科研工作心得体会_科研工作个人感悟与收获
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大学生科研心得体会科研对于大学生来说是一项重要的任务,不仅可以提高自己的学术能力,还可以为未来的职业发展打下良好的基础。
在进行科研工作的过程中,我积累了一些心得体会,希望能对其他大学生科研者有所帮助。
首先,科研需要有明确的目标和计划。
在开始科研项目之前,我们需要明确自己想要研究的问题,确定研究的目标和方向。
接下来,制定科研计划,分阶段安排研究的具体内容和步骤。
明确的目标和计划能够帮助我们更好地组织自己的工作,提高科研的效率。
其次,科研需要广泛的阅读和学习。
科研工作的基础是对相关领域的文献资料进行了解和分析。
我们需要广泛阅读已有的研究成果,了解前人的工作和研究进展。
通过学习他人的经验和成果,我们可以更好地把握科研的方法和思路,避免走弯路,提高效率。
第三,科研需要合理的实验设计和数据分析。
在进行实验之前,我们需要仔细设计实验方案,确定实验的步骤和参数。
在实验过程中,我们需要严格按照实验方案进行操作,并记录实验过程和结果。
实验完成后,我们需要对实验数据进行统计分析,得出结论。
合理的实验设计和数据分析是科研工作的核心环节,它直接关系到科研结果的可靠性和科研成果的价值。
第四,科研需要耐心和毅力。
科研是一项艰苦而繁琐的工作,很多时候我们需要重复实验,反复调整实验条件和方法。
在实验或数据分析过程中,我们可能会面临各种困难和障碍。
但是,只有坚持下去,克服难关,才能最终取得科研的成果。
第五,科研需要团队合作和交流。
科研工作往往需要多个人共同合作完成。
在团队合作中,我们需要积极参与讨论,与他人交流自己的研究想法和进展。
与他人的交流可以帮助我们更好地理解问题和解决问题。
同时,我们也要学会倾听他人的意见和建议,虚心接受批评和指导。
团队合作和交流有助于提高科研效率和科研质量。
第六,科研需要深入思考和创新。
科研的目的是为了解决问题,创造新知识。
在科研过程中,我们需要不断深入思考问题的本质和根源,提出新的观点和想法。
通过创新和独立思考,我们可以突破前人的限制,提出新的研究思路,产生新的科研成果。
科研研究所工作总结个人
在科研研究所工作的这段时间里,我有幸参与了多个重要项目,积累了丰富的
科研经验和知识。
在这篇文章中,我将总结我在科研研究所工作的个人收获和成长。
首先,我在科研研究所工作期间,深入参与了多个科研项目。
通过参与项目的
全过程,我学会了如何进行科学研究,包括文献调研、实验设计、数据分析和结果解读。
这些经验不仅让我对科研有了更深入的理解,也提升了我的科研能力和研究方法论。
其次,我在科研研究所工作期间,与多位优秀的科研人员合作。
在与他们的交
流和合作中,我学到了很多宝贵的经验和知识。
他们的严谨的科研态度和深厚的学术功底,激励着我不断进步,努力提升自己的科研水平。
此外,在科研研究所工作期间,我还参与了多个学术会议和论坛,并有幸发表
了多篇学术论文。
这些经历不仅提升了我的学术影响力,也让我更加深刻地理解了学术交流的重要性。
通过与其他科研人员的交流和碰撞,我不断拓展了自己的学术视野,也结识了更多志同道合的同行。
总的来说,我在科研研究所工作的这段时间里,不仅积累了丰富的科研经验和
知识,也提升了自己的科研能力和学术影响力。
我相信,这段宝贵的经历将成为我未来科研之路上的宝贵财富,让我更加坚定地走在科研的道路上。
希望未来能够继续在科研领域不断努力,为科学研究做出更大的贡献。
科研心得体会总结(精选4篇)科研心得体会总结篇2我的科研之路:困惑、探索与洞见作为一名科研人员,我在实验室的日子里经历了许多挫折、困难,同时也收获了无数的喜悦和洞见。
在这里,我将分享我的科研心得体会,希望能激励更多的人投身科研事业。
首先,我要强调的是,科研工作并非一帆风顺。
在实验室的初期,我常常感到困惑,对于实验数据无法做出正确的解释,甚至一度怀疑自己的能力。
然而,正是这些困扰激发了我深入探究的决心。
我明白,科研工作需要我们具备勇于面对困难和挑战的勇气,而这也正是科研的魅力所在。
在探索的过程中,我发现,科研工作并非简单地执行实验、收集数据,更是一种逻辑思考和问题解决的过程。
我学会了在纷繁复杂的实验数据中寻找规律,逐步构建假说,并通过反复验证来解决问题。
这种思考方式对我日后的学习和工作产生了深远的影响。
另外,我也深刻体会到,科研工作需要团队合作。
在实验室里,我与导师、同学紧密合作,共同解决问题。
这种合作不仅提高了我们的工作效率,还培养了我良好的团队协作精神。
我相信,在科研领域,团队的力量是无比强大的。
此外,我的科研经历也让我深入理解了创新的重要性。
在解决一个长期困扰我们的问题时,我尝试采用新的方法,最终取得了突破性的成果。
这个经历让我认识到,创新是科研的核心,是推动科技进步和社会发展的关键。
最后,我认为,科研工作对我个人产生了积极的影响。
它提高了我的解决问题的能力,培养了我严谨的科学态度。
同时,科研也增强了我的自我学习能力,使我在面对挑战时更加自信。
总的来说,我的科研之路充满了挑战和成长。
这段经历让我深刻理解到科研工作的本质,并为我带来了诸多宝贵的收获。
我坚信,每一位投身科研领域的人都能从中获得独特的体验和深刻的洞见。
在这个过程中,我们不仅是在探索未知,更是在寻找真理,而这正是科研的魅力所在。
科研心得体会总结篇3在开始我的科研心得体会总结之前,我想先说明一下我这里的“科研”指的是“学术研究”,这是一个相对广泛的概念,包括从选题、实验设计、收集数据、分析结果到撰写论文等全过程。
科研工作心得体会【三篇】【篇一】科研工作心得体会一谈到学术科研,可能我们绝大部分人会觉得它是深奥难懂的、复杂的和遥不可及的,在我踏入科研的殿堂之前我也是这么认为的。
自从我进入实验室这个年多以来,我觉得科研殿堂的大门一直为我们打开,只要你肯拿出勇气迈出第一步;它并没有我们想象中的那么令人费解,只要你肯在它上面下功夫。
在搞科研的这段时间里,我积累了以下心得体会:失败赋予了成功真正的涵义,人云亦云、奉命行事将成为束缚你前进的障碍,学术科研是获取大量知识的有效途径,理论结合实践才会相得益彰,交流和讨论才能碰撞出知识的火花,数据记录真实客观、详尽易懂是科研工作者的必备素养,反复检查实验数据你可能会得到意外的收获,善于表达也是学术科研的一部分,做科研最忌讳就是急功近利。
失败赋予了成功真正的涵义。
在我搞科研的这段时间中,失败已是家常便饭,时常可能会因为一个小错误而功归于溃。
失败并不可怕,可怕的是你面对失败没有积极的心态。
失败并不令人讨厌,从失败中吸取和总结经验,至少你证明了导致你失败的这种方法是行不通的,避免了你或别人以后做同样的工作时走弯路。
只有失败了,你才会通过跟别人交流、讨教和查询相关资料等手段去获取失败的原因,此后你在这方面的知识肯定会得到进一步提升。
只有经历过数次失败锤炼过的成功才是经得起考验的,才是富有价值的,才是光芒四射的。
但是,因为低级错误而引起的失败或重复同样的错误是不可原谅的。
人云亦云、奉命行事将成为束缚你前进的障碍。
论文、专著是人撰写的,难免会出现错误。
面对文献我们应该客观、认真谨慎,不要盲从,参照大量的资料之后再对文献的观点实行定夺。
有一次我在做某一体系的科研工作时就吃亏了:做了大量的工作之后结果却发现一开始就错了,这就是因为文献中的一个小错误而导致的。
学术科研是获取大量知识的有效途径。
学术科研工作者不是工人,搞学术科研更不是对你的研究对象反复重复同样的操作,学术科研是具有针对性的、前瞻性的和创新性的。
科研的感悟心得(精选2篇)科研的感悟心得篇4探索未知:科研之旅的启示作为一名科研工作者,我深深地体验到了科研工作的挑战与乐趣。
在这个领域,我不仅学到了许多知识和技能,更收获了许多宝贵的感悟。
*我将分享我在科研旅程中的经历、心得和感悟,希望能对那些想要投身科研的年轻人有所启示。
一、勇敢面对挑战,不断尝试创新科研工作的核心在于创新。
而创新意味着不断挑战已知的边界,探索未知的领域。
在这个过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战,如数据不完整、实验失败、论文被拒等。
然而,正是这些困难和挑战,促使我们不断学习、不断尝试,进而成长为更优秀的科研工作者。
因此,对于那些想要投身科研的年轻人来说,勇敢面对挑战、不断尝试创新是必备的品质。
二、学会合作,注重团队建设在科研工作中,合作是非常重要的。
一个科研项目的成功往往需要多个研究人员共同协作,完成各自不同的任务。
因此,我们需要学会与他人合作,尊重他人的观点,并有效地沟通。
同时,我们还需要注重团队建设,培养团队成员之间的信任和默契,提高团队协作效率。
只有通过良好的合作,我们才能更好地完成科研任务。
三、保持耐心,坚持追求卓越科研工作是一个漫长的过程。
在这个过程中,我们需要花费大量的时间和精力,进行实验、数据分析和论文写作等任务。
同时,我们还需要不断地学习和更新知识,以保持对领域前沿的了解。
这个过程可能会很枯燥,也很容易感到疲惫。
然而,只有保持耐心,坚持追求卓越,我们才有可能在科研领域取得成功。
四、热爱自己的工作,享受科研过程最后,热爱自己的工作是科研工作者必备的品质。
只有对科研充满热情,我们才有可能投入大量的时间和精力,去追求我们的科研目标。
同时,我们还需要享受科研的过程。
在科研工作中,我们可能会遇到很多有趣的现象和问题,只有对这些现象和问题充满兴趣,我们才能真正享受科研的过程。
总之,科研工作是一个充满挑战和乐趣的过程。
在这个过程中,我们需要勇敢面对挑战,保持耐心,注重团队合作,热爱自己的工作,并享受科研过程。
科研的工作心得体会(通用7篇)科研的工作心得体会篇1探索未知:科研读书报告的启示在我近期投入精力阅读的一本关于科研方法和实验设计的书籍中,我经历了深刻的启示和反思。
这本书不仅提供了一个清晰的框架来理解科研的流程和结构,更向我揭示了科研的本质和灵魂。
这本书主要探讨了科研的四个基本要素:问题、方法、证据和解释。
通过深入浅出的方式,作者将复杂的科研原理和方法变得易于理解。
每一章节都像是一块璀璨的宝石,它们共同构成了科研的全貌。
我感到尤为深刻的是,如何找到并定义一个有意义的科研问题,以及如何设计和实施一个有效的科研实验。
在阅读过程中,我不禁反思了自己过去的科研经历。
我意识到,以前自己在科研中的种种困惑和挫折,都在这本书中得到了解答。
尤其是在实验设计和数据分析的部分,作者详细地解释了如何避免常见的科研错误,以及如何处理复杂的实验数据,这让我受益匪浅。
这次阅读经历对我产生了深远的影响。
首先,我更加深刻地理解了科研的本质:科研是一种探索未知的过程,需要不断地提出问题、解决问题。
其次,我学会了如何更好地设计和实施科研实验,这对我未来的科研工作具有重大的指导意义。
最后,这次阅读经历也让我对自己的职业规划有了新的认识,我更加清楚地认识到自己想要做什么,以及如何去做。
总的来说,这次阅读经历是一次宝贵的学习和反思过程。
它不仅让我对科研有了更深入的理解,也帮助我提高了自己在科研中的实践技能。
我深信,这次阅读经历将对我未来的科研工作和职业发展产生积极而深远的影响。
科研的工作心得体会篇2素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的经验型,而是应该向科研型、专家型,直至智慧型教师转型,而开展课题研究无疑将有利于智慧型教师的塑造。
苏霍姆林斯基说过:如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序,那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。
作为教师,不仅是传授知识,更重要的是育人,也就是说,教师在教学工作中,要善于发掘有关教学内容中的德育因素,并通过教学过程,渗透给学生而达到教书育人的目的。
一、科研意识的重要性科研意识是高校教师必备的品质之一。
在科研工作中,我们要时刻关注学科前沿动态,敏锐捕捉科研机会。
只有具备强烈的科研意识,才能在激烈的科研竞争中立于不败之地。
二、团队合作精神科研工作往往需要多学科、多领域人才的共同参与。
作为一名高校教师,我们要学会与他人合作,发挥各自优势,共同攻克科研难题。
在团队中,要注重沟通与协作,形成良好的科研氛围。
三、严谨的科研态度科研过程中,严谨的科研态度至关重要。
我们要以事实为依据,遵循科学规律,严谨实验,客观分析数据。
只有这样,才能保证科研成果的真实性和可靠性。
四、创新能力的培养创新能力是科研工作的灵魂。
作为一名高校教师,我们要勇于探索未知领域,敢于挑战权威,培养自己的创新思维。
在科研过程中,要善于总结经验,不断改进方法,提高科研水平。
五、科研成果的转化与应用科研工作的最终目的是为社会发展服务。
我们要关注科研成果的转化与应用,将科研成果转化为实际生产力,为国家和地方经济发展贡献力量。
六、科研经费的合理使用科研经费是科研工作的物质保障。
作为一名高校教师,我们要合理规划科研经费,确保经费用于科研工作的关键环节。
同时,要遵守科研经费使用规定,杜绝浪费现象。
七、平衡科研与教学科研与教学是高校教师的两项重要工作。
在平衡科研与教学的过程中,我们要明确自己的研究方向,合理安排时间,确保两项工作都能取得良好的成效。
总之,作为一名高校教师,科研工作是我们肩负的重要责任。
在科研道路上,我们要始终保持一颗热爱科研的心,不断提升自己的科研能力,为我国科技事业的发展贡献自己的力量。
以下是我对高校教师科研心得的总结:1. 坚定信念,勇攀科研高峰。
作为一名高校教师,我们要坚定自己的科研信念,勇攀科研高峰,为实现我国科技事业的发展贡献自己的力量。
2. 深入学习,提高自身素质。
在科研过程中,我们要不断学习新知识、新技能,提高自己的综合素质,为科研工作打下坚实基础。
3. 严谨治学,追求真理。
科研工作心得体会:科研工作个人感悟与收获前言科研工作是一项很有挑战性的工作,需要我们有优秀的思维能力和良好的工作态度。
在这里,我想分享一些我在科研工作中的个人感悟和收获,希望能够对正在从事科研工作的人们提供一些参考和启示。
认真备案科研工作从项目立项到实验和报告,都需要严密的计划和安排。
其中,起关键作用的是认真备案。
具体来说,我认为如下几点是值得注意的:•对项目目标、任务、方法和时间进行细致的规划;•提前与相关人员沟通,明确各自的职责和任务;•注意备案的格式和规范要求,做到条理清晰、内容准确。
认真备案可以帮助我们更好地理解项目和任务,并更好地组织和分配工作,提高工作效率。
大胆尝试科研工作需要创新思维,需要我们敢于尝试和创新,探索前沿科技和新的方法。
在实际工作中,我发现以下几点对于大胆尝试是非常重要的:•不怕失败,敢于尝试新鲜事物;•积极学习和尝试新的技术和方法;•在创新过程中,勇于承担责任,有意识地冒险。
大胆尝试有时可能会遇到困难和阻力,但是在不断探索和实践的过程中,我们会积累经验,提高能力,掌握更多的知识和技能。
团队合作科研工作需要团队合作,需要我们协作完成项目和任务。
以下是我在团队合作中的一些体会:•理解和尊重各自的想法和意见;•积极沟通和协作,解决问题;•注意分工和协调做事方式,避免重复工作和冲突。
团队合作的重点是理解和尊重他人的情况和意见,积极主动地处理问题,并加强团队合作的交流和协调,为项目实现提供支持。
总结科研工作是一项充满挑战的工作。
对于我而言,认真备案、大胆尝试和团队合作是非常重要的三个因素。
工作时,我会不断总结反思,希望自己在具体工作中不断完善并更好的实践,同时在学术领域中有所创造和发展。
科研工作心得体会_科研工作个人感悟与收获科研工作很重要。
科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的活动过程。
下面是带来的科研工作心得体会,希望大家喜欢。
科研工作心得体会篇1:时间飞逝,又一年过去了,在这一年的学习与工作中我学会了很多也失去了很多。
从一年前对电脑、互联网这些领域的完全陌生到现在的初步入门,我很感谢在学生会的这份工作教会了我很多东西,给了我许多胆量去做一些事情。
记得一年前我刚接任这个部门时,还十分的担心自己的能力与学识是非能胜任这份工作,于是不断的督促自己去学习,去补充这个领域的空白,在完全不懂的情况下逼着自己开始去做一些项目,随着学习的深入,我发现这些原本没有一点儿胆量去做的事情并不是想象中的那么难,一样是要考自己用心去做,去发现。
一年来,部门没有举办什么活动,都是在组织同学们去参加一些赛事,也行是跟我没有接触到这个领域前的思想一样,都不敢去尝试,所以我们年级普遍都不是很积极,反而只有自己总在壮着胆试一下,而我发现这并没有想象中的那么神秘,一些东西都是在做事情中边学边掌握的,而不是说等把所有的知识都掌握全了再去做它,在实际操作中学东西会快得多,更有目的性,方向性,也可以弥补在理论学习中的诸多不足。
大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候做一些自己的事情了。
这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大,我个人认为评委存在着非常大的不公平因素,让我很长一段时间对做项目心灰意冷。
但我想我个人的力量是弱小的,看一些自己改变不了的事情也没有办法,想了很久想到了比尔.盖茨先生说过的一句话,“这个社会是不公平的”。
同时也想到“物竞天择,适者生存”,在这个不公平的社会里,是“适者”而不是“强者”能“生存”。
这正像自由软件运动的领袖理查德.马修.斯托曼与微软帝国的比尔.盖茨间的较量,最终斯托曼"退出"了舞台而盖茨创造了帝国。
我屡战屡败,屡败屡战。
科研的收获与心得体会(精品6篇)科研报告总结2000字篇1面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。
怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。
当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。
一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持__年,定能集大成之。
我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体,走办学特色之路教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。
教育事业要发展,教育科研要先行。
因此,在学校管理中,我始终坚持:以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校发展规划中,我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面:通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究,形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络,力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。
教学方面:以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”的课题研究为切入口,构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究,围绕教育教学为核心,强化“以教科研为先导的”意识,深入展开课题研究,加强课题的过程管理。
“双多教学法”课题实施几年来,我校初步形成了以数学为龙头,以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色,取得了丰硕成果,至使一大批“特长生”脱颖而出,学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高,从而有力地推动了本校的课程改革。
仅__一年,我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。
《小学生__报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;__省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;__市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛__市二等奖……列举这些荣誉和数字,并不是沾沾自喜。
科研工作心得体会_科研工作个人感悟与收获科研工作很重要。
科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的活动过程。
下面是带来的科研工作心得体会,希望大家喜欢。
时间飞逝,又一年过去了,在这一年的学习与工作中我学会了很多也失去了很多。
从一年前对电脑、互联网这些领域的完全陌生到现在的初步入门,我很感谢在学生会的这份工作教会了我很多东西,给了我许多胆量去做一些事情。
记得一年前我刚接任这个部门时,还十分的担心自己的能力与学识是非能胜任这份工作,于是不断的督促自己去学习,去补充这个领域的空白,在完全不懂的情况下逼着自己开始去做一些项目,随着学习的深入,我发现这些原本没有一点儿胆量去做的事情并不是想象中的那么难,一样是要考自己用心去做,去发现。
一年来,部门没有举办什么活动,都是在组织同学们去参加一些赛事,也行是跟我没有接触到这个领域前的思想一样,都不敢去尝试,所以我们年级普遍都不是很积极,反而只有自己总在壮着胆试一下,而我发现这并没有想象中的那么神秘,一些东西都是在做事情中边学边掌握的,而不是说等把所有的知识都掌握全了再去做它,在实际操作中学东西会快得多,更有目的性,方向性,也可以弥补在理论学习中的诸多不足。
大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候做一些自己的事情了。
这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大,我个人认为评委存在着非常大的不公平因素,让我很长一段时间对做项目心灰意冷。
但我想我个人的力量是弱小的,看一些自己改变不了的事情也没有办法,想了很久想到了比尔.盖茨先生说过的一句话,“这个社会是不公平的”。
同时也想到“物竞天择,适者生存”,在这个不公平的社会里,是“适者”而不是“强者”能“生存”。
这正像自由软件运动的领袖理查德.马修.斯托曼与微软帝国的比尔.盖茨间的较量,最终斯托曼"退出"了舞台而盖茨创造了帝国。
我屡战屡败,屡败屡战。
学会了思考,在这个有太多选择而不是没有选择的时代,我也学会了选择,学会了不能单纯的做一个“强者”,而是要去做一个“适者”中的“强者”,那才是真正的“强者”。
看到了自己的诸多不足,我想为自己挤出一点儿时间来弥补,所以我想在下个学期辞去这个部门的职务,让更有能力的同学来把这个部门做的更好,请张导考虑下我的请求.一直以来,走在教育科研的“边缘”,偶尔会有几篇文章在县、市及以上获奖,为了应付职称评定,不得已想方设法发了几篇文章,于是被领导误认为是个教科研的人才来看待,真是让我“囧”透了。
联系这次会议上听到的领导讲话和看到的同仁们的科研“白皮书”,想到了自己自参加工作以来的所谓“科研”之路,感慨颇丰。
自2002年参加工作以来,一直没有搞“科研”的概念,偶尔上级有征文的任务,我总会东拼西凑的,东借西抄的整出那么一篇来完事,每学期也会有几篇文章获奖。
就这样浑浑噩噩的过了几年教书匠的日子,直到拿到了小学一级教师资格证书,我知道,接下来的目标是小学高级教师,评定时是需要文章发表的,我该努力研究研究了。
06年3月的最后一天,我第一次在敏思开博,那时,博客是我业余生活的全部,我隔三差五的想着更新,几乎天天去朋友们家里串串门儿,由于不知道好好利用每天面对活生生的孩子这个有利资源,不知道作为一线教师,课堂就是最好的素材,所以博客里更多的是些生活琐碎,认真经营了几个星期之后,变成了断断续续,渐渐的似乎快遗忘了,借口有时是孩子,有时索性就只是“太忙了”,但努力也没有白费,那其间写的几篇文章,经过润色修改,陆续在《中国教师报》、《小学教学改革与实验》、《教育案例》等报刊杂志上发表了,然而我没能持之以恒。
其中是有一些外在的原因,如任教两门主科,工作忙,学校任务太多等等,但鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”仔细想来,更多的是自己缺乏恒心。
这次开博持续到07年12月,就再也没更新过,现在连密码也不知道了……在参加冒主任组织的青年教师研究小组活动之后,在与其他同行的零距离接触中,我深刻认识到自己理论知识的匮乏,深深感受到了自己与他们的差距,差距在理念,差距在学习,差距在实践,同时又欣喜的发现成功就在身边,机遇就在身边,只要我们真正静下心来学习,深入自己的课堂,多写教育随笔,成功就会不经意地降临在你身上。
09年1月,借助南通教育博客举办南通市首届“成长杯”教师个人博客大赛的时机,我第二次开博了,我更多是冲着“大赛”去的,在完成了大赛要求的分门别类的文章篇数后,我再一次懈怠了,但老天爷却再一次眷顾了我,在获奖名单中,我看到了自己的名字,二等奖,虽不是很好,但是我满足了,因为我相对于那些一等奖的人来说,我真的没有全心全意的去经营,心中有愧啊!2021年的新学期开学了,受南通教育博客上一些勤奋的朋友们的影响,受新教育模式探索的浪潮冲击,我开始积极反思我的每一节课。
在坚持了一个星期之后,我参加了这次全县教育科研工作会议,会上科研能手的发言让我明白了科研之路的苦与乐的必然,三位局长的讲话也点燃了我内心“成为一个真正的科研人”的热情,“知新、做真、吃苦”唐局长的讲话更坚定了我坚持写博的决心,我将苦心经营,争取早日“苦尽甘来”!素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的“经验型”,而是应该向“科研型”、“专家型”,直至“智慧型”教师转型,而开展课题研究无疑将有利于“智慧型”教师的塑造。
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序,那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。
”作为教师,不仅是传授知识,更重要的是育人,也就是说,教师在教学工作中,要善于发掘有关教学内容中的德育因素,并通过教学过程,渗透给学生而达到教书育人的目的。
下面是我在数学教学中进行德育渗透的几点体会:一、结合教材内容,向学生进行爱国主义教育。
我国是四大文明古国之一,无论在哪个领域中都取得不少的成就。
小学教材中也有很多反映这些辉煌成就的例子。
我们紧抓这些内容,向学生介绍我国古今数学家的事迹以及他们的光辉成就,激发学生的民族自尊心和自豪感。
同时,适当向学生指出我国在现代科技领域的落后的方面,教育学生热爱祖国,并树立为祖国强盛而努力学习的信心。
二、利用教学内容,对学生进行辨证唯物主义观点的教育。
数学是一门自然科学,它的出现和发展本身就体现了辨证唯物主义的观点。
它是从实践中总结出来的规律,并回到实践中去运用,正是体现了辨证唯物主义中从感性认识到理性认识,再运用到实践中去的认识论观点。
这样,数学教学中不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力,还让学生接受辨证唯物主义的教育。
三、结合数学学习过程,培养学生的科学性、顽强性、创造性等良好的思想道德品质。
随着社会的发展,科技对人类的要求更高,那么更需要学生具备有科学态度和创新精神。
因此,教师在教学过程中,要结合数学学科的特点,鼓励学生扎扎实实地系统学习知识。
同时,通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研、独立思考以及严谨、有条不紊的科学态度。
总之,在数学学科教学中,虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育教育,但只要我们善于发掘教材中的德育因素,在教学过程中实事求是,联系实际,善于引导,就能行之有效地进行德育渗透。
通过做课题研究我也有一些体会:一、做课题的责任心是第一位的。
做课题不是一个人的事,它涉及到参与课题研究的教师和学生,涉及到课题研究活动和课堂教学活动,需要我们脚踏实地地开展,以求取得预期的研究结果。
为此我时刻提醒自己,不断学习,充实自己。
二、更新了教育理念,提高了教育教学理论水平。
做课题时查阅资料是免不了的事。
这时出于课题研究的需求,你就会寻找时间阅读大量的相关教育、教学的书籍,学习他人先进的教育、教学理论,从而不断更新及逐步形成自己的教育、教学理念,这种主动的、理解基础上的理论学习,必然将促使我在学术素养上的提高。
通过课题研究活动,知识丰富了,视野开拓了,理论水平提高了。
荀子也说过:“积士成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
”要给学生一杯水,教师得要储备一桶水。
这样教学才会游刃有余,学生才会信服、佩服你,你才会在学识上树立威信。
三、科研意识不断增强。
通过教学科研实践,我的科研意识明显增强,科研水平显著提高,对“反思性教学”的理解也更加深入。
参加课题研究后,我觉得原有的知识不够用了,寻找资料,阅读、分类、核查、筛选、汇总和分析工作是研究者必须要做的事情,这样就促使我形成了学习的习惯。
有了课题的任务,我会用研究的眼光去审视自己在教育教学中遇到的各种问题,把课堂作为研究的现场,这样就促使我逐步形成了反思的习惯。
我把自己在反思中取得的成果付诸实践,提升了自己的实践能力。
四、通过课题研究,提高了自己的教育教学能力。
“厚积”方能“薄发“,“积”的飞跃就是能力的提升,教师教育教学能力的提高,主要借助教科研活动这个平台。
在开展课题研究后,我便有意识地去审视自己的日常工作的习惯,对一些好的经验或存在的问题进行思考和归纳,寻找其中的规律,自觉地去改进自己的教育、教学手段,最终探寻出更好的解决方法。
这些大大促进了我教学水平的提高,使我能够逐步向“智慧型”教师的最终目标靠近。
我觉得作为一名一线教师能够在教育教学上积极参与课题的研究,开展教科研的实践,是教师自我发展、自我提高的重要渠道,更是教师专业化发展的必由之路。
就像人们常说的“每一棵树都想开花”一样,每一位老师都有实现自身的价值的愿望。
教学、思考、科研是一条辛苦但有充满着诗意的小路,我愿意在这条通往梦想的小路上继续跋涉,去领略教科研道路上更加美丽的风景。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。