2020学年高中语文单元质量检测(四)文言文(3)(含解析)粤教版必修5

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中画线词语古今意义完全相同的一项是（）A. 约为婚姻B. 备他盗之出入与非常也C. 未有封侯之赏而听细说D. 臣与将军戮力而攻秦【答案】D【解析】A项“婚姻”古义“儿女亲家” 今义“因结婚而产生的夫妻关系”B项“非常”古义“意外情况” 今义“特殊的十分很”C项“细说”古义“小人的谗言” 今义“详细地解说、述”D项“戮力”古今都是“合力”的意思故选D2.下列各组语句中画线的词的意义、用法都相同的一组是（）A. 谤讥于市朝尝试语于众曰B. 既自以心为形役奚以之九万里而南为C. 置杯焉则胶后世无及焉D. 其翼若垂天之云吾之病也【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.每个人的爱都有自己的特点即使同一种爱爱的语言、爱的方式、爱的情态也不尽相同请仿照例句模拟下列身份不同的人对“爱是什么”进行阐释朋友说爱是困难时的救助痛苦时的问候无助时的依靠成功时的提醒妈妈说________老师说 ________同学说 ________【答案】爱是初生时的呵护成长时的见证离别时的祝福想家时的归宿, 爱是求知时的关注困惑时的解答追梦时的阶梯抑郁时的激励, 爱是喜悦时的分享苦恼时的倾诉流泪时的肩膀作战时的战友【解析】分析例句特点爱是（）（）（）（）四句话是偏正词组是对爱的具体解释要符合逻辑关系和人物身份三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）沧海月明珠有泪 _______________4.（2）_______________ 无复鸡人报晓筹4.（3）谨庠序之教申之以孝悌之义 _______________4.（4）_______________ 铁骑突出刀枪鸣4.（5）_______________ 四弦一声如裂帛4.（6）_______________ 血色罗裙翻酒污4.（7）岂无山歌与村笛 _______________4.（8）故木受绳则直 _______________4.（9）_______________ 无以至千里4.（10）_______________ 朽木不折【答案】（1）蓝田日暖玉生烟【解析】（1）注意“暖”的书写【答案】（2）空闻虎旅传宵柝【解析】（2）注意“柝”的书写【答案】（3）颁白者不负戴于道路矣【解析】（3）注意“颁”的书写【答案】（4）银瓶乍破水浆迸【解析】（4）注意“迸”的书写【答案】（5）曲终收拨当心画【解析】（5）注意“拨”的书写【答案】（6）钿头云篦击节碎【解析】（6）注意“篦”的书写【答案】（7）呕哑嘲哳难为听【解析】（7）注意“哳”的书写【答案】（8）金就砺则利【解析】（8）注意“砺”的书写【答案】（9）不积跬步【解析】（9）注意“跬”的书写【答案】（10）锲而不舍【解析】（10）注意“锲”的书写5.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）5.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）5.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）5.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）5.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）5.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）5.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）6.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）6.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①杨炎初作相锐意为元载报仇凡其枝党无漏②常赋之外无横敛宴劳礼止三爵未尝酣乐A. 少游罢/陇右节度李抱玉奏授监察御史/不得意归/免陈少游为宣歙观察/复辟在幕府/抱玉怒/奏贬桐庐尉/B. 少游罢/陇右节度李抱玉奏授监察御史/不得意/归免/陈少游为宣歙观察/复辟在幕府/抱玉怒奏/贬桐庐尉/C. 少游罢/陇右节度李抱玉奏授监察御史/不得意/归免/陈少游为宣歙观察/复辟在幕府/抱玉怒/奏贬桐庐尉/D. 少游罢/陇右节度李抱玉奏授监察御史/不得意归/免陈少游为宣歙观察/复辟在幕府/抱玉怒奏/贬桐庐尉/【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】①杨炎刚当上宰相坚决要为元载报仇②除常规的赋税之外没有横征暴敛设宴慰劳时也不过三爵酒参考译文裴胄他的祖先是河东闻喜人裴胄考中明经正值二京陷落叛乱平定后多次转任为秘书郎奏请裴胄试任大理司直陇右节度李抱玉奏请授予裴胄监察御史于是就辞官回乡再次征召他入幕府上奏贬裴胄为桐庐县尉虚心礼遇士人观察判官许鸿谦有学识遇事常向他咨询许鸿谦一见到裴胄就向李栖筠推荐、观察支度使代宗鉴于元载毁坏扰乱朝纲内定授予他为御史大夫元载倚仗权势二人相处不和裴胄护送李栖筠的灵柩返回洛阳裴胄坦然行事不久任行军司马杨炎刚当上宰相所有元载政敌的党羽无一幸免杨炎命酷吏员宇深查此事不久征召入朝担任少府少监因此官名犯父亲名讳而不就任升迁湖南观察都团练使先前江西观察使李兼裁减南昌军一千多人作为月进献给朝廷奏明事件的本末适逢荆南节度樊泽移军镇守襄阳皇上首先提出由裴胄代替樊泽裴胄一贯简俭以进奉为名另外如有宦官前来宣读诏命裴胄对待他们很有分寸除常规的赋税之外没有横征暴敛从不狂饮（纵情）作乐这些宾客微有过失就奏请流放或处死奏请将书记梁易从贬退众议也批评他时年七十五岁谥号为成【解析】7.（1）对下列句子中加点词语的解释 \underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot 确的一项是（）7.（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）7.（3）下列对原文有关内容的概括与赏析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）7.（4）用“/”给文中画波浪线的部分断句（）急之则怨缓之则不用命浮寄孤悬形势销弱又与贼不相谙委临敌恐骇难以有功7.（5）把文中画线的句子译成现代汉语（1）握兵之将熊罴貙虎之士畏懦蹙蹜莫肯杖戈为士卒前行者（2）夫一众人心力耳目使所至如时雨三代用师不出是道A. 屠烧县邑贼杀不undersetcdot辜辜罪B. 而风采可undersetcdot畏爱故也畏敬佩C. 是以前状辄述undersetcdot鄙诚鄙鄙陋D. 本军有undersetcdot馈饷烦费之难馈赠送【答案】D【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】（4）急之则怨/缓之则不用命/浮寄孤悬/形势销弱/又与贼不相谙委/临敌恐骇/难以有功【解析】【答案】（5）（1）手握重兵的将领勇猛的武士劲旅畏惧懦弱退缩不前没有人愿意拿起兵器成为士卒的先行者（2）一般普通人的身心想法是（希望）让到来的军队如同应时的雨水夏商周三代使用军队作战不超出（在）这样的想法【解析】8.（1）下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】①秦国对待将军可以说是刻毒透顶了、母亲和同族的人都被杀死或没收入宫为奴②前些时候我没有答应严仲子的原因只是因为我母亲尚在参考译文（甲）荆轲知道太子不忍心说“秦国对待将军父亲现在听说用一千斤金（古时以铜为金）和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级？”樊将军仰天长叹常常恨入骨髓”荆轲说“现在有一个建议又可以报将军的深仇大恨？”樊於期于是上前问道“怎样对付这件事情秦王一定高兴而又友好地接见我右手（用匕首）刺他的胸膛将军的仇报了将军是否有这个心意呢握住手腕、捶胸痛恨的事！”于是就自杀赶着马车跑去非常悲伤没有办法挽回了用匣子装好它在这时太子预先寻求世上锋利的匕首用一百金把它买到用人来做实验没有不立即死亡的派遣荆轲上路十二岁的时候就杀过人于是叫秦武阳做助手想同他一起去没有来过了一阵还没动身怀疑他有改变初衷和后悔的念头您难道没有动身的意思吗！”荆轲发怒那是没有用的人我之所以停留下来现在太子嫌我走晚了！”于是出发了太子和知道这件事的宾客戴着白帽给他送行祭过路神高渐离敲着筑发出变徵的声音荆轲又上前作歌唱道“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷！”又发出悲壮激昂的羽声头发都向上竖起顶住了帽子始终不曾回头看一眼（乙）聂政因为杀了人和母亲以屠宰为业濮阳严仲子在韩哀侯朝中供职严仲子怕侠累杀他他到处游历到了齐国说他是个有勇气有胆量的人严仲子登门拜访备下酒席过了很久埋葬已毕聂政说道“唉鼓刀屠户却不远千里我待他极为淡薄而严仲子又奉上百金为我母亲祝寿但他这样做一位贤者从而来亲近信赖一个穷困鄙陋的小民、毫无反应就算了呢我只是因为老母尚在）现在老母享尽天年”于是西行来到濮阳说道“前些时候我没有答应严仲子的原因现在不幸母亲已经享尽天年去世了？请让我来办理此事吧侠累又是韩国国君的叔父居处警卫十分严密但始终没能得手请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士同去中间相距不太远这位国相又是国君的亲属人员一多发生意外消息一走露这岂不是太危险了吗聂政辞别严仲子聂政带着利剑到了韩国都城手持兵器侍卫他的人很多上阶刺杀了侠累聂政大声呼喝然后自己削烂面皮破肚出肠【解析】五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）9.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 《诗经》是周代诗礼文化的重要内容成为实现礼乐文明建构的重要途径其中“乐”的作用是不可或缺的B. 《周颂》《大雅》《小雅》中的诗篇大多采用歌功颂德的方式将处于规范定型中的礼仪制度与伦理道德融合C. 孔子认为“诗之所至礼亦至焉” 是因为《诗经》中大部分诗篇都体现了社会中的礼仪制度、伦理道德D. 虽然共叔段谋逆不义但庄公作为兄长未尽规劝之责亦有悖于礼法所以也受到诗人的讽刺【答案】B【解析】（1）B项“将处于规范定型中的礼仪制度与伦理道德融合”表述错误原文第一段涉及的是《诗》与“礼”融合的问题文章的本意是在礼仪制度与伦理道德规范定型化的过程中《周颂》《大雅》《小雅》中的诗篇大多采用歌功颂德的方式将《诗》与“礼”融合起来【答案】B【解析】（2）B项文中并未详细论述“融合介质的价值体现”【答案】C【解析】（3）C项“其中后者对社会的功用及产生的效果更为明显”于文无据六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15字开发海洋油气资源首先要寻找何处有油①________ 而物探船就是海洋油气开发装备的先锋它使用的方法就是地球物理勘探简称“物探” 因为石油聚集在储油构造里而储油构造深埋在地层深处看不见摸不着②________ 20世纪80年代我国相继建造改装过4缆和6缆的物探船不过这些都只是二维物探船随着油气开发向深海迈进海上物探装备需要向高端方向发展③________ 国家需要研制新一代的三维物探船【答案】①为此必须要有先进的装备②所以只有通过“物探”方法才能找到③落后的二维物探船将被淘汰【解析】①处根据“首先要寻找何处有油”及“而物探船就是海洋油气开发装备的先锋” 可以推知①处应填“为此必须要有先进的装备”②处根据“它使用的方法……而储油构造深埋在地层深处看不见摸不着”及横线后面的例子可知②处应该填“所以只有通过‘物探’方法才能找到”③处根据“海上物探装备需要向高端方向发展”及“国家需要研制新一代的三维物探船” 可知③处应填“落后的二维物探船将被淘汰”。

单元质量检测卷四(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读。

(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后，“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了，彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数，老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的，一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多，大家都这样，也就不觉其寒碜；不但不觉其寒碜，还要重新估定价值，“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐，禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗，也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见，这种“传奇”大概起于民间，文士是仿作，文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》，正是仿“传奇”而作。

到了宋朝，不但古文走上了“雅俗共赏”的路，诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“作诗如说话”，一语破的。

刚刚来自民间的词，在当时不用说自然是“雅俗共赏”的，后来虽然渐渐雅化或文人化，可是始终不能雅到诗的地位，它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲，不是在文人手里变，是在民间变的；曲又变得比词俗，虽然也经过雅化或文人化，可是还雅不到词的地位，它只是“词余”。

可是虽然俗，大体上却“俗不伤雅”，仍是“雅俗共赏”的玩意儿。

——以上说的种种，都是安史之乱后几百年间自然的趋势，就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存，但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的，从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”，更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上，固然逼得原来的雅士不得不理会甚至迁就着他们的趣味，可是这些俗士需要摆脱的更多。

他们在学习，在享受，也在蜕变，这样渐渐适应那雅化的传统，于是乎新旧打成一片，传统多多少少变了质继续下去。

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句画线词的词类活用现象与例句相同的一项是（）例句断其左股A. 无案牍之劳形B. 非有诏不得上C. 荆轲顾笑武阳前为谢曰D. 不可不语【答案】A【解析】例句断形容词使动用法使……断A项劳形容词使动用法使……劳累B项上方位名词作动词上前C项前名词作动词走上前D项语名词作动词告诉故选A2.下列句子中不含通假字的一项是（）A. 小知不及大知小年不及大年B. 旬有五日而后反C. 汤之问棘也是已D. 此虽免乎行犹有所待者也【答案】D【解析】A．“知”通“智” 智慧B．“有”通“又” 上古称数往往在两位数之间加“有”字“反”通“返” 回来C．“已”通“矣” 了D．无通假译文但他虽然可免于行走的劳苦却还是要有所依赖二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解的句子是 _______________ _______________3.（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己的句子是 _______________ _______________3.（3）《滕王阁序》中作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景的句子是 _______________ _______________【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】（1）由“道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解”可推知答案注意“鬓”“潦”的书写【答案】（2）且举世誉之而不加劝, 举世非之而不加沮【解析】（2）由“写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己”可推知答案注意“誉”“沮”的书写【答案】（3）潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫【解析】（3）由“作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景”可推知答案注意“潦”的书写4.（1）韩愈的《师说》中“_______________ _______________”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态4.（2）杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋韵图的句子是“_______________ _______________”4.（3）《锦瑟》中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子是“______________________________”【答案】（1）位卑则足羞, 官盛则近谀【解析】（1）根据“凝练地概括了‘士大夫之族’不愿从师的荒谬心态”可推知答案注意“谀”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“营造了一幅气势磅礴的长江秋韵图”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年【解析】（3）根据“以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子”可推知答案注意“瑟”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①乃诣种氏诸豪谋率众保险俟其势稍衰出奇击之②麾下士舁置空室中比屋皆烬室独不火及敛容色如生A. 金人四面急攻外/无援兵/迪率诸司及统制偏裨以下东向会盟/危急必以死相应/誓不与敌俱生/慷慨呜咽/同盟皆感泣B. 金人四面急攻/外无援兵/迪率诸司及统制偏裨以下东向会盟/危急必以死/相应誓/不与敌俱生/慷慨呜咽/同盟皆感泣C. 金人四面急攻/外无援兵/迪率诸司及统制偏裨以下东向会盟/危急必以死相应/誓不与敌俱生/慷慨呜咽/同盟皆感泣D. 金人四面急攻外/无援兵/迪率诸司及统制偏裨以下东向会盟/危急必以死/相应誓/不与敌俱生/慷慨呜咽/同盟皆感泣【答案】C【解析】（1）“金人四面急攻”为完整的主谓结构句式“外”作“无援兵”的地点状语故应在“外”之前断开排除A、D两项“誓”为动词意为“发誓” 作“不与敌俱生”的谓语中间不应断开排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项“赠官”指古代朝廷对功臣的先人或已死的官吏追封爵位官职【答案】B【解析】（3）B项“揭榜许民择险自固”的主语不是“程迪”而是“转运使桑景询” 且此处“揭榜”意为“张榜” 而非“揭下榜文”【答案】（4）①于是到种氏众位豪杰那里去谋划率领众人各自保卫险要之地等金兵的势头逐渐衰弱后使出奇招攻击他们②部下的士兵抬着（他的尸体）放到空屋中并排的其他屋子都被烧为灰烬唯独那间空屋没有起火等到入殓时他的面容脸色还像活的时候一样【解析】（4）①诣到保险保卫险要之地出奇使出奇招②比并排的火起火敛通“殓” 入殓6.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）6.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）6.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①数以雕丽之物取悦于皇太子由是甚见亲待每称之于上②盛修军器以毗性巧谙练旧事诏典其职6.（5）隋炀帝对天子车驾的属车持什么态度？最后怎么处理？请简要分析A. 太子服玩之/物多毗所为/及太子废/毗坐杖一百与妻子/俱配为官奴婢/后二岁/放免为民/B. 太子服玩之物/多毗所为/及太子废/毗坐杖一百与妻子/俱配为官奴婢/后二岁/放免为民/C. 太子服玩之/物多毗所为/及太子废/毗坐杖一百/与妻子俱配为官奴婢/后二岁/放免为民/D. 太子服玩之物/多毗所为/及太子废/毗坐杖一百/与妻子俱配为官奴婢/后二岁/放免为民/【答案】D【解析】（1）“服玩之物”指的是服饰器用玩赏之物中间不能断开排除A、C两项“与妻子俱配为官奴婢”意思是“和妻子儿女都被发配为官府的奴婢” 句意完整不能断开排除B项句意太子服饰器用玩赏的物品多是阎毗购置等到太子被废黜阎毗获罪杖打一百棍和妻子儿女都被发配为官府的奴婢故选D【答案】B【解析】（2）B项“一般指同一朝代父亲把帝位主动让给儿子”错“受禅”一般指王朝换代新皇帝接受旧皇帝禅让的帝位【答案】C【解析】（3）C项“他奉命率军追赶逃叛的杨玄感和斛斯政”错他追赶的叛军没有杨玄感【答案】（4）①多次拿装饰华丽的物品向皇太子索取欢心因此很受亲近优待太子经常在皇帝面前称赞他②大力整治军用器具因为阎毗心思灵巧熟悉以前的典章制度下诏让他担任他以前的职位（或下诏恢复他的职位）【解析】（4）①数多次见表被动每经常取悦于皇太子状语后置句②盛大力以因为谙熟悉典担任掌管【答案】（5）隋炀帝要削减属车想找依据听完阎毗的分析后决定不按以前的制度皇帝各个等级的车驾都减少或不用属车【解析】（5）隋炀帝对属车的态度和最后处理的结果都体现在文中他与阎毗关于皇帝属车的问答之中根据文中信息“帝尝大备法驾嫌属车太多顾谓毗曰‘开皇之日属车十有二乘于事亦得今八十一乘朕欲减之从何为可？’毗对曰‘今宪章往古大驾依秦法驾依汉小驾依宋以为差等’帝曰‘何用秦法乎？大驾宜三十六法驾宜用十二小驾除之’”可知隋炀帝认为皇帝的属车太多阎毗认为按以前的制度应是这个规格隋炀帝却认为不必依照以前的制度坚持自己的观点将皇帝“大驾”“法驾”的车驾减少“小驾”不用属车7.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）7.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）7.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①时诏减官冗长者仲郢条简浃日损千二百五十员议者厌伏②会废浮屠法尽坏铜象为钱仲郢为铸钱使吏请以字识钱者不答7.（5）柳仲郢治理河南和治理京兆有什么不同？为什么？A. 家有书万卷/所藏必三本/上者贮库/其副常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经》/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚/众皆楷小精真/无行字B. 家有书万卷/所藏必三本/上者贮库其副/常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经》/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚众/皆楷小精真/无行字C. 家有书万卷/所藏必三本/上者贮库/其副常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经》/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚众/皆楷小精真/无行字D. 家有书万卷/所藏必三本/上者贮库其副/常所阅/下者幼学焉/仲郢尝手钞《六经》/又类所钞它书凡三十篇/号《柳氏自备》/旁录仙佛书甚/众皆楷小精真/无行字【答案】C【解析】“上者贮库/其副常所阅/下者幼学焉” 此三句对应关系“上者”“其副”“下者”为一一对应关系“其”前断开排除BD “旁录仙佛书甚众” 定语后置句“甚众”偏正结构不可断开而且应该在“众”后断排除A 故选C 句意柳氏家中有万卷藏书所收藏的书一定有三本最好的上品保管在库中其次一些的是经常阅览时用的差些的下品为幼儿学习时用的柳仲郢曾亲手抄录《六经》还分类抄录其他书籍共三十篇取名叫《柳氏自备》另外还抄录了很多道教和佛教一类的书所有抄录的都是用精美的楷书小字没有用行书的情况【答案】B【解析】B．“兼管刑狱参与审判犯人”错古代禁军并没有这项职能【答案】A【解析】A．“执法官吏和中尉都袒护杀人者”错原文为“吏以专杀论而中尉护免其死” 执法官吏没有袒护杀人者而是以擅自杀人论处杀人者【答案】①当时皇帝下诏削减多余无用的官员柳仲郢花了十天时间分条核查减少了一千二百五十人议论的人佩服他②恰逢朝廷下令废除浮屠法毁掉所有铜像来铸造钱币柳仲郢任铸钱使有属官请求在钱币上刻字他不答应【解析】①“时诏减官冗长者” 定语后置句冗长多余无用简核查浃日古代以干支纪日称自甲至癸一周十日为“浃日” 条量词活用作动词分条列举厌伏倾倒伏地译文当时皇帝下诏削减多余无用的官员柳仲郢花了十天时间分条核查减少了一千二百五十人议论的人佩服他②会恰逢尽副词活用作动词全部毁掉“吏请以字识钱者” 定语后置句识标记意译为“刻” 译文恰逢朝廷下令废除浮屠法毁掉所有铜像来铸造钱币柳仲郢任铸钱使有属官请求在钱币上刻字他不答应【答案】第一问治理河南从宽治理京兆从严第二问在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对地方的治理要以施惠休养为本参考译文柳仲郢字谕蒙擅长写文章撰著有《尚书二十四司箴》受到韩愈的赞扬考中进士科任校书郎牛僧孺征用他到武昌幕府任职升任侍御史有禁军士卒诬告乡里有人砍掉了他父亲坟墓上的柏树用箭射死了那个人执法官吏以擅自杀人论处那个禁军士卒而禁军中尉出面要求减免禁军士卒的死罪右补阙蒋系上奏争论皇上没有醒悟柳仲郢担任监罚之职坚持上奏说“不处死这样的罪犯就是扰乱法令和刑罚”朝廷称赞柳仲郢守法柳仲郢多次转任为吏部郎中当时皇帝下诏削减多余无用的官员柳仲郢花了十天时间分条核查减少了一千二百五十人议论的人佩服他升任左谏议大夫御史崔元藻因查办吴湘案而获罪柳仲郢极力谏诤宰相李德裕没有因此事而怨恨他反而上表奏请拜授他任京兆尹恰逢朝廷下令废除浮屠法毁掉所有铜像来铸造钱币柳仲郢任铸钱使有属官请求在钱币上刻字他不答应中书舍人纥干臮控告外甥刘诩殴打母亲刘诩是禁小校柳仲郢不等上奏马上将刘诩逮捕用杖打死宣宗初年李德裕被免去宰相之职柳仲郢因与李德裕亲善而获罪出任郑州刺史被降任为秘书监数月后出任河南尹为政注重宽惠有人说这和他任京兆尹时不一样他回答说“对在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对府县的治理要以施惠休养为本怎能一样呢？”升任剑南东川节度使大吏边章简仗势大肆贪暴以前的节度使不能制服柳仲郢借事由杀死边章简手下的官吏也肃然起敬了出任山南西道节度使贬任为雷州刺史以太子宾客的身份在东都任职恰好有盗贼挖掘他父亲的坟墓他放弃官职返回华州调任华州刺史没有接受任命咸通五年出任天平节度使在节镇任上去世柳仲郢正直严肃崇尚气节侍奉父母特别恭谨李德裕被贬而死家人没有俸禄不能自救等到他代理盐铁转运使时便选拔李德裕兄长的儿子李从质为推官主管苏州院的盐铁事务宰相令狐绹坚持说这不可以他就写信劝说开导令狐绹令狐绹深受感动听从了他的建议他每每独自在家居住也是衣帽整齐神色严肃服饰器用简单朴素所关注的是指斥贪官污吏救济孤单贫弱之人每遇旱涝灾害一定借钱给穷得一无所有的人并减免亏欠的赋税所以乡里没有逃亡的人家士大夫家的孤女无能力婚嫁的他就赠给谷物帮助置办嫁妆而婚嫁在朝廷时没有贺喜吊唁之事不去宰相家中柳氏家中有万卷藏书所收藏的书一定有三本最好的上品保管在库中其次一些的是经常阅览时用的差些的下品为幼儿学习时用的柳仲郢曾亲手抄录《六经》还分类抄录其他书籍共三十篇取名叫《柳氏自备》另外还抄录了很多道教和佛教一类的书所有抄录的都是用精美的楷书小字没有用行书的情况【解析】第一问从“数月出河南尹以宽惠为政”中可见治理河南从宽从“中书舍人纥干臮诉甥刘诩殴其母诩为禁军校仲郢不待奏即捕取之死杖下”中可见治理京兆从严第二问准确理解文中“辇毂之下先弹压郡邑之治本惠养乌可类乎”的内容是回答此题的关键大意是“对在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对府县的治理要以施惠休养为本怎能一样呢？”可见答案为在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对地方的治理要以施惠休养为本答案（1）C（2）B（3）A（4）①当时皇帝下诏削减多余无用的官员柳仲郢花了十天时间分条核查减少了一千二百五十人议论的人佩服他②恰逢朝廷下令废除浮屠法毁掉所有铜像来铸造钱币柳仲郢任铸钱使有属官请求在钱币上刻字他不答应（5）第一问治理河南从宽治理京兆从严第二问在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对地方的治理要以施惠休养为本参考译文柳仲郢字谕蒙擅长写文章撰著有《尚书二十四司箴》受到韩愈的赞扬考中进士科任校书郎牛僧孺征用他到武昌幕府任职升任侍御史有禁军士卒诬告乡里有人砍掉了他父亲坟墓上的柏树用箭射死了那个人执法官吏以擅自杀人论处那个禁军士卒而禁军中尉出面要求减免禁军士卒的死罪右补阙蒋系上奏争论皇上没有醒悟柳仲郢担任监罚之职坚持上奏说“不处死这样的罪犯就是扰乱法令和刑罚”朝廷称赞柳仲郢守法柳仲郢多次转任为吏部郎中当时皇帝下诏削减多余无用的官员柳仲郢花了十天时间分条核查减少了一千二百五十人议论的人佩服他升任左谏议大夫御史崔元藻因查办吴湘案而获罪柳仲郢极力谏诤宰相李德裕没有因此事而怨恨他反而上表奏请拜授他任京兆尹恰逢朝廷下令废除浮屠法毁掉所有铜像来铸造钱币柳仲郢任铸钱使有属官请求在钱币上刻字他不答应中书舍人纥干臮控告外甥刘诩殴打母亲刘诩是禁小校柳仲郢不等上奏马上将刘诩逮捕用杖打死宣宗初年李德裕被免去宰相之职柳仲郢因与李德裕亲善而获罪出任郑州刺史被降任为秘书监数月后出任河南尹为政注重宽惠有人说这和他任京兆尹时不一样他回答说“对在天子脚下的京城要以弹劾制服为先对府县的治理要以施惠休养为本怎能一样呢？”升任剑南东川节度使大吏边章简仗势大肆贪暴以前的节度使不能制服柳仲郢借事由杀死边章简手下的官吏也肃然起敬了出任山南西道节度使贬任为雷州刺史以太子宾客的身份在东都任职恰好有盗贼挖掘他父亲的坟墓他放弃官职返回华州调任华州刺史没有接受任命咸通五年出任天平节度使在节镇任上去世柳仲郢正直严肃崇尚气节侍奉父母特别恭谨李德裕被贬而死家人没有俸禄不能自救等到他代理盐铁转运使时便选拔李德裕兄长的儿子李从质为推官主管苏州院的盐铁事务宰相令狐绹坚持说这不可以他就写信劝说开导令狐绹令狐绹深受感动听从了他的建议他每每独自在家居住也是衣帽整齐神色严肃服饰器用简单朴素所关注的是指斥贪官污吏救济孤单贫弱之人每遇旱涝灾害一定借钱给穷得一无所有的人并减免亏欠的赋税所以乡里没有逃亡的人家士大夫家的孤女无能力婚嫁的他就赠给谷物帮助置办嫁妆而婚嫁在朝廷时没有贺喜吊唁之事不去宰相家中柳氏家中有万卷藏书所收藏的书一定有三本最好的上品保管在库中其次一些的是经常阅览时用的差些的下品为幼儿学习时用的柳仲郢曾亲手抄录《六经》还分类抄录其他书籍共三十篇取名叫《柳氏自备》另外还抄录了很多道教和佛教一类的书所有抄录的都是用精美的楷书小字没有用行书的情况8.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）8.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）8.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（4）把文中画横线的句子以及课内所学的句子翻译成现代汉语（1）使人微随张仪奉以车马金钱所欲用为取给而弗告（2）谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣A. 张仪至秦/佯失绥堕车/不朝三月/楚王闻之/曰/仪以寡人绝齐未甚邪/乃使勇士/至宋借宋之符/北骂齐王/B. 张仪至秦/佯失绥堕车/不朝/三月楚王闻之/曰/仪以寡人绝齐未甚邪/乃使勇士至宋/借宋之符/北骂齐王/C. 张仪至秦/佯失绥堕车/不朝三月/楚王闻之/曰/仪以寡人绝齐未甚邪/乃使勇士至宋/借宋之符/北骂齐王/D. 张仪至秦/佯失绥堕车/不朝/三月楚王闻之/曰/仪以寡人绝齐未甚邪/乃使勇士至宋借/宋之符/北骂齐王/【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】（1）派人悄悄跟随张仪给他车马金钱他想要用的就给他而不告诉他（2）认真地兴办学校教育把孝悌的道理反复讲给百姓听头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.某校拟开展以“自然•青春•团队”为主题的郊游活动全校同学将以班级为单位参与请撰写本班活动标语要求紧扣主题语言鲜明、生动至少使用一种修辞手法不超过16字【答案】（1）郊游放飞青春梦合作凝聚团队魂（2）让我们在自然中放飞青春的梦想【解析】本题考查学生拟写宣传标语的基本能力．解析标语是用简短的文字写出的具有宣传鼓动性的口号它可以营造一种和谐的氛围．从内容上要有宣传鼓动作用形式上要简短朗朗上口．如该题可以抓住“拥抱自然、亲近自然、丈量青春、释放青春、增强团队凝聚力”等内容来写修辞可以采用对偶、拟人、比喻等手法．。

(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)一、(本大题4小题，每小题3分，共12分)1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是( )A．芳菲．斐．然缠绵悱．恻蜚．短流长B．寂寞．蓦．然厉兵秣．马相濡以沫．C．记载．装载．千载．难逢怨声载．道D．应．允楹．联义愤填膺．脱颖．而出解析：选B。

B项，均读mò。

A项，依次读fēi/fěi/fěi/fēi；C项，依次读zǎi/zài/zǎi/zài；D项，依次读yīnɡ/yínɡ/yīnɡ/yǐnɡ。

2．下列语句中加点的词语使用完全正确的一项是( )A．步入高三，考生们进入紧张的备考阶段，长时间复习功课过度用脑，长此以往大脑便积重难返．．．．，学生的记忆力也有所下降。

B．在今年冬天还没来临前，“千年极寒”之说已经被炒得满城风雨．．．．。

如今，这个冬天已经过去一小半了，北方的冷空气常常来，但是并没有像大家所预想的那样寒冷。

C．该镇制订了《关于规范村务重大事项工作程序的意见》，要求杜绝“一言堂．．．”，还权于群众。

D．先生临行前送了我几张写有赠言的涂鸦小作，几笔丹青惟妙惟肖，几句短语情真意切。

能得此知音，琴瑟相和．．．．，真乃快哉之事啊！解析：选C。

A项，“积重难返”：指长期存在的恶习、弊端已经发展到了难以革除的地步。

此处望文生义。

B项，“满城风雨”：形容事情传遍各处，到处都在议论着，一般指坏事。

感情色彩不符。

C项，“一言堂”：旧时商店表示不二价的匾；现比喻领导缺乏民主作风，独断专行，一个人说了算。

用于此处恰当。

D项，“琴瑟相和”：琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，用来比喻融洽的感情，多用于夫妻。

此处是使用对象错误。

3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．由于韩国在距朝韩军事分界线仅25公里的京畿道抱川举行的规模空前的陆地、空中联合军事演习，使得朝鲜放出“狠话”回应称，朝方已经做好了开展核圣战的准备。

第18课郑伯克段于鄢诗海拾贝咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【赏析】这是一首托物言志之作，作者把春天的柳树比拟为得势便猖狂的小人，借以讽刺邪恶势力。

诗的前两句的意思是：当春天刚到来的时候，零乱的柳条还没来得及转变为浅淡的青黄色，它就倚仗着东风的吹拂而飘忽摇摆，气势更加猖狂。

诗刚开头即语带嘲讽、蔑视，描写“乱条”如何倚仗权势，张牙舞爪，逞性妄为，实际上是在为全诗主旨作准备，亦即古人所谓“蓄势”。

蓄足了气势，则必然有力地得出颠扑不破的结论，于是后两句水到渠成，警语立出：那些柳条只会使柳絮飞上半天，企图遮蔽日月的光辉，却不知秋季来临，天地间还将有一场又一场的严寒霜冻，到那时它就要枯萎凋零了。

“不知天地有清霜”一句为全诗的画龙点睛之笔，它对那些一时得志的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。

语林撷英《左传》警句1．多行不义必自毙。

2．爱子，教之以义方。

3．修己而不责人。

4．善不可失，恶不可长。

5．临祸忘忧，忧必及之。

6．外举不弃仇，内举不失亲。

7．居安思危，思则有备，有备无患。

8．松柏之下，其草不殖。

9．辅车相依，唇亡齿寒。

10．皮之不存，毛将焉附？11．欲加之罪，其无辞乎？12．人谁无过，过而能改，善莫大焉。

13．君子有容人之量，小人存忌妒之心。

14．言之无文，行而不远。

15．吃一堑，长一智。

16．为政者不赏私劳，不罚私怨。

17．私仇不及公。

作者卡片姓名左丘明朝代春秋末期(约公元前502年～约公元前422年) 字号称谓鲁君子籍贯鲁国主要成就编修《左传》，为历代推崇，还撰写《国语》一书代表作品《左传》《国语》本文选自《春秋左传注》第一册，记叙了郑国统治集团内部的纷争。

郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子郑庄公都曾在周王朝中任卿士之职。

庄公希望在政治上能大有作为，梦寐以求的是扩张郑国的势力，因此首先考虑到铲除异己，巩固自己在国内的地位。

本文所反映的是郑武公去世后，郑庄公即位，其弟共叔段欲争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎相见，骨肉相残的历史事实。

第四单元文言文(3)(时间：150分钟满分：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A．鲰．生(zōu) 参乘．(shènɡ) 瞋．目(chēnɡ) 啖．之(dàn)B．期．功(qī) 祚．薄(zuò) 陨．首(yǔn) 日笃．(dǔ)C．拔擢．(zhuó) 闺(ɡé) 戮．力(lù) 彘．肩(zhì)D．险衅．(xìn) 床蓐．(rù) 优渥．(wù) 盘桓．(huán)2．下列加点的词解释有误的一项是()A．然不自意．能先入关破秦意：料想B．茕茕独立，形影相吊．吊：凭吊C．谢．不能谢：道歉D．不出，火且．尽且：将要3．下列与例句中加点字的活用现象相同的一项是()例句：吾得兄．事之A．沛公旦日从．百余骑来见项王B．外．无期功强近之亲C．火尚足以明．也D．唐浮图慧褒始舍．于其址4．下列句子中，“之”的意义和用法完全相同的两项是()A．项伯乃夜驰之．沛公军B．备他盗之．出入与非常也C．又以悲夫古书之．不存D．姜氏何厌之．有二、本大题7小题，共35分。

阅读下面文言文，完成5～9题。

刘焉字君郎，江夏竟陵人也，汉鲁恭王之．后裔，章帝元和中徙封竟陵，支庶家焉。

焉睹灵帝政治衰缺，王室多故，乃．建议言：“刺史、太守，货赂为官，割剥百姓，以致离叛。

可选清名重臣以为．牧伯，镇安方夏。

”焉内求交阯牧，欲避世难。

会益州刺史却俭赋敛烦扰，谣言远闻，而并州杀刺史张壹，凉州杀刺史耿鄙，焉谋得施，出为监军使者，领益州牧，封阳城侯。

是时(凉)〔益〕州逆贼马相、赵祗等于绵竹县自号黄巾，合聚疲役之．民，一二日中得数千人，先杀绵竹令李升，吏民翕集，合万余人，便前破雒县，攻益州杀俭，又到蜀郡、犍为，．．旬月之间，破坏三郡。

相自称天子，众以．万数。

州从事贾龙(素)领〔家〕兵数百人在犍为东，州界清静。

粤教版高二语文（必修5）第四单元质量检测(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

文化的长度不能产生高度，文化的高度却能拓展宽度。

美国只有二百多年的立国史，以我们的传统文化观衡量，可谓典型的“没文化”。

一个无法回避的事实是，以技术和产品为形态的美国文化光斑，在世界上到处闪烁，这是文化的高度拓出的宽度。

在殖民时代已经远去的今天，文化以非武力方式实现其辐射与覆盖，或者叫文化输出，可以理解为“文化侵略”，也可以理解为先进文化对其他国家的生产力和人民生活水平的积极影响。

匪夷所思的是，我们有些人仍然不知忧患，自我感觉良好。

有段时间，自鸦片战争后一直作为变革图强力量的“中国文化中心论”，以“弘扬中华传统文化”的名义，在社会生活层面上异常活跃，仿佛“传统文化”是当今世界上最先进的文化，自主知识产权就在里面，足以解决钓鱼岛等问题。

“弘扬传统文化”活动铺天盖地，“论坛”“讲坛”“大讲堂”，图书报刊“牛皮癣”，只要是“传统”都在大力弘扬之列。

在科学技术主导世界的今天，用不能孕育现代科学技术因而和自主知识产权很难沾边的所谓“传统文化”影响和浸润国民的精神世界，是一件恐怖的事情。

不妨回头看看其效果：偃旗息鼓没几年的“大师”们又纷纷出山，慧眼看风水、芒硝治百病，治死了不少人，有关部门查究起来难度还很大。

奢靡之风盛行，豪宴豪宅豪车豪金，《诗经》里的官仓鼠穿越千年，由“硕鼠”迅速长成“老虎”，国家周边闪着虎视眈眈的绿眼睛。

不加定语限制的“传统文化”是个巨大的矛盾集合体，内含积极和消极两种力量。

“中国传统文化”是封建社会积累下来的两种力量的总和，糟粕与精华一体共生。

应该大力弘扬的是传统文化中的优秀部分——引领和推动民族走向文明进步的积极力量，而不是全部。

如果“传统文化”等于“优秀文化”或“先进文化”，中华民族就不会有一部让人不忍卒读的近代史了，中国人民早就站起来了。

单元综合测评(四)第四单元文言文(3)(时间：120分钟，满分：120分)一、基础巩固(每小题3分，共15分)1．下列各句中，加点词的解释有误的一项是()A．道芷阳间．行间：从小路B．逮．奉圣朝逮：等到C．尚书倚副元帅，不戢．士戢：惩罚D．姜氏何厌．之有厌：满足C[收敛，管束。

]2．下列与例句中加点字的活用现象相同的一组是()例句：吾得兄．事之A．外．无期功强近之亲B．沛公旦日从．百余骑来见项王C．火尚足以明．也D．唐浮图慧褒始舍．于其址A[A项和例句都是名词作状语。

B项，动词的使动用法。

C项，形容词作动词。

D项，名词作动词。

]3．下列句子中，加点的虚词意义和用法完全相同的一项是()A．为．击破沛公军独其为．文犹可识B．略考其．行事其．孰能讥之乎C．敢以．状私于执事伏惟圣朝以．孝治天下D．又以悲夫古书之．不存备他盗之．出入与非常也D[D项，都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

A项，介词，替/动词，刻成。

B项，代词，它们/反问副词，难道。

C项，介词，把/介词，用、凭借。

]4．下列句式类型与例句相同的一项是()例句：郑武公娶于申A．姜氏何厌之有B．重为乡党所笑C．是以就极刑而无愠色D．而文采不表于后世也D[D项与例句均为状语后置句，A、C项为宾语前置句，B项为被动句。

] 5．下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是()A．约为婚姻．．草具．．B．请假设C．财物．．．．无所取D．至于成立C[A项，婚姻，古义：儿女亲家。

今义：结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。

B项，假设，古义：假设是两个词，假，借用；设，置，安排。

今义：是一个词，姑且认定，虚构。

D项，成立，古义：成人自立。

今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。

]二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文段，完成6～8题。

(每小题3分，共9分)【导学号：35092066】项羽本纪(节选)司马迁项籍者，下相人也，字羽。

初起时，年二十四。

高中语文第四单元文言文检测题粤教版必修5一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1．下列各组词语，加点字的读音各不相同的一项是( )A．笃．定句读．熟视无睹．穷兵黩．武B．倜．傥惆．怅未雨绸．缪鸟语啁．啾C．褶．皱折．耗原野如赭．磔．磔大笑D．瑕疵．始龀．目眦．尽裂龇．牙咧嘴解析A项，“笃”与“睹”同，都读：dǔ。

B项，“惆”与“绸”同，都读：chóu；C 项，“褶”与“赭”同，都读：zhě。

D项，依次为：cī|chèn|zì|zī。

答案 D2．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A．天赋发展到七十分的，自古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢．．．．。

B．他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在工作中少犯许多错误。

C．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国实施首次月球探测做出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点．．．．，值得大书特书。

D．随着保护环境的意识增强，进入我国西部的各种开发项目策划者大都拥有长远的战略思想，那种朝不虑夕．．．．、急功近利的短视行为也逐渐淡出了西部市场。

解析A项，千载难逢：一千年也难得遇到，形容机会难得，不能用来形容天赋。

B项，耳提面命：不仅当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱，形容长辈教导热心恳切。

用于此处不合语境。

C项，可圈可点：原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。

D项，朝不虑夕：保得住早上，不一定保得住晚上，形容形势危急。

用在此处不当。

答案 C3．选出没有语病的一句( )A．规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础，要养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。

B．富人的“奢华消费”，年轻一代的“提前消费”以及政府制定的“鼓励消费”政策，会使中国“未富先奢”，令政府提出的另一个口号——建设节约型社会——成为一句空话。

C．为缓解交通压力，广州可以借鉴东京、伦敦等大城市的经验，进一步扩大地铁站外围的停车场，以便改善地铁与其他交通方式的衔接，“从而把更多的人引到地下”。