建立学生党员责任宿舍制度的探索和实践
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党建宿舍党的十六大提出,贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断吸收和补充新的力量,永远保持旺盛的生机和活力。
发展优秀青年学生入党,是关系党和国家前途命运的战略任务,中国共产党只有赢得青年,把优秀青年凝聚到党的队伍和事业中来。
高校是优秀青年最为集中的地方,这些大学生们是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。
积极慎重地吸收优秀大学生入党,是高校学生党建设工作的重中之重。
在新的形式下,我们充分认识到了学生党建工作的重要意义,结合学校的工作实际,积极探索高校学生党建工作的新发法、新途径。
一、通过公寓文化建设模式提高大学生整体素质,促进党建工作的进行高校学生公寓作为学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,也是大学生思想最活跃、最外露的所在。
往往伴随着同学间思想、性格、追求的不断融合,宿舍里形成了各具特点的文化氛围,这样的氛围往往对学生的各方面发展产生一定的影响。
作为课堂教学的扩展和延伸,倡导和加强有效管理、提高大学生思想道德水平的必要组成和重要手段。
因此,要明确的提出公寓文化建设目标,通过一系列的公寓文化建设提高大学生的整体素质,将大学生党建工作渗透到学生公寓中去,将之中优秀的、高素质的大学生吸引到我们党中来,推动大学生党建工作走上科学化、创新化的轨道。
二、从德、智、体、美、劳各个方面开展主题活动形式多样的主题活动能够使尽可能多的学生发挥他们自己的特长,加强自身的建设。
如通过对“文明宿舍”的评比和奖励,以点带面,建立大学生自我激励机制;通过开展“学生对党的认识知识竞赛”、“宿舍文化演讲赛、辩论赛”对学生的行为规范进行考核,力求建立起自律自觉机制;根据大学生活泼好动,对娱乐活动参与性格的特点。
为更好的把教育和管理的内容有机的结合起来,寓教于乐于宿舍管理之中,举办宿舍文化文艺晚会之类的活动,就会取得比单纯的管理、教育要好的多的效果。
大学生党员在宿舍文化建设中示范作用发挥的实践探究——以杭州职业技术学院商贸旅游学院为例陈文洁王天红邹大东随着现代生活方式的改变,学生宿舍日益成为在校大学生学习、生活、娱乐、交流等为一体的主要活动场所。
宿舍环境和氛围的好坏直接影响到学生的学习、生活质量和思想状态。
作为“高度浓缩”的小集体,学生宿舍有着相对优良的教育与管理的便利条件,已成为学生管理、党建工作的重要阵地。
党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调:“大学生是十分宝贵的人才资源、是民族的希望、是祖国的未来”。
学生党员是学生的中坚,在大学生群体中有较高的威信,有一定的理论水平和较高的政治素养,是校党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。
同时,学生党员作为宿舍文化的直接参与者和建设者,他们更有足够的动力把宿舍营造成一个和谐,健康向上的家园。
然而,就目前高职院校实际情况来看,宿舍文化建设的动机和力量相对较弱。
如何在新时期、新形势下将大学生党建工作与学生宿舍管理工作有效结合起来,充分发挥学生党员的榜样示范作用,发挥学生宿舍文化建设对学生的积极影响,是现阶段大学宿舍文化建设中亟待解决的一个现实问题。
杭州职业技术学院商贸旅游学院以学生综合素养教育为重点,以学校开展的“五个文明”建设为抓手,以“我为师生素养再助力‘三个一’活动”为契机,以“破解一个难题”项目为载体,通过学生党员与入党积极分子在宿舍文化建设中的示范作用发挥(以下简称“学生党员示范制”),努力推动学生宿舍文化建设,促进校园文明发展,创新学校党建工作。
一、大学生宿舍文化建设的现状宿舍环境和氛围对现代大学生的成长是至关重要的,宿舍文化氛围也直接影响到学生的学习质量和思想状态。
然而,就目前高职院校的实际情况来看,在长期的发展过程中,学生宿舍内存在的一些现状和问题,既影响了学生的个人发展,又迟滞了学校精神文明建设的步伐。
(一)宿舍文化现象中存在的消极因素不少学生宿舍内存在一些消极的文化现象,这些现象对构建积极向上的宿舍文化造成了极大的阻碍。
推行“寝室党员负责制”发挥大学生党员主体作用高校学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程。
新时期,积极在高校青年大学生中发展新党员和以党建促德育是高校思想政治教育工作的新思路。
经济与管理学院针对青年学生的成长规律与特点,切合工作实际,加强思想道德教育和党性教育,积极做好组织发展工作,借鉴“支部建在连上”的思想,推行“寝室党员负责制”,通过发挥学生党员主体作用,创设了一个学生党员主体地位体现的平台,探索出一个保持党员先进性长效机制,有力地推进了基层学生党组织的工作。
一、“寝室党员负责制”的操作与运行机制“寝室党员负责制”主要包括三个方面:一是在高年级中由学生党员担任寝室长;二是在低年级中由入党积极分子或者党校学员担任寝室长;三是在新生开学之初,组织高年级的学生党员进新生寝室,担任新生辅导员助理,对新生进行帮助指导。
通过这种带“党”的寝室长负责制度,强化党员的细微渗透作用,日常教化作用和经常性监督作用,以“一带十、十进百”的效果,使学生的学风建设、文明素质养成、党团发展等管理工作实现民主化、自主化。
在具体的操作过程中,我们主要通过“三个强化”保证“寝室党员负责制”落到实处,并有序运转。
一是强化制度建设。
推行“寝室党员负责制”,以寝室为单位,我们制定了经管学院“十佳党员寝室长考核评比办法”、“党员示范寝室流动红旗评比办法”、“月度优秀寝室流动红旗评比办法”等制度,把党员寝室长所在的寝室成员的思想建设、学风建设、安全稳定建设、文明卫生建设全部纳入到考核评比之中,实现了“党员寝室负责制”的规范化、制度化,以制度推进内容,以内容改进制度。
二是强化寝室活动载体建设。
要使党员负责,必须有活动为支撑,在活动中以党员的实际行为带动寝室成员良效成型。
因此,我们在推行寝室党员负责制的过程中,注重发挥活动的参与作用,积极为学生党员发挥模范带头作用搭建平台,制定了“经管杯寝室文化活动节整体方案”,组织开展了一系列以寝室为阵地的文化活动,营造了一种健康向上的寝室风气,使寝室真正成为学生们的“和谐之家”、“文明之家”、“安全之家”和“卫生之家”。
关于党员进寝室活动方案关于党员进寝室活动方案学生党员联系宿舍具体要求:《中国共产党章程》规定:“党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群制度众共甘苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的正确行动。
”为了将党章中对党员的要求落到实处,党总支决定建立“党员联系群众”制度。
作为学生党员,我们应该积极响应党的号召,为此,我们建立了“学生党员联系宿舍”,具体规定如下:一、“学生党员联系宿舍”以部门为单位进行,每个部门列出党员联系宿舍安排表,落实到人。
组织部(1-8班),宣传部(9-16班),秘书部(17-24班)。
一般两周进行一次“学生党员联系宿舍”活动。
二、党员联系宿舍以两个党员为一个小组进行。
具体联系的宿舍可以为本班的也可以为邻班的,无严格要求。
有积极分子和发展对象的宿舍优先考虑。
三、在连系宿舍过程中,首先,党员要主动,积极地同联系对象交心谈心,在思想、工作、学习、生活等诸方面给联系对象予热情关心和正确引导,调动他们的工作积极性,激发他们的政治热情,发挥他们的聪明才智,为学校的持续发展做贡献。
其次,联系人向联系对象宣传党的路线、方针、政策、基本理论;以及发展党员的具体过程,步骤等一些党的基本知识;帮助责任对象了解各项路线、方针、政策的具体内容。
最后、联系人及时了解联系对象思想、工作、学习、和生活情况,做好其思想工作,帮助其解决工作、学习、生活中存在的问题。
具体内容可参考以下几点:(1)自我介绍,让被联系宿舍的同学对“学生党员联系宿舍”有初步了解。
(2)询问宿舍同学近期的学习、生活、工作等方面情况。
(3)向同学宣传党在近期的一些基本政策,路线,方针。
(4)向同学介绍一些入党的有关内容,如入党的步骤,发展党员的基本过程、在发展党员过程中的一些注意事项。
(5)向宿舍同学了解近期同学们的思想动态,引导同学追求思想进步。
(6)询问同学对近期国家发生的大事的看法。
高职院校学生党员责任岗机制完善的实践与探索大学生党员责任岗机制作为先进性教育长效机制和党建工作创新的重要平台,需要从组织建设、基础建设、目标管理、评比表彰等方面进行完善,才能充分有效发挥作用。
根据本校开展党员责任岗制度十年来的实践经验,作者认为,党员责任岗制度可以实现党员教育自觉化、服务群众长期化、发挥作用具体化的目标。
党员责任岗机制实践大学生党员作为我党未来的中坚力量,他们的培养和教育问题关系到我党的未来。
高职院校的学生党员培养,在大学生党员培养中有其特殊性。
高职院校学制较本科院校短,高校扩招后生源素质相对下降、学生党员发展数量相对增加,学生党员的教育管理和再培养面临新的困难,更需要一个行之有效的抓手。
学生党员责任岗以宿舍划分辖区,可以作为党支部工作的延伸。
学生党员责任岗以宿舍和网络作为主阵地,促进思想政治工作进宿舍和进网络,不但相对党支部具有人数相对集中、重点更为突出的优点,相对于学生党员个人,又可以发挥小团队的优势。
本校开展学生党员责任岗制度十年,作者认为,该制度可作为高校先进性教育长效机制和党建工作创新的重要平台。
而要不断完善党员责任岗的机制,需要从组织建设、基础建设、目标管理、评比表彰等四个方面进行完善。
一、完善组织机构,层层落实责任,强化资源保障,促进阵地建设与高职院校的党建工作的机构设置相对应,党员责任岗的工作机构主要由学校党委、系部党总支部、基层党支部三层机构组成。
层层机构都要行使职权,落实责任,才能做到责任明确、措施有效。
学校党委的主要职责分为两个方面。
一是组织领导。
通过定期召开会议进行工作部署和落实责任,对党委组织部、宣传部、学生工作部等党委职能部门和后勤服务中心明确分工,充分发挥职能部门在大学生党员责任岗这个先进性教育长效机制建设中的作用。
党员责任岗可以由学校党委组织部牵头,也可以由学工部牵头,需要明确负责部门,否则容易出现各部门工作头绪繁多无人负责的现象。
二是提供经费保障。