己，不断更新自己的教育教学观念，树立终生学习的思想观念，只有不断以新知识来武装自己，才会在教育教学中游刃有余。号召全体教师在这特殊的历史时期要高度清醒认清形式，与时俱进。 吉庆华主任主持教育周活动 会上，南箐小学张军合校长带领全体教师学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；周光忠校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》；岩头小学孔维剑校长带领全体教师学习了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》；按照活动安排，学习了以上法律法规后，全体教师分组开展了自评与互评，在评议过程大家真刀真枪的开展批评与自我批评，不讲优点只提缺点，真正的不给彼此留情面、讲人情。整个评议活动大概用了一小时，做到了红红脸出出汗的效果。
随后集中总结会议，会上吉庆华主任作了生动的总结讲话，南箐片区学校党支部书记肖绪友同志带领全体教师学习了《毕节市师德师风建设责任书》的相关内容；岩头小学司德胜校长带领全体教师学习了《毕节市教师师德公开承诺书》的相关内容。
会上张军合校长和孔维剑校长分别与各自学校的教师代表签订相关责任书和承诺书，会后与会教师统一在《毕节市教师师德公开承诺书》上签字。 参加学习的教师认真听讲并做好学习笔记 本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展：
学习新时期教师《十项准则》简报
会上，我校校长首先转达了《教育部关于印发﹤新时期高校教师职业行为十项准则﹥、﹤新时期中小学教师职业行为十项准则﹥﹤新时期幼儿园教师职业行为十项准则﹥的通知》（教师〔2021〕16号）和《教育部关于印发﹤中小学教师违背职业道德性为处置办法（2021年修订）﹥的通知》（教师〔2021〕18号），然后组织全部教师全文学习了《新时期中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违背职业道德性为处置办法（2021年修订）》。
学习中校长还对这次学习活动进行了安排部署，他要求咱们全部教师要认真学习和深刻理解《十项准则》，做到“七个一”，签定一份许诺书并公开许诺，人人规范手抄《十项准则》一份，手写学习心得一份，开展一次学习《十项准则》主题演讲，开展一次《十项准则》学习大讨论，开展一次以“宏扬高贵师德，潜心立德树人”主题征文活动，开展一次学习《十项准则》成效考试。校长还强调，咱们全部教师在深刻理解《十项准则》的基础上，要时刻用《十项准则》来要求自己，引导自己，增强自身的道德修养，提升自己的道德品质，真正做到教书育人，行为世范，尽力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和交班人。
最后，这次会议在校长的主持下，全部教职工签定《新时期中小学教师职业行为十项准则》许诺书，接下来，我校将分三个阶段继续开展学习《十项准则》的学习活动，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，打造一支优秀的教师队伍。
