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1.细胞组成和特点：细胞是生物的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。
细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2.细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂是原核生物单细胞的繁殖方式。
3.细胞器官：包括线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等。
每个细胞器官都有不同的功能和结构。
4.植物的组织器官：包括根、茎、叶等。
根的结构包括表皮、皮层、维管束和髓部等。
茎的结构包括节部和瘤部。
叶的结构包括叶片和叶柄。
5.动物的组织器官：包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统等。
每个器官都有特定的功能和结构。
6.昆虫与节肢动物：昆虫是节肢动物的一个类群，具有头、胸和腹三个部分。
昆虫的特点包括外骨骼、有翅膀和六条腿。
7.遗传与进化：包括基因的结构和功能、基因的遗传规律、基因突变和自然选择。
8.生态系统：包括生物圈、生态位、食物链和食物网。
生态系统是由生物和非生物组成的相互作用的系统。
9.生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
保护生物多样性是维护生态平衡和可持续发展的重要任务。
10.疾病与免疫：包括传染病和非传染病的防治方法，免疫系统的功能和机制。
11.植物的繁殖：包括花的结构和功能、有性和无性繁殖的过程和机制。
12.动物的生殖和生长发育：包括性别的决定、生殖器官的结构和功能、胚胎的发育过程。
以上是八年级生物会考的主要知识点，当然还有许多细节和例外情况需要深入学习和理解。
掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好成绩，并且有助于他们对生物科学的理解和兴趣的培养。
八年级生物会考知识点总结一、生物的多样性1. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
就像我们生活的世界，有各种各样的小伙伴（物种），每个小伙伴都有自己独特的小秘密（基因），而且大家还住在不同风格的房子里（生态系统）。
比如说森林里有好多好多不同种类的树、动物，这就是物种多样性；同一种树，每一棵的基因又不完全一样，这就是基因多样性；森林这个大环境就是生态系统多样性啦。
2. 生物分类是按照界、门、纲、目、科、属、种来分的。
这就好比给生物们找家族，从大的家族到小的家族。
比如动物界这个超级大家族，里面又分好多门，像脊索动物门之类的，然后再细分下去，就像我们家族的族谱一样，一层一层的，这样能让我们更好地了解生物之间的关系。
二、生物的生殖、发育与遗传1. 植物的生殖有有性生殖和无性生殖。
有性生殖就像爸爸妈妈生宝宝一样，需要精子和卵子结合，像开花植物通过传粉、受精来繁殖后代。
无性生殖就简单多了，就像克隆一样，比如说扦插，剪一段植物的枝条插土里就能长出新的植株，多神奇呀。
2. 动物的生殖发育也很有趣呢。
像昆虫，有的是完全变态发育，像蝴蝶，从卵到幼虫，再到蛹，最后变成漂亮的蝴蝶。
还有像青蛙是变态发育，从蝌蚪慢慢变成青蛙。
而哺乳动物就比较直接啦，像小猫小狗，在妈妈肚子里发育一段时间就出生了。
3. 遗传可是生物界的一个神秘力量。
基因是遗传的基本单位，就像生物的密码本。
爸爸妈妈的基因会传给宝宝，所以宝宝会有一些和爸爸妈妈相似的地方。
比如说眼睛的颜色、头发的颜色之类的，都是基因在起作用。
三、生物与环境1. 生物与环境是相互依存的关系。
环境能影响生物，像沙漠里的植物，它们的叶子都很小，甚至变成刺，这是为了适应干旱的环境。
生物也能影响环境，像蚯蚓在土里钻来钻去，可以使土壤变得疏松，有利于植物生长。
2. 生态系统里有生产者、消费者和分解者。
生产者就像植物，它们通过光合作用制造有机物，是整个生态系统的能量来源。
消费者就是动物，它们直接或者间接以植物为食。
会考必备：初二生物关键知识点整理1. 细胞- 细胞是生物体的基本单位，具有自我复制和自我调节的能力。
- 细胞分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞具有细胞核和细胞器。
2. 细胞器- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
- 线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。
- 叶绿体：进行光合作用，制造有机物。
- 内质网：合成和运输蛋白质。
- 高尔基体：进行蛋白质的修饰和分泌。
- 溶酶体：消化细胞内外的物质。
3. 组织器官- 组织：由相同类型的细胞组成，具有相同的功能。
- 器官：由多种组织构成，完成特定的功能。
4. 呼吸系统- 呼吸系统的主要功能是进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳。
- 器官包括鼻腔、气管、支气管和肺。
5. 消化系统- 消化系统的主要功能是将食物消化为养分，吸收到血液中。
- 器官包括口腔、食管、胃和小肠。
6. 循环系统- 循环系统的主要功能是输送氧气、营养物质和代谢产物。
- 器官包括心脏、血管和血液。
7. 生殖系统- 生殖系统的主要功能是产生生殖细胞，参与生殖过程。
- 男性生殖系统包括、输精管和。
- 女性生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫。
8. 生长发育- 生长是生物体体积和质量的增加。
- 发育是生物体从胚胎到成熟的过程。
9. 遗传与进化- 遗传是生物通过基因传递给后代的特征。
- 进化是物种逐渐演化和适应环境的过程。
10. 生物多样性- 生物多样性指地球上不同物种的数量和多样性。
- 保护生物多样性对于维持生态平衡和人类生存至关重要。
以上是初二生物的关键知识点整理，希望对你的会考备考有所帮助！。
1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构，流动模型
-细胞器的结构和功能，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。
八年级会考知识点生物生物是中学阶段的一门重要科目，它是研究生命现象和生物进化的科学。
在八年级会考中，生物也占据了一定的权重，因此同学们需要认真复习掌握生物相关的知识点。
下面，我们将为大家介绍八年级会考知识点生物。
一、细胞及其组成细胞是生命的基本单位，其结构和功能对生命活动起决定性作用。
八年级会考中可能会涉及细胞膜、核糖体、内质网等细胞的主要组成部分，以及它们的结构和功能。
二、细胞分裂与变异细胞分裂是指生物细胞繁殖增殖和发育的基本过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
八年级会考可能会涉及细胞分裂的类型、生理生化机制和影响因素等方面。
三、光合作用光合作用是生物体中光能转化为化学能的主要途径，对维持地球中生命的存在和生物量的增加具有重要意义。
八年级会考可能会涉及光合作用的基本原理、光合色素、反应和产物等方面。
四、细菌及其研究细菌是一类无色、无味、微小的微生物，广泛存在于自然界中。
八年级会考可能会涉及细菌的分类、形态、生活习性、繁殖方式等方面，以及与细菌相关疾病的防治措施等。
五、环境保护与生态平衡环境保护和生态平衡是全球领先的发展方向，也是八年级会考中需要注意的重点。
可能会涉及环境污染和其影响、资源的合理开发利用、生态系统与人类活动的关系等方面。
六、人体结构与机能人体结构和机能是生物学的一个重要分支，研究人体构成和功能的基本特征，涉及人体的器官、系统以及其功能的基本特点等方面。
以上八年级会考知识点生物仅是一部分，同学们在复习时应多做题多练习，不断加深对生物学知识的理解和掌握。
只有在正确的学习方法和科学的复习计划下，才能够在八年级会考中取得满意的成绩。
完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的，除了病毒。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
6.生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分则包括阳光、空气、水等。
7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这形成了食物链。
食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
8.生物圈是最大的生态系统。
9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。
10.目镜看到的是倒像，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.如果在视野中看到物像偏左下方，需要将标本朝左下方移动，以使物像移到中央。
如果标本朝右上方移动，则在视野中看到的物像会朝左下方移动。
12.如果载玻片上写着‘上下’，但视野中看到的是‘下上’，可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。
13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴清水，撕下内表皮、展平，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
14.染色可以使细胞结构更清晰，但会影响活细胞的生物活性，甚至导致细胞死亡。
因此，在观察活细胞及其生物活性时，不应该进行染色。
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴生理盐水，刮几下、涂抹，盖盖玻片，滴碘液，吸水。
16.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
17.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
18.细胞膜控制物质的进出，叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质，蛋白质和DNA组成染色体。
八年级会考生物必背知识点生命的特征：
生命的特征可以分为5个方面，分别是生命的机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力。
1. 机体器官化
生命的机体器官化是指生命体内存在着一些特殊的结构，这些结构相互协作，完成生命所必需的各种功能。
例如，植物发达的根、茎、叶，动物的神经、肌肉等器官，都是生命机体的组成部分。
2. 新陈代谢
新陈代谢是维持生命所必需的一系列化学反应，包括合成有机物、分解有机物、能量转换等过程。
这些化学反应是有机体内外部分子间的相互作用所导致的。
而真核生物中，新陈代谢是在细胞内质中完成的。
3. 生长发育
生命体的生长发育是指无机物质逐渐转化为有机物质，生命机体逐渐变得成熟、发育、壮大的过程。
生长发育是有机体内源性机制和外界环境的相互作用产生的，同时还受到生命机体本身基因的调节控制。
4. 对环境的适应
生命机体对环境的适应能力也是生命的特征之一。
在适应环境的过程中，生命体可以产生各种适应性的形态和生态型。
例如，动物在不同环境下发生的生态型变化，如极地熊、驼峰等，以及植物和微生物的形态适应等都是对环境适应的表现。
5. 繁殖能力
生命体繁殖能力的表现形式也是非常多样的，不同物种之间表现的形式也有所不同。
例如，植物通过各种方式进行繁殖，包括块根繁殖、根茎、各类坚果等方式。
动物的繁殖方式则更加复杂，包括卵生、胚胎发育、哺乳等多种方式。
综上所述，生命有着自己独特的特征，其中机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力是生命的五大特征。
这些特征相互交织，共同构成了生命的神秘面纱。
八年级会考资料生物知识点生物是小学到中学十分重要的一门学科，在八年级的时候，生物知识点需要掌握的范围较为广泛。
下面，我将为大家详细介绍八年级会考资料生物知识点，希望能够给广大学生应对考试提供有力帮助。
1. 细胞和组织
细胞是生物的最基本单位，组织是众多细胞通过结构和功能相互联系而形成的结构。
在学习细胞和组织的知识点时，需要了解细胞的组成和生命周期、组织的类型和功能、不同种类细胞之间的联系等等。
2. 遗传和进化
遗传和进化是生物学领域的两个重要概念，涉及到物种发展的历程和生物个体各自的性状传递。
在八年级会考中，考生需要掌握遗传规律、基因的结构和功能、淘汰理论、自然选择等相关知识点。
3. 环境与生态
环境与生态的相关知识点也是重要的一环，需要对各种生物和
环境之间的相互联系和关系有深入了解。
在学习中，需要掌握多
种生态系统的特点、环境污染与保护，不同生物在不同环境下的
适应策略等内容。
4. 人体与健康
人体与健康是生物学领域中最为常见但也最为关键的一部分。
学生需要了解人体平衡机制、各个器官的功能以及常见疾病原因、预防和治疗方法等等。
综上所述，八年级会考资料生物知识点需要学生具备全面的综
合能力。
学生需要认真学习，并进行大量的练习，从而准备好应
对考试挑战。
祝愿各位同学取得优秀的成绩！。
初二生物：会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成：细胞是生物的基本组成单位，可以分为原核细
胞和真核细胞。
- 生物的特征：生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。
二、生物多样性
- 动植物的分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，植物
可以分为裸子植物和被子植物。
- 物种多样性：物种是生物分类的基本单位，保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。
三、生态系统
- 生物圈：包括陆地生物圈和水域生物圈，其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。
- 食物链和食物网：生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。
- 生态平衡：生物之间的相互关系维持着生态平衡，包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。
四、人体生物学
- 人体的组成：人体由器官、组织、细胞和细胞器构成，不同器官有不同的功能。
- 健康与疾病：人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关，疾病的预防和治疗也是重要的。
五、生物科学与技术
- 科学研究方法：生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。
- 生物技术应用：生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。
六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理：生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。
- 生物安全：生物实验和应用需要严格的安全措施，以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。
以上是初二生物会考必考知识点的梳理，希望对你的研究有所帮助。
初二生物会考知识点精选
1. 细胞
- 细胞是构成生物体的基本单位，具有各种形态和功能。
- 细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型。
- 原核细胞没有细胞核，真核细胞含有细胞核。
- 细胞内有许多细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
2. 细胞分裂
- 细胞分裂是细胞增殖和生长的基础过程。
- 细胞分裂分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
- 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体分离和细胞质分裂等步骤。
- 无丝分裂是原核细胞的分裂方式，没有纺锤体的参与。
3. 遗传与进化
- 遗传是指生物将遗传信息传递给后代的过程。
- 遗传物质是DNA，存在于细胞核和线粒体中。
- 遗传信息通过基因传递，决定了生物的性状和特征。
- 进化是生物种群随时间的推移而逐渐改变和适应环境的过程。
4. 生态系统
- 生态系统由生物群落和环境组成，包括生物之间的相互作用
和物质能量的循环。
- 生态系统分为自然生态系统和人工生态系统两种类型。
- 生态系统中的生物之间存在着食物链和食物网的关系。
- 生态系统受到污染和破坏的威胁，需要保护和管理。
5. 微生物
- 微生物包括细菌、真菌、病毒等微小的生物体。
- 微生物广泛存在于土壤、水体、空气和生物体内。
- 微生物在生态系统中发挥着重要的作用，如分解有机物和氮
循环等。
- 一些微生物还可以引起疾病，需要做好预防和控制。
以上是初二生物会考的知识点精选，希望对你的研究有所帮助。
（三）八年级上册（21分）1、动物行为的主要类型2、生物对环境的影响3、人的染色体4、性状遗传的规律性5、人的青春期6、人体的屈肘运动图（图2）7、男女生殖系统的示意图（图3）八年级上册复习知识要点1、水中生活的动物运动方式主要是游泳；陆地上生活的动物运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是滑翔和鼓翼飞行；滑翔是飞行动物一种省力的运动方式；鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式。
2、人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌三部分组成。
在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护、运动的作用。
人躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。
上臂的肌肉主要有肱二头肌和肱三头肌。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
运动是以骨为杆杠、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。
骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制。
运动还要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解。
3、长骨的结构主要包括骨膜、骨密质、骨松质、骨髓腔。
骨膜内有血管和神经，血管为骨组织提供营养物质。
幼年时骨髓呈红色，有造血功能，成年后变为黄骨髓，失去造血功能。
骨膜内的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关。
骺端软骨层细胞与骨的长长有关。
骨质中有有机物，无机物（水、无机盐）。
无机盐的主要成分是钙盐，因而骨质坚硬，骨是人体最大的“钙库”。
骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
4、成人的骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，这种骨既坚硬又有弹性；儿童和少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形；老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易骨折。
5、骨与骨之间的连接主要有活动的骨连接（关节）、半活动的骨连接、不活动的骨连接三种。
关节通常是指骨与骨之间能够活动的连接，关节的基本结构包括：关节面、关节囊、关节腔三部分。
关节面包括关节头和关节窝，表面覆盖关节软骨；关节囊由结缔组织膜构成，封闭关节腔；关节腔内有滑液，能减少关节面之间的摩擦；关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的灵活性和牢固性。
6、动物的行为根据行为的发生可以分为先天性的本能行为和后天性的学习行为，本能和学习是动物适应环境的两种基本方式。
动物行为的主要类型可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。
对动物行为的研究方法主要有实验法和观察法。
在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法就是观察法。
研究者对研究对象都施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些研究方法就是实验法。
单纯的观察法可以没有实验法，但是在实验法中却离不开观察。
7、植物是生物圈中的生产者。
动物是生物圈中的消费者。
腐生型微生物和腐食性动物是分解者。
动物对环境的影响主要表现在动物对植物生活产生的影响：（1）积极作用：动物能促进植物的繁殖和分布：①帮助植物传粉、(蜜蜂、蜂鸟、鼠类等）；②传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）。
（2）不良影响：有害昆虫破坏植物生长，造成蝗灾、鼠害等。
8、我国的脊椎动物有6300多种，占世界动物种类总数的14%，最多的是鱼类3000多种。
①大熊猫是我国一级保护动物，属于哺乳类；②扭角羚是我国一级保护动物，属于哺乳类；③褐马鸡是我国一级保护动物，属于鸟类；④扬子鳄是我国一级保护动物，属于爬行类。
生物物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起的生态环境破坏。
9、动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
动物的遗传多样性是物种多样性的基础。
动物多样性需要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
动物多样性的保护措施：①就地保护、②易地保护、③法制教育和管理。
10、为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地保护。
就地保护是保护生物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
就地保护的主要措施是建立自然保护区。
为了保护野生动物，把它们从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群，称为易地保护。
为了强有力的保护动物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》。
我们保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。
11、微生物的种类：①腐生性微生物是生态系统的分解者，如：枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇。
②寄生性微生物是生态系统的消费者，如：炭疽杆菌、肺炎双球菌、头脚癣真菌、所有病毒。
③自养型微生物蓝藻、硫细菌、硝化细菌这些微生物属于生产者。
④具有固氮作用的固氮菌有：根瘤菌、黏球菌。
微生物在生物圈中的作用：微生物是生物圈中的重要组成成分，尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。
生物与疾病：人体的各种疾病主要是由微生物引起的。
①艾滋病由HIV病毒引起，破坏人体淋巴细胞而导致人体免疫力下降；②菌痢由痢疾杆菌引起；③黄曲霉可产生黄曲霉素引起中毒死亡。
微生物与医药：（抗生素有：青霉素、头孢霉素、链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素等）制作泡菜的原理：无论制作哪种泡菜，其原理都是利用乳酸菌进行发酵。
在没有氧气的条件下，乳酸菌分解糖类产生乳酸。
12、新生命的孕育和诞生，是由生殖系统来完成的。
睾丸是男性的生殖腺，是男性的主要性器官，其余器官是附属器官。
卵巢是女性的生殖腺，是女性的主要性器官，其余器官是附属性器官。
人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。
13、卵巢能产生卵细胞，还能分泌雌性激素。
睾丸能产生精子还能分泌雄性激素。
输卵管能输送卵细胞，还是受精作用的场所。
子宫是胚胎发育的场所。
阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
14、人的受精过程：成熟的卵细胞由卵巢排出，由喇叭口处进入输卵管里。
在输卵管上部，卵细胞与精子相遇，结合成为受精卵。
每一个人都是由一个受精卵发育而成的。
胚胎的发育是从受精卵开始的。
人体受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。
人体胚胎发育后期通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧气并通过母体排出代谢废物。
15、第一性征：男女生殖器官的差异。
第二性征：（男性）长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等；（女性）骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
青春期发育具有以下特点：①身高和体重突增；②脑和内脏的功能趋于完善；③性发育和性成熟。
16、青蛙在水中完成受精：抱对、排卵、排精、受精、受精卵和蝌蚪的发育。
青蛙的幼体蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，成体蛙用肺呼吸。
两栖动物的受精方式：体外受精。
发育特点：蛙和其他两栖动物的发育属于变态发育。
17、很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。
生物变态发育的过程经历了受精卵、若虫、和成虫三个时期，叫做不完全变态，如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘。
生物的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期，叫做完全变态，如家蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等。
18、在鸟卵的结构中，胚盘将来发育为雏鸟，卵黄和卵白为胚盘发育提供营养。
卵壳和卵膜起保护作用。
19、植物的生殖方式主要有：有性生殖和无性生殖。
由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
20、无性生殖主要有四种：营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖。
单细胞生物普遍进行分裂生殖；水螅、酵母菌进行出芽生殖；大多数霉菌进行孢子生殖。
无性生殖的特点：①子代个体数量多；②繁殖速度快；③子代能稳定的保持母体的遗传性状。
21、绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫营养生殖。
人工营养生殖的常用方法有：扦插、嫁接、和压条。
常见的扦插植物有：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等。
常见的嫁接植物有：桃、梨、苹果、大枣、柿等。
常见的压条植物有：夹竹桃、桂花等。
22、在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。
培养基上，外植体细胞或组织通过细胞分裂形成愈伤组织；愈伤组织经过人工诱导，产生根、芽等器官，从而形成一个新的植株。
植物组织培养的特点：①培育优良的植物品种；②短时间内大量繁殖植物；③培养无病毒感染植株；④可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。
23、子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。
亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学就是遗传学。
生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上都称为性状。
同一种生物一种性状的不同表现类型，总称为相对性状。
24、在细胞的细胞核中有染色体，染色体上有基因。
染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
DNA 是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段。
每一种动物和植物的体细胞中，染色体的数目是特定的，并且通常是成对存在的。
25、基因是生物体结构和功能的蓝图。
生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。
基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因不同。
有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。
一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。
26、已知的眼睑这一性状,决定双眼皮的基因(A)是显性基因，决定单眼皮的基因是隐性基因（a）。
在人群中有如下婚配组合，已知他们的性状或基因组成，填表写出他们的性状或基因组成遗传学上认为，性状表现是由相应的特定基因控制的。
位于染色体上的在体细胞中是成对存在的，在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因。
在等位基因中，一个是显性基因（A），控制显性性状，另一个是隐性基因（a），控制隐性性状。
27、在遗传学中，生物个体的基因组成，如AA、aa和Aa等，叫做这个个体的基因型；生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等，叫做这个个体的表现型。
一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响。
表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
28、在生物的传种接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介，基因可以随配子代代相传。
（四）八年级下册（49分）1、生命的起源2、地层化石的分布情况3、自然选择4、人类的进化历程5、人猿分界6、被子植物的概念与特征7、植物的四大类群8、我国特有的珍稀植物资源9、节肢动物、昆虫的特点10、鸟类与飞行相适应的特点11、野生动植物濒危的原因12、细菌的繁殖方式13、微生物的种类与用途14、温室效应15、生态系统的稳定性16、现代生物技术17、生物命名法18、生态系统的结构和功能19、生态系统物质循环示意图（图4）八年级下知识要点1、巴斯德所做的鹅颈烧瓶实验，使人们坚信：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
