语言植入／引入的价值与意义——以泰语中的语音语句为例

泰国初级汉语语音教学中的泰语注音现象及教学策略研究泰国初级汉语语音教学中的泰语注音现象及教学策略研究摘要：本文通过对泰国初级汉语学习者的调查研究，分析了他们在学习中普遍存在的泰语注音现象，并探讨了相关的教学策略。

研究表明，泰语注音对初学者来说是一个重要且涉及面广的问题，教师应该充分了解泰语注音规律，把握学生的个体差异，灵活运用教学策略提高学习效果。

关键词：泰国初级汉语学习者；泰语注音现象；教学策略引言：随着中国的崛起，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，受到了越来越多人的关注和学习。

泰国作为中国的邻国，不少泰国人对汉语的学习需求也在逐渐增加。

然而，在泰国初级汉语教学中，很多学生存在泰语注音的问题，这很大程度影响了他们的发音准确性。

因此，本文旨在通过对泰国初级汉语学习者的注音现象进行调查研究，并提出相应的教学策略，以促进学习者的汉语发音水平提高。

一、泰语注音现象分析泰国初级汉语学习者在学习中常常出现的泰语注音问题主要有以下几个方面：1.1声调问题泰语是一种声调语言，而汉语则是一种音调语言。

泰国初级汉语学习者往往在汉语发音时会将泰语的音调特点带入到汉语中，导致发音不准确。

例如，在汉语的四声调中，泰国学生常常把一声和二声混淆，或者把三声和四声混淆。

1.2辅音问题泰语与汉语辅音系统有一定的差别。

泰国学生在学习中往往无法准确地发出汉语中的一些辅音音素，比如汉语的浊辅音、鼻音等。

他们往往会把一些辅音发成泰语中对应的浊辅音或者将轻微的鼻音发展为浓重的鼻音。

1.3元音问题泰语有较多的元音音素，而汉语则比较简单。

泰国学生在学习中常常出现元音音素发音不准确的问题，例如他们往往把汉语的"i"发成泰语中的"ee"，把"e"发成泰语中的"a"等。

二、教学策略研究针对泰国初级汉语学习者常见的泰语注音问题，本文提出以下教学策略，以提高学习效果：2.1区分声调和音调的差异教师在教学中应该明确告诉学生汉语和泰语的声调和音调是不同的，通过比较两种语言的特点，向学生解释汉语四声调的构成和发音规律，帮助他们逐渐形成正确的发音习惯。

学习泰语的好处泰语是一种美丽的语言，其温柔而带有异域风格的发音，总是让人情不自禁的想亲自说上几句；泰国人民生活安逸，时事貌似混乱但人民确十分和谐。

学习泰语，将会为您的生活和事业上带来无尽的好处：一、旅游：经过不少国内电影的宣传，泰国旅游热日趋上升，各种旅行社旅游团的泰国游项目十分火爆。

但您是否会因为到了泰国却一直需要翻译而头疼，会不会想要砍价确不知道如何表达而懊恼，或者，您想直接自由行？学会基本的对话，会让你在旅游的时候更加快乐，说不定还会遇上更有趣的事情，全身心的投入到泰国这个风情万种的国家之中去。

二、泰剧：也许是从《暹罗之恋》开始，泰国电影、电视剧，便开始在国内以掩耳不及盗铃之势火热起来。

到现在已经发展到了《yes orno》和《名门绅士》等等，完全可以用“哈泰”来形容大家的狂热了。

在各种条件制约下，我们也许不能都有机会和时间到泰国走一走，但是泰剧和泰国电影却给我们打开了一扇了解泰国、了解他们的文化和人民的大门。

而泰语的学习，能让我们获得更多来自剧中的信息，增加看剧的乐趣。

三、追星：由泰剧出来的明星，各个都是美女帅哥，绝对不亚于日韩的脸蛋，另外还有那东南亚一种道不清的神秘感。

要是他或她能来国内宣传，您会泰语，能够互动，岂不乐哉？四、自身提高：多选择一门外语，是对自己的再挑战。

学习的过程本来就是一个提升的过程，刺激脑子的再次开发，让它始终处于活跃状态。

一般人对大脑的开发一生也不足10%，我们的精力不是不足，只是没有被调动，学泰语正是对自己的再开发。

当然，会学了也能带给自己一种成就感，这可是旅游大国的语言啊。

五、工作机遇：泰国是东南亚甚至整个亚洲非常重要的国家，被称为“东南亚虎”，近年来，其泛亚铁路、河航运、曼昆公路、克拉运河这些交通渠道的开通，都是会具有战略意义的。

不论从政治、经济、地理、交通、旅游、娱乐或教育等考虑，泰国的商机以及中泰之间的合作，一定会是有增无减的。

学会了泰语，必定是自己事业上的良好铺垫。

昆明營紇營裉2017, 39(1) ：122 -126 ISSN 1674 -5639 CN53 - 1211/G4 Journal of Kunming University 【语言.文字】语言编码方式对词汇借用与改造的影响—以汉语和泰语为例孙博〃(1.云南大学文学院，云南昆明650091;2. SKNPBenih Hampan国际学校，印度尼西亚东爪哇68135)摘要:词汇借用是语言中的一种普遍现象,语言编码方式的差异使得不同语言采用不同的方法对词汇进行借用与改造。

编码方式可以显现为音法层与文字层，采用多音节、表音文字的泰语对借词进行改造的主要手段是音译，但也存在着音义兼译的手段。

而以单音节、表义文字为编码方式的汉语对借词的改造则呈现意译化的特点。

汉语和泰语这两种语言，对外来词有着不止一种的改造手段。

关键词:借词;语言编码;改造手段;音译;意译;借形中图分类号：H313. 5文献标识码：A文章编号：1674 -5639(2017)01 -0122 -05D O I：10. 14091/ki.kmxyxb.2017. 01.019Effects on Speech Encoding Methods of Loanwords and Transformation----Illustrated by the Cases of Chinese and ThaiSUN Bo1，2(1. School of Literature,YunNan University,Kunming, Yunnan,China 650091 ；2. SKNP Bernih Harapan School,East Java,Indonesia 68135)Abstract ：Loanwords,a widespread phenomenon in different languages,for which different methods of borrowing and transforming are a- dopted,depend on diverse approaches of speech encoding. Speech encoding is mainly used for phonetics and characters,and the main transforming method for the loanwords in Thai,a polysyllabic language with phonography,is transliteration,and sometimes sound - mean­ing combination translation. However,the transforming of loanwords in Chinese language with speech encoding of monosyllabic ideogram is paraphrase. There is more than one transforming methods of loanwords for both Chinese and Thai languages.Key words：loanwords；speech encoding；transforming methods；transliteration；paraphrase；form - borrowing借词是语言中比较特殊的一种词汇，指的是 从外族语言里借来的词，故也称“外来词”。

学习泰语有助于开拓哪些新的职业发展方向在全球化的时代，多掌握一门语言就意味着多一份机会和可能。

泰语作为东南亚地区重要的语言之一，其学习不仅能够丰富我们的文化视野，还为我们打开了一扇通往众多新职业发展方向的大门。

一、旅游行业随着人们生活水平的提高，越来越多的人选择出国旅游，泰国作为热门的旅游目的地，对熟悉泰语的旅游从业人员需求日益增长。

学习泰语可以成为一名泰国旅游向导。

能够用泰语与当地的商家、服务人员进行沟通，为游客提供更贴心、更深入的旅游体验。

不仅可以讲解景点的历史文化，还能帮助游客解决旅途中遇到的各种问题，如交通、住宿、餐饮等。

或者从事旅游策划工作，针对泰国市场设计个性化的旅游线路和产品。

了解泰语能够更好地获取当地的旅游资源信息，与泰国的旅游供应商进行有效的合作洽谈，为游客打造独特而难忘的旅程。

此外，在旅游酒店行业，懂泰语的员工也具有明显的优势。

能够与泰国的客人进行无障碍交流，提供优质的服务，提升酒店的口碑和竞争力。

二、国际贸易与商务中泰两国的贸易往来日益频繁，学习泰语为从事国际贸易和商务工作提供了便利。

可以成为一名泰语商务翻译，在商务会议、谈判、合同签订等场合发挥重要作用。

准确地传达双方的意见和需求，促进贸易合作的顺利进行。

也能够在中泰贸易公司中担任业务代表，负责开拓泰国市场，与当地的客户建立联系，推广公司的产品和服务。

了解泰国的商业文化和市场规则，用泰语进行有效的沟通和营销，提高业务拓展的成功率。

对于从事跨境电商的人员来说，泰语能力同样重要。

能够运营针对泰国市场的电商平台，处理客户的咨询和投诉，优化产品描述和推广策略，提升店铺的销量和声誉。

三、教育领域泰语教育市场在国内逐渐兴起，学习泰语可以投身于泰语教学工作。

在高校、语言培训机构担任泰语教师，传授泰语知识和文化，培养更多的泰语人才。

还可以参与在线教育平台的泰语课程开发和教学，利用互联网的优势，让更多的人有机会学习泰语。

此外，有机会到泰国的学校或教育机构进行交流和教学，体验不同的教育环境和文化，丰富自己的教育经历。

学生课堂2019 年 9 月5浅议《泰语语音》课堂教学中的情感焦虑及策略——以红河学院为例邱　琼（红河学院　云南红河　661400）摘　要：本文通过对泰语语音课堂教学中学生在学习时出现的对自我期望较高。

探讨教师在教学的过程不仅仅是知识的传授者，而是要针对学生在课堂学习中出现的上述情感时要从学会正确看待学习成果、正确看待考试结果、客观认识负面评价等方面引导开导学生，同时教师在授课时还要采用视频、音频、卡片、游戏、竞赛多种教学方式、增加泰国文化、风俗等能提升学习兴趣的内容，丰富课堂教学内容。

关键词：教学　情感焦虑　策略　一、情感教学《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。

学生在学习的过程中感觉、感情、情绪都会影响其学习效率和学校效果。

情感教学指的是教师在授课的过程中充分发挥情感因素的积极作用。

在泰语语音教学中恰当运用情感教学中的一些方法使学生在学习的过程中克服焦虑、畏难和紧张等情绪来促进其的学习效果。

如何把知识的种子播种在情感这片肥沃的土地上，就需要授课者在授课的过程把握好授课对象地对所学课程的喜怒哀乐，通过对这些学习者的情绪的进行有效的管理来促进其学习的热情和积极性。

泰语语音对于初学的学生来说一门全新的课程，和母语相比，是一种完全陌生的语言，初学者在学习另外一种陌生的语言时会出现哪些情感？根据笔者自己的教学实践，学生在学习泰语语音知识的过程中出现了交际焦虑、考试焦虑、负面评价焦虑和能力差距焦虑等情感焦虑。

[1]二、情感焦虑1.交际焦虑学习者常说对授课教师说：“老师，我们学了这么久，可是不能和泰国人进行交流；我们之间也不能用所学知识进行简单的会话；我们也不敢和老师您进行简单的交流。

这种状态让我们很着急，但是又不知道该怎么办。

学习者对所学语言在学习一段时间后因不能很快进行运用而产生消极的想法，语言我学了不会用，还要花时间精力学吗？”2.考试焦虑有的学生经常问老师这门课程要如何考试，我怕到时候我考不过，到时候我还要补考，要是不过，我到毕业时会不会影响我的毕业证和学位证的获取，这部分学分学生产生的焦虑是考试焦虑。

浅析泰语中的英语借词现象泰语中有很多英语借词，这些借词通常是从英语中直接引入并在泰语中使用的。

这些借词的出现与英语文化和技术的影响有很大关系，也反映了两种语言之间的互动和交流。

本文将通过对泰语中的英语借词现象进行浅析，探讨借词的来源、特点和影响。

一、英语借词的来源英语借词在泰语中的使用主要来自两个方面：一是现代科技、商业和文化等方面的交流和影响；二是历史上英国殖民和美国文化的渗透。

随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，其影响力在泰国以及世界各地日益增强。

许多英语词汇被引入到泰语中，并逐渐被接受和使用。

英语借词在泰语中有一些共同的特点。

这些借词通常会保留英语原词的发音和拼写。

“โโโโโโโโ”（telephone）、“โโโโโโโโโโโ”（internet）等。

一些英语借词在使用时会发生变化，比如在泰语中加上特定的前缀或后缀，以适应泰语的语法和音系。

“โโโโโโโโโโโ”（motorcycle）、“โโโโโโโโโโโโ”（remote control）等。

在泰语中的英语借词也有一些新的含义和用法。

“โโโ”最初是指美国邮政系统的电子邮件服务，后来引申为电子邮件的普通表示；“โโโโโโโโโโโโโโโโ”最初是指大型超市，现在也可以表示各类商店，特别是售卖食品的商店。

英语借词在泰语中的广泛使用，不仅丰富了泰语的词汇，而且也带来了一些影响。

英语借词的使用促进了泰语与英语之间的交流和互动。

在信息交流和外语教育方面，英语借词的存在使泰国人更容易接触和学习英语，从而促进了两种语言之间的相互影响。

英语借词的存在也带来了一些对传统泰语的冲击。

一些人担心英语借词的过度使用会导致泰语的纯正性受损，甚至丧失独特性。

英语借词的使用也可能带来一定的语言混淆。

由于泰国人学习英语的普及，英语借词在泰语中的使用可能导致一些语言表达的模糊和混淆，特别是在一些专业领域和新兴行业。

英语借词在泰语中的使用是一个不可忽视的现象，它反映了不同语言和文化之间的互动和影响。

从对比分析角度论对泰汉语语音教学的重点——以泰国邦古中学为例的开题报告一、研究背景与意义泰国作为东南亚国家之一，与中国的联系日益加深，泰汉交流也越来越频繁，汉语在泰国的普及程度也日益提高。

然而，泰国汉语学习者存在一些普遍问题，其中最为突出的是语音发音问题。

泰国汉语学习者的语音发音存在以下问题：一是音素的发音不准确，可能是由于母语与汉语音系的差异导致；二是注重音节语调，但忽略了汉语声调，导致语音的句调单一；三是汉语语音的“六曲三平”、“四声八调”等习惯性规律掌握不够，影响到口语交际。

针对泰国汉语学习者的语音发音问题，教学者需要采取一系列科学的教学方法，针对语音问题进行有针对性的教学，提高泰国汉语学习者的语音水平。

同时，对语音发音问题进行研究，可以看作是对泰国汉语教学现状的反应和分析，也可以为制定更加有效的泰国汉语教材和教学方案提供参考。

因此，对泰汉语音教学的重点进行分析和论述，是非常具有实际意义的。

二、研究现状和研究问题目前，国内外对汉语语音教学进行了大量研究，早在1999年就有学者提出了“主观评价——反思——实验验证”三步法的语音教学模式。

已有多篇文献探讨了汉语语音教学中的问题和有效方法，但是现有的研究大多关注的是全球汉语教学的一般现状和涉及科技、课程、策略等多个方面，未能对泰国汉语学习者的语音问题进行深入分析和研究。

因此，本研究旨在针对泰国汉语学习者的语音问题进行分析与研究，重点探讨泰汉语音教学的重点，提出一些相应的教学方法和策略，并在泰国邦古中学进行教学实验，以期能有效提高泰国汉语学习者的语音水平。

本研究将对以下问题进行论述：1. 探讨泰国汉语学习者的语音问题，分析其成因；2. 分析泰汉语音存在的异同点，明确泰汉语音教学的重点；3. 提出一些有效的泰汉语音教学方法和策略；4. 在泰国邦古中学进行教学实验，检验教学效果，分析教学方法与策略的可行性。

三、研究方法本研究采用文献调研、访谈和实验研究法相结合，具体步骤如下：1. 首先，通过文献调研和资料收集，充分了解国内外有关汉语语音教学的研究现状，分析汉语语音教学的主要问题和方法。

关于泰国语口语的文章泰国语口语：探索泰国文化的窗口泰国是一个美丽而多元化的国家，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。

而要真正了解和体验泰国文化，学习泰国语口语是至关重要的。

通过掌握泰国语，我们可以更好地与当地人交流，深入了解他们的生活方式、价值观和传统习俗。

首先，学习泰国语口语可以帮助我们更好地融入当地社会。

无论是在旅游、商务还是居住方面，与当地人用他们的母语交流将使我们更容易获得他们的信任和友谊。

当我们能够用泰国语与他们交谈时，我们将能够更好地理解他们的需求和期望，并更好地适应当地生活。

其次，学习泰国语口语也有助于我们更好地欣赏和理解泰国文化。

泰国是一个充满着独特传统和仪式的国家。

通过学习他们的母语，我们可以更深入地了解他们的价值观、宗教信仰以及日常生活中重要的节日和庆典。

例如，在学习泰国语口语的过程中，我们将了解到“Wai”这一传统问候方式的重要性，以及在泰国人之间互相问候时应该注意的细节。

此外，学习泰国语口语还可以帮助我们更好地品尝和享受泰国美食。

泰国菜以其独特的口味和多样性而闻名于世。

通过学习泰国语，我们可以更好地理解菜单上的菜名和描述，并与当地人交流他们最喜欢的食物和饮料。

这将使我们在品尝当地美食时更加自信和满足。

最后，学习泰国语口语也是一种对当地人的尊重和赞赏。

当我们努力学习他们的母语时，我们向他们传达了一种友好和包容的姿态。

这将有助于建立积极的跨文化交流，并促进不同文化之间的相互理解和尊重。

总之，学习泰国语口语是探索泰国文化的窗口。

通过掌握这门语言，我们可以更好地融入当地社会、欣赏和理解他们独特的文化、品尝美味佳肴，并与当地人建立起友好的关系。

无论是作为旅游者、商务人士还是长期居民，学习泰国语口语都将为我们带来丰富的经历和难忘的回忆。

让我们一起踏上这个令人兴奋的语言之旅吧！。