绿色学校工作计划

2024年创建“绿色学校”工作计划样本校园绿化与美化是校园建设和基础设施建设的重要组成部分，其目的在于提升校园的环境质量和精神文化建设。

为了进一步加强我校的校园绿化与美化工作，结合实际状况，特制定本规划。

学校不仅是教书育人的场所，更应该是绿化美化的前沿阵地。

优美的校园环境主要体现在其绿化与美化上。

良好的校园绿化与美化能够使全体师生在愉悦的心情中投入到教育和学习之中，其目的在于陶冶师生的情操，净化心灵。

在进行校园绿化与美化时，应遵循服务教育、实用、经济、美观和因地制宜的原则，与校园文化建设相结合，充分利用我校的历史文化底蕴，力求在有限的预算内达到最好的效果，力求实现“一景一特色”，以植物造景为主，发挥其在降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等方面的生态功能，体现教育特色和地方特色，展现个性化特点。

校园环境建设是校园文化的基础，为了给师生提供一个愉悦、轻松、宽敞的学习和生活空间，应以生态教育理念为指导，以硬件建设为主，着手建设绿色校园。

学校要注重校园建设，进行整体规划和分步实施，营造一个绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。

1. 完善校园环境建设规划，充分利用校园中的可绿化资源，种植多种花草树木，美化校园。

2. 在校园内的各种植物上安装解说牌，将校园打造成一个开放式的植物园。

3. 将净化、绿化、美化校园工作作为重要任务来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，消灭卫生死角，消灭“四害”，为学生提供一个优美的校园环境。

4. 重视校园文化建设，统一挂设环保标语，利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。

5. 加强校园网、橱窗、广播台等宣传阵地的“环保绿色宣传”栏目。

6. 提倡节水、节电、节约纸张，倡导简朴。

7. 学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

8. 发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

9. 积极争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

2024校园绿化美化工作计划校园应当是一本活的教科书，对校园绿化、美化和净化，就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。

因此学校应当重视这项工作，投入适当的资金，制定出科学、合理的校园绿化布局规划，为创建“绿色校园”奠定良好基础。

现根据我校实际情况，特制定如下计划。

1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。

学校提倡“自己动手建校园”的口号，合理安排时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。

鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。

2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，在各绿化区设温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。

学校要把绿化区管理责任落实到班。

3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。

花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。

4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。

我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积，争取在三年内使校园绿化面积占校园总面积的____%以上。

5、美化教师办公室和教室。

教师办公室和各室要配置塑料（绢花）花卉，同时要求各室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。

教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。

各班要创办有特色的学习园地。

6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。

科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。

7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。

号召全校学生为学校绿化出力。

8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。

9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。

如有违犯扣除班级值日评比分数。

10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、午各清扫一次，每周两扫两检查，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比，并给班级适当的奖励。

2024年绿色学校工作计划样本在____年，我国某学校在师生共同努力下，绿色学校建设工作取得了显著成果，标志着创建绿色学校的工作迈出了坚实的步伐。

创建绿色学校是一项长期任务，我们深知没有最好，只有更好。

为此，学校决定在____年根据《绿色学校指南》的要求，进一步加大创建力度，推动我校绿色学校建设再上新台阶。

以下是我校绿色学校建设的具体计划和措施：一、创建绿色学校工作内容和安排1. 继续对教职工开展绿色学校创建培训，包括校本理论培训、外出参观学习以及参加区级相关培训。

2. 在课堂教学中，继续渗透环境教育和环境意识，强调语文、品德、综合实践等学科的教学重点，并利用学生集会、班会等时机进行宣传教育。

3. 通过校园广播、黑板报、环保志愿队以及征文比赛等多种形式，加大环保宣传力度，营造浓厚的环境文化氛围。

4. 积极组织学生参与校内外环保活动，鼓励学生参与学校环境管理。

5. 进一步完善环境管理措施，强化校园环境管理，美化净化校园，减少污染，节约能源，回收资源。

6. 鼓励教师开展环境教育科研工作，提升教学质量。

7. 推进校园绿化美化，为师生提供优良的工作、学习、生活环境。

8. 在师生中积极倡导文明环保的生活方式，提高环保意识。

二、主要措施1. 加强领导，明确分工，优化措施，建立以校长为领导的环保教育管理体系。

2. 完善环保队伍建设，定期开展学习活动，建立学校、家庭、社会一体化的环保教育机制。

3. 加强校园绿化、美化、净化工作，提升学校环保硬件建设。

4. 多层面、全方位开展环保教育活动，结合教学和实际活动，提升学生的环保意识和行为。

5. 做好环保教育工作总结和档案管理，加强环保教育方针政策的宣传。

总之，通过以上措施，我们致力于营造绿色校园，提升绿色教育水平，让学生深刻理解环保知识，积极参与社会环保监督和宣传教育活动，努力打造一个文明、健康、清新、宜人的绿色学校。

2024年绿色学校工作计划样本（二）遵循《____基础教育改革与发展____决定》的总体要求，秉承可持续发展理念，深入贯彻落实学校创建“绿色学校”的相关要求，我们致力于将学校建设成为绿色教育的典范，以此推动和谐校园的建设，实现人民满意教育的目标，全面推进素质教育。

2024年创建绿色校园工作计划样本本文件旨在阐述学校环境教育与绿色校园建设的指导思想、奋斗目标、工作措施和要求，以促进学校素质教育的全面深入发展。

一、指导思想：本项工作以特定的指导思想为核心，依据学校年度工作纲要，积极开展环境教育和环保宣传活动，致力于创建省级绿色学校。

在学校的教育教学和日常管理工作中，融入环境教育内容和管理措施，充分利用校内外教育资源，提升师生环境素养，推动素质教育的深入发展，进而提升学校的教育质量。

二、奋斗目标：（一）实现绿色学校活动的规范化与制度化：构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，培养具备环保意识和知识的教师队伍，全面动员并深入参与环保活动，力求实现活动的具体化和务实化。

（二）提升教育工作的质量：利用先进的电教媒体和网络资源，以学生为主体，教师为主导，强化环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育与各学科教育有机融合。

（三）开展多样化的环保活动：以活动为载体，提升学生的环保意识，并激励他们带动周围人参与“绿色学校”的建设。

三、工作措施和要求：主要措施包括：1、强化组织领导：校长亲自负责，各相关部门紧密协作，将环保教育融入教育教学各项活动；建立以班主任和理科教师为骨干的管理机制；完善监督和检查机制，定期总结和计划教育活动；定期召开专题会议，推进学校环保工作。

2、加强环保队伍建设：定期组织教师进行环保教育学习，强化教师的环保意识；建立学校、家庭、社会三位一体的教育机制，以学校为中心，推动全社会的环保意识发展；发挥外聘环保专家的指导作用，通过培训和讲座等形式提升环保意识，同时聘请县环保局领导指导环保教育工作。

3、绿化、美化、净化校园，增强学校环保硬件建设：整体规划校园绿化，合理布局植物群落，提高校园可绿化面积；加强校园环境整治，设立环保标语和展示环保主题的美术作品，“校园之声”广播站定期播放环保文稿，营造环保氛围；加强学校环境卫生建设，确保校园、课室、宿舍、食堂和厕所的清洁卫生；加强实验室建设。

2024年“创建绿色学校工作计划范文”学校工作计划范文一、环保理念普及为了创建绿色学校，首先要普及环保理念，让每一位师生都深刻认识到环保的重要性。

我们计划通过以下几种方式来实现这一目标：组织环保讲座和研讨会：定期邀请环保专家、学者来校开展讲座和研讨会，向师生传授环保知识和经验，提高大家的环保意识和能力。

制作环保宣传资料：设计并制作环保宣传海报、手册等资料，放置在学校的各个角落，使师生在日常生活中随时能够接触到环保信息。

开展环保主题活动：结合世界环境日、地球日等环保节日，组织师生开展主题活动，如环保知识竞赛、环保创意设计展等，增强师生的环保参与感。

二、绿色校园建设建设绿色校园是创建绿色学校的重要一环。

我们计划从以下几个方面着手：校园绿化：增加校园绿地面积，种植更多的本地植物，打造宜人的绿化环境。

同时，加强植物的养护和管理，确保植物健康生长。

节能减排：推广使用节能灯具、节水器具等环保设备，减少能源消耗和浪费。

加强用水、用电等资源的管理，提高资源利用效率。

垃圾分类：完善校园垃圾分类设施，引导师生正确分类投放垃圾，减少垃圾对环境的影响。

三、环保课程开发为了培养学生的环保意识和实践能力，我们计划开发一系列环保课程，并将其纳入学校的教学体系。

环保必修课：开设环保必修课程，将环保知识纳入课程体系，使学生在学习知识的同时，培养环保意识和技能。

环保选修课：开设多样化的环保选修课程，如环境科学、生态保护等，满足学生的不同兴趣和需求。

实践活动课程：组织学生进行环保实践活动，如环保志愿服务、环境监测等，让学生在实践中学习环保知识，提高环保实践能力。

四、家校社区合作创建绿色学校需要家校社区的共同努力和配合。

我们计划通过以下几种方式加强家校社区合作：家长学校合作：邀请家长参与学校的环保活动，如环保讲座、垃圾分类等，提高家长的环保意识，促进家校共育。

社区资源共享：与周边社区建立合作关系，共享环保资源，如环保设施、环保志愿者等，共同推进绿色社区建设。

2024年绿色学校工作计划一、背景介绍随着全球环境问题的不断恶化，绿色学校的概念越来越受到广大人们的重视。

绿色学校是一种以环境保护和可持续发展为核心的教育模式，致力于培养学生的环保意识和环保行为习惯，推动学校的可持续发展。

本文旨在提出关于2024年绿色学校工作计划，进一步推动我校绿色学校建设与发展。

二、目标与战略1.目标：(1) 提高学生的环保意识：通过开展系列的环保教育活动，提高学生对环境保护的认识和理解，培养他们的环保意识，将环保理念融入学生的日常行为习惯中。

(2) 建设绿色校园：在校园建设和管理中注重环保要求，节约资源，提高能源利用效率，减少环境污染，打造绿色、健康、舒适的学习环境。

(3) 加强师资培训：提高教师的环保意识和环境保护知识，引导教师将环保理念融入教学内容和教学设计中，培养学生良好的环保行为。

2.战略：(1) 加强环保教育：组织各类环保教育活动，如环保知识讲座、绿色主题班会、绿色科普活动等，开展环保实践活动，教育学生重视环境保护。

(2) 推进绿色校园建设：根据绿色学校标准，制定详细的绿色校园建设方案，并逐步实施。

包括建设绿色操场、绿色图书馆、绿色食堂、光伏发电系统等。

(3) 提高师资质量：加强教师培训，组织环保知识、教育理念等方面的培训班，提高教师的环保意识和环保知识水平，引导教师将环保理念融入教学中。

三、具体措施1.加强环保教育：(1) 开设绿色学校课程：将环保知识融入各个学科的教学内容中，让学生在学习中了解环保知识，提高环保意识。

(2) 开展环保实践活动：组织学生参与校园环境保护、垃圾分类、水资源利用等实践活动，引导学生在实践中培养环保行为习惯。

(3) 开展环保讲座和主题班会：邀请专家学者、环保人士等给学生讲解环保知识，举办绿色主题班会，增加学生对环保的认识和理解。

(4) 举办环保科普活动：组织学生参观环保科普展览、参加科普比赛等，增强学生对环保科学知识的学习兴趣。

2.推进绿色校园建设：(1) 制定详细的绿色校园建设方案：根据绿色学校标准，制定包括节能、减排、资源循环利用、环境改善等方面的具体建设措施，并逐步实施。

创建绿色学校工作计划15篇创建绿色学校工作计划1根据雷屯小学学校工作计划关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。

一、指导思想坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。

二、目的及意义创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。

三、领导小组为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。

制定具体的实施方案和人员分配，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。

四、活动细节及具体要求1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。

责任到班、责任到人。

2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。

2024年小学“绿色学校”工作计划范例一、指导思想地球作为人类赖以生存的环境和家园，对学生进行绿色教育和环保教育，关乎人类生存与发展的重大课题。

本校秉承《中小学环境教育实施指南》的理念，以科学发展观和可持续发展观为核心，以促进人与自然和谐共处为主线，以提高全体师生环境意识为起点，致力于深化环境教育，推动学校素质教育的全面发展。

在确保学校基本教育功能的基础上，通过各项管理及教育环节融入环境保护教育，绿化校园生态环境及文化氛围，力图全面提升师生的环境意识和素养。

二、目标与任务1. 进一步加强校园环境建设，提升全体师生的环保意识，树立绿色环保的理念。

2. 在已获得省级绿色学校的基础上，继续努力，争创国家级绿色学校。

三、具体措施1. 校领导高度重视，成立专门机构，制定详细工作计划，全面负责环境教育活动的开展。

2. 加大宣传力度，提升创建意识。

利用晨会、周会、宣传栏、板报、班会等多种形式进行宣传，营造浓厚的创建氛围。

3. 明确目标，切实行动。

开展国家级绿色学校创建活动，旨在营造优良的教育教学环境，加强师生环保教育，树立“从我做起，保护环境”的意识。

4. 抓好创建培训工作。

计划本学期举办环保知识培训，确保教师深入理解并掌握创建指标的各项功能及其内涵，并对具体工作提出明确要求，包括活动计划、内容、方法和档案资料建设等。

5. 结合“6·5”世界环境日、地球日、水日、植树节等环保纪念日，加强对学生的习惯养成教育和环保教育。

四、主要工作安排（具体月份及活动安排略）五、小学创建绿色学校计划一、指导思想全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展，适应新时代教育需求。

充分利用教育资源，发挥学校全员育人的功能，拓宽学生视野，自小培养其环境保护意识，理解人类生存、社会发展与环境保护的密切联系。

开展环保绿色教育，强调“从我做起，保护环境”的理念。

二、主要工作1. 使学生掌握环保基础知识，理解人与自然的关系。

2. 利用校园电视台、宣传栏等渠道，广泛开展绿色环保宣传教育活动。

绿色校园教育工作计划5篇开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要。

下面是小编为大家整理的绿色校园教育工作计划5篇，希望大家能有所收获。

绿色校园教育工作计划1近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。

现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，成立机构，落实责任在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校成立的“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且每学年初还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。

我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。

为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过上环保教育大课，观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。

三、立足学科渗透，深化环境教育学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。

2024年绿色学校创建工作计划保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。

开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真____执行《____环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。

特制定以下创建计划。

一、提高思想认识，明确工作目标1.统一思想，提高认识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。

学校领导要专门组织教师认真学习《____环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《湖北省中小学“绿色学校”评估标准》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。

2.加强领导，健全组织组长：王金国副组长：罗砚平徐先发刘教平组员：年级主任、班主任3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在____年成为市绿色学校。

二、绿化美化环境，建设生态校园1.绿化校园从____年至今，我校先后投入____多万元进行校园绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000㎡。

占学校可绿化面积的____%以上，生均绿化面积6.29㎡。

学校真正成为学生学习生活的乐园。

学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。

2.保持环境卫生注重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们自己一样来美化我们的周围环境，美化与我们朝夕相处的校园。

通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。