人教版高中地理必修2第六章第一节《人地关系思想的历史演变》同步练测

6.1人地关系思想的演变练习题一、单选题乡村弹性是乡村地区通过内部经济、社会、生态、资源子系统的自我调控与适应，最大限度应对外界扰动冲击的能力。

据此完成下面小题。

1．工业经济社会时期，有些乡村地区乡村弹性显著变小，其原因可能是( ) A．农业机械使用，生产效率提高B．资源开发合理，生态环境脆弱C．资金投入不足，基础设施滞后D．科学技术进步，环境承载力增大2．有助于提升乡村弹性，实现乡村振兴与可持续发展的措施有( )A．承接重化工业转移，提高工业水平B．保护乡村文化传统，维持原有习俗C．实施乡村整治工程，提升环境质量D．鼓励发展种植业我国古代《庄子・齐物论》中，出现了“天地与我共生，万物与我为一”的思想。

然而，甘肃省民勤县建国以来在石羊河上修建了许多水库，拦截了几乎全部上游来水。

随着人口增长、耕地扩大、城市发展，各类用水剧增，民勤的地表水骤减，地下水位急剧下降，导致胡杨、沙枣林等植被大面积死亡。

民勤绿洲面临消失的危险，并已成为我国北方地区沙尘暴的沙源地之一。

据此，读图，完成下面小题。

3．庄子的思想体现了A．环境决定论思想B．人类中心论思想C．人定胜天论思想D．人地协调论思想4．民勤面临的主要环境问题是C．旱涝灾害D．水土流失5．治理该地区环境问题的主要措施是①科学调配流域上下游水资源，提高水资源利用效率②以治为主，全面恢复荒漠植被③调整用地结构，发展节水农业④打坝淤地，增加土地面积A．①③B．②③C．①④D．③④江西南昌市沿赣江而上20km已形成一片面积达4.5万亩的厚田沙漠，被称为“江南水乡第一大沙漠”。

虽然专家们曾在此展开了多项治沙试验，但始终成效不大。

沙漠中心的龙王庙村青壮年纷纷携全家外出打工。

这里能找到的植被都成了村民的低热值薪柴，甚至有人在沙漠边缘哄抢盗伐林木。

据此，完成下面小题。

6．造成江南水乡地区出现沙漠的人为原因主要是A．乱砍滥伐B．生活习惯C．执法不严D．气候变迁7．本地区协调人地关系的当务之急是A．开发利用新的能源，如推广省柴灶、沼气B．先移民，后治理C．加大对哄抢盗伐现象的处罚力度D．建水电站人口耕地弹性系数是耕地面积百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。

第一节人地关系思想的演变课程标准1.人地关系思想的历史演变。

2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。

学习目标1.了解人地关系思想演变的几个历史阶段。

2.知道不同历史阶段人地关系的特点。

3.通过对人地关系思想演变的学习，初步形成可持续发展的思想意识。

[基础知识梳理]一、人地关系的历史回顾二、直面环境问题1.人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量。

(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中。

(3)人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。

2.环境问题的产生与表现 (1)资源短缺、生态破坏①产生：人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度。

②表现⎩⎪⎨⎪⎧资源短缺：主要有水资源、土地资源、矿产资源和能源短缺等生态破坏：主要表现为水土流失、土地荒漠化、 生物多样性减少等(2)环境污染①产生：人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力，导致环境质量下降。

②表现：大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。

3.环境问题表现形式的地域差异(1)聚落⎩⎪⎨⎪⎧城市：主要表现为环境污染乡村：主要表现为生态破坏(2)国家⎩⎪⎨⎪⎧发达国家：过分消耗资源带来的环境影响发展中国家：承受着发展与人口的双重压力和 发达国家的污染转移三、走向人地协调——可持续发展 1.环境问题的实质：发展问题。

2.可持续发展：(1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。

(2)内涵：生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。

(3)原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。

【思考】1.原始社会人类为什么崇拜大自然中的风、雨、雷、电等现象？提示 生产力水平低下，人类对自然缺乏理性认识，对大自然中的风、雨、雷、电等充满敬畏。

2.“为了保护环境，实现可持续发展，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用。

地理新人教版必修2：第6章同步测控优化训练：第一节人地关系思想的演变5分钟训练(预习类训练，可用于课前)材料一：甲材料二：绿色食品是遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定、许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品。

分为AA级和A级绿色食品，AA材料三：发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环境意识，是保护环境、提高人类生根据以上三则材料中提供的相关信息，完成1～31.材料一中图甲代表的含义是（A.是我国AAB.是我国AC. D.解析：本组题主要是考查对社会热点问题——绿色无公害蔬菜逐渐为社会各阶层所认可这一答案： B2.材料一中图乙代表的含义是（A.是我国AAB.是我国AC. D.答案：A3.我们通常所说的“白色污染”是（A. B.C. D.解析：答案：C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1人类试图成为自然界的主宰是在（A.采猎文明时代B.C.工业文明时代D.解析：18世纪以来，科技突飞猛进，生产力水平以惊人的速度提高。

在这个时期，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。

答案：C2.环境自净能力是指（A.B.C.D.环境给人类提供物质和能量的能力解析：答案：A下图中显示了世界经济发展不同阶段的环境质量变化趋势，据此完成3～43工业化初期，下列城市中最早出现环境质量大幅度下降的是（A.柏林B.伦敦C.旧金山D.解析：英国是世界上工业化最早的国家，它走过的道路是“先污染，后治理”，盲目追求经济增长，采取了以损害环境为代价来换取经济增长的模式，所以英国的伦敦是最早出现环境答案：B4.由图中的环境质量变化趋势看，发展中国家必须清醒地认识到（A.B.C.D.解析：发达国家工业化所走过的“先污染，后治理”的道路，教训是惨痛的。

发展中国家必须以此为鉴，实施可持续发展战略，实行无害化技术和清洁生产，减少或避免发展过程中的答案：D5.下列地区的环境问题，有可能影响到全球环境的是（A. B.C. D.解析：答案：B6.下列环境问题属于环境污染的是（A.土地盐碱化B.C.土地荒漠化D.解析：人类不合理的灌溉引起土壤盐碱化，对自然植被的破坏引起土地荒漠化，过度抽取地下水或利用不当会造成水源枯竭，这些都属于生态破坏。

6.1人地关系思想的演变练习题一、单选题读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。

箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。

据此回答下列各题1.下列各项可以用图中箭头1表示的是（）A. 滑坡、泥石流B. 地震、海啸C. 台风、寒潮D. 森林资源、矿产资源2.关于人类与环境关系的叙述，正确的是（）A. 只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题B. 人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类C. 如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题D. 由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调3.当前，协调全球人类发展与环境关系的主要途径有（）①大力发展经济，不断满足人类提高物质生活水平的需要②控制人口增长数量，提高人口素质③加强国际协作，保护世界环境④积极开发利用资源，做到地尽其利，物尽其用A. ②③B. ①②③④C. ①②③D. ③④地理环境对人类活动的影响具有明显的阶段性。

读华北平原地区人类活动分布图，完成下列问题。

4.在采集和狩猎阶段，人类活动主要集中在A. 山麓和丘陵地带B. 平坦肥沃的平原C. 矿产资源丰富地带D. 沿海海运发达地带5.在工业社会阶段，下列地区可能不会成为人类活动主要集中分布区的是A. 矿产资源的数量、质量及其组合状况优越的地区B. 位于沿海或海岛，可以充分利用港口优势的地区C. 丰富的自然资源和有利的自然条件紧密结合的地区D. 大江大河的源头和全年高温高湿、水热充足的地区“绿水青山就是金山银山”。

2018年的全国生态环境保护大会指出：“绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求。

”据此完成下列各题。

6.“绿水青山就是金山银山”的发展理念，体现了A. 天命论B. 人类中心论C. 地理环境决定论D. 人地伙伴论7.下列人类活动中，符合绿色发展的是A. 东北地区大力开发沼泽地，扩大粮食生产B. 宝山钢铁厂努力实现全流程清洁生产C. 黄土高原大力开发露天煤矿D. 珠三角大力发展火电，缓解能源紧张状况下图示意云南南部哀牢山区哈尼族“山林—村寨—梯田—河流”四点一线的空间模式。

第一节人地关系思想的演变一、选择题(本大题共25小题,每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）分析图中人地关系的三种不同观点,回答1~ 3题。

1、“广谷大川异制，民生其间者异俗"（《礼记•王制》）反映的人地关系思想与图中一致的是（）A、观点一B、观点二C、观点三D、都不是2、图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是（）A、观点一、观点二、观点三B、观点二、观点三、观点一C、观点三、观点一、观点二D、观点一、观点三、观点二3、下列做法或说法不符合观点三思想的是（）A、斩伐养长,不失其时B、退耕还林,退耕还牧C、竭泽而渔,焚薮而田D、植树造林，修建水库读可持续发展复合系统示意图，回答4～6题。

4、关于可持续发展内涵的叙述,正确的是( ）a、指生态、经济、社会三方面的持续发展b、生态持续发展是目的c、社会持续发展是基础d、经济持续发展是条件A、a、bB、a、cC、b、dD、a、d5、图中①②③④的含义分别是（ )A、①经济系统②生态系统③社会系统④人的管理调控B、①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控C、①社会系统②生态系统③经济系统④人的管理调控D、①社会系统②经济系统③生态系统④人的管理调控6、图中①对②的影响是（ )A、提供环境资源B、产生生活废弃物C、产生生产废弃物D、提供物质产品、资金等可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,亦是解决全球性环境问题的根本途径.我国政府制定了《中国21世纪议程—-中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，它阐明了我国可持续发展的总体战略,社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。

据此回答7～8题。

7、可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的是（ )①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑建议用时实际用时满分实际得分60分钟100分③盛世滋丁,永不加赋④封山育林，定期开禁，以保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖A、①②B、②③C、③④D、①④8、在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念,根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。

第二部分第七单元第一讲人地关系思想的演变和环境问题一、选择题（一）单项选择题（本大题共8小题，每小题4分，共计32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。

读我国某地区地理要素关联图，回答1~2题。

1.下列叙述符合图中所示地区景观的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D.天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑2.该区环境问题产生的根本原因是（）A.人口多，增长快B.不合理利用资源C.片面追求经济效益D.工业化快速发展“地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。

2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。

据此回答3～4题。

3．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势()A．全球变暖B．湿地丧失C．物种灭绝D．大气污染4．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是()A．影响生物多样化B．增强自然灾害风险C．影响气候及生态系统D．增强太阳辐射强度读图，回答5～6题。

5．有关甲、乙两地区人口、资源和环境问题的叙述正确的是()A．甲地区受水资源限制，人口容量较小B．甲、乙两地资源丰富，人口容量大C．甲地区油气资源的开发一定会使人口容量不断扩大D．乙地区老工业区改造，人口数量不能超过当前环境人口容量6．有关节能减排、公众参与、发展低碳经济的行动，正确的是()A．甲地区西气东输；乙地区发展低能耗工业B．甲地区充分利用太阳能资源；乙地区提高能源利用效率C．甲地区采用节水措施；乙地区开发无污染能源D．维持能源消费结构，加强废弃物的无害化处理读“湘北某流域示意图”，完成7～8题。

7．图示地区从土地利用看最可能出现的环境问题是()A．水污染B．水土流失C．荒漠化D．臭氧层空洞8．该地实现可持续发展的出路在于()A．缓坡开挖鱼塘，发展水产养殖业B．修建水平梯田，扩大水稻种植面积C．全面封山育林，改善生态环境D．将化工厂迁移到河流下游，丘陵发展立体农业。

第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变《平凡的世界》讲述了发生在20世纪70年代后期陕北黄土高原上三水村的故事。

下图为黄土高原农业劳动的场面。

读图，完成1～2题。

1．该图片反映的人地关系思想是 ( )A．崇拜自然B．改造自然C．征服自然D．追求人地协调2．该剧照所示人类活动给当地可能带来的主要环境问题是 ( ) A．雾霾增多B．森林破坏C．水土流失D．环境污染“光盘”行动是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的——饭菜打包带走。

据此，完成3～4题。

3．“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，为可持续发展做出了贡献，其具体体现了可持续发展的( )A．生态可持续发展B．经济可持续发展C．社会可持续发展D．生活可持续发展4．若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上是在践行可持续发展的哪个原则 ( )A．共同性原则B．持续性原则C．公平性原则D．发展性原则5．近年来我国东部许多地区持续遭遇严重雾霾天气，其形成的人为因素是( )A．城市规模大、热岛效应显著B．汽车数量增长迅速、尾气污染严重C．建筑物密集、空气流通不畅D．大量使用空调、排放废气多2017年我国完成快递数量401亿件，快递包装用纸不断增加。

因此有商家推出一款“共享快递盒”，即用塑料快递盒替代常用的纸箱。

这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱，签收后，快递小哥就会将它折叠起来，变成一块塑料板，带回仓库重复使用。

据官方数据，这种共享快递盒单个制作成本是25元，平均每周可循环6次，预计单个快递盒使用寿命可达1 000次以上，单次使用成本0.025元。

据此，完成6～7题。

6．共享快递盒的出现，体现了可持续发展的( )A．环境的观念B．公平的观念C．发展的观念D．权利的观念7．如果共享快递盒大力推广将会 ( )①增加快递包装成本②增加快递发送速度③减少森林破坏④减少快递垃圾A．①② B．②③ C．①④ D．③④艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。

第六章第一节人地关系思想的演化一、单项选择题分析下图人地关系的三种不同观点，回答1～3题。

1．以下有关观点一的说法，不正确的是( )A．观点一也就是自然环境决定论B．观点一产生于消费力程度极为低下的时期C．观点一特别强调人的主观能动性D．观点一认为人只是被动地顺应环境2．以下有关观点二的说法，正确的是( )A．观点二产生于人类社会消费力程度高度发达的古代B．观点二以经过农业消费破坏自然环境为其次要影响C．观点二以经过工业活动构成环境净化为其次要影响D．观点二的后果是构成人地关系的全面不和谐3．以下做法或说法不符合观点三思想的是( )A．斩伐养长，不失其时B．退耕还林，退耕还牧C．竭泽而渔，焚薮而田 D.植树造林，建筑水库【答案】 1.C 2.D 3.C【解析】第1题，由图可知观点一只强调环境对人类社会的影响，该当是自然环境决定论，产生该观点是由于在采猎文明时期消费力程度极其低下，人类被动地顺应自然。

第2题，由图可知观点二只强调人类对环境的开发，出如今在工业文明时期。

此时期科学和技术日新月异，人类攫取自然资源的能力空前进步，极大地刺激了消费力的发展，构成人地关系全面不和谐。

第3题，由图可知观点三强调人类社会和环境彼此影响，强调人地关系应和谐发展。

竭泽而渔，焚薮而田，违犯了可持续发展的公平性准绳和持续性准绳，不符合观点三的思想。

读左面漫画《风险》，回答4～5题。

4．漫画中“风险”所指的环境成绩是( )A．水资源短缺B．全球变暖C．生物多样性减少D．土地荒漠化5．以下表述不正确的是( )A．这类环境成绩在干旱、半干旱地区特别突出B．构成这类风险的人为缘由有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦C．除中国外，这类环境成绩比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚D．为避免该环境成绩的恶化，必须禁止人类的开发活动【答案】 4.D 5.D【解析】本题组趣味性浓厚，漫画中抽象地展现了人类不合理的活动酿成的“风险”，第4题，树没了、沙来了，“风险”所指的环境成绩是土地荒漠化。

人地关系思想的演变同步练习(一)【巩固教材－稳扎稳打】1．人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是 ( ) A．采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调B．农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调C．工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调D．近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学2．人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化的时期是 ( ) A．15世纪以来B．16世纪以来 C．18世纪以来D．19世纪以来3．环境问题主要表现为两方面，即 ( ) A．大气污染，水体污染B．噪声污染，固体废弃物污染C．海洋污染，放射性污染D．环境污染，生态破坏4．环境问题的本质是 ( ) A．发展问题B．人口问题C．资源问题D．协调问题5．可持续发展的特征是 ( ) A．经济、生态、社会的持续发展B．工业、农业、科技的持续发展C．文化教育与精神文明的持续发展D．人民生活水平不断提高与改善6．“解决全球变暖，必须进行国际合作”体现了可持续发展的 ( ) A．公平性原则B．持续性原则 C．共同性原则D．协调性原则【重难突破—重拳出击】1．关于农业文明时期人地关系的叙述，正确的是 ( ) A．人与自然的对抗性增强，地理环境并未恶化B．人类对于人地关系的认识有一些科学的萌芽C．环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱D．大规模的耕地灌溉使生态系统更稳定2．关于环境问题的分布，叙述正确的有 ( ) A．乡村只有生态破坏，而没有严重的环境污染现象B．乡村环境问题主要由于自然资源开发、利用不当和农业生产不合理而形成C．发达国家比发展中国家严重D．环境问题都从地域性走向全球性3．发达国家向发展中国家转移污染严重企业，违背了 ( ) A．公平性原则B．持续性原则 C．共同性原则D．协调性原则4．下列属于可持续发展公平性原则的有 ( ) A．保持适度的人口规模B．世界各国共同开发热带雨林C．国际合作解决大气污染问题D．人类和子孙后代共享资源和环境5．环境问题的实质是发展问题，对其含义理解正确的是 ( )①没有人类社会及其发展，就没有当今意义的环境问题②历史发展阶段不同，生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同，环境问题的性质、特点也会不同③人类社会越是发展，环境问题越是严重。

一、选择题(每小题5分，共60分)下图是东汉时期的“狩猎生产图”，图中上半部是“弋射图”，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。

下半部是“收获图”，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。

据此回答1～2题。

1．“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是()A．采集与渔猎B．耕作与灌溉C．采矿与冶炼D．建坝与筑路2．关于这一时期人地关系的正确叙述是()A．征服自然，试图成为自然的主宰B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C．改造自然，开发利用土地、水等资源D．寻求人地协调解析：第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动。

因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。

第2题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。

答案：1.B 2.C在我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我共生，万物与我为一”的思想。

据此回答3～4题。

3．该思想体现了()A．环境决定论思想B．人类中心论思想C．人定胜天论思想D．人地协调论思想4．下列做法符合上述思想的是()A．使用化肥和农药提高粮食产量B．围湖造田，扩大人类的生产空间C．“珠三角”地区建设桑基鱼塘D．变“北大荒”为“北大仓”解析：由题干可知，该思想主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐共生，使人地关系得到协调发展。

而“珠三角”地区的桑基鱼塘就是充分利用自然资源，达到人地协调发展的农业生产方式。

答案：3.D 4.C图甲是“某时期某流域局部地形图”，图乙是“10年后该地区土地利用状况图”，读图，完成5～6题。

5．图乙中土地利用不合理的现象有()①坡地垦田②围湖造田③林地利用④果园开发A．①②B．②③C．③④D．①④6．对于该地区不合理的土地利用，可能对环境造成的影响有()①生物多样性减少②湖泊淤积，调蓄功能增强③环境污染④下游洪水威胁增加A．①②B．②③C．③④D．①④解析：第5题，对照甲、乙两幅图可以看出，甲图中500米等高线处等高线密集，坡度较陡，在乙图中却分布有耕地，属于陡坡开垦；对照甲、乙两图，不难发现乙图中湖泊面积缩小，且周围分布有较多耕地，因此主要是围湖造田造成的。

人教版高中地理必修二第六章第一节人地关系思想的演变同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．城市和农村环境问题主要表现为（）A．大气污染，水体污染B．噪声污染，固体废弃物污染C．海洋污染，放射性污染D．环境污染，生态破坏黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。

据此回答下列各题。

2．材料中歌词描述的现象应发生在（）A．史前文明时期B．农业文明时期C．工业文明时期D．后工业化时期3．下列对该社会发展阶段人地关系的叙述正确的是（）A．人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B．人类试图主宰自然，征服自然C．环境问题主要为局部性的生态破坏D．人类已经提出了可持续发展的思想4．关于环境自净能力的理解，正确的是（）A．人类的破坏能力越大，环境的自净能力越强B．由于环境具有自净能力，所以不会发生严重的环境问题C．环境的自净能力是有限度的D．当人类向环境排放过量污染物，环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题5．由于不合理的农业灌溉会导致（）A．土壤盐碱化B．水土流失C．水体污染D．土地荒漠化6．下列俗语能体现人与自然和谐相处思想的是（）A．“人定胜天”B．“天定胜人”C．“天人合一”D．“天命主宰”大气中的二氧化碳、二氧化氦、氟氯烃、甲烷等气体一般不会直接影响人体健康，但可能引发全球性环境问题，对全球环境造成危害。

据此完成下列各题。

7．大气中的二氧化碳过多会导致（）A．酸雨加剧B．光化学烟雾C．全球变暖D．臭氧层破坏8．解决上述全球性环境问题的正确措施是（）①关闭所有高能耗工业②加强国际合作，推广清洁能源③停止使用各种化石燃料④鼓励公交出行，减少私家车辆A．①③B．②④C．①②D．③④下图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。

读图，完成下列各题。

9．下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是（）A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①10．图①时期，人类对自然环境的态度主要是（）A．崇拜B．依赖C．征服D．友好11．下列环境问题中，不属于环境污染的是A．轧钢厂的噪声传到附近居民区B．氮肥厂的废水排入附近河流C．焦化厂的废气排放到大气中D．黄土高原区严重的水土流失12．大面积砍伐森林可能引发的环境问题有（）①酸雨污染蔓延②水土流失加剧③臭氧层空洞扩大④生物多样性减少⑤草场退化⑥全球气候变暖A．①②④B．②④⑥C．③⑤⑥D．①③⑤近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。

第1节人地关系思想的演变同步练习泾河、渭河在古城西安北郊交汇时，呈现出一清一浊互不相融的奇特景观，成语“泾渭分明”由此而来。

历史上曾经“泾清渭浊”，随着工业化和城市化，出现“泾黄渭黑”的现象。

据此完成1～3题。

1．历史上出现“泾清渭浊”现象主要因为渭河比泾河( )A．结冰期长 B．含沙量大 C．流速慢 D．流量小2．从“泾清渭浊”到“泾黄渭黑”的变化反映出河流流经地区( )①气候变湿变暖②水土流失加剧③污水排放增多④煤炭储量增加A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．为缓解“泾黄渭黑”，河流流经地区应采取的措施有( )①开采煤炭②清洁生产③加固堤坝④植树种草A．①② B．①③ C．②③ D．②④读图，回答4～6题。

4．图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是( )A．①② B．②③C．③④ D．①③5.图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是( )A．① B．②C．③ D．④6.下图中的环境问题是( )A．资源短缺B．水土流失C．大气污染D．固体废弃物污染在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下，随着悬浮颗粒物的增多而导致能见度小于10 km的现象叫霾。

下图为三省市各月霾日数变化图，读图完成7～8题。

7．由图可知，以下关于霾的叙述正确的是( )A．三个地区霾日数均为夏季多于冬季B．三个地区霾日数均为冬季多于夏季C．三个地区霾日数夏季差异最大D．北京全年皆高于其他两省市8．由图可知，造成河北霾日数季节差异的原因可能是( )A．春季降水最多，霾日数少B．夏季多大风，霾日数最多C．秋季晴朗天气多，霾日数最少D．冬季燃煤取暖，霾日数最多莱州湾畔曾是我国内陆海水入侵最严重的“深度海侵地”，而如今则成为山东著名的绿色走廊。

该地的经验：实施水系联网工程建设，开源节流；调整农业结构，趋利避害。

据此完成9～10题。

9.莱州湾畔地区起初也不是“深度海侵区”，而沦为“深度海侵区”的原因主要是( ) A．海平面上升，导致海水倒灌B．工业发展带来严重的环境污染C．过度砍伐森林，破坏地表植被D．工农业发展、人口剧增导致地下水开采过度，形成“地下漏斗区”10.莱州湾畔地区人民成功地抗击“海水入侵”，说明他们的行动和措施符合( )A．人定胜天的人类中心论思想B．地理环境决定论思想C．人地和谐的人地协调论思想D．科技帮助我们征服自然的论断11．2018年南海伏季休渔于5月1日12时正式启动，整个休渔期至8月16日12时，为期3个半月。

第6章第1节人地关系思想的演变读“人类社会不同发展阶段人口增长曲线示意图”,完成第1-2题。

1. 关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是( )A.征服自然,试图成为自然的主宰B.崇拜自然,对自然既崇拜又依赖C.改造自然,开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调2. 在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾迅速激化的阶段是( )A.原始文明B.农业文明C.工业文明D.环境文明3. 下列人类社会形态与人类的环境观念、环境问题对应关系,正确的是( )A.原始文明时代——崇拜自然——没有环境问题B.农业文明时代——改造自然——环境问题已显露出来C.工业文明时代——征服自然——环境问题只发生在局部地区D.环境文明时代——善待自然——环境问题已得到解决4. 下列环境问题中,属于生态破坏的是( )A.轧钢厂的噪声传到附近居民区B.氮肥厂的废水排入附近河流C.焦化厂的废气排放到大气中D.黄土高原地区严重的水土流失5. 对可持续发展的理解,正确的有( )①可持续发展主要是环境保护②社会持续发展是目的③公平性原则是指同代人、代际人之间,不同国家之间对可持续发展所尽义务应相同④实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作A.①②B.③④C.①③D.②④6. 发达国家向发展中国家转移污染严重的企业,违背了( )A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.协调性原则农业生产中大量施用的氮肥,工业生产中大量使用的化石燃料,城市中日益增多的机动车排放的尾气,规模化养殖场排放的畜禽粪便等,使“氮污染”已成为社会发展中不得不面对的问题。

据此完成第7-8题。

7. 卫星传回的全球二氧化氮污染图显示,欧洲和北美洲的一些大城市上空二氧化氮浓度很高,最有可能与这些地区( )A.大量施用氮肥有关B.工业生产中大量排放氟氯烃有关C.城市中日益增多的机动车辆有关D.规模化养殖场排放的畜禽粪便有关8. 我国是世界上氮素化肥施用量最多的国家,无机氮的化合物随江河大量排入我国近海,带来的后果主要是( )A.抑制海水水面蒸发B.水体富营养化C.水循环速度改变D.海生植物大量死亡“广谷大川异制,民生其间者异俗。

人教版高中地理同步测试必修二 6.1人地关系思想的演变一、单选题1.大面积砍伐森林可能引发的环境问题有（）①酸雨污染蔓延②水土流失加剧③臭氧层空洞扩大④生物多样性减少⑤草场退化⑥全球气候变暖A. ①②④B. ②④⑥C. ③⑤⑥D. ①③⑤2.读“人类社会与环境的相关模式图”，回答下题。

图中箭头b表示的人类活动中，可能引起（）A. 土地荒漠化B. 水土流失C. 水质恶化D. 生物物种锐减3.黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。

歌词描述的现象应发生在()A. 史前文明B. 农业文明C. 工业文明D. 后工业化时期4.下图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。

读图，完成下列各题。

（1）下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是（）A. ①②③B. ②①③C. ①③②D. ②③①（2）图①时期，人类对自然环境的态度主要是（）A. 崇拜B. 依赖C. 征服D. 友好5.下列现象中，不属于环境问题的是（）A. 阿斯旺大坝的修建导致尼罗河下游出现土壤盐碱化B. 台风引起海啸C. 黄土高原的水土流失D. 渤海湾出现“赤潮”6.第22届联合国气候变化大会于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市马拉喀什举行。

大会重申支持并落实2016年11月4日生效的《巴黎协定》。

完成下面小题。

（1）2015年巴黎气候变化大会缔约方一致同意通过《巴黎协定》，承诺采取措施减少温室气体排放。

这将直接有助于（）①减缓海平面上升趋势②减轻酸雨的危害③减缓臭氧层空洞扩大趋势④减轻水体的污染A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④（2）全球气候变暖将会导致青藏高原（）A. 高山雪线下降B. 冻土界线南移C. 冰川面积扩大D. 冰川泥石流增多7.珠江三角洲地区在工业化和城市化过程产生的问题中，属于生态破坏方面的是()A. 大气污染日益加剧，该地区已成为全国第一大酸雨中心B. 水污染严重，“水质性”缺水问题突出C. 噪声扰民，城市环境质量下降D. 耕地锐减，土壤肥力下降8.下列哪项属于生态破坏（）A. 南极上空出现的臭氧层空洞B. 洛杉矶出现的光化学烟雾C. 飞机起飞时产生的噪声D. 土壤污染9.关于环境自净能力的理解，正确的是A. 人类的破坏能力越大，环境的自净能力越强B. 由于环境具有自净能力，所以不会发生严重的环境问题C. 环境的自净能力是有限度的D. 当人类向环境排放过量污染物，环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题10.随着人类文明的演变，人地关系的认识水平也在变化，下列关于不同时期人地关系思想的叙述，正确的是A. 采猎文明时期——改造自然B. 工业文明时期——崇拜自然C. 农业文明时期——征服自然D. 现代文明时期——谋求人地协调11.改变大气污染、土地费力下降等环境问题的主要途径是( )①因地制宜开发利用多种能源②营建速生薪炭林③推广生活用煤用电④进行炉灶革新，提高能源利用率⑤大力发展畜牧业⑥加强交通建设A. ①②⑤B. ②⑤⑥C. ①②⑥D. ①②③④12.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是（）A. 采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调B. 农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调C. 工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调D. 近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学13.治理该环境问题的根本措施是()A. 退耕还林还草B. 大力修建水电站C. 人工增雨D. 大力发展耕作业14.下列环境中，属于人工环境的是（）A. 高山草甸B. 极地苔原C. 农田水利D. 原始森林15.下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是（）A. 天人合一B. 人定胜天C. 竭泽而渔D. 围湖造田二、综合题16.读某生态工业园区示意图，完成问题。

《人地关系思想的演变》同步练习第一课时1.可持续发展思想源远流长，下列诗句能反映该种思想的有（）①“竭泽而渔，岂不获得?而明年无渔。

焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。

”②“斩伐养长不失其时，故山林不童。

而百姓有余材也。

”③“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。

”④“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”⑤“起来望南山，山火烧山田。

”A. ①②④B. ②③⑤C. ①②③D. ③④⑤下图为某区域人地关系示意图.读图回答下列问题。

2.该区域反映的历史时期及所对应的人地关系思想是（）A.工业文明时期——征服自然B.农业文明时期——改造自然C.采猎文明时期——崇拜自然D.现代文明时期——谋求人地协调3.图示人类活动可能引发的环境问题，主要是（）①草原退化②水土流失③酸雨危害④滑坡、泥石流A.①②B.③④C.①③D.②④4.西北地区民谣“一年开草场，二年打点粮，三年五年变沙梁”所描述的生产方式可能会导致（）A.土地生产力下降B.洪涝灾害频发C.臭氧层空洞扩大D.伏旱天气增多5.结合我国2010年降水pH年均值分布图，回答问题。

（1）指出我国酸雨空间分布的特点，并说明其成因。

（2）请为减轻我国酸雨危害提出合理化建议。

第二课时很多科学家认为，北极周围形成的大量参差不齐的冰川将在2030年夏季完全消失（甲图）。

科学家借助卫星图证实，南极一巨大冰川正从冰架上断裂入海（乙图）。

据此完成1-2题。

6.1人地关系思想的演变练习题一、单选题读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，完成下列小题。

1．图中d曲线是( )A．土地 B．劳动力 C．资本 D．技术2．到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的( ) A．数量 B．质量 C．类型 D．区位“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。

生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。

“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。

据此完成小题。

3．“宇宙飞船经济”体现了（）A．地理环境决定论思想B．人定胜天思想C．人地对抗性思想D．和谐论思想4．在该人地关系思想的影响下会使（）A．人类崇拜自然，地理环境向有利于人类的方向发展B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展C．地理环境恶化，人类社会发展停滞D．人地关系和谐，地理环境向着有利于人类的方向发展自然资源的利用是人类文明赖以发展的主要基础。

读下表，完成下面小题。

5．表中自然资源开发利用规模、方式和效率产生了变化，其根本原因是（）A．人口数量的增大B．生产力水平的不断提高C．资源的不断变化D．人民思想观念的变化6．关于农业文明阶段，下列说法正确的是（）A．农业文明阶段人类对自然资源的依赖性最强B．土地数量成为影响人类生存和发展的重要因素C．在采猎文明阶段，人地矛盾最突出D．人类通过砍伐森林、开垦草原，使土地质量不断提高读漫画《危险》,完成下面小题。

7．漫画中“危险”所指的环境问题是( )A．水资源短缺B．全球变暖C．生物多样性减少D．土地荒漠化8．下列表述不正确的是( )A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦C．除中国外,这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚D．为避免该环境问题的恶化,必须禁止人类的开发活动下图为“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”，读图完成下面小题。

《第一节人地关系思想的演变》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于古代人地关系思想的描述中，哪一项体现了古代“天人合一”的思想？A. 人定胜天B. 天人合一C. 人随天变D. 天人相分2、在人类历史的早期阶段，人地关系呈现出的一种主要形态是？A. 适应自然阶段B. 改造自然阶段C. 征服自然阶段D. 人地协调发展阶段3、下列关于人地关系思想的演变，不属于地理环境决定论范畴的是：A、社会达尔文主义B、地理空间决定主义C、地理环境万能论D、人定胜天论4、以下哪个观点不属于新古典主义地理环境决定论？A、人口是地理环境变化的动力B、自然条件决定社会生产发展水平C、经济力量是国家或地区发展的根本动力D、科技进步是地理环境演变的主要因素5、以下哪个选项不属于人地关系思想的演变过程？A、地理环境决定论B、人类中心论C、经济决定论D、人地伙伴论6、下列关于人地关系思想演变的说法，正确的是：A、地理环境决定论认为人类的发展完全受地理环境的影响B、人类中心论认为人类的发展不受地理环境的影响C、人地伙伴论认为人类与地理环境之间是相互依存的D、以上三种观点都是错误的7、古代中国人强调“天人合一”，其核心思想是强调人与自然环境的和谐统一。

这种观念反映了以下哪种人地关系思想？A、人定胜天B、征服自然C、人类中心主义D、人类与自然和谐共生8、20世纪的地理学研究中，出现了地域分异规律理论，这种理论强调了自然因素和社会经济因素对地理环境的影响。

以下哪种观点属于地域分异规律理论的核心思想？A、人类活动对自然环境影响不大B、自然地理环境是一个相互联系的整体C、人地关系应该以征服自然为主D、只有人定胜天才能进行有效的资源开发9、以下哪一位思想家在古希腊时期提出了“和谐自然”的观点，对后来人地关系思想产生了深远影响？A. 黄帝B. 奥德赛C. 泰勒斯D. 柏拉图 10、在我国古代，以下哪一位思想家提出了“天人合一”的观点，强调人地关系的和谐？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子11、题干：以下哪位学者的观点标志着人地关系思想从农业社会向工业社会的转变？A. 亚里士多德B. 洛克C. 霍布豪斯D. 马克思12、题干：在20世纪60年代，以下哪位学者提出了“环境革命”的概念？A. 拉夫·哈里森B. 罗伯特·麦克卢汉C. 爱德华·威尔逊D. 布鲁斯·查德威克13、下列选项中，标志着人地和谐思想萌芽的事件是（）A、中国古代封建社会初期的农业经营模式B、英国工业革命初期的工厂制度C、中国古代先哲开始将天地人三者关系联系起来的思考D、现代城市化进程中生态建设的兴起14、近代时期，西方学者提出了以下哪种观点，该观点主张人类应顺应自然，减少对自然环境的破坏？A、人类中心论B、可持续发展理论C、环境决定论D、协调论15、以下哪位古代地理学家认为“因地制宜”是发展农业的重要原则？A.老子B.荀子C.贾思勰D.孔明16、以下哪项不属于人地关系思想的演变过程中的标志？A.从农业社会转向工业社会B.从关注自然环境转向关注人类活动C.从整体自然观转向局部自然观D.从生态平衡转向可持续发展的理念二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题题目背景：随着人类社会的发展，人们对自然环境的认识也在不断深化，人地关系思想也随之经历了从征服自然到和谐共生的变化过程。

高一地理二第六章同步练习：第一节人地关系思想的演变要对知识真正的熟知就必须对知识进行活学活用，下面是查字典地理网为大伙儿带来的高一地理必修二第六章同步练习，期望大伙儿通过那个能真正的对知识灵活运用。

1.下列有关观点一的说法，不正确的是( )A.观点一也确实是自然环境决定论B.观点一产生于生产力水平极为低下的时代C.观点一专门强调人的主观能动性D.观点一认为人只是被动地适应环境解析：选C。

由图可知该观点只强调环境对人类社会的阻碍，应该是自然环境决定论，产生该观点是因为在采猎文明时期生产力水平极其低下，人类被动地适应自然。

2.下列有关观点二的说法，正确的是( )A.观点二产生于人类社会生产力水平高度发达的现代B.观点二以通过农业生产破坏自然环境为其要紧阻碍C.观点二以通过工业活动造成环境污染为其要紧阻碍D.观点二的后果是造成人地关系的全面不和谐解析：选D。

由图可知该观点只强调人类对环境的开发，在工业文明时期，科学和技术突飞猛进，人类攫取自然资源的能力空前提高，极大地刺激了生产力的进展，造成人地关系全面不和谐。

3.下列做法或说法不符合观点三思想的是( )A.斩伐养长，不失其时B.退耕还林，退耕还牧C.竭泽而渔，焚薮而田D.植树造林，修建水库解析：选C。

由图可知观点三强调人类社会和环境相互阻碍，强调人地关系应和谐进展。

竭泽而渔，焚薮而田，违抗了可连续进展的公平性原则和连续性原则，不符合观点三的思想。

(2021年扬州高一检测)读下面漫画，回答4～5题。

4.本漫画反映的主题问题是( )A.世界经济进展差距的“南北问题”B.亚非拉进展中国家的“粮食问题”C.世界性水资源紧张问题D.以石油为主的能源紧张问题5.造成漫画所反映的问题的要紧缘故是( )A.世界水资源的总量不足和时刻分配上的不平均B.亚非拉进展中国家有过长期遭受殖民入侵的历史C.发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金对资源进行垄断D.人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧解析：本题组要紧考查环境问题及其成因。