大学院徽院训院旗设计大赛策划书范文

带院徽的策划书3篇篇一《带院徽的策划书》一、策划背景为了更好地展现我院的特色与风采，提升学院的知名度与影响力，同时丰富师生们的校园文化生活，特制定此带院徽的策划书。

二、策划目的1. 突出我院的独特形象和文化内涵，让院徽成为学院的重要标识。

2. 举办一系列丰富多彩的活动，增强师生之间的凝聚力和归属感。

3. 扩大我院的社会影响力，吸引更多优秀人才关注和加入。

三、活动主题以院徽为核心，共筑精彩校园四、活动时间[具体时间区间]五、活动地点学院内各主要场所六、活动内容1. 院徽设计大赛面向全院师生征集优秀的院徽设计作品。

设置丰厚的奖项，鼓励师生们发挥创意。

评选出的优秀作品将作为学院的正式院徽，并进行展示和宣传。

2. 院徽文化展览在学院图书馆或展览厅举办院徽文化展览。

展示院徽的历史渊源、设计理念、寓意等相关内容。

安排专人进行讲解，让师生们深入了解院徽的意义。

3. 院徽主题活动周在活动周内，开展一系列与院徽相关的主题活动。

如院徽主题演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等。

通过这些活动，加深师生们对院徽的认识和理解。

4. 院徽周边产品设计与推广设计制作具有院徽特色的周边产品，如文化衫、钥匙链、纪念册等。

在学院内设立专门的销售点进行推广销售。

所得收益用于学院文化建设和活动经费。

5. 院徽形象宣传推广制作院徽宣传视频，在学院官网、社交媒体等平台进行播放和宣传。

利用学院的宣传渠道，如海报、横幅、广播等，广泛宣传院徽。

邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

七、活动宣传1. 提前发布活动通知和宣传海报，让师生们了解活动详情。

2. 利用学院官网、公众号、微博等新媒体平台进行宣传推广。

3. 发动学院学生会、社团等组织力量进行宣传动员。

八、活动预算活动预算主要包括活动场地租赁、奖品设置、宣传物料制作、周边产品制作等方面的费用，具体预算根据实际情况进行详细核算。

九、活动效果评估1. 通过参与人数、活动反馈等指标评估活动的受欢迎程度和参与度。

一、活动背景随着学院的发展，院徽和院训作为学院的标志性元素，承载着学院的历史、文化和精神。

为增强师生对院徽院训的认识，提升学院凝聚力，特举办院徽院训活动。

二、活动目标1. 提高师生对院徽院训的认识和了解；2. 增强师生的集体荣誉感和归属感；3. 弘扬学院精神，树立学院良好形象；4. 促进校园文化建设，营造积极向上的学术氛围。

三、活动主题“铭记院徽院训，传承学院精神”四、活动时间XX年XX月XX日-XX年XX月XX日五、活动地点学院广场、教室、网络平台等六、活动对象全体师生七、活动内容1. 院徽院训知识竞赛（1）时间：XX月XX日（2）地点：学院报告厅（3）形式：线上报名，现场答题（4）内容：院徽院训的历史背景、设计理念、象征意义等（5）奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖2. 院徽院训主题演讲比赛（1）时间：XX月XX日（2）地点：学院报告厅（3）形式：线上报名，现场演讲（4）内容：以“铭记院徽院训，传承学院精神”为主题，结合自身经历和感悟（5）奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖3. 院徽院训摄影展（1）时间：XX月XX日-XX月XX日（2）地点：学院广场、教学楼走廊（3）形式：师生拍摄与院徽院训相关的照片，展示学院风采（4）评选：线上投票，选出最受欢迎的作品（5）奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖4. 院徽院训书法比赛（1）时间：XX月XX日-XX月XX日（2）地点：学院书法教室（3）形式：师生现场书写院徽院训，展示书法艺术（4）评选：专家评审，选出最佳作品（5）奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖5. 院徽院训知识讲座（1）时间：XX月XX日（2）地点：学院报告厅（3）形式：邀请专家学者进行讲座，深入解读院徽院训（4）内容：院徽院训的历史渊源、文化内涵、现实意义等六、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置；2. 通过校园广播、微信公众号、官方网站等平台进行宣传；3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；4. 邀请各学院学生会、社团组织参与活动宣传。

班徽、班旗设计大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年院徽设计大赛活动策划方案活动名称：2024年院徽设计大赛活动目的：1. 激发学生创新设计能力，培养和发展学生的艺术设计素养。

2. 提升学校形象，打造独特且符合学校精神的院徽。

3. 丰富学生的校园文化生活，增加学生的参与度和归属感。

活动时间：2024年10月-2024年3月活动地点：学校校园活动主办方：学校相关部门活动对象：全体在籍学生活动策划方案：一、前期准备1. 确定大赛主题：校园文化、学校精神等。

2. 安排大赛时间，并与学校行政部门协商，确保活动顺利进行。

3. 征求相关部门的意见，确定大赛奖项和评选标准。

4. 设立大赛组委会，明确各成员的职责和任务，确保活动的顺利进行。

二、宣传推广1. 制作宣传海报和校园电子展板，张贴在学校各个重要区域，宣传大赛的举办时间、主题、奖项等信息。

2. 利用学校官方网站、官方微信公众号等渠道发布大赛信息。

3. 邀请专业媒体和校园媒体进行报道和宣传，提升活动的知名度。

4. 在学校校园广播中定期播报大赛信息和参赛要求。

三、报名及初选1. 在学校网站上开设大赛报名通道，提供在线报名表格和报名截止日期。

2. 设立初选评审小组，对报名作品进行初步评审。

评审标准包括设计创意、表达效果、符合主题等因素。

3. 评选出符合要求的作品，通知参赛者进入下一轮复试。

四、复试及展览1. 组织复试展览活动，让所有符合初选要求的作品进行展览。

2. 邀请相关专业教师、校友及校园群众参观作品展览，并邀请专业人士组成评审团对作品进行综合评审。

3. 根据评审结果，筛选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖项。

4. 展览结束后，将获奖作品进行保留，并选取一定数量的作品进行改进，进一步完善院徽设计。

五、颁奖典礼1. 举办盛大的颁奖典礼，表彰获奖选手，并颁发奖杯、证书、奖金等奖项。

2. 邀请校领导、相关部门负责人、评委、参赛选手及校园媒体参加颁奖典礼，活跃现场氛围，增加参与感。

3. 展示获奖作品，让更多的师生共享优秀设计的成果。

院徽院旗设计大赛策划书一、竞赛主题以“创新、创造、实践、奉献”为主题，设计医学院徽院旗。

二、竞赛背景为提高学生的文化艺术修养，展示医学院学生的创新能力和艺术才华，促进学生互相学习和交流，医学院将开展院徽院旗设计大赛。

通过此次竞赛，旨在打造一个具有医学院特色和文化内涵的院徽和院旗。

三、竞赛目的1. 提高学生的文化艺术修养和艺术才能，展示医学院学生的创新能力和创造力。

2. 设计医学院院徽、院旗，集中体现医学院的特色和文化内涵。

3. 增进学生之间的交流，促进学生成为一体化的团队。

4. 推动医学院艺术文化事业的发展，丰富校园文化生活。

四、竞赛组织1. 竞赛时间：2021年9月至2022年2月。

2. 竞赛对象：医学院全体在校学生。

3. 竞赛方式：徽、旗分别开展，各设一等奖、二等奖、三等奖，设优秀奖若干。

4. 参赛作品要求：（1）徽和旗必须有创新和设计性，能够准确传达医学院的文化特色；（2）徽和旗设计内容要与医学院学科领域相关；（3）徽和旗的设计要符合美学、视觉传达原理等相关知识；（4）参赛者必须保证作品原创性，不涉及抄袭、剽窃等行为。

5. 参赛作品的评选：（1）评委由医学院多名专业教师组成，依次对徽和旗作品进行评选；（2）详细评分标准由评委集体确定；（3）一经评选，结果不可更改。

五、竞赛结果的公布1. 按照评选结果，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，评选出优秀作品若干。

2. 在医学院官网和教务处公示栏公布获奖名单，并进行颁奖典礼。

3. 医学院将选取部分优秀作品，加入医学院的设计作品库，供以后的文化艺术活动使用。

六、竞赛要求1. 参赛者必须在规定时间内提交参赛作品。

2. 参赛者必须保证作品原创性，不得涉及抄袭、剽窃等行为。

3. 参赛者必须保证作品符合美学、视觉传达原理等相关知识。

4. 在比赛过程中若出现违规行为，主办方有权取消参赛资格。

七、竞赛奖励一等奖：奖金500元+获奖证书二等奖：奖金300元+获奖证书三等奖：奖金200元+获奖证书优秀奖：获奖证书八、竞赛申请1. 参赛者请于2021年9月1日至2022年1月31日之间，将作品提交至医学院教务处。

院徽院旗设计大赛策划书一、活动背景与目的为弘扬经贸学院历史传统，传递文化精神，塑造经贸学院的形象，展现经贸学院的独特个性，并增强学院的凝聚力和吸引力，为学院的发展提供良好的认同氛围，特向全经贸学院师生征集院徽、院旗。

院徽，院旗是激励学生开拓创新的精神旗帜，是体现学院特色，传递学院文化精神的有效载体，展现了经贸学院的历史精神风貌和发展愿景。

这对我们经贸学院的发展前景有着重要的引导作用。

二、活动要素1、活动名称：“经贸学院院徽院旗设计大赛”2、大赛的内容：为经贸学院设计院徽和院旗，图案形式不限，需在设计稿上附上设计意念（供评委评比参考）活动对象：经贸学院全体学生活动时间：xx年1月上旬参赛形式：手绘画稿或者电子画稿，都需交上清晰的电子版参赛单位：经贸学院全体学生策划、主办单位：经贸学院宣传部三、实施方案和活动流程（一），前期的资源准备1、人力资源：宣传部工作人员，经管学院各个班级宣传委员。

2.准备物资：海报，传单，证书，奖金等（二）活动的宣传1、出一幅以“贸学院院徽院旗的设计大赛”海报为主进行在海珠区和白云区的宣传工作。

2、通过电话，q群，邮箱，开会（与各班宣传委员开会）通知具体落实到各班人员（三）参赛者信息收集海珠区的参赛者可以把设计稿交个各班宣传委员或者直接联系宣传部各个部长，并把设计稿件发到相应邮箱。

白云区的参赛者可以把设计稿交给各班宣传委员或者交给白云区代理部长，而代理部长需把设计稿件发到部长邮箱或受条件影响，可将稿件统一邮寄回海珠区。

（四）前期工作准备1、统计报名者信息和收集设计稿件2.奖金与证书（组织部）（五）比赛评比过程1.由经贸学校老师，经贸团总支各书记和经贸学院宣传部部长进行初稿的审核和选定，推出三到四张优秀的设计画稿。

2.制作一份优秀院徽院旗的汇总传单并制作相应的投票表格，发放到各个班级的宣传委员手上，并进行班级的投票选举。

并在海珠区教学楼底和白云校区进行入围设计的展示。

3.最后统计海珠区与白云区的各个的投票结果，选出经贸学院的院徽与院旗。

院标设计大赛策划书【策划书】一、活动目的本次院标设计大赛旨在激发学生的创造力和设计能力，提升学生对于院徽的认同感和归属感，同时促进学生对学院的品牌建设和形象提升。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：学院会议室三、活动内容1.征集阶段组织学生设计专题，向全院学生征集院标设计作品，征集截止日期为XX年XX月XX 日。

同学们可以个人或团队形式参加，每人限投稿一幅作品。

2.评审阶段由学院师生组成评审团队，对所有提交的作品进行初选，初选出若干优秀作品进入决赛阶段。

评审标准包括创意性、美观度和与学院核心价值观的契合度。

3.决赛阶段通过现场展示和评审团队的再次评选，选出最终的院标设计作品。

决赛将邀请相关领域的专家和嘉宾到场，并对入选作品进行点评和讲解。

4.颁奖和展示在决赛结束后，组织颁奖仪式，表彰优秀设计作品，并将获奖作品用于学院相关宣传材料和活动中。

五、宣传推广1.海报宣传：在学校各宣传栏发布活动海报，包括活动时间、地点和联系方式等信息。

2.微信公众号推送：通过学院微信公众号推送活动信息，引导学生参与。

3.口头宣传：通过班级和宿舍楼道的宣传小组口头宣传活动信息，提高活动知晓率。

六、预期效果1.提升学生对学院的认同感和归属感。

2.鼓励学生参与学院品牌建设，提高学院形象。

3.展示学生的设计才华，激发学生的创作激情和设计能力。

4.营造积极向上的氛围，增加学院师生之间的互动和交流。

七、预算和资源需求该活动将主要依托学院现有的场地和人员资源，预计不需要额外的经费支出。

需要向获奖者提供奖品和证书作为奖励。

八、风险控制1.加强与学生会的合作，确保活动顺利进行。

2.严格遵守活动规则，保证活动公正公平。

3.建立完善的评审机制，有效把控评审过程。

以上是本次院标设计大赛的初步策划，具体细节还需进一步完善。

希望能得到学院领导的支持和指导，共同打造一次成功而有意义的活动。

院徽设计大赛活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是本次院徽设计大赛的策划人小张。

很荣幸能够向大家介绍我所精心策划的院徽设计大赛活动。

首先，我将从活动背景、活动目的、活动内容和活动实施等方面详细介绍这次活动。

一、活动背景作为我们学院的骄傲和象征，院徽的设计至关重要。

为了提升院校形象和凝聚同学们的归属感，我们决定举办一场院徽设计大赛活动。

通过这次活动，我们希望能够发现设计才华，展现学院风采，打造一枚属于我们学院的独一无二的院徽。

二、活动目的1. 发现设计才华：通过举办院徽设计大赛，我们希望能够挖掘和发现优秀的设计师，为他们提供一个展现自己才华的平台。

2. 增强学院凝聚力：通过大家自主设计和投票选择，我们将共同创造一个学院共同认可的院徽，从而增强同学们的凝聚力和集体荣誉感。

3. 提升院校形象：一枚具有独特寓意的院徽能够成为学校的重要标志，对外展现学院的文化特色和学术氛围。

4. 促进学习和创意：参与设计活动可以激发同学们的学习兴趣和创造力，提高设计水平和综合能力。

三、活动内容1. 活动宣传：通过悬挂横幅、制作宣传海报、在学院官网发布活动信息等多种宣传方式，吸引更多同学踊跃参加。

2. 投稿准备：学生可自行设计并制作院徽，并在规定的时间内提交相应的设计作品。

3. 作品展示与评选：组织专业的评委团队对所有参赛作品进行评审，选出一等奖、二等奖和三等奖，以及最具创新奖、最佳寓意奖等多个特别奖项。

同时，在学院的展览区域展示所有参赛作品，让同学们共同欣赏和投票选择优秀作品。

4. 颁奖典礼：典礼将在学院的报告厅举行，颁发各个奖项并对设计师们进行表彰。

四、活动实施1. 组织策划团队：成立活动策划团队，明确分工，确保活动顺利进行。

2. 联系赞助商：邀请相关的企业或机构作为活动赞助商，为获奖者提供奖品和支持。

3. 确定评委团队：联系相关专业教师和设计师组成评委团队，保证评选结果的公正性和权威性。

4. 设定投稿规定：明确作品的尺寸、形式和交稿时间，并通过学院官网和海报等形式将相关信息通知全体同学。

学院院徽征集设计大赛活动策划书 (2)学院院徽征集设计大赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：学院院徽征集设计大赛活动一、活动目标：1. 激发学院师生创意潜能，提升院徽设计水平；2. 增强学院凝聚力，营造良好的校园文化氛围；3. 选拔出一款富有创意、代表学院特色的院徽。

二、活动时间：活动策划：XX年XX月XX日-YY年YY月YY日作品征集：YY年YY月YY日-YY年YY月YY日评选：YY年YY月YY日-YY年YY月YY日颁奖典礼：YY年YY月YY日三、活动流程：1. 活动策划：确定活动目标、时间和流程，并确定活动主题为“xx学院院徽设计大赛”；2. 宣传准备：- 组织筹备团队，明确各岗位职责；- 制作宣传海报、校内宣传卡片等宣传材料；- 在校内官方平台、校园公告栏、班级微信群等途径发布活动通知；- 邀请相关媒体进行宣传报道；3. 作品征集：- 设计大赛面向全体师生征集院徽设计作品；- 设定作品提交时间和形式，提供在线提交和线下提交两种方式；- 设立作品征集点，专人负责收集、归档作品；4. 作品评选：- 成立评选委员会，由学院教师、学生代表、专业设计人员等组成；- 评选委员会对作品进行评审，综合考虑创意、美感、代表性等因素进行评分； - 确定评选出的优秀作品和获奖名单；5. 颁奖典礼：- 举行庄重的颁奖典礼，邀请学校领导、相关机构代表和媒体参加；- 颁发奖状、奖金和奖品；- 在颁奖典礼上展示各优秀作品，并对获奖者进行表彰；6. 作品使用：- 评选出的优秀作品将作为学院的官方院徽使用，并予以著作权保护；- 奖金和奖品只是对获奖者的奖励，不影响作品的著作权归属。

四、预期成果：1. 征集到一批富有创意和代表学院特色的院徽设计作品；2. 选拔出优秀作品，作为学院的官方院徽，并获得著作权保护；3. 增强学院师生之间的交流与合作，提高院徽设计水平；4. 营造良好的校园文化氛围，增强学院凝聚力。

五、活动预算：1. 奖金及奖品：XXXX元2. 宣传材料制作：XXXX元3. 媒体宣传费用：XXXX元4. 颁奖典礼场地、设备租赁：XXXX元5. 活动组织人员费用：XXXX元6. 其他费用：XXXX元（注：以上金额为预估值，详细费用需根据活动实际需求进行具体核算）以上为《学院院徽征集设计大赛活动策划书》的内容，希望对你有所帮助。

班徽、班旗设计大赛策划书范本班徽、班旗设计大赛策划书范本活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的.提高，促进班级整体文化氛围的形成。

（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。

色彩、图案鲜明，有活力。

2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。

2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。

3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。

4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。

6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。

（七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。

2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。

3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。

4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。

（八）指导老师：甘溦老师（）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。