廉政文化进校园清风缕缕入人心——清廉学校建设校园廉洁文化主题班会——
美丽的校园, 一度被誉为社会的净土, 在世人心目中享有崇高的威望。
走进乔西中学, 我们不仅能欣赏到如诗如画的校园风光, 更能感受到一种清廉的校园文化氛围。
学校以作风建设为重点, 扎实开展校园廉政文化建设活动, 掀起了新一轮的廉政文化建设高潮, 取得了可喜的成绩。
一、高度重视, 提高认识, 加强领导学校立即召开专题会议研究开展校园廉政文化建设工作, 成立了校园廉政文化建设课题领导小组, 以管德育的姚副校长为组长, 并设立办公室, 构建了以学校领导、相关职能处室、各班主任及各任课教师为主的廉政文化进校园课题教育网络。
学校领导还别出心裁, 利用国旗下的讲话作宣传教育动员报告；在学校教职工例会上, 就开展校园廉政文化建设课题的必要性、意义进行了宣讲。
二、积极宣传, 强化教育, 改造思想开展青少年“敬廉崇洁”教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求。
“敬廉崇洁”不仅仅是要廉洁、不要违法乱纪, 实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求, 使青少年从小就树立起积极、健康、向上的人生理念, 培养清正廉洁、为公为民的社会责任感, 清清白白做人、认认真真做事。
为了深入开展课题研究, 切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位, 学校采取多种形式向全校师生进行了广泛地宣传。
（一）注重宣传教育阵地的建设。
充分利用现有的宣传园地, 以板报设计比赛, 利用“校园之声”广播台等为载体, 进行敬廉崇洁的意义的宣传, 将反腐倡廉的时代强音传播到每位师生的心里, 并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报, 提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
（二）开展形式多样的宣传教育活动。
努力创新教育形式, 重点开展“十个一”宣传教育活动。
1、设立一个宣传栏。
2、制作一批宣传牌。
3、召开一次主题班会。
4、读好一本廉政教育书。
5、创作一组格言警句。
6、上一节廉政教育专题课。
7、举办一次廉政书画作品展。
8、观看一部反腐倡廉影视电教片。
9、举办一次廉政文化故事比赛。
10、举办一次廉政文化征文比赛。
（三）加强党员教师政治理论学习和师德建设。
开展廉政文化进校园教育活动与排头兵实践活动相结合, 与“三风（党风、行风和师德师风）”建设相结合。
学校领导深入开展了争当排头兵实践活动,组织党员认真学习党章、学习胡锦涛总书记的重要讲话, 邀请市委党校校长作党章学习辅导报告。
通过理论学习活动, 取得了明显的成效, 争当落实科学发展观的排头兵、发展优质教育的排头兵成为广大党员教师的自觉行动。
（四）深入开展社会主义荣辱观教育。
开展廉政文化进校园教育活动与社会主义荣辱观教育相结合。
大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义思想道德建设, 把树立社会主义荣辱观与培养“‘乔中’荣辱, 我的责任”的爱校情怀结合起来, 让“八荣八耻”进教材、进课堂、进学生头脑, 引导学生从日常学习、生活实际入手, 从点滴小事做起,扎扎实实地提高自身的思想道德素质, 促进了知荣辱、讲修身、立大志、求上进的文明和谐风尚的形成, 为构建和谐校园打牢了思想基础。
三、加强建设、不断深化、力求新效
通过开展校园廉政文化建设, 促进了学生的发展, 拓展了基础教育的内容,扩大了教育影响。
在培养学生的素质的同时, 还提高了教师各方面的素质, 推动了教师自身的成长。
敬廉崇廉教育作为一项崭新的任务和一个全新的课题, 对教师的素质也提出了更高的要求。
教师必须加强自身的道德修养, 以身作则, 这样才能触动学生的心灵, 塑造学生良好的品德。
学校今后将进一步把廉政文化建设与校园文化建设结合起来, 践行社会主义核心价值观, 着力提高教师职业道德水平, 扎实开展德育研讨, 评选年度师德标兵等创建活动, 开设敬廉崇洁教育观摩课, 开展廉政文化话题讨论, 逐步完善人文修身工程, 全面打造翰墨书香校园, 进一步将廉政文化进校园活动推向纵深,形成特色, 推动学校整体工作的进一步发展。
