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经济全球化背景下的爱国主义教育【内容提要】江泽民曾指出：“历史上爱国主义从来就是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同精神支柱”。
在经济全球化的浪潮下，爱国主义教育的形式面临着重大的挑战，如何认识经济全球化对爱国主义带来的冲击以及在经济全球化背景下实施爱国主义教育是关系到中国既能参与国际经济分工合作、融入国际社会，又能保持中华民族的特色，培养、调动和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业的重要精神保障。
【关键词】经济全球化国家民族爱国主义教育一、经济全球化背景简介经济全球化是指自20世纪50年代以来，以国际贸易，产业分工，市场全球化，跨国公司为特征的经济全球化浪潮便滚滚而来，各国经济普遍推行的贸易、投资自由化以及经济活动自由化的以及货物、服务、生产要素更加自由跨国界移动为进程的一场世界经济运动，它使各国经济在此过程中相互依存，相互依赖、相互影响，你中有我，我中有你，密不可分，更加一体化。
经济全球化所导致区域全球经济联系加深，生产营销分工联系全球互为一体，跨国公司在全球性经济行为。
在国际范围内进行，一件产品的完成很难说是哪个国家的了，如一件皮革的生产的原皮可能出自巴西或澳大利亚牛身上的，再在美国进行柔制，然后在日本进行加工，再在意大利或法国设计成产品，最后销往世界各地;还如美国的波音747客机，虽是美国最终完成，但其零件却由全球2万多个生产厂家提供;欧洲的“空中客车”生产也是如此。
其它的越来越多的商品生产、销售过程以及银行投资公司的跨国并购都是这样，在经济全球化的浪潮下，没有被转入这一体系的国家或地区几乎已经没有了。
经济全球化确实加强了民族与国家之间的交流与交往，促进了不同国家与民族之间的认识与认同(多方面)，生活和心理上的亲近与理解，相互之间的认识与了解加强了，有利与相互之间的认可，以前认为是不可理解，不可理喻，不可信任，不可接受的文化逐渐认识到其优秀的一面和存在合理性。
在经济全球化的背景下弘扬爱国主义作文在经济全球化的大背景下，我们每个人都是这个时代的见证者，也是这个时代的参与者。
我们的生活已经与世界紧密相连，我们的思想和行动也在全球范围内产生影响。
在这个过程中，爱国主义这个词似乎变得越来越遥远，甚至有些陌生。
但是，我认为，在经济全球化的背景下，我们更应该弘扬爱国主义精神，因为这是我们民族的根本，是我们国家的灵魂。
我们要明确一点，爱国主义并不是一种狭隘的民族主义，而是一种对国家的热爱和忠诚。
它不仅仅是爱自己的国家，更是关心世界的发展，希望自己的国家能够在世界上发挥更大的作用。
在经济全球化的大背景下，我们国家的地位越来越重要，我们的影响力也越来越大。
这就需要我们有更强的爱国心，才能让我们的国家在世界舞台上更加自信地发展。
我们要认识到，爱国主义是一种责任。
作为一个公民，我们有责任为国家的发展做出贡献。
无论是在学习上，还是在工作上，我们都应该努力提高自己，为国家的发展做出自己的贡献。
我们还要关心社会，关心他人，做一个有道德、有责任心的公民。
这样，我们的国家才能更加强大，我们的民族才能更加自豪。
我们要学会感恩。
我们的国家给了我们很多，给我们提供了良好的生活环境，给我们提供了优质的教育资源，给我们提供了广阔的发展空间。
我们应该珍惜这一切，感恩这一切。
我们还要把这种感恩的心情传递给更多的人，让更多的人感受到我们的爱国情怀。
我们要学会自信。
在经济全球化的大背景下，我们国家面临着很多挑战，但我们不能因此而失去信心。
我们要相信，只要我们团结一心，共同努力，我们的国家一定能够克服一切困难，实现伟大的复兴。
在经济全球化的大背景下，我们更应该弘扬爱国主义精神。
我们要明确爱国主义的真正含义，认识到自己的责任和使命；我们要学会感恩和自信，为国家的发展做出自己的贡献。
只有这样，我们的国家才能在世界舞台上更加自信地发展，我们的民族才能更加自豪地屹立于世界民族之林。
论经济全球化对爱国主义教育带来的机遇与挑战【摘要】经济全球化与爱国主义教育的关系密切相关，既带来了机遇，也面临挑战。
经济全球化促进了文化交流，为爱国主义情感的传播提供了更广阔的平台；也对爱国主义观念带来冲击，影响着传统的爱国主义教育模式。
经济全球化也催生了爱国主义教育的创新，推动着教育内容和形式的变革，加强了国民身份认同和社会责任意识。
经济全球化也带来了对爱国主义教育的挑战，如如何在国际化的环境中延续和传承传统爱国主义情感。
经济全球化对爱国主义教育具有双重影响，需要在这一过程中不断调整和前进。
【关键词】经济全球化、爱国主义教育、关系、文化交流、观念冲击、教育创新、挑战、培养情感、双重影响1. 引言1.1 经济全球化与爱国主义教育的关系经济全球化与爱国主义教育的关系是一个复杂而重要的议题。
随着全球化的深入发展，不同国家之间的经济联系日益紧密，文化交流日益频繁，人们的视野也随之变得更加开阔。
在这样的背景下，爱国主义教育也面临着全新的挑战与机遇。
经济全球化促进了文化交流，让人们更加容易接触到不同国家的文化和价值观念。
这种文化的碰撞和交流，有助于拓展人们的视野，增强对不同文化的理解和尊重。
经济全球化也对传统的爱国主义观念产生了一定程度的冲击，使人们的身份认同更加多元化和复杂化。
经济全球化也为爱国主义教育带来了新的创新机会。
通过全球化的视野，可以更好地借鉴其他国家的先进经验，丰富和完善爱国主义教育内容，使之更加符合时代和社会的需求。
全球化也提出了新的挑战，如如何在全球化的背景下培养具有国际视野的爱国主义情感等问题，需要我们认真思考和解决。
经济全球化对爱国主义教育具有双重影响，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
如何在全球化的大潮中保持爱国主义教育的本土特色，促进国家的繁荣与发展，是我们需要深入思考和探讨的重要课题。
2. 正文2.1 经济全球化促进了文化交流经济全球化促进了文化交流，是因为在经济全球化的背景下，不同国家之间的经济联系更加紧密，这也就促进了文化的交流和融合。
在经济全球化的背景下弘扬爱国主义作文在经济全球化的大背景下，我们每个人都是这个大家庭的一员。
我们的生活、工作、学习都离不开这个大家庭的繁荣与稳定。
在这个大家庭中，我们是否还记得自己的根？是否还记得自己是一个中国人？是否还记得自己的祖国？爱国主义，是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人的责任和义务。
在经济全球化的大潮中，我们更应该弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
我们要牢记国家利益高于一切。
在全球化的今天，各国之间的经济联系日益紧密，但这并不意味着我们可以忽视国家利益。
相反，我们应该更加关注国家利益，因为只有国家强大了，我们才能有更好的发展环境和更多的发展机会。
所以，我们要时刻保持清醒的头脑，坚决维护国家利益。
我们要学会感恩。
我们的祖国给了我们生命、给了我们家庭、给了我们教育、给了我们工作、给了我们生活的一切。
我们要珍惜这一切，感恩这一切。
我们还要学会回报社会，回报祖国。
只有这样，我们才能真正实现个人价值，也才能让祖国更加繁荣富强。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
在经济全球化的大潮中，我们不能被物质诱惑所迷惑，不能为了追求个人利益而损害国家利益。
我们要坚定信仰，坚守道德底线，做一个有道德、有责任、有担当的人。
我们要努力学习，提高自己的综合素质。
在全球化的今天，知识就是力量。
只有掌握了先进的知识和技能，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
我们还要学会与人沟通、交流、合作，培养自己的国际视野和跨文化交际能力。
这样，我们才能更好地为祖国服务，为人类文明进步作出贡献。
在经济全球化的大背景下，我们每个人都是祖国的一份子，都有责任和义务弘扬爱国主义精神。
让我们携手共进，为祖国的繁荣富强而努力奋斗吧！。
在经济全球化的背景下弘扬爱国主义作文在这个经济全球化的时代，我们的生活变得越来越丰富多彩。
我们可以品尝到来自世界各地的美食，穿上来自不同国家的时尚服装，使用各种来自各国的高科技产品。
在这个充满诱惑的世界里，我们是否还能保持一颗炽热的爱国之心呢？爱国，这是一个让我们感到自豪的词汇。
它代表着我们对祖国的热爱和忠诚。
在经济全球化的大背景下，我们更应该弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
我们要学会珍惜来之不易的民族文化。
我们的祖国有着五千年的悠久历史，孕育了丰富的民族文化。
我们要学会尊重和传承这些文化，让它们在全球化的大潮中独树一帜。
就像吃火锅一样，虽然各地的火锅口味各异，但都有一个共同点：那就是辣！这正是我们中华民族的特点，我们要为自己的文化感到自豪。
我们要关注国内的发展。
虽然全球化让我们接触到了更多的世界各国的产品，但我们不能忘记自己国家的发展。
我们要支持国产品牌，像华为、小米等企业一样，为国家的科技创新做出贡献。
我们还要关注国内的教育、医疗等领域的发展，为提高国民生活水平尽自己的一份力。
我们要学会感恩。
我们的祖国给予了我们优越的生活条件，让我们能够在这个充满竞争的世界中立足。
我们要学会感恩，珍惜这来之不易的机会。
就像过年回家一样，虽然路上可能会遇到拥堵、晚点等问题，但我们都期待着回到家乡，与亲人团聚。
这就是我们对祖国的感恩之情。
我们要树立正确的价值观。
在这个物欲横流的时代，我们要学会抵制诱惑，坚守自己的道德底线。
我们要像吃麻辣烫一样，虽然辣，但却能让人回味无穷。
这正是我们对美好生活的追求和向往。
在经济全球化的大背景下，我们要弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
让我们一起努力，让祖国变得更加美好！。
在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神
在经济全球化背景下，弘扬爱国主义精神可以从以下几个方面入手：
1. 教育引导：通过教育系统，加强对爱国主义的教育引导，培养学生对国家的认同感和责任感。
教育可以包括传授国家历史、文化、价值观等知识，培养学生对国家的深刻理解和归属感。
2. 增强民众国家意识：开展各种形式的爱国宣传教育活动，增强民众的国家意识。
可以通过展览、座谈会、演出等方式，向民众展示国家的成就和荣耀，激发民众的爱国热情。
3. 饮食文化传承：在全球化的背景下，要加强对本国传统饮食文化的保护和传承。
传统的食物和烹饪方式代表着国家的独特文化，通过弘扬本国饮食文化，可以增强民众对国家的认同感。
4. 体育文化推广：运动是一个很好的联结民族情感的平台。
借助全球化的机会，积极推广本国体育项目，在国内外举办比赛和交流活动，可以增加人们对本国体育文化的认同感，同时提高国家在全球体育舞台上的地位。
5. 国家形象宣传：利用互联网和媒体等渠道，积极塑造和传播国家的形象。
通过宣传国家的发展成就、科技创新、对外援助等方面，增加外界对国家的认同感和尊重，同时也加强国内民众的自豪感和爱国情感。
弘扬爱国主义精神需要通过教育引导、加强民众国家意识、保护传统文化、推广体育文化和国家形象宣传等多种途径来实现。
这样可以在经济全球化的背景下，使民众更加拥护国家，增强爱国情感，为国家发展和社会稳定作出自己的贡献。
如何在全球化背景下弘扬爱国主义在当今全球化的时代，世界变得越来越小，各国之间的联系日益紧密。
人们可以轻松地跨越国界，获取来自世界各地的信息、文化和产品。
在这样的背景下，爱国主义是否仍然重要？答案是肯定的。
爱国主义不仅重要，而且需要在新的时代背景下得到弘扬和发展。
全球化带来了众多的机遇和挑战。
一方面，它促进了经济的增长、文化的交流和科技的进步。
人们能够享受到来自不同国家的优质商品和服务，接触到多元的文化和思想，拓展了视野和思维方式。
另一方面，全球化也带来了一些问题。
比如，一些国家可能会面临产业空心化、文化冲击和就业压力等。
在这种情况下，爱国主义就成为了一种凝聚力和向心力，能够让一个国家的人民团结起来，共同应对挑战，实现国家的发展和繁荣。
那么，在全球化背景下，我们应该如何弘扬爱国主义呢？首先，要正确理解爱国主义的内涵。
爱国主义不是狭隘的民族主义，不是盲目排外或敌视其他国家。
真正的爱国主义是对自己国家的热爱和忠诚，同时也尊重其他国家的主权和文化，倡导和平共处、合作共赢。
我们要认识到，每个国家都有其独特的历史、文化和发展道路，都为人类文明的进步做出了贡献。
在全球化的进程中，我们应该以开放的心态学习其他国家的优秀经验和成果，同时也要坚定地捍卫自己国家的利益和尊严。
其次，加强爱国主义教育至关重要。
教育是培养爱国主义情感的重要途径。
学校、家庭和社会都应该承担起爱国主义教育的责任。
学校要将爱国主义教育纳入课程体系，通过历史、地理、文化等学科的教学，让学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就，增强民族自豪感和自信心。
家庭要注重培养孩子的家国情怀，言传身教，让孩子从小树立正确的价值观和爱国观念。
社会要营造浓厚的爱国主义氛围，通过各种媒体和文化活动，宣传爱国主义精神，激发人们的爱国热情。
再者，积极参与国家建设是弘扬爱国主义的实际行动。
国家的发展离不开每一个人的努力和奉献。
在全球化的竞争中，我们要不断提高自身的素质和能力，为国家的科技创新、经济发展、文化繁荣贡献自己的力量。
在全球化背景下如何弘扬中国特色爱国主义当今世界，全球化的浪潮汹涌澎湃，各国之间的经济、文化、科技交流日益频繁。
在这样的大背景下，如何弘扬中国特色爱国主义，成为了一个值得我们深入思考和探讨的重要课题。
中国特色爱国主义，是深深植根于中华民族悠久历史和优秀文化传统之中的，具有独特的内涵和价值。
它既不是狭隘的民族主义，也不是盲目排外的情绪表达，而是一种理性、包容、开放的情感和态度。
首先，我们要深刻理解中国特色爱国主义的内涵。
中国特色爱国主义强调对祖国的深厚情感，这种情感源于对祖国悠久历史、灿烂文化、壮丽山河的热爱，更源于对国家和民族命运的关注和担当。
从古至今，无数仁人志士为了国家的繁荣富强、民族的独立解放，不惜抛头颅、洒热血。
在新时代，爱国主义的内涵更加丰富，它包括对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信和认同，对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信念和不懈追求。
弘扬中国特色爱国主义，需要加强对历史文化的传承和教育。
中华民族拥有着五千年的文明史，这是我们宝贵的精神财富。
我们应当通过教育，让广大民众尤其是青少年了解中国的历史，知晓先辈们为国家和民族所做出的巨大贡献，从而激发他们的爱国热情。
同时，要注重传统文化的传承和创新，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。
例如，传统节日、民俗文化、古典文学等都是传承爱国主义的重要载体。
通过举办各种形式的文化活动，如诗词朗诵、传统技艺展示等，可以让人们在感受传统文化魅力的同时，增强民族自豪感和爱国情怀。
在全球化背景下，弘扬中国特色爱国主义还需要积极推动文化交流与互鉴。
我们既要保持对本国文化的自信，又要以开放的心态学习和借鉴其他国家的优秀文化成果。
文化交流是增进各国人民相互了解和友谊的重要途径，也是展示中国形象、传播中国声音的有效方式。
我们可以通过举办国际文化节、开展文化交流项目等活动，让世界更好地了解中国，同时也让我们更好地融入世界。
在文化交流中，我们要坚持以我为主、为我所用的原则，取其精华、去其糟粕，不断丰富和发展中国特色社会主义文化。
爱国主义如何在全球化背景下发展在当今全球化的时代，世界变得越来越小，各国之间的联系日益紧密。
人们可以轻松地跨越国界，交流思想、文化和商品。
在这样的大背景下，爱国主义的内涵和表现形式也在不断地发展和演变。
全球化带来了前所未有的机遇和挑战，对于爱国主义的发展产生了深远的影响。
一方面，全球化促进了经济的相互依存和文化的交流融合，让人们能够更广泛地了解世界，拓宽视野。
我们可以接触到不同国家的优秀文化和先进技术，从中汲取营养，为我所用。
同时，全球化也使得国际合作成为解决许多全球性问题的关键，如气候变化、疫情防控等。
在这些共同的挑战面前，各国需要携手合作，展现出人类的共同责任和担当。
然而，全球化也带来了一些问题和挑战。
例如，一些国家的文化可能会受到外来文化的冲击，导致本土文化的传承和发展受到影响。
经济全球化可能导致一些国家的产业受到冲击，就业岗位流失，引发社会不稳定。
在这种情况下，爱国主义面临着新的考验，如何在全球化的浪潮中坚守自己的国家利益和民族尊严，成为了一个重要的课题。
在全球化背景下，爱国主义的内涵需要更加丰富和深化。
首先，爱国主义不再仅仅是对自己国家的热爱和忠诚，还应该包括对世界和平与发展的关注和贡献。
我们要认识到，一个国家的繁荣和稳定离不开世界的和平与繁荣。
只有积极参与国际合作，推动建立公平、公正、包容的国际秩序，才能为自己的国家创造更好的发展环境。
其次，爱国主义应该体现在对本土文化的传承和创新上。
文化是一个国家和民族的灵魂，是凝聚人心、增强民族认同感的重要力量。
在全球化的过程中，我们要珍视自己的传统文化，传承优秀的文化基因，同时也要以开放的心态吸收外来文化的精华，进行创新和发展，使本土文化在时代的浪潮中焕发出新的活力。
再者，爱国主义要与国际视野相结合。
我们不能狭隘地局限于本国的利益，而应该以全球的眼光看待问题，关注人类的共同命运。
在经济、科技等领域，要积极参与国际竞争与合作，学习先进经验，提高自身的实力。
论经济全球化对爱国主义教育带来的机遇与挑战【摘要】在经济全球化的背景下，爱国主义教育面临着机遇和挑战。
全球化使得文化和经济交流更加频繁，为爱国主义教育提供了开拓视野、促进文化交流的机会，同时也可提升教育质量，培养国际化人才。
文化冲突和传统价值观的冲击可能影响爱国主义教育的传承与发展。
结论指出，经济全球化为爱国主义教育提供了更广阔的发展空间，但也需要更加注重本土文化传承与爱国主义教育的结合，以更好地应对挑战，并实现爱国主义教育的持续发展。
【关键词】关键词：全球化、爱国主义教育、机遇、挑战、视野、文化交流、教育质量、国际化人才、文化冲突、传统价值观、发展空间、本土文化传承。
1. 引言1.1 全球化背景下爱国主义教育的重要性在全球化背景下，爱国主义教育的重要性日益凸显。
全球化使得各国之间的联系日益紧密，人们的思想和观念也随之传播和碰撞。
在这种情况下，爱国主义教育可以帮助培养国民对自己国家的认同感和责任感，促进国家间的和谐发展。
爱国主义教育不仅仅是一种意识形态，更是一种国家意识的凝聚和国家力量的保障。
爱国主义教育可以引导人们树立正确的民族观念，弘扬国家精神，增强国家凝聚力和向心力。
在全球化的浪潮中，爱国主义教育能够使人们保持自己国家的文化特色和传统价值观，避免文化的同质化和传统的瓦解。
全球化背景下，爱国主义教育的重要性不可忽视，需要更加重视和加强。
1.2 经济全球化与爱国主义教育的关系经济全球化与爱国主义教育是密不可分的关系。
随着经济全球化的深入发展，人们的生活、经济、文化等方面都深受全球化的影响。
在这一背景下，爱国主义教育也面临着新的挑战和机遇。
一方面，经济全球化使得国家之间的联系更为紧密，促进了不同文化之间的交流和融合。
这种文化交流的机会为爱国主义教育提供了更广阔的视野和平台，使学生能够更好地了解国际形势、不同文化背景下的爱国主义观念以及国家间的友好合作关系。
经济全球化也提升了国家对人才的需求，需要培养具有国际视野和竞争力的人才。
经济全球化背景下的爱国主义教育
作者：雷芸史祝云
来源：《大学教育》2014年第01期
[摘要]经济全球化是历史发展的必然趋势，只能适应不能抗拒。
经济全球化是一把“双刃剑”，既促进了我国经济社会跨越式发展，又对我国爱国主义教育构成重大挑战。
我们面临着主流意识形态被侵蚀，民族国家意识、国家安全和民族责任意识等被弱化的危险，爱国主义教育在新的历史条件下要有新的要求，探索爱国主义教育的有效途径也成为德育教师刻不容缓的职责所在。
[关键词]经济全球化爱国主义教育职责
[中图分类号] G414 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）01-0072-02
当今，全世界都面临经济全球化趋势加快发展的问题。
对于中国来说，经济全球化既带来了经济社会发展的机遇，同时也带来了诸多方面的挑战。
何为经济全球化？经济全球化是指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观发展趋势。
在经济全球化背景下，人与人、民族与民族、国家与国家之间的交流日益频繁。
科学技术的发展和利用都是跨国界的，商品在全世界销售，资本在跨国界流动，信息得以共享，经济交往中需要遵循共同的规则。
跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。
各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能在另一个国家工作和生活，并对那一个国家产生了感情。
基于这样的变化，某些发达国家的政要和学者借此机会宣称“随着经济全球化的到来，民族国家的时代已经过去，爱国主义已经过时”。
这些对我国青少年产生了不良的思想影响。
众所周知，爱国主义是思想道德教育的重要内容，有着丰富的历史和现实内涵。
我们既要重视对爱国主义的历史传统的挖掘，更要把握当今世界形势，认清我们肩负的历史责任，为爱国主义注入鲜活的时代内涵。
一、经济全球化背景下爱国主义教育面临的危险
（一）网络多元意识形态侵蚀我国主流意识形态
我国是一个社会主义国家，以马克思主义为指导思想是我国社会的主流意识形态，在参与经济全球化的过程中必须坚持社会主义制度和发展道路，这必然同资本主义主导的经济全球化产生冲突。
西方国家妄图以自由市场民主模式取代我国社会主义的基本经济政治制度，其西化、分化中国的和平演变攻势不但没有停止，反而借经济全球化之名变本加厉，愈演愈烈。
特别是网络技术的发展和信息化时代的到来，使我国的意识形态更加频繁地与世界各国不同的意
识形态相互碰撞、融合，在网络这样虚拟的环境中，各种文化、多元意识形态共存其中，这对我国意识形态的一元主导性形成挑战。
（二）“地球村”形成后所付出的代价
“地球村”的出现打破了传统的时空观念，使人们与外界乃至整个世界的联系更为紧密。
“地球村”现象的产生改变了人们的新闻观念和宣传观念，促进了世界经济一体化进程。
“地球村”是互联网的发展结果，是信息网络时代的集中体现，是知识经济时代的一种形成，但也有其不良影响的因素存在，并且有着以下代价：
代价一：全球经济的不稳定将成为一种常态。
在经济全球化过程中，各国经济的相互依赖性空前加强。
不少国家的对外贸易依存度已超过30%，个别国家达到了60%。
在这种环境下，经济波动和危机国际传染便成为经常性的而且是不可避免的事情。
任何一个国家的内部失衡都会反映为外部失衡，进而很快影响到与其具有紧密贸易和投资关系的国家，最后极有可能不同程度地将所有国家引入失衡与危机的境地。
1997年泰国的汇率危机，很快传染到整个东南亚地区以及韩国和日本，从而形成严重的地区性金融危机。
随后又波及俄罗斯和拉美地区，形成了全球性的金融动荡，这便是危机传染效应的最新例证。
代价二：各国经济主权的独立性正面临日益严峻的考验。
欧盟经济体发展的历程表明随着一体化程度的逐步提高，各成员国经济主权独立性则不断下降。
从早期的关税同盟、统一农产品价格、汇率联合浮动，到单一货币欧元出现以后的统一金融政策（1999年1月欧元利率区启动），无不说明各成员国的财税和货币主权已逐渐让渡给超国界的欧盟协调机制。
而这种经济主权的让渡曾经使许多成员国付出不小的代价，甚至多次危及欧盟经济体的存亡。
（三）西方不良思想侵蚀了我们民族的责任感
革命先烈抛头颅、洒热血换来我们今天的幸福生活，“70后”、“80后”有着道德底线，都深深地热爱着祖国。
然而今天，“我们没有为别人奉献的义务，只需要对自己负责”已成为青年学生的处世准则，有的甚至喊着“我喜欢，有什么不可以”的口号，坚持不长大，看美国大片、日本漫画和各种“肥皂剧”，玩各种消磨时间的游戏……这些青年学生自我意识膨胀，迷失了爱国的思想。
综上所述均是经济全球化背景下爱国主义教育面临的一些危险，我们要正视它们，积极应对。
二、新形势下爱国主义教育内容的新要求
江泽民指出：“我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。
要使我们的人民懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。
”我们要
坚守发扬民族文化的优良精髓部分，抵制扬弃世界文化不符合中国国情部分，要相信“越是民族的，才越是世界的”，具体要做到：
首先，我们不能盲目跟随大众潮流，要有自己的见解。
尤其是在对待与日本的关系上，我国与日本因为历史原因，所以关系敏感。
有不少热血青年烧毁国旗、在网上谩骂日本人，还自认为这是正确的爱国方式。
其实不然，这些做法只会激化矛盾，还会让人觉得国民素质低下。
那怎么做才是正确的呢？现在的国际竞争日益激烈，如何投身到建设社会主义事业中去，如何提高综合国力才是爱国的具体实践。
与其去打那些对祖国没有半点好处的口水仗，还不如努力提高自身能力，为祖国做些有益的实事。
新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义，主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
作为中华儿女，我们须自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的责任和义务。
其次，我们要增强国防观念。
增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
增强国防观念，不仅是保障国防安全的需要，也是增强民族凝聚力的“黏合剂”。
三、探索爱国主义教育有效途径，增强教学实效性
作为一名德育工作者，面对时代赋予的新课题，探索爱国主义教育有效途径已成为一项刻不容缓的责任。
笔者认为要从以下几点去做：
首先，加强主流意识形态教育，坚定学生中国特色社会主义共同理想。
面对全球化冲击下变化万千的世界，清醒的头脑、坚定的信念、凝聚民心的共同理想尤为重要。
马克思主义理论及马克思主义中国化最新成果切实而透彻地回答了在当代全球开放、经济一体化、政治多元化情况下，青年学生关心的理论和热点问题，为青年学生提供了分析和解决现实问题的观点和方法，是社会主义核心价值体系构建的灵魂、支柱。
德育教师要发挥“两课”主渠道作用，紧密结合中国当今现实情况，加强中国特色社会主义理论和实践教育，坚定学生走中国特色社会主义道路的决心，用“实现中华民族伟大复兴的共同理想”来鼓舞、激励青年学生的爱国之心、报国之志。
其次，加强中华传统文化教育。
中华传统文化中有许多对中国甚至世界均有益的内容。
如我国古代的天人合一发展观、辩证统一的世界观、追求和谐的道德观以及现代的集体主义价值观、为民谋利的群众观、平等相处的民族观等，已经得到许多国家、民族和有识之士的关注、借鉴，成为世界的精神财富。
德育工作者理应大力宣传中华文化，让青年学生充分了解民族文化的精华成分，进而认同、热爱本民族文化。
再次，利用当今重大事件，营造爱国主义教育环境。
比如可用美国重返亚太，不顾一些国家反对扬言要对叙利亚实施军事打击的时事，向学生说明西方霸权主义的存在，增加学生的忧患意识，进而认识到国家统一、社会稳定的重要性；还可用欧美深陷经济危机困局，呈现无解
现状，与中国在经济危机影响下依然保持经济平稳发展来进行对比，让学生客观地认识到：资本主义制度并非尽善尽美，并非世界唯一可行的有效模式，其同样存在这样那样的问题；而社会主义制度是有着强大生命力和巨大优越性的制度，值得坚持与信赖。
最后，提高教师自身素质。
经济全球化下的爱国主义教育更需要有爱国信念的教师队伍。
教师一定要提高自身的素质，做学生行为的典范，用自己的实际行动带领学生用强烈的爱国心支援中国的经济建设，做好学生的引路人、指导者。
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