四(4)班防疫期间线上学习班级学习计划 3
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疫情线上学习的计划尊敬的老师、家长和同学们:自从新冠疫情爆发以来,我们的日常生活和学习方式都发生了巨大的变化。
线下的课堂教学被迫停止,线上学习成为了现阶段我们继续学业的唯一途径。
在这个特殊的时期,我们必须做好充分的准备,克服各种困难,完成学习任务。
因此,我制定了以下的疫情期间线上学习计划,希望能够得到大家的支持和配合。
学习目标及任务安排:1. 学习目标:(1) 保持专注,不间断地学习,全面提高自己的学习能力和学习效果。
(2) 提高计算机和网络技能,熟练运用各种线上学习工具。
(3) 合理安排时间,保持健康的生活作息,提高身体素质。
(4) 学会独立思考,培养批判性思维,提高综合素质。
(5) 培养和促进家校互动,保持良好的师生关系和同学间的交流,增进彼此的了解和信任。
2. 任务安排:(1) 定期参加线上课程和讲座,全面提高学术水平。
(2) 学习各种线上学习工具的使用方法,包括网络课程平台、在线图书馆等。
(3) 通过阅读、写作、讨论等方式提高语言表达和沟通能力。
(4) 积极参加各类线上活动,开拓视野,增加知识广度和深度。
(5) 合理安排时间,进行适当的身体锻炼,并且保持良好的心态,积极面对学习中的困难和挑战。
学习方法及工具:1. 学习方法:(1) 提前预习,专心听讲,及时复习。
(2) 主动参与,积极发言,积极提问。
(3) 多角度、多层次地进行学习,做到知识点的全面掌握。
(4) 注意课堂纪律,不打游戏、不浏览无关网页。
(5) 积极参与社交媒体组织的线上学习活动。
2. 学习工具:(1) 电脑以及手机:安装好必要的软件,保持设备的网络连接畅通。
(2) 电子书籍、线上教程、网络课程平台等学习资源。
(3) 微信、QQ、邮件等应用软件,用于老师与学生之间的沟通。
(4) 专门的学习软件,如在线笔记、空间整理、作业管理等。
(5) 其他一些辅助工具,如耳机、麦克风、摄像头等。
家长和学校的配合:1. 家长配合:(1) 调整好家庭环境,配合学生的线上学习。
班级防疫期间线上学习班级学习计划总目标:1.熟知新型肺炎防控知识,做好个人防护和防控措施。
2.了解“停课不停学”的意义。
掌握线上学习方法,做到自觉认真学习。
3.开展丰富有趣的学习活动,巩固学生线上学习所得。
重点、难点:1.确保每一名学生能认真地进行线上学习。
2.熟知新型肺炎防控知识,做好个人防护和防控措施。
具体环节:学习方面:学生:1.要求学生在家长的陪同下制定详细的学习计划,根据学习计划进行线上线下学习。
2.进行线上学习过程时,授课前需掌握线上学习的方法,提前下载准备好本学期教材、文字作业本。
提前一天预习课本内容,记录预习疑问。
授课中要认真进行线上学习,准备好作业本、笔等文具,注意端正坐姿,注意用眼卫生。
听课时不允许吃零食。
课后要根据学习进度认真完成教师布置的作业,咨询学习疑惑。
3.线下学习是指学生根据自己的实际情况,适当进行体育健康游戏,劳动艺术、益智器具等的学习锻炼。
4.每天准时完成打卡任务,完成老师布置的线上作业。
教师:1.制定详细的工作计划并按计划实施每天的工作。
2.进行线上学习过程中,提前备好课,将注意事项发至微信群或钉钉群,以便家长指导学生进行学习。
授课过程中,认真听课,做好相关听课记录,以便课后答疑。
课后要根据授课内容布置作业并及时批改,热情地为家长、学生解答疑难。
3.利用作业盒子适当布置线上学习作业,巩固线上学习成果。
根据教学过程制定丰富多彩的活动,如背诵古诗、每日跳绳、朗读英语、每日练字、每日阅读等,每天核打卡情况。
家:1.学生造良好的学境。
2.督促学生真行上学,完成相关作及打卡任。
活置:① 背古。
② 每日跳。
③ 每日。
④ 朗英。
⑤ 每日字。
⋯⋯励措施:1.每天按打卡的同学可得小花 1 (子版),相地可得小星1 枚,每 10 枚小星可得相印章 1 枚。
在防疫期,能每天持上学、完成相关打卡任的同学在开学后可外得相印章 3 枚,得状表彰并班排行榜中。
2.学期末,根据排行榜得印章情况各秀学生行表彰。
防疫期间班级网络学习计划一、背景新冠疫情的爆发给全球范围内的教育系统带来了前所未有的挑战。
为了减少疫情传播风险,很多国家和地区都实行了封锁措施,学校纷纷关闭。
在这种情况下,教育部门迅速转向线上教学,以保证学生的学习不受影响。
而班级网络学习作为线上教学的一种形式,在这一时期发挥了重要作用。
本文将讨论防疫期间班级网络学习的计划与实施,旨在保证学生在家中也能获得高质量的教育。
二、目标班级网络学习的目标主要有以下几点:1. 保证学生在家也接受到规范的教育;2. 为学生提供有效的学习资源和支持;3. 保证教师能够有效地进行线上教学;4. 保证学生在线上学习中获得必要的指导和辅导;5. 加强学生在家学习的纪律和自觉性。
三、计划1. 确定教学内容和资源在进行班级网络学习之前,老师需要确定教学内容和资源。
根据学科教学大纲和课程要求,老师可以准备好视频、PPT、作业、练习题等教学资源,以保证学生能够获得完整的教学内容。
2. 安排线上课程老师可以使用在线教育平台,如腾讯课堂、钉钉教育等,安排线上课程。
在特定的时间点,老师与学生可以通过在线直播或视频会议进行教学。
这种形式不仅能够保证学生接受到正常的课程内容,还能够保证学生与老师之间的互动。
3. 布置作业和练习教师可以通过在线平台布置作业和练习,让学生在家中进行自主学习。
学生可以通过平台提交作业,教师可以及时批改并给予反馈。
这样可以保证学生在家中也能获得及时的学习指导。
4. 提供辅导和支持在班级网络学习期间,学生可能会遇到困难,教师需要及时提供辅导和支持。
学生可以通过在线平台向老师提问,老师可以通过文字聊天、语音对话甚至视频通话的形式给予学生指导。
5. 确保学习的纪律性在线学习需要学生具备一定的自觉性和纪律性。
老师可以通过在线学习平台进行签到、阅读报告等形式,来监督学生的学习进度。
家长也需要协助学生建立起适当的学习纪律,在需要的时候给予适当的督促。
四、实施1. 教师培训在进行班级网络学习之前,学校需要对教师进行线上教学培训。
2023小学疫情防控期间线上学习教学计
划(详细版)
1. 教学目标
- 在疫情防控期间,确保学生的研究不受到影响,继续促进他
们的全面发展和学业进步。
- 提供良好的线上研究环境,培养学生的自主研究能力和信息
技术应用能力。
2. 教学内容
- 根据学生实际情况和年级要求,将教学内容分为语文、数学、英语、科学等科目,确保全面涵盖小学各个学科的知识点。
- 针对不同年级和学科的特点,设计具体的教学内容和教学方法,以满足学生的研究需求。
3. 教学方式
- 采用线上教学平台进行课堂教学,为学生提供视频课程、在
线交流等研究资源。
- 通过线上互动讨论、作业布置、答疑解惑等方式,引导学生
主动参与研究。
4. 教学管理
- 确保学生顺利接入线上教学平台,提供技术支持和培训,帮
助学生和家长正确使用线上研究工具。
- 对学生的研究情况进行监测和评估,及时提供反馈和指导。
5. 家校合作
- 与家长密切合作,建立良好的沟通机制,及时了解学生研究
情况和困难,共同努力实现良好的研究效果。
- 为家长提供相关教学指导和资源分享,促进家庭教育积极参与。
6. 课外活动
- 在线研究之外,安排适量的课外活动,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣爱好和综合素质。
7. 教学评估
- 通过线上考试、作业评定、课堂表现等多种方式,对学生进
行综合评估,做好个性化教育和辅导工作。
以上是2023小学疫情防控期间线上学习教学计划的详细内容,希望能有效保障小学生在疫情期间的学习进程和成长。
疫情期间线上学习学生计划随着新冠病毒肆虐全球,国家纷纷出台措施,要求学校停止面对面的教学活动。
为保障学生的学习与安全,学校纷纷推出了线上学习方案。
而对于学生来说,如何在家进行线上学习,保持有效的学习状态,成为了一个新的挑战。
本文将从学生的角度出发,讨论疫情期间线上学习的相关问题,并提出学生在线上学习期间的学习计划。
一、疫情期间线上学习的挑战1.缺乏面对面的互动和师生沟通在线上学习中,学生和老师之间的交流主要依赖于文字和语音,在这种情况下,学生可能会感到缺乏互动和师生沟通的机会,这对于一些学生来说可能会影响学习效果。
2.分散的学习环境在家中进行线上学习,学生可能会受到家庭环境的各种干扰,如家庭成员的噪音、家庭琐事等,这会影响学生的学习效果。
3.自律能力的考验线上学习需要学生具有更强的自觉性和自观性,学生需要更加自律,自律性差的学生可能会因此而产生学习上的问题。
因此,对于学生来说,如何在家中进行线上学习,并保持良好的学习状态是一个非常重要的问题。
二、疫情期间线上学习学生计划为了应对疫情期间线上学习的挑战,学生需要合理地安排自己的学习时间,并适应线上学习的环境,同时,学生还需要加强对自己的管理,培养良好的学习习惯。
1.安排学习时间首先,学生需要根据自己的实际情况,合理安排每天的学习时间。
在安排学习时间的过程中,要注意合理安排休息时间,不要过度疲劳。
此外,学生还可以根据学科的不同,给予不同的学习时间,这样可以帮助学生更好地进行学科的分散式学习。
2.适应线上学习的环境在家中进行线上学习,学生需要为自己创造一个良好的学习环境。
在学习环境的营造过程中,学生要注意保持清静,避免干扰。
此外,学生还可以充分利用网络资源,寻找适合自己的学习资料,以提高自己的学习效果。
3.加强自我管理在线上学习期间,学生需要更加加强对自己的自我管理,培养良好的学习习惯。
在学习过程中,学生可以自觉参加各种学习活动,利用自学时间,巩固所学知识,提高学习效果。
疫情反复线上教学的学习计划一、制定学习目标在进行线上教学之前,我们首先要明确学习的目标。
因为线上教学与传统的课堂教学方式有所不同,学生需要更多的自主学习和自我管理能力。
在明确学习目标的基础上,我们可以更好地安排学习内容,合理安排学习时间,提高学习效率。
二、安排学习时间线上教学的学习时间相对更加灵活,学生可以根据自己的时间安排进行学习。
但是相对自由的时间也可能会让学生产生拖延的情况,因此安排一个合理的学习时间就显得尤为重要。
我们可以制定一个详细的学习计划,明确每天的学习内容和时间,然后坚持执行,逐步养成良好的学习习惯。
三、合理利用线上资源线上教学丰富了我们的学习资源,我们可以通过网络获取到更多的学习资料,例如教学视频、网络课件、电子书等。
这些资源可以为我们的学习提供更多的帮助和支持。
因此,在制定学习计划的过程中,我们要充分利用线上资源,选择合适的学习资料,充实自己的学习内容。
四、合理安排学习内容在学习过程中,我们要根据自己的实际情况合理安排学习内容。
有些学生可能需要更多基础知识的学习,有些学生可能需要更多的实践操作和案例分析。
因此,在制定学习计划的过程中,我们要充分考虑自己的学习需求,合理安排学习内容,提高学习效果。
五、培养学习兴趣线上教学的学习方式相对较为单一,容易产生枯燥乏味的感觉。
因此,我们要注意培养学生的学习兴趣。
可以通过导师的引导,参与一些线上课程或读书会,与同学和老师一起讨论学习内容等方式来培养学生的学习兴趣,提高学习积极性。
六、加强自我管理线上教学更加需要学生具备自我管理和自主学习的能力。
因此,在线上学习过程中,我们要培养学生的自我管理意识,让他们主动参与学习,制定合理的学习计划,及时掌握学习进度,不断提高自我学习的能力。
七、建立学习反馈机制在线上教学的学习过程中,我们要建立学习反馈机制,及时了解学生的学习情况。
可以通过线上考试、作业提交、作业批改等方式收集学生的学习情况,根据反馈情况及时调整学习计划,帮助学生解决学习中遇到的问题。
防疫期间网课学习计划随着新冠疫情的蔓延,许多地区实施了严格的防疫措施,学校也纷纷关闭,转而采用线上教育的方式进行教学。
这种新的学习方式给学生和家长带来了一些挑战,但同时也为学生提供了更多的学习机会和更灵活的学习方式。
因此,制定一个合理的网课学习计划至关重要,有助于提高学习效率和学习质量。
下面将介绍一份针对防疫期间网课学习的详细计划。
一、设立学习目标首先,我们需要明确自己的学习目标。
防疫期间,网课学习的目标可能包括完成学校布置的作业、复习前期所学知识、准备即将到来的考试以及提升自己的学习能力等。
只有明确了学习目标,才能更有针对性地进行学习计划。
二、制定学习计划1. 制定每日学习计划根据自己的学习目标,合理安排每日学习时间。
比如,每天安排固定的学习时间,如早上9点到12点和下午2点到5点,中间适当休息。
其中,早上的学习时间可以集中精力学习课内知识,下午的时间可以用于完成作业、进行课外阅读或进行课外扩展学习等。
2. 制定每周学习计划每周末可以根据自己的学习进度和学习目标,制定接下来一周的学习计划。
可以安排每周复习的科目和内容,计划完成的作业和任务等。
3. 制定每月学习计划每月初可以制定一个整月的学习计划,包括整体学习目标、每周的学习任务安排、自测和小测的时间安排等。
在学习计划中,还可以特别安排一些学习目标,如阅读一本专业书籍、学习一门新的技能等。
三、学习方法1. 注重自主学习网课学习的优势之一就是可以更多地依靠自主学习。
因此,在学习计划中可以安排一定的自主学习时间,比如在课下进行课外阅读、查阅学科相关的网上资料或参与课外学习社群等。
2. 合理利用资源互联网时代,学生可以利用各种网络资源来辅助学习。
可以在网上找到各种学习视频、教学资源、学习社区等。
另外,学生还可以去图书馆、参加线上学习社群等。
3. 提高学习效率学习效率是网课学习的关键。
在学习计划中,可以安排专门的时间用来进行学习自省,总结自己学习中的经验和不足之处,制定改进措施,提高学习效率。
疫情网课逆袭学习计划一、学习动力近年来,全球新冠疫情席卷,许多国家纷纷采取防疫措施,其中包括封锁学校。
这使得学生无法像以往一样在学校上课,转而只能在家通过网络上课。
这种变化给学生们带来了一定的困难,但同时也为他们提供了新的学习机会。
在这种情况下,学生们应该如何应对这一突发情况,保持学习动力,良好的学习状态,以便保持自己的学术能力。
二、学习方法1. 合理规划学习时间。
学生在网课期间,应该根据学习内容和个人情况,合理规划每天的学习时间。
学生可以根据自己的生物钟,调整学习计划,选择在早上或晚上学习。
学习时间得到了充分的规划,学习效果将会更好。
2. 制定学习目标。
学生需要制定长期和短期的学习目标,了解自己最需要学习的科目和知识点,减少浪费时间和精力。
在学习目标中为了使目标更加具体可控,还应设定明确的时间,及时衡量目标的完成程度,加强自身的学习动力。
3. 注意学习效率。
在学习过程中,学生需要通过不断的总结,提高学习效率。
学生可以通过与老师和同学的交流,积极参与课堂讨论,做充分的准备,主动积极的搜集课外资料。
此外,学生还可以通过制定详细的学习计划、做好学习笔记、注重课堂表现来提高学习效率。
三、调整学习状态1. 合理安排学习和休息时间。
学习期间,要保持良好的生活规律,适当的减少长时间的学习,适当的锻炼身体,可以做一些家庭体育运动,这样既能保持自身的体魄,也能降低学业压力。
2. 注重心理调适。
学生要保持良好的心态,树立信心,积极面对挑战。
在学习过程中不断鼓励自己,相信自己能够克服困难,克服心理障碍,从容应对学习中的困难。
四、课外辅助学习除了参加网课以外,学生还可通过其他方式加强学习。
学生可以通过利用网络资源、图书馆读书、与老师和同学讨论等方式来提高学习效果。
注意力、对学习情况、学习方法和学科知识的积累习惯,合理分配时光,开展有益的课外活动。
五、学习评估在网课期间,学生需要不断的对自己进行学习评估,根据评估结果适时调整学习计划,为接下来的学习进行不断改进。
幼儿园疫情线上学习计划尊敬的家长们:随着新冠疫情的爆发,幼儿园的教育工作受到了一定的影响,为了保障孩子们的健康和安全,幼儿园决定采取线上教学的方式,制定疫情期间的线上学习计划,确保幼儿的学习不受影响。
一、学习目标1.了解疫情知识,养成良好的卫生习惯和生活习惯;2.培养幼儿的自理能力和学习兴趣;3.巩固幼儿在幼儿园学到的知识,保持学习状态;4.锻炼幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、学习内容1.疫情防控知识:认识新冠病毒、疫情期间的防护措施、外出注意事项等;2.生活卫生知识:洗手、通风、饮食卫生等;3.数学:数字认知、简单的加减法;4.语言:汉字、拼音、词语、句子;5.科学:身体部位、动植物等;6.美术:画画、手工制作。
三、学习形式1. 线上直播课程利用教育直播平台,开设相应的直播课程,每天安排相应的时间进行教学,保障家长和孩子们的参与度。
2. 视频教学老师们事先录制好相应的教学视频,包括知识讲解、互动游戏等内容,方便家长和孩子们学习。
3. 作业布置为了检测掌握情况,老师们会定期布置相应的作业,鼓励家长和孩子们共同完成,并在规定时间内提交完成情况。
四、学习工具为了保障线上教学的效果,我们会尽量简化学习工具的使用,同时确保学习资源的丰富性。
1. 教育直播平台:以现有的教育直播平台为主要教学场所,通过网络直播的方式进行实时的课程教学。
2. 教学视频:老师们将录制相应的教学视频,家长和孩子们可直接在家中观看学习。
3. 电子课件:老师们会制作相应的电子课件,与家长和孩子们分享,方便学习的进行。
5. 书籍和绘画工具:老师们会推荐一些适合家庭学习的书籍,并根据实际情况建议相应的绘画工具。
六、家长的角色1. 安排时间:家长需要合理安排孩子的学习时间,确保孩子有足够的时间进行学习和休息。
2. 监督学习:家长需要时刻关注孩子的学习情况,并鼓励孩子认真学习,完成布置的作业。
3. 与老师沟通:家长需要与老师保持及时的沟通,了解孩子的学习情况,及时解决学习中遇到的问题。
停课不停学班级学习计划一、前言2020年的新冠疫情给全国各地的学校带来了非常大的冲击,为了防止疫情的扩散,很多学校纷纷停课不停学,采取线上教学的方式。
作为一名老师,在这个特殊的时间里,如何保证学生的学习质量,是我们面临的一项极其重要的任务。
因此,我们需要制定一个详细的班级学习计划,以确保学生在家能够继续良好的学习状态。
二、学习目标1. 提高学生的自主学习能力,培养他们的学习兴趣。
2. 确保学生在家能够按时、按量完成老师布置的任务。
3. 促进家长和学生之间的良好沟通,确保学生的学习环境和条件。
三、学习内容我们会根据学科内容,将学习内容划分为语文、数学、英语、科学、体育等科目。
1. 语文(1)语文基础知识的复习和巩固。
(2)阅读和写作能力的培养。
(3)中国古诗词的鉴赏和学习。
2. 数学(1)数学基础知识的复习和巩固。
(2)数学题目的应用和解答能力培养。
(3)数学思维能力的培养。
3. 英语(1)英语基础知识的复习和巩固。
(2)英语听说读写能力的培养。
(3)英语故事和文化的了解和学习。
4. 科学(1)科学常识的学习和讨论。
(2)科学实验和观察的能力培养。
(3)科学问题的提出和解答。
5. 体育(1)户外体育锻炼的指导和计划。
(2)室内健身锻炼的指导和计划。
(3)体育游戏和活动的规划和安排。
四、学习方法1. 制定学习计划每周开始,老师会将本周的学习内容和作业布置发送到班级群里,学生和家长可以提前了解到本周的学习安排。
2. 确保课时老师会在每天的特定时间段内进行在线课堂教学,学生需要认真听讲和记录,确保每节课都能学到东西。
3. 细致分工根据学科的特点和学生的学习习惯,老师会将每个学科的学习内容细致地分解成每天的学习任务,确保每天学习量适中、有序。
4. 定期检查老师会定期检查学生的学习情况,看看学生是否按时、按量完成了学习任务,对于没有按时完成的学生会进行沟通和辅导。
五、学习环境1. 家庭学习空间学校会要求家长为学生营造良好的学习环境,确保学生在安静、宽敞的地方进行学习,避免干扰。
四(4)班防疫期间线上学习班级学习计划
总目标:
1.熟知新型肺炎防控知识,做好个人防护和防控措施。
2.了解“停课不停学”的意义。
掌握线上学习方法,做到自觉认真学习。
3.开展丰富有趣的学习活动,巩固学生线上学习所得。
重点、难点:
1.确保每一名学生能认真地进行线上学习。
2.熟知新型肺炎防控知识,做好个人防护和防控措施。
具体环节:
学习方面:
学生:
1.要求学生在家长的陪同下制定详细的学习计划,根据学习计划进行线上线下学习。
2.进行线上学习过程时,授课前需掌握线上学习的方法,提前下载准备好本学期教材、文字作业本。
提前一天预习课本内容,记录预习疑问。
授课中要认真进行线上学习,准备好作业本、笔等文具,注意端正坐姿,注意用眼卫生。
听课时不允许吃零食。
课后要根据学习进度认真完成教师布置的作业,咨询学习疑惑。
3.线下学习是指学生根据自己的实际情况,适当进行体育健康游戏,劳动艺术、益智器具等的学习锻炼。
4.每天准时完成打卡任务,完成老师布置的线上作业。
教师:
1.制定详细的工作计划并按计划实施每天的工作。
2.进行线上学习过程中,提前备好课,将注意事项发至微信群或钉钉群,以便家长指导学生进行学习。
授课过程中,认真听课,做好相关听课记录,以便课后答疑。
课后要根据授课内容布置作业并及时批改,热情地为家长、学生解答疑难。
3.利用作业盒子适当布置线上学习作业,巩固线上学习成果。
根据教学过程制定丰富多彩的活动,如背诵古诗、每日跳绳、朗读英语、每日练字、每日阅读等,每天审核打卡情况。
家长:
1.为学生创造良好的学习环境。
2.督促学生认真进行线上学习,完成相关作业及打卡任务。
活动设置:
①背诵古诗。
②每日跳绳。
③每日阅读。
④朗读英语。
⑤每日练字。
……
奖励措施:
1.每天按时打卡的同学可获得小红花1朵(电子版),相应地可获得小红星1枚,每10枚小红星可获得相应印章1枚。
在防疫期间,能每天坚持线上学习、完成相关打卡任务的同学在开学后可额外获得相应印章3枚,获得奖状表彰并记录班级排行榜中。
2.学期末,根据排行榜获得印章情况评选各类优秀学生进行表彰。
卫生防疫方面:
1.尽量不外出,如果外出,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
回家后运用七步洗手法洗手,洗好后请用一次性纸巾擦干,并将纸巾弃置于有盖垃圾桶内。
2.家长每日在家要给孩子测量体温,并及时在本班级群如实上报。
(如不及时上报或隐瞒者,后果自负。
)
3.保持室内清洁,勤开窗,经常通风。
4.咳嗽、喷嚏手捂之后、饭前便后,要用洗手液或肥皂,流水洗手。
不确定手是否清洁时,避免用口、鼻、眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口、鼻。
5.不要接触、购买和食用野生动物,尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场,禽、肉、蛋等要充分煮熟后食用。
6.家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤洗勤晒衣被等。
7.不得到人员密集、空气流动性差的公共场所,如:网吧、KTV、影院、商场等。
以上为我班在防疫期间线上学习所制定的基本计划,请家长督促学生配合,努力完成计划,与班主任和任课老师携手,在特殊时期坚持“停课不停学”,把班级建设得更美好!。