小学三至六年级英语知识点归纳总结

小学必会英语知识点总结一、单词1. 熟练掌握大小写英文字母及其发音2. 基本的颜色、数字、天气、季节、动物、水果、食物、家庭成员等单词3. 常见的动词、形容词、副词等基本词汇4. 常见的日常用语、问候语及情景用语二、语法1. 动词的时态变化（一般现在时、一般过去时）2. 名词的单复数变化3. 形容词的比较级和最高级4. 介词的用法及搭配三、句型1. 基本的英语句型（主语+谓语）2. 肯定句、否定句、一般疑问句的构成及变化3. 一般疑问句的回答形式4. 陈述句和简单疑问句之间的转换四、日常用语1. 问候语（Hello、Good morning、Good afternoon、Good evening、Good night等）2. 介绍自己和别人（My name is…、I am…、He/She is…，What’s your name?等）3. 表示感谢和道歉（Thank you、You’re welcome、I’m sorry、Excuse me等）4. 表达喜好和能力（I like…、I can…、I can’t…、I love…等）5. 表述日常活动（I go to school、I play football、I watch TV等）6. 表示时间和日期（What time is it?、It’s…o’clock、Today is Monday等）五、常见问题1. 如何表达自己的喜好和不喜欢2. 如何表达自己的能力和兴趣3. 如何介绍自己和别人4. 如何表达感谢和道歉5. 如何问候和打招呼6. 如何询问时间和日期六、常见情景1. 在学校的日常交际2. 家庭生活的交际3. 社交场合的交际4. 在商店购物的交际5. 在外出旅游时的交际七、其他1. 听力训练：多听英语，尝试模仿外国人的发音，锻炼自己的听力2. 朗读训练：多读英语文章，提高自己的朗读能力3. 写作训练：多写英语作文，练习自己的写作能力4. 视频学习：多观看英语教学视频，加强自己的口语表达能力以上为小学英语必知识点总结，希望能对小学生的英语学习有所帮助。

三年级到六年级英语知识点归纳总结
一、三年级英语知识点
1. 26个字母的学习：掌握26个字母的正确书写格式，并能够认识大写、小写字母，了解字母的顺序，能够听写字母。

2. 数字的学习：掌握1-10的数字，并能够进行简单的数字运算。

3. 颜色：了解常见的颜色，并能够听写英文表示颜色的单词。

4. 动物：了解常见的动物，并能够听写英文表示动物的单词。

5. 水果：了解常见的水果，并能够听写英文表示水果的单词。

6. 形状：了解常见的形状，并能够听写英文表示形状的单词。

7. 职业：了解常见的职业，并能够听写英文表示职业的单词。

8. 家庭成员：了解家庭成员之间的关系，并能够听写英文表示家庭成员的单词。

二、四年级英语知识点
1. 天气：了解常见的天气，并能够听写英文表示天气的单词。

2. 时间：掌握常用时间单位的表达方式，并能够听写英文表示时间的单词。

3. 季节：了解四季的季节特征，并能够听写英文表示季节的单词。

4. 学校生活：了解学校生活的方方面面，并能够听写英文表示
学校生活内容的单词。

5. 方向：掌握基本的方位表达方式，并能够听写英文表示方位的单词。

6. 日常活动：了解常见的日常活动，并能够听写英文表示日常活动内容的单词。

7. 爱好：了解常见的爱好，并能够听写英文表示爱好的单词。

英语三到六年级复习资料英语三到六年级复习资料英语是一门全球通用的语言，学好英语对于孩子们来说非常重要。

为了帮助三到六年级的学生复习英语知识，下面将提供一些复习资料。

一、基础词汇1. 数字：学生需要掌握1到100的数字，同时还要了解基本的数学运算符号（+、-、×、÷）。

2. 基本颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等。

3. 常见动物：猫、狗、鸟、鱼等。

4. 基本食物：苹果、香蕉、面包、牛奶等。

5. 常见职业：医生、老师、消防员、警察等。

二、日常用语1. 问候语：学生需要掌握基本的问候语，如“Hello!”、“How are you?”等。

2. 自我介绍：学生需要能够用简单的句子介绍自己的名字、年龄、爱好等。

3. 询问时间：学生需要学会用英语询问时间，如“What time is it?”。

4. 购物用语：学生需要学会用英语购物，如“How much is it?”、“I want to buy…”等。

三、基本语法1. 人称代词：学生需要学会使用基本的人称代词，如“I”、“you”、“he”、“she”等。

2. 简单句和复合句：学生需要了解简单句和复合句的基本结构和用法。

3. 时态：学生需要学会使用一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态。

4. 介词：学生需要学会使用一些常见的介词，如“in”、“on”、“at”等。

四、阅读理解学生需要通过阅读短文和问题，提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些简单的故事或文章，让学生阅读并回答问题。

五、听力练习学生需要通过听力练习提高自己的听力能力。

可以选择一些简单的英语歌曲、对话或故事，让学生听并回答问题。

六、口语练习学生需要通过口语练习提高自己的口语表达能力。

可以进行一些角色扮演活动，让学生在模拟的情境中用英语进行对话。

七、写作练习学生需要通过写作练习提高自己的写作能力。

可以给学生一些简单的题目，让他们用英语写一篇短文或写几句话。

总之，英语的学习需要学生不断地进行复习和练习。

三至六年级英语知识点归纳摘要：一、前言二、三年级英语知识点归纳1.字母表与发音2.常用单词与短语3.简单句型与语法四、四年级英语知识点归纳1.常用时态2.疑问句与祈使句3.拓展词汇与句型五、五年级英语知识点归纳1.一般现在时与现在进行时2.被动语态与情态动词3.形容词与副词的用法六、六年级英语知识点归纳1.一般过去时2.条件句与宾语从句3.综合能力提升七、总结正文：【前言】英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，从三年级开始正式进入学生的学习生涯。

为了帮助学生更好地掌握英语知识，本文将对三至六年级的英语知识点进行归纳总结。

【三年级英语知识点归纳】1.字母表与发音：学生需要掌握26 个英文字母的发音及大小写，这是英语学习的基础。

2.常用单词与短语：积累日常生活中常用的简单词汇和短语，如数字、颜色、水果等。

3.简单句型与语法：学会简单的问候、介绍、道别等日常交际用语，并理解基本的英语语法规则。

【四年级英语知识点归纳】1.常用时态：掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，并学会运用。

2.疑问句与祈使句：学会疑问句、祈使句的构成及用法，提高口语表达能力。

3.拓展词汇与句型：增加词汇量，学习更多的日常用语和句型。

【五年级英语知识点归纳】1.一般现在时与现在进行时：理解并运用一般现在时和现在进行时，描述当前正在进行的动作或状态。

2.被动语态与情态动词：学习被动语态的构成及用法，了解情态动词的用法。

3.形容词与副词的用法：掌握形容词和副词的用法，进行句子修饰。

【六年级英语知识点归纳】1.一般过去时：学会一般过去时的构成及用法，描述过去发生的动作或状态。

2.条件句与宾语从句：理解并运用条件句和宾语从句，提高句子结构的复杂性。

3.综合能力提升：通过阅读、写作等综合训练，提升英语应用能力。

【总结】三至六年级是英语学习的初级阶段，学生需要掌握一定的字母表、发音、基本词汇、句型和语法知识。

随着年级的升高，学生还需要学习更复杂的时态、句型和语法知识，以提高英语应用能力。

三至六年级英语知识点归纳一、导语：三至六年级英语学习的重要性三至六年级是英语学习的初级阶段，这一阶段的学习成果对学生的未来学习有着至关重要的影响。

因此，学生们应该高度重视这一阶段的学习，努力掌握英语基础知识。

二、词汇知识点归纳1.常用单词和短语：学生们应该掌握常用的单词和短语，例如数字、颜色、家庭成员、学校用品等，以便在日常生活中进行简单的英语交流。

2.单词的词性和用法：学生们要了解单词的词性和用法，如名词、动词、形容词等，并在实际语境中灵活运用。

3.单词的拼写和发音规律：通过学习字母组合和发音规则，学生们可以更好地掌握单词的拼写和发音。

三、语法知识点归纳1.一般现在时和一般过去时：学生们要熟练运用一般现在时和一般过去时，以描述事物现在的状态和过去发生的事情。

2.进行时和完成时：掌握进行时和完成时，可以帮助学生们更准确地描述动作的发生时间。

3.名词性从句和状语从句：学习名词性从句和状语从句，有助于提高学生的句子构造能力。

4.情态动词和被动语态：了解情态动词和被动语态的使用方法，使学生们在表达观点和描述事物时更加规范。

四、阅读和写作技巧1.阅读理解策略：学生们要学会运用阅读理解策略，如预测、扫描、细读等，提高阅读效果。

2.写作结构和方法：掌握写作的基本结构和方法，如开头、正文、结尾等，使文章条理清晰。

3.提高阅读和写作水平的建议：多读、多写、多练，积累词汇和语法知识，不断提高阅读和写作水平。

五、口语交际知识点归纳1.日常问候和礼貌用语：学生们要熟练掌握日常问候和礼貌用语，如Hello、Good morning、Thank you等。

2.描述人和事物的方法：学会用英语描述人和事物，如外貌、性格、喜好等。

3.表达喜好和意见的方式：学生们要学会用英语表达自己的喜好和意见，如I like、I don"t like等。

六、学习方法和习惯1.制定学习计划和目标：学生们要制定合理的学习计划和目标，有针对性地进行学习。

3-6年级上册英语重点知识点
以下就是小编给大家整理的有关三至六年级英语上册的重点知识点，仅供大家参。

三年级上册：
-26个英文字母的大小写和发音
-基本的问候语、打招呼和道别语
-数字1-20的认读和书写
-简单的颜色、水果、动物等词汇
-人称代词（I,you,he,she,it）的理解和使用
四年级上册：
-更多的教室用品、家庭成员、身体部位等词汇
-一般现在时的肯定句、否定句和疑问句-时间、日期和天气的表达
-介词（in,on,under）的用法
-可数和不可数名词的区分
五年级上册：
-日常生活中的动作和活动词汇
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的简单理解和运用
-比较级和最高级的初步认识
-问路和指路的表达方式
六年级上册：
-各种话题的阅读理解，如故事、邮件、通知等-一般将来时的用法
-过去进行时的理解和运用
-复合句的使用，如定语从句、状语从句
-写作技巧，包括记叙文、说明文等
这些只是一些重点知识点的概述，每个教材的具体内容和重点可能会有所不同。

此外，英语学习还包括听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力提升。

小学英语词汇归类表(三年级上册----六年级下册) 一、学习用品(school things) pen(钢笔)? pencil(铅笔)?? pencil-case(铅笔盒) ?ruler(尺子)?? book(书)? post card(明信片) comic book(漫画书)? bag(包)? newspaper(报纸)?? schoolbag (书包)?? eraser(橡皮)??? crayon(蜡笔)?? sharpener(卷笔刀)?? story-book(故事书)?notebook(笔记本)? Chinese book(语文书)? English book(英语书)? math book(数学书) magazine(杂志)? dictionary(字典，词典)二、人体（body）foot(脚)? nose(鼻子)?? head(头)? face(脸)? hair(头发)? mouth(嘴)? eye(眼睛)? ear(耳朵)? arm(手臂)? hand(手)?finger(手指)? leg(腿)? tail(尾巴)三、颜色（colours）colour(颜色)? red(红) blue(蓝）? yellow(黄) green(绿)white(白)black(黑)? pink(粉红)???? purple(紫)???? orange(橙)???? brown(棕)四、动物（animals）cat(猫)dog(狗)pig(猪)duck(鸭)rabbit(兔)horse(马)elephant(大象)fish(鱼)kangaroo(袋鼠)ant(蚂蚁)??? bird(鸟)? eagle(鹰)? beaver(海狸)? snake(蛇)? mouse(老鼠)? squirrel(松鼠)? monkey(猴)? panda(熊猫)? bear(熊)? lion(狮子)? tiger(老虎)? fox(狐狸)? zebra(斑马)? deer(鹿)???? giraffe(长颈鹿)? goose(鹅)? hen(母鸡)? turkey(火鸡)? lamb(小羊)? sheep(绵羊)? goat(山羊)? cow(奶牛)? donkey(驴)? squid(鱿鱼)? lobster(龙虾)? shark(鲨鱼)? seal(海豹)? sperm whale(抹香鲸)? killer whale(虎鲸)五、人物（people）friend(朋友)?? boy(男孩)? girl(女孩) mother(母亲)father(父亲)sister(姐妹)? brother(兄弟) uncle(叔叔，舅舅)mom(妈妈)grandpa/ grandfather(祖父，外祖父)?? man(男人)??? woman(女人)????? Mr(先生)?? Miss(小姐)???? lady(女士，小姐)? dad(爸爸)?? ?parents(父母)????? grandma/ grandmother(祖母，外祖母)? aunt(姑姑)? cousin(堂表兄弟，堂表姐妹)?? son(儿子)??? baby(婴儿)???? kid(小孩)? classmate(同学)? queen(女王)??? visitor(参观者)?? neighbour(邻居)? principal(校长)? university student(大学生)??? pen pal(笔友)??? tourist(旅行者)? people(人物)? robot(机器人)六、职业（jobs）teacher(教师)student(学生)doctor(医生) nurse(护士)driver(司机)farmer(农民)singer(歌唱家)writer(作家)actor(男演员)actress(女演员)artist(画家)TV reporter(电视台记者)engineer(工程师)accountant(会计) policeman(警察)salesperson(销售员)cleaner(清洁工)? baseball player(棒球运动员)? assistant(售货员)七、食品、饮料（food & drink）rice(米饭) bread(面包)? beef(牛肉) milk(牛奶)water(水)egg(蛋)fish(鱼) tofu(豆腐)chicken(鸡肉)? honey(蜂蜜)?? lunch(中餐) cake(蛋糕)?? hot dog(热狗)? hamburger(汉堡包)? French fries(炸薯条)?? cookie(曲奇)? biscuit(饼干)? jam(果酱)?? noodles(面条)?? meat(肉)?? pork(猪肉)? mutton(羊肉)? vegetable(蔬菜)? salad(沙拉)?? soup(汤)? ice-cream(冰淇淋)ice(冰)? Coke(可乐) juice(果汁)? tea(茶) coffee(咖啡)?? breakfast(早餐) dinner(晚餐)?八、水果、蔬菜（fruit & vegetables）apple(苹果)? banana(香蕉) watermelon(西瓜)??? pear(梨)orange(橙)grape(葡萄)eggplant(茄子)green beans(青豆)tomato(西红柿)potato(土豆)? peach(桃)????? strawberry(草莓)?? cucumber(黄瓜)????? onion(洋葱)?????? carrot(胡萝卜)? cabbage(卷心菜)?九、衣服（clothes）jacket(夹克衫)shirt(衬衫)T-shirt(Ｔ恤衫) shirt(短裙子)dress(连衣裙)jeans(牛仔裤)pants(长裤) socks(袜子)??? shoes(鞋子)?? sweater(毛衣)???? coat(上衣)?? raincoat(雨衣)? shorts(短裤)??? sneakers(网球鞋)? slippers(拖鞋)???? sandals(凉鞋)?? boots(靴子)??????? hat(有沿的帽子)? cap(便帽)??tie(领带)? scarf(围巾)???? gloves(手套)?? sunglasses(太阳镜)??十、交通工具（vehicles）bike(自行车)?? bus(公共汽车)train （火车）?? boat(小船)? ship(轮船)? yacht(快艇)?? car(小汽车)?? taxi(出租车)???? jeep(吉普车)? van(小货车)? plane(飞机)? subway(地铁)????? motor cycle(摩托车) 十一、杂物（other things）window(窗户)? door(门)? computer(计算机)???? desk(课桌)?? chair(椅子)???? bed(床)???board(写字板)teache r’s desk(讲台) fan(风扇)????? light(灯）wall(墙壁)?? floor(地板)???? picture(图画，照片)curtain(窗帘)?? closet(壁橱) trash bin(垃圾箱) mirror(镜子) end table(床头柜)football(足球)? present(礼物) walkman(随身听)? lamp(台灯)???? phone(电话)????????? sofa(沙发)???? shelf(书架)?fridge(冰箱)????? table(桌子)???? air-conditioner(空调)??? TV(电视)?????? key(钥匙)? lock(锁)???????? photo(照片)???? chart(图表)??????????? plate(盘子)?? knife(刀)?? fork(叉)?? spoon(勺子)???? chopsticks(筷子)?????? pot(锅)????? gift (礼物)???? toy(玩具)??????? doll(洋娃娃)??? jigsaw puzzle(拼图游戏)? ball(球)????? kite(风筝)??? balloon(汽球)???? box(盒子)????? umbrella(伞)????????? zipper(拉链)?? violin(小提琴)? yo-yo(溜溜球)??? nest(鸟窝)????? toothbrush(牙刷)?? hole(洞)???? tube(管子)??? menu(菜单)???? e-card(电子贺卡)?e-mail(电子邮件)????? money( 钱)?? medicine(药)十二、地点（locations）home(家)room(房间)?????? living room(起居室，客厅)bedroom(卧室)??? study(书房)?kitchen(厨房)?? bathroom(卫生间)?? classroom(教室)school(学校)park(公园)????? library(图书馆)?????? post office(邮局) hospital(医院)? cinema(电影院) bookstore(书店）farm(农场)?? zoo(动物园)?? garden(花园)?? playground(操场)? canteen(食堂)????? gym(体育馆)?? teacher’s office(教师办公室)? washroom(卫生间)? art room(绘画教室) music room(音乐教室)? computer room(计算机教室) TV room(电视机房)? flat(公寓)???????? company(公司)??????? factory(工厂)??? fruit stand(水果摊)? pet shop(宠物商店) naturepark(自然公园)? theme park(主题公园)????? supermarket(超市)bank(银行)?? the Great Wall(长城)?? science museum(科学博物馆)?? country(国家)? village(乡村)? city(城市)?十三、课程（classes）class(课程)Chinese(中文，汉语)English(英语)math(数学)P.E.(体育) music(音乐) science (科学)? ?sports(体育活动)? Moral Education(思想品德课)? Social Studied(社会课)十四、国家、城市（countries & cities）China/ PRC(中国)? American/ USA(美国)? UK(联合王国)???? England(英国)? Canada/ CAN(加拿大)?? Australia(澳大利亚)? ?New York(纽约)?? ?London(伦敦)? Sydney(悉尼)?? Moscow(莫斯科)?? Cairo(开罗)十五、天气（weather）cold(寒冷的) warm(温暖的)cool(凉爽的) snowy(下雪的)sunny(晴朗的)hot(炎热的) rainy(下雨的) windy(有风的)? cloudy(多云的) weather report(天气预报)十六、景物（nature）river(河流) lake(湖泊) stream(河、溪)forest(森林)???? path(路，小道)? road(公路，大道)house(房子bridge(桥)building(建筑物)rain(雨)?? cloud(云)? sun(太阳) mountain(山) ?sky(天空)? ?rainbow(彩虹) ?wind(风)??? air(空气)十七、植物（plants）flower(花)grass(草)seed(种子)sprout(苗，芽，嫩芽)tree(树) ?plant(植物，种植)soil(土壤)rose(玫瑰)????????? leaf(叶子)?十八、星期（week）Monday/ Mon. (星期一)Tuesday /Tue. (星期二)?? Wednesday /Wed. (星期三)Thursday /Thu. (星期四)? Friday /Fri. (星期五) Saturday /Sat. (星期六)Sunday /Sun. (星期日)?? weekend(周末)十九、月份（months）Jan.(January 一月)Feb.(February 二月) Mar.(March 三月)Apr.(April 四月)May(五月)June(六月)July(七月)Aug.(August 八月)Sept.(September 九月)Oct.(October十月)Nov.(November 十一月) ?Dec.（December十二月）二十、季节（seasons）spring(春)summer(夏)fall(秋)winter(冬)二十一、方位（directions）left(左边)right(右边) east(东)????? west(西)????? south(南)?? north(北)二十二、患病（illness）hurt(疼痛)sore(疼的)? ?have a cold(感冒)????? have a fever(发烧)? ??? have a toothache(牙疼)have a headache(头疼)have a sore throat(喉咙疼)二十三、数词（numbers）one(一) two(二) three(三) ?four(四) five(五)?? six(六)seven(七)? eight(八)nine(九)ten(十) eleven(十一) twelve(十二)thirteen(十三)fourteen(十四)? fifteen(十五)sixteen(十六)? seventeen(十七) eighteen(十八)? nineteen(十九)? twenty(二十) thirty(三十)?? forty(四十) ?fifty(五十)??? sixty(六十) seventy(七十)? eighty(八十)? ninety(九十)? hundred(百)??? first(第一)? second(第二)?? third(第三)???? fourth(第四)? fifth(第五)?eighth(第八)?? ninth(第九)???? twelfth(第十二) ?twentieth(第二十)二十四、形容词（adj.）good(好的)????????? big(大的)?? small(小的)?? long(长的)? tall(高的)short(短的，矮的)young(年轻的) old(旧的，老的)strong(健壮的)thin(瘦的)active(积极活跃的)quiet(安静的)? kind(和蔼亲切的)strict(严格的)smart(聪明的)funny(滑稽可笑的)? tasty(好吃的)? sweet(甜的)???salty(咸的)sour(酸的)favourite(最喜爱的)? fresh(新鲜的) clean(干净的)?? tired(疲劳的)excited(兴奋的)angry(生气的，愤怒的)happy(高兴的) sad(忧愁的，悲伤的) bored(无聊的，烦人的) taller(更高的)shorter(更矮的)stronger(更强壮的)older(年龄更大的)younger(更年轻的)bigger(更大的)heavier(更重的) longer(更长的)thinner(更瘦的)smaller(更小的) nice(好看的)? fine(好的)? great(很好的)? heavy(重的)? new(新的)? fat(胖的)? happy(快乐的)? right(对的)? hungry(饥饿的)? cute(逗人喜爱的)?little(小的)? lovely(可爱的)? beautiful(漂亮的)? colourful(色彩鲜艳的)? pretty(漂亮的)? cheap(便宜的)? expensive(昂贵的)? juicy(多汁的)? tender(嫩的)? healthy(健康的)? ill(有病的)? helpful(有帮助的)? high(高的)? easy(简单的)? proud(骄傲的)? sick(有病的)? better(更好的) higher(更高的)二十五、介词（prep.）in(在……里)??? ? on(在……上，在……时候)?? under(在……下面)near(在……旁边)? behind(在……后面)?? next to(与……相邻)at(在……点钟) by(经……乘……)?for(为……，给……) to(朝，向) over(在……上方)????? in front of(在……前面)二十六、代词（pron.）I(我)me ?we(我们)us ?you(你，你们)you ?he(他)him? she(她)her it(它)it? they(他/她/它们)themmy(我的)mine our(我们的)ours your(你的，你们的)yours his(他的)his her(她的)hers? this(这，这个)? that(那，那个)二十七、动词（v.）work(工作)??????????? play(玩，踢)?????????? swim(游泳)???????????? skate(滑冰)? fly(飞)?? ?jump(跳) ?walk(走) run(跑)? climb(往上爬) ?fight(打架)???????????? swing(荡)??? eat(吃)? sleep(睡觉)?? ?like(像，喜欢) ?have(有，吃)?? ?turn(转弯)?buy(买)? ?take(买，带)? ?live(居住)?? ?teach（教）? stop(停，停车站)?? wait(等)? study（学习）??learn(学习)? sing(唱歌)??? dance(跳舞)??? row(划)??? do homework(做作业)? ?watch TV(看电视)???? ?read books(读书)? cook the meals(做饭)????? ?water the flowers(浇花)?????? sweep the floor(扫地)???? clean the bedroom(打扫卧室)? make the bed(铺床)?????????? set the table(摆饭桌)???? wash the clothes(洗衣服)????? do the dishes(洗碗碟)???????? use acomputer(使用计算机)? eat breakfast(吃早饭)???????? eat dinner(吃晚饭)??? do morning exercises(晨练,做广播操)???????? go toschool(上学)??????????? play sports(进行体育运动)???? get up(起床)?????????? have English class(上英语课)?? climb mountains(爬山)?????? play the piano(弹钢琴)??? fly kites(放风筝)????????????? make a snowman(堆雪人)???? plant trees(种树) draw pictures(画画)?????????? cook dinner(做饭)?????????? read a book(看书)???????? answer the phone(接电话)???? listen to music(听音乐)??????? clean the room(打扫房间)? write a letter(写信)?????????? write an e-mail(写电子邮件)?? drink water(喝水) take pictures(照相)?????????? watch insects(观察昆虫)?????? pick up leaves(采摘树叶)? do an experiment(做实验)???? catch butterflies(捉蝴蝶)???? ?count insects(数昆虫)? collect insects(收集昆虫)????? collect leaves(收集树叶)?????? write a report(写报告)? play chess(下棋)???????????? have a picnic(举行野餐)?????? get to(到达)? ride a bike(骑自行车)??????? play the violin(拉小提琴)?????? make kites(制作风筝)? collect stamps(集邮)????? ???go shopping(买东西)?????????? go swimming(去游泳)? go fishing(去钓鱼)?????????? go hiking(去远足)???????????? go skiing(去滑雪)? go ice-skating(去滑冰)??????? visit grandparents(看望祖父母/外祖父母) meet(见面)??????welcome(欢迎)????? thank(谢谢)?????? love(爱)?????? drink(喝)? taste(尝)???????? smell(闻)?????????? feed(喂养)???????shear(剪)?????? milk(挤奶)? look(看)???????? guess(猜)?????????? help(帮助)??????? pass(传递)???? show(展示)? use(使用)??????? clean(打扫)???????? open(打开)??????? close(关上)??? put(放)????? read(读)???????? write(写)?????????? paint(绘画)??????? tell(告诉)????? kick(踢)? bounce(反弹)???? ride(骑)??????????? find(寻找)??????? drive(驾驶)???? fold(折)? send(寄)????????wash(洗)????????? shine(照耀)??????? become(变成)??? feel(感觉到)? think(思考)????? fall(落下)????????? leave(离开)??????? wake up(醒来)??? put on(穿上)? take off(脱掉)??? hang up(挂起)?????wear(穿)????? go home(回家)?????????? go to bed(上床睡觉)?????? play computer games(玩电脑游戏)? do housework(做家务)??? empty the trash(倒垃圾)???? put away the clothes(收拾衣服)??? get off(下车)??????????? take a trip(去旅行)????????? read a magazine(阅读杂志)?????? go to the cinema(去看电影)二十八、其他（others）day(天，日子)??????? today(今天)???????? date(日期)??????? yes(是，是的)??????? no(不,不是)????????? not(不,不是的)?????? o’clock(……点钟)? time(时间)??????? here(这儿，这里)???? there(那儿，那里)??? very(很，非常)??? but(但是) then(然后) ??????????and(和)???????????? too(也，太)?????? next week(下周)? last(上一个，仅余的，留在最后的)???????? noon(中午)??????? evening(夜晚，晚上) please(请)?????????? usually(通常，一般)?? often(经常)?????? sometimes(有时候)? hobby(兴趣，爱好)??best(最，极)????????? because(因为)??? straightly(成直线地) birthday(生日)?????? traffic(交通)???????? traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则)? matter(事情，麻烦)? should(应该)???????? comefrom(从……来，来自……) this morning(今天上午) ???this afternoon(今天下午) ???this evening(今天晚上)二十九、动词的第三人称单数形式watch—watches??? teach—teaches? wash--washes? go—goes?? do—does???have—has?? ?read—reads?????? live—lives??三十、动词的-ing形式run—running????? swim—swimming??? shop—shopping?? sit—sitting? put—putting have—having????? live—living????? ?make—making?????? take—taking??? use—using? dive—diving? ?write—writing ?ride—riding?? go—going????????? do—doing??????? walk—walking?????? jump—jumping?climb—climbing??? play—playing???? teach—teaching????? catch—catching ???watch—watching?? read—reading???? cook—cooking??????? clean—cleaning??? answer—answering listen—listening??? collect—collecting??? count—counting?三十一、动词的过去式watch—watched ?wash—washed is/am—was are—were clean—cleaned????? play—played? visit—visited?? learn—learned?? climb—climbed???? row—rowed? dance—danced? do—did?? go—went? sing—sang?? eat—ate? take—took?????????? have—had see—saw?? buy—bought? read—read ?hurt—hurt?? draw—drew?? put--put三十二、形容词的比较级tall—taller??? short—shorter?old—older? ?young—younger? small—smaller?????? long—longer? ?strong—stronger? big—bigger???????? thin—thinner? heavy—heavier?三十三、疑问词what(什么)???????? which(哪一个)?????? when(什么时候)?????? where(在哪里)? why(为什么)?????? how(怎样，如何)???? how many(多少)????? how much(多少钱)? what about…（……怎么样）? what time(几点)?三十四、单词的缩写I’m = I am?? ?it’s = it is????? he’s = heis?? ?she’s = she is ??that’s = that is?????? who’s = who is??? what’s = what is ?????they’re = they are ????isn’t = is not? ????aren’t = are not ??can’t = cannot????? don’t = do not??????? doesn’t = does not?? ???let’s = let us三十五、同音词one—won?? two--too?? four—for? by—buy? red—read? no—know? flour—flower wear—where? there—their? pair--pear? ear—year? ?flu--flew? hear—here? I—eye? B—be? C—see? R—are? T—tea? U—you ??son—sun??? right—write??weak--week??????????????????????? ? ? ?小学PEP英语四会单词和句子四年级?home? room? school? classroom? door chair? bed? desk?? window?? bread? egg? milk? water? rice? beef? chicken? fish?? sister?? brother??? father? mother?? farmer?? driver??? nurse?? doctor????????? computer?? board?? fan? light? teacher’s desk? picture? floor?? wall? one? two? three? four? five? six? seven? eight? nine? ten? music?? math?? Chinese?? English?? P.E.? red? blue? yellow? green?? white?? skirt? shirt? jacket? dress? T-shirt jeans pants? socks? shoes? sunny? warm?? cold?? snowy? big? small? long? short?? nice apple banana? pear? orange watermelon? cat? rabbit?? pig?? duck? dog? eleven?? twelve??? thirteen? fifteen? twenty This is my computer.? That is your computer. Is this a teacher’s desk?? Yes, it is.?????????????? ?What time is it?? It’s two o’clock. It’s 9:45.? It’s time for math class.??????????????? Is this your T-shirt?? No, it’s not. What colour is it?? It’s white.??????? It’s warm today.? Let’s play football.??? It’s cool.??? Is it cold？?? Yes, it is. / No, it isn’t.It’s……??????? How much is it?? It’s ten yuan. How much a re they??They’re three yuan.????????? ?Are they ducks?? No, they aren’t. How many horses are there?? Twelve.五年级上册?young? funny? tall? strong kind old? short? thin? smart active?? strict? quiet Monday (Mon.)? Tuesday (Tue.)? Wednesday (Wed.)? Thursday (Thu.)? Friday (Fri.)? Saturday (Sat.)? Sunday (Sun.)?? do homework? watch TV? read books green beans eggplant?? fish ?tofu potato tomato tasty sweet? sour? fresh? salty? cook the meals?? water the flowers?? sweep the floor?? clean the bedroom??? make the bed??? set the table? wash the clothes?? do the dishes? use a computer curtain? trash bin? closet? mirror?? end table? ?clothes? in? on? under? behind? near? over ?in front of?? next to mountain? river? flower grass? lake? forest? path? park? house? bridge? tree? road? building? Who’s your English teacher?? Mr. Carter.???????? ?What’s he like?? He’s tall and strong. Is she quite? No, she isn’t. She’s very active. ??Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind. What day is it today?? It’s Wednesday. ?What do you have on Thursday?? We have English, math and science on Thursdays. What do you do on Saturdays?? I watch TV on Saturdays. What do you have for lunch on Mondays? ?We have tomatoes, tofu and fish. What’s your favourite fruit?? I like apples.? They’re sweet.? I like fruit.? But I don’t like grapes.? They’re sour. What can you do? ?I can sweep the floor. ??I can cook the meals.? I can water the flowers. Can you make the bed??No, I can’t. ??????Can you use a computer?? Yes, I can. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet. The closet is near the table.? Many clothes are in the closet. The trash bin is behind the door.??????? ???Is there a forest in the park?? Yes, there is. Is there a river?? No, there isn’t. ????????Are there any fish in the rivers?? Yes, there are.??????? Are there any pandas in the mountains?? No, there aren’t.五年级下册do morning exercises? eat breakfast?? have English class? play sports????? eat dinner?? get up? climb mountains? go shopping?? play the piano????? visit grandparents? go hiking? spring??? summer?? fall? winter? season? swim? fly kites? skate?? make a snowman?? plant trees? January (Jan.)? February (Feb.)? March (Mar.)? April (Apr.)?? May??? June? July? August (Aug.)? September (Sept.)? October (Oct.)? November (Nov.)?? December (Dec.)? draw pictures?? cook dinner??? read a book??? answer the phone?? do the dishes?? listen to music?? clean the room? wash clothes? ?write a letter?? write an e-mail? fly? jump walk? run? swim?? sleep?? climb?? fight??? swing?? drink water? take pictures? watch insects?? pick up leaves?? collect leaves? do an experiment? catch butterflies ?count insects? ?write a report??? play chess? have a picnic?? When do you eat dinner?? I eat dinner at 7:00 in the evening. When do you get up?? I usually get up at 12:00 at noon.What do you do on the weekend? ??Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. What about you? ??I often play football.? Sometimes I go hiking. Which season do you like best?? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season. Why do you like summer?? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time. When is your birthday?? It’s in May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. Is her birthday in June?? Yes.? What’s the date?? June 9th .???????? ?This is Zhang Peng.? What are you doing?? I’m doing the dishes.? I’m reading a book. Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen.? ?He’s writing an e-mail in the study.???? ?What is it doing?? It’s eating bananas.? What is she doing? She’sjumping. ?????????????What are they doing? They’re swimming.?????????? They’re climbing trees.??????????????????????? ?Are you eating lunch?? No, we aren’t. Are they eating the honey?? Yes, they are.???????????? ?Is he playing chess?? Yes, he is. Is she counting insects?? No, she isn’t. 六年级上册on foot? by bike? by bus? by train? by plane? by ship? by subway go to school? traffic lights? traffic rules? stop? wait? go get to? library? post office? hospital? cinema? bookstore?????? turn right?? turn left? go straight??? this morning? this afternoon?? this evening?? next week? comic book?? post card?? newspaper?? ride a bike? dive?play the violin? make kites? collect stamps? ?lives?? teaches? watches? goes? does? doesn’t=does not ???singer? writ er actor? actress artist? TV reporter? engineer? accountant?? policeman? cleaner? salesperson? rain? cloud? sun?? stream?? seed?? soil??? sprout?? plant?? ??????? How do you go to school, Sarah? ?Usually I go to school on foot.? Sometimes I go by bike. How can I get to Zhongshan Park?? You can go by the No.15 bus. Where is the cinema, please??? It’s next to the hospital. Turn left at the cinema, then go straight.? It’s on the left. What are you going to do on the weekend? I’m going to visit my grandparents this weekend. Where are you going this afternoon?? I’m going to the bookstore. What are you going to buy?? I am going to buy a comic book. What’s your hobby??I like collecting stamps. ???????????He likes collecting stamps, too. Does she teach English?? No, she doesn’t.? ???Does she teach your math?? Yes, she does. What does your mother do?? She is a TV reporter.? ?Where does she work?? She works in a school. How does she go to work?? She goes to work by bus. Where does the rain come from?? It comes from the clouds. How do you do that???????? ?What should you do then?六年级下册taller? shorter? stronger?? older?? younger? bigger? heavier?????? longer? thinner? smaller? ?have a fever???? hurt??? have a cold??? have a toothache have a headache? have a sore throat??????????? tired?? excited?? angry?? happy?? bored?? sad(watch TV - watched TV)? (wash clothes- washed clothes)?? (clean the room- cleaned the room)? (play football - played football)? (visit grandparents- visited grandparents)? do - did?? go - went?? (go to a park- went to a park)? (go swimming- went swimming)? (read a book-read a book)? (go fishing- went fishing)? (go hiking- went hiking) (learn Chinese-learned Chinese) (sing and dance-sang and danced)? (eat good food-ate good food)? (climb a mountain-climbed a mountain) (take pictures-took pictures)? (buy presents – bought presents)? (row a boat – rowed a boat)? (see elephants – saw elephants)? (go skiing-went skiing)? (go ice-skating-wentice-skating) (get to – got to)? (have – had)? How tall are you?? I’m 164 cm tall.? ?You’re shorter than me.? You’re 4 cm taller than me. How heavy are you?? I’m 48 kg.? ????I’m thinner and shorter than you. What’s the matter? ?My throat is sore.? My nose hurts. ? How are you, Liu Yun?? You look so happy. ???How are you, Sarah?? You look sad today. What did you do last weekend??? I played football. Did you read books??? Yes, I did.? /? No, I didn’t. Where did you go on your holiday?? I went to Xinjiang. ?How did you go there??? I went by train.小学英语三年级上册重点句子1.A: Hello!??你好?B: Hi!? 你好！2.A: Hello,I’m Wu Yifan.? 你好，我是吴一凡。

英语三到六年级知识点总结三年级知识点。

一、单词。

1. 简单的人物称呼。

- father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）。

2. 常见的动物单词。

- cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）、elephant（大象）。

3. 颜色单词。

- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。

二、句型。

1. “I'm...”句型。

- 用于自我介绍，如“I'm Mike.”（我是迈克。

）2. “How are you?”及其回答。

- “How are you?”（你好吗？）回答通常有“I'm fine, thank you.”（我很好，谢谢你。

）或者“Very well, thanks.”（非常好，谢谢。

）3. “This is...”句型。

- 用于介绍人或物，如“This is my father.”（这是我的爸爸。

）三、语法。

1. 名词的单复数。

- 一般在名词后直接加 -s表示复数，如cat - cats，dog - dogs。

但有特殊情况，如man - men，woman - women。

四年级知识点。

一、单词。

1. 学校用品单词。

- book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）。

2. 身体部位单词。

- head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、eye（眼睛）、ear （耳朵）。

3. 数字单词（1 - 100以内）- one、two、three、ten（10）、twenty（20）、thirty（30）等。

4. 形容词。

- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、tall（高的）、short（矮的）。

湘少版小学英语3-6年级要点三年级上册U nit 1 Hello！〔你好！〕Unit 2 Good morning〔上午好！〕Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕答：My name is Peter/Anne.<我的名字是Peter/Anne.> Unit 4 问：How old are you?〔你几岁了？〕答：I’m nine.<我九岁.>Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕答：It’s a pencil-box.<它是一个文具盒.>问：What’s that?〔那是什么？〕答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕答：Yes,I am./No, I’m not.<是的,我是/不是的,我不是.>Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕答：It’s blue/pink.<它是蓝色/粉色.>Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕Unit 5 问：What time is it?〔几点钟了？〕答：It’s seven o’clock. /Sorry, I don’t know.<7点/对不起,我不知道.> Unit 6 问：How many pens are there?〔有几只钢笔？〕答：Four pens.<四只钢笔.>Unit 7 问：Is this an orange?.〔这是一个橘子吗？〕答：Yes,it is./No,it isn’t.<是的,它是./不是的,它不是.>Unit 8 I like a sunny day.〔我喜欢晴天〕Unit 9 问：What’s the weather like?〔天气怎样？〕答：It’s raining.<在下雨.>Unit 10 问：Is he a farmer?〔他是一个农民吗？〕答：Yes, h e is /No, he isn’t.<是的,他是./不是的,他不是.>Unit 11 问：What’s he?〔他是干什么的？〕答：He is a postman/teacher/policeman/farmer/pupil/fireman.〔他是邮递员/教师/警察/农民/小学生/消防员〕Unit 12 问：How do you go to school? 你怎样来学校？答: I e to school by bus.〔我坐公交车来学校.〕四年级上册Unit 1 Nice to meet you.〔见到你很高兴！〕Unit 2 It’s a circle.〔它是一个圆.〕Unit 3 Look at this elephant.〔看这只象.〕Unit 4 These are flowers.〔这些是花.〕Unit 5 I like noodles.〔我喜欢面条.〕Unit 6 Turn right.〔向右转.〕Unit 7 问：Whose is this?〔这是谁的？〕答：It’s my wallet.〔它是我的钱包.〕Unit 8 She wears a white and black sweater.〔她穿白黑相间的毛衣.〕Unit 9 It’s one hundred.〔它是一百〕Unit 10 Wele to our home.〔欢迎来我们的家〕Unit 11 问：Where’s the cat?〔猫在哪里？〕答：She’s in the kitchen.〔她在厨房.〕Unit 12 Peter can jump high.〔Peter 能跳高.〕四年级下册Unit 1 问：Where is my cap? 我的帽子在哪里？答：It’s on your head!〔它在你的头上.〕Unit 2 Spring is warm.〔春天暖和.〕Unit 3 问：What can you see?〔你能看见什么？〕答：I can see a river/a lake/a boat/the blue sky/white clouds/.〔我能看见一条小河/一个湖/蓝色天空/白云.〕Unit 4 问：Can you write in English?〔你能用英语写吗？〕答：Yes, I can./ No, I can’t.〔是的,我能./ 不是的,我不能.〕Unit 5 Peter is writing.〔Peter 在写字.〕Unit 6 问：What’s Anne doing?〔Anne 在做什么？〕答：She is skipping.〔她在跳绳.〕Unit 7 问：What day is today? 今天星期几？答：Today is Saturday.〔今天是星期六.〕Unit 8 问：Where are you from?〔你从哪里来？你是哪里人？〕答：I e from China.〔我来自中国. 我是中国人.〕Unit 9 问：How much is it?〔它多少钱？〕答：It’s fifty-six yuan.〔它是56元.〕Unit 10 He has two feet.〔他有两只脚.〕Unit 11 问：Do you have a ticket?〔你有票吗？〕答：Yes,I do./No, I don’t.〔是的,我有./不,我没有.〕Unit 12 问：Do you have any money?〔你有钱吗？〕答：Yes, I have two yuan.〔是的,我有两元.〕五年级上册Unit 1 问：What does she look like?〔她看起来怎样？〕答：She has short hair and small eyes. She is beautiful.〔她有短发和小眼睛,她很漂亮.〕Unit 2 问：What would you like ?〔你想要什么？〕答：I’d like a hamburger.〔我想要汉堡包.〕Unit 3 问：Do you want some rice?〔你想要吃米饭吗？〕答：Yes, please./No,thank you.〔是的,请来一些.〕〔不,谢谢你.〕Unit 4 问：Can I use your pencil, please?〔请问我能用你的铅笔吗？〕答：Yes, here you are.〔可以,给你.〕Unit 5 问：Can I have a pet?〔我可以养宠物吗？〕答：Yes, you can./No, you can’t.〔是的,你可以.〕〔不,你不能.〕Unit 6 问：Which one do you want?〔你想要哪一个？〕答：I want the thick one.〔我想要厚的这一件.〕Unit 7 问：What time do you get up?〔你几点起床？〕答：I get up at 6:50.〔我六点五十起床.〕Unit 8 Lingling helps her parents.〔玲玲帮助她的父母.〕Unit 9 问：What’s your hobby?〔你的业余爱好是什么？〕答：My hobby is reading.〔我的爱好是读书.〕Unit 10 问：What does that sign mean?〔这个标志是什么意思？〕答：It means "You can go out from there .〞〔它的意思是"你可以从那儿出去.〞〕Unit 11 I’m sorry./I feel sorry. 〔对不起/我觉得不好意思.〕Unit 12 The Spring Festival.〔春节〕Children wear new clothes.〔孩子们穿新衣服.〕五年级下册Unit 1 We are going to read stories.〔我将要读故事.〕Unit 2 We are going to do some research.〔我们将要做一些调查.〕Unit 3 Let’s make a kite.〔让我们做风筝吧.〕Unit 4 Don’t talk here.〔不要在这里讲话.〕Unit 5 问：W hen’s your birthday?〔你的生日是什么时候？〕答：My birthday is in March./It’s on the fifth of March.〔我的生日在三月.〕〔我的生日在3月5日.〕Unit 6 I’ll make a beautiful card.〔我将要做一X漂亮的卡片.〕Unit 7 问：Is there a post office near my school?〔我的学校附近有一个邮局吗？〕答：Yes ,there is./No,there isn’t.〔是的,有./不,没有.〕Unit 8 问：Can you show me the way to the Xinhua hotel?〔你能告诉我到新华旅社的路吗？〕答：Y ou can go straight along this road.〔你可以沿着这条路直走.〕Unit 9 He’s kind to children.〔他对孩子们好.〕Unit 10 问：Where were you yesterday?〔昨天你在哪里？〕答：I was at work.〔我在工作.〕Unit 11 问：Who was first?〔谁第一？〕答：Amy was first.〔艾米第一.〕Unit 12 问：Where did you go?〔你们去过哪里？〕答：We went to the park.〔我们去过公园.〕六年级上册Unit 1 问：What did you do during the holidays?〔假日你做了什么？〕答：I read many books/We watched TV.〔我读了书/我们了看电视.〕Unit 2 Katie always gets up early.〔Katie总是起床早.〕Unit 3 问：What do you like ? 你喜欢什么？答：I like my puter.〔我喜欢电脑.〕Unit 4 The Mid-Autumn Festivals is ing.〔中秋节要来了.〕Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.〔明天天气将晴朗又凉爽.〕Unit 6 问：What will you bring for the piic？野炊你将带什么？答：I will bring a big bottle of orange juice.〔我将带一大瓶橘子汁.〕Unit 7 问：What can you do?〔你能做什么？〕答：I can ask Mun to make cakes for them. 我可以要妈妈给他们做蛋糕. Unit 8 We shouldn’t waste water.〔我们不应该浪费水.〕Unit 9 This bird is bigger than the first one.〔这只鸟比第一只鸟大些.〕Unit 10 问：What’s wrong with you? 你怎么啦？答：I have a fever. 我发烧问：What’s wrong with you today? 你今天怎么啦？答：I don’t feel well today.〔今天我觉得不舒服.〕Unit 11 问：Shall we go to the theatre?〔我们将去剧院吗？〕答：Well,it’s a good idea.〔好,这是一个好主意.〕Unit 12 It’s Christmas again!〔圣诞节又到了！〕六年级下册Unit 1 A family outing.〔家庭旅游.〕Unit 2 Some stories are more interesting.〔有些故事更有趣.〕Unit 3 We should learn to take care of ourselves.〔我们应该学会照顾好自己.〕Unit 4 Planting trees is good for us.〔植树对我们有好处.〕Unit 5 Our Earth looks like this in space.〔我们的地球在太空中象这个样子.〕Unit 6 Anne wanted to dance.〔Anne想要跳舞.〕Unit 7 I’m not afraid.〔我不害怕.〕Unit 8 International Children’s Day.〔国际六一儿童节.〕Unit 9 Look at these beautiful places in the world.〔看世界上这些漂亮的地方.〕。

三至六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

英语三到六年级知识点一、基础词汇和语法知识1. 定冠词和不定冠词的用法：a, an, the2. 名词的单复数形式变化规则3. 代词的人称和数的变化规则：I, you, he, she, it, we, they4. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、将来时5. 简单的句子结构：主语 + 谓语 + 宾语6. 形容词的比较级和最高级形式变化规则7. 基本的介词用法：in, on, at, under, beside, near等8. 基础的疑问句句型：Wh-开头疑问词 + 助动词/系动词/一般动词 + 主语 + 谓语9. 情态动词的基本用法：can, could, may, might, shall, should, will, would, must等二、日常生活用语和交际技巧1. 问候与道别：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening, Bye等2. 自我介绍和简单的人际交往：What's your name? How old are you? Where are you from? Nice to meet you等3. 数字的读法和基本运用：1-100以内的数字4. 时间表达：What time is it? It's... o'clock.等5. 日期和星期的表达：What day is it? It's Monday.等6. 询问和表达日常活动：What are you doing? I'm reading.等7. 家庭成员的称呼和关系：father, mother, brother, sister等8. 询问和表达喜好和能力：What do you like? I like swimming.等9. 询问和表达学校和班级信息：What grade are you in? I'm in Grade 4.等三、基础阅读和写作技巧1. 理解简单的短文：根据短文内容回答问题2. 阅读理解：根据给定的段落回答问题或选择正确的答案3. 写作基础：描述人物、事物、描述日常活动、写作问候语等4. 基础的书信写作：写一封简单的问候信或感谢信四、常见的英语听力技巧1. 听懂简短的对话和问答：根据对话内容回答问题2. 听懂简单的讲解和说明：根据听到的内容选择正确答案3. 听懂简单的故事或短文：根据听到的内容回答问题或选择正确答案4. 听懂日常生活场景中的对话：例如购物、问路等五、常见的综合运用技能1. 根据所学知识点完成填空练习2. 根据所学知识点完成选择题练习3. 根据所给提示完成对话或句子4. 完成简单的阅读和写作任务以上是英语三到六年级的基础知识点和技巧，通过掌握这些内容，学生可以在学习和交流中更好地运用英语，提高听说读写的能力。

一、基础语法知识1.名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式、名词所有格。

2. 冠词：定冠词a/an和不定冠词the的用法。

3. 代词：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）、指示代词（this, that, these, those）、反身代词（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）、一般疑问代词（who, whose, whom, what）。

4. 动词：be动词（am, is, are）、一般现在时的第三人称单数形式（-s/-es结尾）、一般过去时（过去式或did）、现在进行时（am/is/are + doing）、一般将来时（will/shall + 动词原形）、情态动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to）、动词不定式。

5.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级。

6.介词：常见介词的用法及固定搭配。

7. 连词：并列连词（and, but, or）、选择连词（either...or, neither...nor）、因果连词（because, so）、时间连词（when, while）、条件连词（if）。

二、词汇知识1.常见的日常用语、问候语和礼貌用语。

2.数字和计量单位。

3.季节、天气、时间和日期的词汇。

4.日常生活中的家庭、学校、城市、交通工具等的词汇。

5.常见的动物、植物、水果、蔬菜等的词汇。

6.颜色、形状、大小、方向等的词汇。

7.常见的体育项目、运动用品和运动动作的词汇。

三、阅读和写作技巧1.阅读理解：根据文章内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。

3～6年级英语重点知识
3-6年级英语学习是给孩子们打一个基础，是为他们今后更高级的英语学习打下坚实的基础。

英语学习贯穿孩子成长的整个过程，每一个孩子在学习英语时，都会经历不同的学习阶段。

从3～6年级的英语学习，就是孩子们最初的英语学习全过程。

3～6年级的英语重点知识，是孩子们需要重点学习的知识点，可以分为四大部分，即音标、词汇、句型和写作。

一、音标：3～6年级孩子，首先要掌握英语音标，从而掌握发音的基本知识。

在这个阶段，尤其要注意字母发音和音素组合，并且要学会读出各类口头和书面惯用构词法，养成良好的语音习惯，正确读出字母、单词和短语的发音，以此来培养孩子的英语发音能力。

二、词汇：孩子们在这个阶段，要掌握一定数量的基本词汇，要学会把一些熟悉的单词应用到实际的语言情景中去，学会了解单词的语素构成、意义及拼写，完成识读、理解、记忆单词及其用法。

三、句型：在这个阶段，孩子们开始使用英语进行交流，要学习句型，如一般将来时、现在完成时、一般现在时、一般过去时、祈使句等，掌握句型，有助于孩子们进行口头和书面表达。

四、写作：3～6年级孩子开始学习英语写作，要学习内容分析、框架结构、句子构造、拼写检查等英语写作技巧，可以帮助孩子逐步掌握英语写作能力，使孩子在学习英语的过程中，有良好的习惯和方法，并且从容应对以后的学习任务。

以上就是3～6年级英语学习重点知识，只有把最基础的东西学
习到位，孩子们才能有所收获，有所进步，很好地参与到今后的英语学习中。

我们的父母、老师要为孩子们提供充足的学习环境和良好的学习管理模式，让他们在轻松愉快的氛围中，以最佳的效果，掌握英语重点知识，迈向更高的英语学习水平。

英语3～6年级所有知识点这里列举的是英语3～6年级的主要知识点：
3年级：
1. 简单的词汇和短语
2. 基本的语法结构，如名词、动词、形容词、副词和介词等
3. 情态动词can和should
4. 人称代词和物主代词
5. 简单的对话和日常用语
4年级：
1. 更复杂的词汇和短语
2. 一般现在时，一般过去时和现在进行时
3. 疑问代词和疑问句
4. 数量词和可数/不可数名词
5. 不规则动词的过去式
5年级：
1. 更高级的词汇和短语
2. 进行时态和完成时态
3. 直接引语和间接引语
4. 情态动词must和might
5. 名词性从句和定语从句
6年级：
1. 高级的词汇和短语
2. 各种时态的被动语态
3. 完成进行时和虚拟语气
4. 非限制性定语从句和宾语从句
5. 英语文章和文学作品的阅读和理解
以上只是一些主要的知识点，英语学习的过程还需要不断扩展视野和拓宽知识面，不要放弃学习和练习，多积累英语背景知识和语言技巧，才能更好地掌握英语。

专业资料三至六年级英语知识点归纳总结：三年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型字母26 个字母的大，小写26 个字母的正确发音与前5-8 分填空题和五个元音字母后顺序的记忆。

名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的8-10 分单词分类复数形式，如 :tooth-teeth ， mouse-mice.介词in ， on,under 等介词对介词的用法掌握不透，3-5 分选择题；看图的用法导致使用错误。

选择正确的单词。

冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混1-2 分选择题淆，不理解“ an”用于元音音素开头的名词前。

特殊疑what, how,在特殊疑问词的运用方面3-5 分选择题；按实问词where, what colour,不够灵活。

际情况回答how many 的用法问题。

There There is和 there are there are后面接名词复2-4 分选择题；按实be 句型的用法数，学生常常忽视。

际情况回答问题。

Be 动词am,is ,are的正确运不能随着人称的变化而变3-5 分选择题；填空用化，如： Are you tall?题Yes,I am.are常忘了改成am.you 常忘了改成 I.情景对日常问候语中，差生对情景对话不够5-8 分选择正确的话熟练，易失分。

句子完成对话。

单词有关身体部分，学习大部分学生对颜色，交通8-10 分单词分类；听文具，颜色，交通工工具，数字的单词掌握不力题；看图写具，数字的单词。

了。

单词句型有关用特殊疑问词对特殊疑问句掌握不透，3-5 分按实际情况如： what colour,how导致选择错误。

回答问题many 提问的句子，以及一般疑问句听力重要单词，短语，句听句子，把所缺的单词补40-50 分选择听到的子。

充完整这种题型最易失内容；听句分。

子，把所缺的单词补充完整。

三年级下册英语有关家husband,wife,broth不理解家谱的关系，不能2-3 分选择题；填空庭成员er,sister,uncle,au写出正确的称呼。

小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t，can, can’t，let’s， don't, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。

名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词。

可数名词的复数变化规则:1。

一般情况下，直接在词尾加-s，如:girl—girls， book-books， pen-pens2。

以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class—classes， box—boxes, match—matches，3. 以辅音字母+y结尾的，变y 为i 再加-es，如:city—cities, family—families, country— countries 4。

以f或fe结尾的，变f或fe为v再加-es，如：knife—knives， wife—wives, life—lives，5。

以o 结尾的加—es或—s, 如： radio-radios， tomato—tomatoes, potato—potatoes， zoo—zoos，photo-photos，6。

man—men， woman-women, foot—feet, child-children，三、形容词的比较级、最高级。

形容词有比较级与最高级之分，单音节词的变化规则:1。

一般情况下,直接在词尾加-er或—est, 如:small-smaller—smallest， short—shorter—shortest2. 以e结尾的，加-er或-est，如：large—larger—largest, nice—nicer—nicest。

3.以辅音字母+y结尾的，变y 为i 再加—er或-est, 如:busy—busier—busiest, heavy—heavier-heaviest。

4。

以重读闭音节，一个辅音字母结尾的，双写该字母,再加—er或—est，如：big—bigger—biggest，thin-thinner-thinnest。

小学英语三至六年级知识点归纳ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书) no（不） your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的) blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的)purple (紫色的) pink (粉色的) ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子)mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗)elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园） funny(滑稽的，好笑的） ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋） milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼） rice（米饭）noodles面条ice冰 ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

一、基础语法1.一般现在时：表示经常性的、习惯性的或真理性的动作或状态。

2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

3. 表达过去习惯的方式：used to + 动词原形。

4.现在进行时：表示现在正在进行的动作，常与现在时间状语连用。

5. 情态动词can/could：表示能力、许可或请求。

6. 情态动词should/shouldn't：表示建议或劝告。

7.数词的表达方式：基数词和序数词的用法。

8.比较级和最高级的形式及用法：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

9. 定冠词和不定冠词的用法：the、a/an的用法。

10.名词单复数的形式及用法：不规则名词的复数形式。

二、日常用语1. 问候和道别的常用表达：例如Hello, Hi, Good morning, Goodbye, Bye等。

2. 自我介绍和介绍他人的常用表达：例如My name is…, I am…, This is…等。

3. 家庭和亲属的称呼：例如father, mother, sister, brother, grandparents等。

4. 日常生活中常用的动词和词组：例如eat, drink, sleep, get up, go to school, do homework等。

5. 表述喜欢和不喜欢的表达方式：例如I like…, I don't like…,I love…等。

6. 询问和表达年龄的句型：例如How old are you?, I am… years old等。

7. 询问和表达兴趣爱好的句型：例如What do you like to do?, I like…等。

9. 表述天气的常用句型：例如What's the weather like today?,It's sunny, rainy, cloudy等。

10. 询问和表达方向的句型：例如Excuse me, How can I get to…?, Go straight, Turn left/right等。

人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结形式正确记忆家庭成员的称呼，如：husband。

wife。

brother。

sister。

uncle。

aunt。

son。

daughter。

掌握这些词汇可以帮助学生更好地描述自己的家庭和亲人。

掌握形容词的正确用法，如：beautiful。

old。

pretty。

tall。

short。

cute。

strong。

slim。

long等。

这些形容词可以用来描述人或物的外貌、特征和性质。

学生需要掌握名词的单数和复数形式。

比如：XXX。

mouse-mice等常见的名词复数形式需要记忆和掌握。

常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。

这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。

四年级上册英语专题动词时间考点掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。

掌握时间的表达方式，如：days of the week。

months of the year。

seasons等。

掌握一些常用的动词短语，如：look after。

take care of。

get up等。

分值比例5-8分8-10分常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。

这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。

学生需要掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。

这些动词形式在日常交流中经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地表达自己的意思。

学生需要掌握时间的表达方式，如：days of the week。

months of the year。

seasons等。

这些时间词汇在日常生活中也经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地描述时间和时间顺序。

学生需要掌握一些常用的动词短语，如：look after。

take care of。

get up等。

这些动词短语可以帮助学生更好地描述自己的行为和日常活动。

五年级上册英语专题代词形容词比较级考点掌握人称代词、物主代词、反身代词等代词的用法。

小学三至六年级英语复习知识点梳理汇总好好学习，天天向上，你是最棒的！小学三至六年级英语复习知识点梳理汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：door。

window。

desk,chair。

blackboard。

schoolbag。

pencil。

pen。

book。

cap,present。

cake。

ball。

kite （门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：red。

blue。

yellow。

green。

black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物：panda。

dog。

cat。

bird。

chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字：one。

two。

three。

four。

five。

six。

seven。

eight。

nine。

ten,eleven。

twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身体器官：head。

leg。

foot。

arm。

hand。

nose。

eye。

mouth。

ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员：mother。

father。

grandpa。

grandma。

sister。

brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher。

pupil。

doctor。

driver。

nurse。

farmer。

policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）代词：I。

you。

it。

me。

he。

she。

your。

my。

his。

her。

this。

that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）进修是件康乐的事情，加油！好好学习，天天向上，你是最棒的！二、句型1、打号召及问好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上晤面说：Good morning.（上午好！）下午见面说：Good afternoon.（下午好！）跟人道别语：Goodbye.（再见）Byebye.（再见）跟人道谢语：Thank you!（谢谢你！）Thanks!（多谢）询问对方的身体情况：How are you?I’m fine。