(4)请问丝绸之路的起点在哪里？ 长安。
材料五 他寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里。 回国后,他译出佛经1 300多卷,精练而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。
——摘编袁行霈《中华文明史》 (5)材料中为中印文化交流作出重要贡献的人物是谁？
玄奘。
材料六 郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛,中国的海船纵横大洋,实现了
六、中俄关系(例子：李克强总理访俄)
中俄关系健康稳步发展有哪些影响？ 有利于双方塑造政治互信、经济融合、文化包容的发展态势；有利于维
护地区乃至世界的繁荣稳定等。
七、中日关系
谈谈你对推进中日关系发展的建议。 妥善处理两国历史和现实问题,平等对话和交流,协商解决争端；增强在
国际事务中的合作,促进共同发展。
B.提出和平共处五项原则
C.提出“求同存异”方针
D.提出大国协调与合作主张
2.(2020·黔东南)中国外交的成长不断推动着中国与世界更加深入地相互影
响。根据下列提示写出相对应的历史人物。 (1)丝绸之路的开拓者____张__骞______。 (2)东渡日本传授佛经___鉴__真_______。
(3)率船队七次下西洋__郑__和________。 (4)提出“求同存异”的方针__周__恩__来______。
4.(2020·龙东地区)家国情怀是历史学习的价值目标,世界意识是家国情怀 的重要组成部分。
【家国情怀之保家卫国】 材料一 他受命钦差大臣,后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。 ——摘编自初中历史教学参考书
(1)请写出材料中的“他”是谁？ 林则徐。
材料二 “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江！……”中国人民志愿军高唱着这首战 歌,奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。 (2)抗美援朝中,严守潜伏纪律,烈火焚身、纹丝不动的英雄人物是？中国人
