原创述职,做一名幸福的教导主任

教导主任个人述职报告五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教导主任述职报告范文尊敬的各位领导：您们好！我是xx学校的xx，担任教导主任一职已经两年的时间了。

在这段时间里，我在领导的关心支持下，团结带领着教职员工顽强拼搏，积极推进学校教育教学工作的改革与发展。

在此，我将向您们汇报过去两年来我的工作情况和成绩。

一、工作概述作为一名教导主任，我的主要工作职责是负责指导、管理教务工作，协助校长处理学校日常事务，统筹安排学校的各项工作，提升教育教学质量，营造良好的教育环境。

在过去这两年里，我主要从以下几个方面开展了工作。

二、教学管理1.教学质量监控：建立了完善的教学质量监控制度，定期组织听课评课活动，并制定了相关的评课标准和评分表，对教师的教学进行全方位的评估，及时发现问题并提出改进意见。

2.教学资源整合：合理规划教学资源，优化课程设置，不断调整完善课程结构。

制定了《课程教学管理规定》，确保教学内容的合理性和完整性，提高了学校整体教学质量。

3.教师培训与发展：组织举办了一系列专业培训和学习交流活动，提升教师教学水平和专业素养。

加强对新教师的指导和培养，注重教师队伍建设。

三、学生管理1.班级管理：加强对班级工作的管理，落实班级主任的职责，加强班级文明和团队建设。

注重对学生的个性发展和综合素质培养，建立了学生评价制度和学生活动档案制度，全面推进学生全面发展。

2.学生辅导工作：组织了大量的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时发现并提供帮助。

四、教育改革与发展1.制定教育改革方案：根据学校实际情况，结合教育部门的要求，制定了《教育改革与发展规划》，明确了学校的发展目标和重点工作。

并将此方案与学校教职员工共享，明确各部门的职责和任务。

2.教育科研工作：组织了教师参与各类教育研究课题，提升教师的科研能力，推动教育研究工作的深入开展。

积极推进科研成果的转化和应用，为学校教育教学改革提供支撑。

五、工作成绩在过去这两年的工作中，我取得了一些成绩。

2024年中学教导主任述职报告模版尊敬的领导：大家好！我深感荣幸在此向您们汇报工作。

教务处的职责虽然平凡，过去的一年，我们的工作主要集中在日常的琐碎事务中。

接下来，我将作为教导处主任，就部门工作进行总结。

我的报告分为两大部分，一是关于教导处的工作实施情况，二是我们工作中存在的问题及未来的工作规划。

1. 以学生发展为核心，履行教育责任自踏入____中学的那一刻起，我就深知自己的行为对学生和教师具有示范作用。

我始终以高标准要求自己，以期成为他们的榜样。

我尊重并信任每一位学生，公平对待每一个个体，对有特殊性格的学生给予额外的关注和帮助，以期引导他们建立正确的自我认知，增强自信心。

2. 精进业务能力，体现职业责任感我积极向校领导、资深教师和年轻教师学习，吸取他们的管理智慧、敬业精神和创新精神。

在工作中，我倡导开放和探索的氛围，积极推动教学研究活动，以先进的教学理念指导实践，不断尝试教学改革。

我充分发挥骨干教师的引领作用，促进更多年轻教师参与教学研讨，提升教学实效。

3. 强化服务意识，承担学校责任作为教导主任，我明确自身定位，努力成为上传下达、凝聚共识的桥梁。

我始终坚持以教师为中心，提供高效的服务。

我积极推动教导处内部的协作，确保各项教学工作有序进行，为提升教师教学水平和学校教学质量做出贡献。

我们也意识到一些不足，如对学生学习方法的指导需要加强，工作创新性有待提高。

对于未来，我们计划：1. 完善教学常规，确保教学质量，为年终评估做好准备。

2. 强化毕业班的教学管理，精心组织教学活动，提升初三的教学效果，赢得社会的认可。

3. 进一步巩固控辍工作，确保每个学生都能完成学业。

教导处的工作要求我们始终保持谨慎和专注，我们致力于在确保无误的基础上追求卓越。

期待我们共同努力，共创学校教学工作的新辉煌。

感谢大家的聆听，让我们携手共进，谱写我校教育新篇章！敬请接受我最诚挚的敬意。

述职人：________年____月____日2024年中学教导主任述职报告模版（二）1. 确保常规工作以对学生负责：我强调每日早自习的高效利用，要求教师提前规划，以确保学生能充分利用这一黄金学习时段。

学校教导主任的工作述职报告范本尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的教导主任，今天很荣幸能够在这里向大家述职。

回顾过去一年的工作，我深感责任重大、使命光荣。

在校领导的关怀和支持下，在全体同事的共同努力下，我充分发挥教导主任的职责与作用，积极推动学校的发展与进步。

以下是我个人的工作述职报告。

一、工作回顾1. 专业能力提升作为教导主任，我充分认识到自身专业素养对工作的重要性，因此，在过去一年里，我积极参加各类专业培训和学习，不断提升自己的专业能力。

我参加了教育管理、心理辅导等方面的培训班，通过系统学习和实践锻炼，提高了自己的专业素养和班主任能力。

2. 班级管理与教育指导在过去一年里，我积极负责班级管理与教育指导工作。

我与班主任们建立了良好的合作关系，并制定了科学的班级管理制度，加强了班主任队伍的建设。

同时，我定期与班主任开展工作交流和研讨，共同解决班级管理和学生教育问题。

我还积极参与家长会、班会等活动，增强与家长和学生的沟通与交流，共同为学生的成长与发展贡献力量。

3. 学生思想教育与心理辅导作为教导主任，我认为学生思想教育和心理辅导是工作的重点和关键。

因此，在过去的一年中，我加强了对学生思想动态的了解和分析，及时发现并解决学生存在的问题。

我组织了心理辅导活动，通过班主任和教师的共同努力，为学生提供了良好的心理咨询和辅导服务。

同时，我还积极开展心理健康教育活动，培养学生的心理素养和抗压能力。

4. 纪律与安全管理我始终坚持以学校纪律和学生安全为重要责任，积极参与和组织纪律与安全管理工作。

我加强学生纪律教育，建立了严格的纪律考核制度，确保学生遵守学校规章制度。

在学生安全方面，我加强了校园安全管理与保卫工作，制定了应急预案，确保校园的平安与稳定。

二、工作亮点1. 班级文化建设我注重班级文化建设，鼓励班主任与学生共同参与，激发学生的主动性和创造力。

我们通过班级主题活动、班级团建等活动，营造了良好的班级氛围，增进了班级凝聚力和归属感。

2024年教导主任的述职报告敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXXX学校的XXX，今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。

回首2024年，我经历了挑战、付出和收获，也感受到了教育工作的重要性和使命感。

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，以提高教育质量为核心，全力以赴做好教导主任的工作。

下面，我将从几个方面向大家展示我的工作内容和成果。

一、教育教学工作作为教导主任，我始终坚持把教育教学工作放在第一位。

在教学方面，我主持了学校年度的教学计划编制工作，确保了教学的科学性和可操作性。

我还定期组织教师进行教学研讨，促进教学互动和交流。

同时，我关注了学校各门学科的教学质量，对教师进行了定期的教学观摩和评估，并及时提出改进建议。

在教学改革方面，我积极推进了多元化评价体系的建设，倡导学生素质教育，对于创新创造能力的培养给予了更多的关注。

通过这些举措，学校的教育教学质量得到了显著的提升。

二、师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的核心力量，所以我十分重视师资队伍的建设工作。

在2024年，我积极组织教师参加各种教育培训，提升他们的教学能力和专业水平。

同时，我还组织了“名师讲堂”等一系列活动，为教师提供了展示和交流的平台，丰富了教学资源。

与此同时，我还积极引进了一批高素质的青年教师，并为他们提供了相关支持和培训，并采取措施激励教师的积极性和创造性。

通过这些举措，学校的师资队伍已经发生了显著的变化，整体水平得到了提升。

三、学风建设学风建设是学校的重要任务之一。

在2024年，我注重学生自主学习的培养，并组织了一系列的学风活动，如“读书节”、“科技创新大赛”等。

通过这些活动，促使学生形成良好的学习习惯和主动学习的意识，培养了学生的创新思维和实践能力。

同时，我还倡导了文明礼仪和团队合作的教育理念，注重提高学生的人文素质和综合能力。

在学风建设方面，学校取得了显著的成效。

四、校园文化建设校园文化是学校的软实力，也是培养学生综合素质的重要环境。

教导主任述职报告范文5篇教导主任述职报告篇1各位领导，教师们:大家好!今天我很荣幸能坐在这里向大家报告。

教务处的工作很普通。

一年来，我们没有什么轰轰烈烈，只有点点滴滴的琐碎。

下头，我作为教导处主任向各位作工作汇报。

我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情景，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自我的举止行为必须规范，因为自我是学生和教师们的先行者，自我的一言一行都影响着他们。

我要成为他们的表率，对他们负责。

一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。

我十分尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮忙，用自我的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、锤炼业务，对工作负责。

就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。

在工作中能和教师们坦诚步公，大胆探索，进取开展教学研究活动。

在教学中和教师们要用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，大胆地从每一个教学环节进行改革创新。

同时也充分发挥骨干教师的引领作用，让更多的青年教师参与到教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

第三，强化服务意识，对学校负责。

首先，作为院长，我能正确定位自己，牢固树立两种意识，努力做好校长助理。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

所以，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中构成合力。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的。

半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。

教导主任的优秀述职报告尊敬的领导、教师以及各位同事们：大家好！今天我很荣幸站在这里向大家汇报今年度的工作。

首先，我要感谢领导们对我的信任和支持，同时也要感谢教师和同事们在过去一年里的辛勤付出和合作，没有你们的支持，我无法做到现在的成绩。

在过去的一年里，我全身心地投入到工作中，尽力为学校的发展做出了贡献。

一、开展工作总结本学年是我担任主任的第二年，我以前一年的工作为基础，进一步明确了主任岗位的职责，并且制定了可行的工作计划和目标。

我注重团队合作，积极组织班级主任、教师和家长的沟通交流，力求解决问题，促进学校教育教学的改进和发展。

1.落实学校教育教学方案，促进课程改革本学年，我积极参与学校的课程改革工作，与教师们一起研讨教学方法和策略，鼓励教师们创新教学，提高课堂教学质量。

我组织了多次教研活动，推动了学校的教育教学水平的提升。

同时，我也与学校领导积极合作，争取到了更多的教学资源，丰富了师生的教学内容。

2.加强班级管理，提高学生的学习效果作为班级主任，我密切关注学生的学习和生活情况。

我定期与学生家长交流，了解他们的需求和困难，确保学生能够顺利完成学业。

我组织了各类班级活动，与学生建立起良好的师生关系，营造了积极向上的学习氛围。

此外，我也在日常管理中加强考勤管理、个别学生辅导和心理疏导，确保学生的全面发展。

3.加强与家长的沟通合作我积极倡导和鼓励家校合作，组织家长会、家长讲座等活动，让家长更加了解学校的教育理念和教学成果。

我也通过电话、微信等多种方式与家长保持沟通，解答他们的疑问和困惑，做到及时反馈和问题解决，增强了家长对学校的信任感。

二、取得的成绩与荣誉在本学年的工作中，我取得了一些成绩与荣誉，以下是我取得的一些主要成绩：1.在教学管理方面，学校的整体教学质量得到了较大的提升。

教师们积极参与教研活动，探索创新的教学方法，学生的学习兴趣和学习效果明显提高。

2.学生的纪律和行为规范得到了有效管理，学校的安全和稳定环境得到了有效维护。

教师述职教导主任报告（精选3篇）教师述职教导主任报告篇1一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。

回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：一、身正为范，积极做好上级布置的各项工作俗话说：在其位、务其职、思其政。

作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。

1、重视合作意识。

作为一名中层干部，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

教务处的工作是琐碎而繁杂的。

因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。

我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。

在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明；做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

教师述职教导主任报告（3篇）教师述职教导主任报告（精选3篇）教师述职教导主任报告篇1尊敬的各位领导、学校各位同仁：大家好！感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全体老师的支持与配合，用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，诠释了我对“负责”的真正理解。

一年来，根据学校行政安排，我分管学校教导处工作，具体负责教学管理、学籍师训等工作。

教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。

随着素质教育的推进，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、高效”，我们教学管理者面临巨大的挑战。

借此机会我就如何立足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。

1、用科学管理规范教学（1）、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度，是管理的标准，是考核的依据。

比如：备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。

在批改常规中，我要求将学生的作业本当作师生交流的平台，批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上，错了要指出错在那里，为什么错，将学生的错误与学生平时上课情况相结合写上一些交流评语等等，并要求学生答复。

即是“作业即书信，批改即交流”。

（我想这应该是我校的一大亮点。

这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。

）（2）、常规管理工作检查做到公平、公正、公开。

“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则，在我担任教导主任并分管教学的八年里，我一直坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合。

教导处对教师三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查方式。

如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交叉检查，三学月教师办公室内相互交叉检查。

教导处随机抽样：每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作业（一个学生所有科目）检查前提出总体要求：1、实事求是2、一个办公室检查的分数不能雷同3、检查结果要与抽查结果相符合。

教导主任的述职报告5篇教导主任的述职报告篇1大家好！今日在这里进行述职，首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，让我有机会在这个平台上开展工作。

暑假期间，看了几个关于佛理的小故事，为本身的心灵冲洗了一下。

其中，给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思索：佛祖一生都在思索着一个问题：我是谁？我为何而来？我将要到哪里去？佛祖的这个问题，我也在想，但是，想不通。

否则我也成佛了。

不过，在担负教导主任的这一年里，我确实在不断地问本身，我该做什么？我该怎么做？我还要做什么？我想，这几个问题不仅在过去的一年里会让我进行思索，信任在将来的日子里，我也将会不绝地对这个问题进行不绝的思索，并从工作中验证本身的思索，从而加深对问题的认得。

今日，我就本身不太成熟的反思，再结合一年以来的工作，以这几个问题为提纲，向校长和各位老师进行述职。

一、我该做什么？这个问题，相似不成问题，在去年的这个时候，我在一楼的多媒体功能室里，就竞选教导主任这个位置进行演讲和答辩，在竞岗稿里面本身清晰地说出了教导主任的岗位职责。

如做好校长的助手、进行教学常规的管理，进行相关的教育教研活动，老师的考勤和学生质量管理等等。

原来以为，这些事情都会水到渠成地完成，但是，在实行的过程中终于明白到什么叫做知易行难，许多时候，话说出来可以轻轻松松，但事做起来就不是那么简单的事情了。

回顾一年来，（由于去了一个学期挂职，实际上只有一个学期）本身在教导主任的岗位上做的实在不多：加强了对早读午读的组织和管理，让学生能够在一个安静的环境中进行读书；结合上级部门要求开展读书活动，组织了老师们在镇教育引导中心视导之前的公开课准备；组织了老师们开展恒常的科组学习；在复习期间让科组长对各自科组进行复习课的研讨，再加上日常完成教育引导中心的常规任务。

这里的每一件事，都让我竭尽全力，筋疲力尽，这是由于本身的经验不足，也是由于本身的本领水平没有实现相关的要求。

但是所做的这一切，对于本身在竞岗演讲里面说的，还远远不足。