2017学年苏教版小学数学三年级数学上册第一学期同步练习参考答案

苏教版小学数学三年级上册第二单元《千克和克》同步试题（一）一、填空。

1、5000克＝（）千克6千克＝（）克200克＋800克＝（）克＝（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。

一个苹果约重100（）一个鸡蛋约重55（）一个铅球重4（）一只母鸡重4000（）一本数学书重300（）3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。

4、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克5、5只面包共重300克，一只面包重（）克。

二、选择。

1、18个鸡蛋大约重1（）。

A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。

A、＞B、＜C、＝3、1杯水重240克，10杯水重（）克。

A、240B、2400C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。

A、5000B、5C、500三、计算。

1、直接写出得数。

7000＋600＝72÷7＝98÷8＝2700－700＝12×3＝0×24＝65＋40＝900＋100＝1千克＋2千克＝50千克－20千克＝1千克－700克＝2、列竖立计算。

96×8＝506×2＝750×4＝187×3＝125×8 306×5 4×250 103×7五、连一连。

一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币200千克35千克5克160克3千克六、解决实际问题。

1、每个吸尘器380元，买3个这样的吸尘器需多少元？2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克？3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克？4、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？5、一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？6、妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？7、公园里有16只小船，4只大船。

2017年苏教版小学数学模拟试卷（1）一、填空题（每空1分，共30分．）1．（3分）地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米，横线上的数写作，改写成用“万”作单位的数是万，四舍五入到亿位是亿．2．（3分）9 公顷=平方千米3吨40千克=吨小时=分钟1250毫升=立方分米=升毫升．3．（1分）从四张卡片中任意抽取一张，抽到偶数的可能性是．4．（3分）把米平均分成3段，每段是米，每段长度是这根绳子的，每段长度和27米的同样长．5．（2分）24的因数有，选择其中四个组成比例是．6．（4分）观察图，将阴影部分与整个图形的面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示：=：=%7．（1分）小林今年16岁，父亲的年龄比他大a岁，再过b年，父亲的年龄是岁．8．（3分）如图是今年6月的月历卡，用“十字形”月历卡里的日期数去框出5个数．框出的5个数和最大的是，最小的是，一共可以框出种不同的和．9．（3分）上星期，小红家每天买菜所用钱数的情况如下表．上星期，小红家平均每天买菜用去元．这组数据的中位数是，众数是．10．（1分）一筐桃比一筐梨贵5元，4筐梨和6筐桃共要330元．一筐桃要元．11．（2分）Tom每秒跳一次跑4格，Jerry每秒跳一次跑3格，Tom追上Jerry时，它俩的位置都在格点处．当Tom跑到格点100处时，Jerry在格点处．12．（4分）请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选（1）你认为和的材料搭配较合适．（2）你选择的材料制作水桶的容积是升，王师傅用40平方分米的铁皮做成了这个水桶，王师傅制作水桶时的铁皮损耗率是%二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分，每题1分）．13．（1分）同一平面内，不平行的两条直线一定相交．．（判断对错）14．（1分）一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米．．（判断对错）15．（1分）2010年世博会在上海举行，这一年的第一季度有91天．．16．（1分）自行车行走的里程一定，车轮的转数和车轮的直径成反比例．…．（判断对错）17．（1分）一个等腰三角形的一个底角和顶角的比是1：2，这个三角形是钝角三角形．．三、选择题（7分，每题1分）18．（1分）在估算8.19×6.84时，误差较小的是（）A．9×7 B．8×6 C．9×6 D．8×719．（1分）下面的四个分数中计算结果最大的是（）A． B． C．D．20．（1分）如果用□表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用■表示3个正方体叠加，那么如图由7个正方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）A．B．C．D．21．（1分）有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（）三角形．A．一个B．两个C．三个D．四个22．（1分）如图，酒瓶中装有一些酒，倒进一只酒杯中，酒杯的直径是酒瓶的一半，共能倒满（）A．10 杯B．15杯C．20杯D．30杯23．（2分）一个长4厘米，宽3厘米的长方形，按3：1的比放大，得到的长方形的周长是厘米，面积是平方厘米．A.36B.72C.42D.108．四、计算部分（共23分）24．（5分）直接写出得数．1﹣=4×=×5÷×5=10÷=1.23+7.73=×=+= 3.2+﹣3.2+=100÷50%=20+0.02=25．（6分）求x的值．（1）（2）15x÷4=60（3）5：=1.25：x．26．（12分）计算下面各题（能简算的简算）．200﹣180÷15×246.71﹣6.81﹣3.19×15×÷（﹣）××+÷÷[（+）×]．五、操作、计算、阅读推理：（11分，4+3+4分）27．（4分）如图每个小正方形的边长表示1厘米．（1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置（）．（2）这个三角形的面积是平方厘米．（3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形，再向右平移8格．28．（3分）如图长方形的周长是24厘米，求阴影部分的面积．29．（4分）《汽车司机使用交通图册》中有这样一个“里程速查表”（如图，单位：千米）．312国道从南京到上海的8个城市中，任意两个城市之间的公路里程都可以迅速地从该表中查到．比如，查镇江到无锡的公路里程，可以现在表中找到“镇江”，往下看，有一列数；再找到“无锡”，往左看一行数．这一列和一行数的交叉点处的数“122”，就是镇江到无锡的公路里程数．（1）上海到南京的公路里程是千米，如果乘坐的汽车行驶的平均速度是80千米/小时，从上海到南京需要小时．（2）按照图中的规律可以推算：A=，B=．六、解决问题．（24分，4+4+4+6+6）30．（4分）水果超市运来苹果1500千克，运来的苹果比运来的梨的2倍少250千克．水果超市运来梨多少千克？31．（4分）青海玉树2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，给当地人民造成了巨大的损失．“震灾无情人有情”，某市民政局将全市为玉树受灾地区捐赠的物资打包成件，其中帐篷2100件，比食品少，问：打包成食品的有多少件？32．（4分）明明爸爸拿到一笔6000元的奖金．他打算按下面的方案进行分配：其中交明明的学费，用来购书的钱与交学费的钱的比是3：2，其余的爸爸为明明存了教育储蓄．（1）交学费和购书一共用去多少元？（2）教育储蓄定期三年，年利率是 5.22%，到期后，明明的爸爸可以获得利息多少元？（教育储蓄免交利息税）33．（6分）（1）小明家在文化馆北偏东30°方向5千米处，请先在下面的图中画出小明家的位置．（2）他星期六早上8时从家坐出租车经文化馆去展览馆，途中出租车正常行驶，34．（6分）某车间为了能高质量准时完成一批齿轮订单，对车间工人提前进行了加工齿轮效率的测试，经过统计测算，平均每个工人加工齿轮效率情况如图：（1）根据图象判断，加工齿轮的个数和天数成比例．（2）加工小齿轮的效率比大齿轮高百分之几？（3）已知这个车间有工人85人，1个大齿轮和3个小齿轮配为一套，为了使大小齿轮能成套出厂，如果你是车间主任，怎样安排这85名工人最合理？2017年苏教版小学数学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共30分．）1．（3分）（2011•黄州区）地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米，横线上的数写作510067860，改写成用“万”作单位的数是51006.786万，四舍五入到亿位是5亿．【分析】这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是5，千万位上1，万位上和十位上都是6，千位上是7，百位上是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数，是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．2．（3分）（2012•汨罗市校级模拟）9 公顷=0.09平方千米3吨40千克= 3.04吨小时=45分钟1250毫升= 1.25立方分米=1升250毫升．【分析】把9公顷换算为平方千米数，用9除以进率100；把3吨40千克换算为吨数，首先把40千克化成吨数，用40除以进率1000，然后再加上3，即可得解；把小时换算为分钟数，用乘进率60；把1250毫升换算为立方分米数，用1250除以它们的进率1000；把1250毫升换算成复名数，用1250除以进率1000，商是升数，余数是毫升数．3．（1分）（2012•吴江市）从四张卡片中任意抽取一张，抽到偶数的可能性是．【分析】在4.5.6.7四张卡片中，偶数有4、6两张，求任意抽取一张，抽到偶数的可能性，即求2张是4张的几分之几，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可．4．（3分）（2012•织金县）把米平均分成3段，每段是米，每段长度是这根绳子的，每段长度和27米的同样长．【分析】把米平均分成3段，根据分数的意义，即将米当做单位“1”平均分成3份，则每份是全长的1÷3=，每段的长为×=米，由于米是27米的÷27=，所以每段的长度和27米的同样长．5．（2分）（2012•汨罗市校级模拟）24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，选择其中四个组成比例是1：2=3：6．【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，比例的意义是：表示两个比相等的式子叫做比例．由此解答．6．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）观察图，将阴影部分与整个图形的面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示：=3：10=30%【分析】根据图，把整个图形的面积看作5个小长方形的面积，阴影部分的面积是3个小长方形面积的一半，即个小长方形的面积，由此即可表示出阴影部分与整个图形的面积的关系．7．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）小林今年16岁，父亲的年龄比他大a岁，再过b年，父亲的年龄是a+b+16岁．【分析】根据父亲的年龄比小林大a岁，可以求出今年父亲的年龄，再加上b，即可得到再过b年，父亲的年龄．8．（3分）（2012•汨罗市校级模拟）如图是今年6月的月历卡，用“十字形”月历卡里的日期数去框出5个数．框出的5个数和最大的是115，最小的是40，一共可以框出12种不同的和．【分析】（1）从表中看出，框出的五个数中，两边的两个数的和是中间的数的2倍，因此要使框出的5个数的和最大，那么只要框出的5个数中的中间的数最大即可，所以框出的5个数为：16、22、23、24、30，（2）要使框出的5个数的和最小，那么只要框出的5个数中的中间的数最小即可，所以框出的5个数为：1、7、8、9、15；（3）因为第一行、第二行和第三行可以框出3个不同的和；第二行、第三行与第四行可以框出5个不同的和，第三行、第四行与第五行可以框出4个不同的和，因此即可得出一共框出的不同的和的个数．9．（3分）（2012•吴江市）上星期，小红家每天买菜所用钱数的情况如下表．上星期，小红家平均每天买菜用去32元．这组数据的中位数是34，众数是40．【分析】根据题意，可把上周每天买菜的钱数相加的和除以7即可得到答案；把这组数据按照从小到大的顺序排列，处于中间位置上的数即是这组数据的中位数，在这组数据中40出现的次数最多，所以这组数据的众数是40，据此解答即可．10．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）一筐桃比一筐梨贵5元，4筐梨和6筐桃共要330元．一筐桃要35元．【分析】根据题干“一筐桃比一筐梨贵5元”可知1筐梨的价钱=1筐桃的价钱﹣5元，则4筐梨的价钱=4筐桃的价钱﹣20元，由此把它代入4筐梨和6筐桃共要330元中，即可得出10筐桃的价格﹣20元=总钱数330元，由此即可求出1筐桃的价格．11．（2分）（2012•汨罗市校级模拟）Tom每秒跳一次跑4格，Jerry每秒跳一次跑3格，Tom追上Jerry时，它俩的位置都在格点16处．当Tom跑到格点100处时，Jerry在格点79处．【分析】根据题意和图示可知，起跑时，Tom在格点0处，Jerry在格点4处，也就是Tom追上Jerry时所多走的格数为4，进而求出追上时跳的次数4÷（4﹣3）=4次，就可求出它俩的位置都在格点3×4+4=16处，当Tom跑到格点100处时跳了100÷4=25次，Jerry也跳了25次，共跳25×3=75，75+4=79，所以Jerry在格点（79）处．12．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选（1）你认为B和C的材料搭配较合适．（2）你选择的材料制作水桶的容积是15.7升，王师傅用40平方分米的铁皮做成了这个水桶，王师傅制作水桶时的铁皮损耗率是13.65%【分析】（1）因为所制作的水桶的底面周长即图中圆的周长等于长方形的长，由此得出B和C的材料搭配合适；（2）根据圆柱的体积公式：V=sh=πr2h，即可求出水桶的容积；再求出理论上做水桶用的铁皮的面积数，用40减去理论上做水桶用的铁皮的面积数再除以40即可．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分，每题1分）．13．（1分）（2015•沿河县）同一平面内，不平行的两条直线一定相交．√．（判断对错）【分析】根据同一平面内两条直线的关系：两条直线不相交，就一定平行；进行判断即可．14．（1分）一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米．×．（判断对错）【分析】一个长方形的长和宽各增加3米后，又形成了三个长方形，如图：三个长方形的面积和即为增加的面积，据此可列式推算．15．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）2010年世博会在上海举行，这一年的第一季度有91天．错误．【分析】用2010除以4看是否有余数，有余数2010年就是平年，二月份有28天，没有余数2010年就是闰年，二月份有29天，再根据1月和3月的天数求出第一季度的总天数．16．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）自行车行走的里程一定，车轮的转数和车轮的直径成反比例．…正确．（判断对错）【分析】根据自行车的周长×自行车的转数=路程，也就是直径×π×转数=路程（一定），把π移到右边，直径×转数=路程÷π，路程一定，路程÷π也一定，直径和转数的积一定，所以成反比例．17．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）一个等腰三角形的一个底角和顶角的比是1：2，这个三角形是钝角三角形．错误．【分析】因为这个三角形是一个等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等，所以两个底角和顶角的比是1：1：2，又因为三角形的内角和是180°，所以用按比例分配求出这个三角形的顶角的度数，即可判断这个三角形按角分类属于什么三角形．三、选择题（7分，每题1分）18．（1分）在估算8.19×6.84时，误差较小的是（）A．9×7 B．8×6 C．9×6 D．8×7【分析】小数乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整数、整十、整百、整千…解答即可．19．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）下面的四个分数中计算结果最大的是（）A． B． C．D．【分析】先将4个图形进行转化，再根据分数大小的比较方法进行比较即可．20．（1分）（2010•桥西区校级自主招生）如果用□表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用■表示3个正方体叠加，那么如图由7个正方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）A．B．C．D．【分析】根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可．21．（1分）（2008•金坛市）有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（）三角形．A．一个B．两个C．三个D．四个【分析】根据三角形边的特征，在三角形中任意两边之和大于第三边，由此解答．22．（1分）（2012•汨罗市校级模拟）如图，酒瓶中装有一些酒，倒进一只酒杯中，酒杯的直径是酒瓶的一半，共能倒满（）A．10 杯B．15杯C．20杯D．30杯【分析】要求共能倒满多少杯，应求出酒杯的容积，和酒瓶内酒的体积．因酒杯的直径是酒瓶直径的一半，那么酒瓶的半径就是酒杯口半径的2倍．设酒杯的半径是r，高是h，则酒杯的容积为πr2h，酒瓶内酒的体积为π（2r）2h×（1+）．具此可解．23．（2分）（2016春•织金县校级期中）一个长4厘米，宽3厘米的长方形，按3：1的比放大，得到的长方形的周长是C厘米，面积是D平方厘米．A.36 B.72 C.42 D.108．【分析】一个长4厘米、宽3厘米的长方形按1：3放大，即将这个长方形的长和宽同时扩大3倍，据长方形的面积公式和周长公式解答即可．可知得到的图形的面积是：（4×3）×（3×3）=108（平方厘米）．四、计算部分（共23分）24．（5分）（2012•汨罗市校级模拟）直接写出得数．1﹣=4×=×5÷×5=10÷=1.23+7.73=×=+= 3.2+﹣3.2+=100÷50%=20+0.02=【分析】×5÷×5可根据乘法交换律计算；3.2+﹣3.2+可根据加法交换律计算；其余算式根据分数与小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可．25．（6分）（2012•汨罗市校级模拟）求x的值．（1）（2）15x÷4=60（3）5：=1.25：x．【分析】（1）先利用等式的基本性质合并为x=，再方程两边同时除以就可解出来；（2）利用等式的基本性质先方程两边同时乘以4，再同时除以15解出来即可；（3）根据比例的基本性质，把原式变成5x=×1.25，再利用等式的基本性质方程两边同时除以5即可解出．26．（12分）（2012•汨罗市校级模拟）计算下面各题（能简算的简算）．200﹣180÷15×246.71﹣6.81﹣3.19×15×÷（﹣）××+÷÷[（+）×]．【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算减法；（2）根据连续减去两个数就是减去这两个数的和进行简算；（3）直接约分进行计算即可；（4）先计算括号的减法，再计算除法，最后计算乘法；（5）除以，乘它的倒数，再根据乘法分配律进行简算；（6）先计算小括号的加法，再计算中括号的乘法，最后算除法．五、操作、计算、阅读推理：（11分，4+3+4分）27．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）如图每个小正方形的边长表示1厘米．（1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置（3，4）．（2）这个三角形的面积是3平方厘米．（3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形，再向右平移8格．【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可标出点C的位置；（2）由图可知，三角形的底和高分别为2厘米、3厘米，由三角形的面积公式即可求出面积；（3）先找出点A和B顺时针旋转90度后的对应点A′、B′，顺次连接点A′、B′及点C，可得这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形，再分别把点A′、B′及点C向右平移8个格，找出各点的对应点A″、B″、C″，再顺次连接即可得平移后的图形．28．（3分）（2016•德江县模拟）如图长方形的周长是24厘米，求阴影部分的面积．【分析】（1）观察图形可得，阴影部分的面积=长方形的面积﹣两个圆的面积；由此只要求出长方形的长与宽和圆的半径即可解答；（2）长方形的长是宽的2倍，根据长方形的周长是24厘米，可以求得它的宽为24÷6=4厘米，则长就是4×2=8厘米，根据长方形内最大圆的特点可得，两个圆的直径就是4厘米．29．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）《汽车司机使用交通图册》中有这样一个“里程速查表”（如图，单位：千米）．312国道从南京到上海的8个城市中，任意两个城市之间的公路里程都可以迅速地从该表中查到．比如，查镇江到无锡的公路里程，可以现在表中找到“镇江”，往下看，有一列数；再找到“无锡”，往左看一行数．这一列和一行数的交叉点处的数“122”，就是镇江到无锡的公路里程数．（1）上海到南京的公路里程是352千米，如果乘坐的汽车行驶的平均速度是80千米/小时，从上海到南京需要 4.4小时．（2）按照图中的规律可以推算：A=258，B=94．【分析】（1）根据题意可知，上海到南京的公路里程数就是上海所对应的一行数与南京所对应的一列数的交叉点处的数，由图可知答案，再根据路程、速度与时间之间的关系，已知路程和速度，求出时间即可；（2）由图可知A表示南京至苏州的公路里程数，B表示苏州至上海的公路里程数．图中的规律可以理解为：甲到丙的里程数=甲到乙的里程数+乙到丙的里程数，因而，A=南京至无锡的里程数+无锡至苏州的里程数，B=苏州至昆山的里程数+昆山至上海的里程数，由图找出相关数据，相加即可．六、解决问题．（24分，4+4+4+6+6）30．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）水果超市运来苹果1500千克，运来的苹果比运来的梨的2倍少250千克．水果超市运来梨多少千克？【分析】根据题意，可找出数量之间的相等关系式为：运来梨的千克数×2﹣250=超市运来苹果的千克数，已知水果超市运来苹果1500千克，所以设水果超市运来梨x千克；据此列出方程并解方程即可．31．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）青海玉树2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，给当地人民造成了巨大的损失．“震灾无情人有情”，某市民政局将全市为玉树受灾地区捐赠的物资打包成件，其中帐篷2100件，比食品少，问：打包成食品的有多少件？【分析】帐篷2100件，比食品少，根据分数减法的意义，帐篷的件数是食品件数的1﹣，根据分数除法的意义可知，食品有2100÷（1﹣）件．32．（4分）（2012•汨罗市校级模拟）明明爸爸拿到一笔6000元的奖金．他打算按下面的方案进行分配：其中交明明的学费，用来购书的钱与交学费的钱的比是3：2，其余的爸爸为明明存了教育储蓄．（1）交学费和购书一共用去多少元？（2）教育储蓄定期三年，年利率是 5.22%，到期后，明明的爸爸可以获得利息多少元？（教育储蓄免交利息税）【分析】（1）交明明的学费，用来购书的钱与交学费的钱的比是3：2，则用来购书的钱占总数的×=，则交学费与购书的钱共占总数的+，根据分数乘法的意义，交学费和购书一共用去：6000×（+）=1500元；（2）由于已用去1500元，则还剩下6000﹣1500=4500，利息=本金×年利率×时间，所以到期后，明明的爸爸可以获得利息：4500×5.22%×3元．33．（6分）（1）小明家在文化馆北偏东30°方向5千米处，请先在下面的图中画出小明家的位置．（2）他星期六早上8时从家坐出租车经文化馆去展览馆，途中出租车正常行驶，【分析】（1）实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出小明家与文化馆的图上距离，再据二者的方向关系，即可在图上标出小明家的位置．（2）先量出文化馆去展览馆的图上距离是3厘米，再根据根据图上距离÷实际距离=比例尺，求出文化馆去展览馆的实际距离．再把从家到文化馆的路程加上从文化馆去展览馆的路程就是小明参观的全路程，再按里程价格表算出出租车费．34．（6分）（2012•汨罗市校级模拟）某车间为了能高质量准时完成一批齿轮订单，对车间工人提前进行了加工齿轮效率的测试，经过统计测算，平均每个工人加工齿轮效率情况如图：（1）根据图象判断，加工齿轮的个数和天数成正比例．（2）加工小齿轮的效率比大齿轮高百分之几？（3）已知这个车间有工人85人，1个大齿轮和3个小齿轮配为一套，为了使大小齿轮能成套出厂，如果你是车间主任，怎样安排这85名工人最合理？【分析】1）根据图象判断，加工齿轮的个数随着加工的时间增加而增多．（2）相同的时间内，加工小齿轮的个数比大齿轮多的是大齿轮百分之几．（3）先求出每个工人每天加工大齿轮、小齿轮各加工几个，再设出加工大、小齿轮的人数，然后在运用方程解答．参与本试卷答题和审题的老师有：chenyr；忘忧草；admin；zhuyum；WX321；TGT；pyzq；pyl123；苏卫萍；春暖花开；ycfml12082；ZGR；旭日芳草；姜运堂；rdhx；吴涛；晶优；xiaosh；陆老师（排名不分先后）菁优网2017年8月16日第21页（共21页）。

苏教版三年级数学上册《同步练习》参考答案苏教版三年级数学上册《同步练》参考答案第一单元两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算4.(1) 60×4=240 (分钟)2) 2×200=400 (元)3) 39×6≈240 (棵)4) 删除5.4×(10-1)=36 (枚) 倍的认识5.63-7=56 (元)63÷7=96.28÷7=428-7=21 (朵)21÷7=3求一个数的几倍是多少4.答案不唯一，如：苹果树有多少棵？60×3=180 (棵)桃树的棵数是枣树的几倍？48÷8=6练一(1)4.(64-1)÷(8-1)=9练一(2)3.51-15=36=9×441-14=27=9×331-13=18=9×221-12=9=9×1两位数、三位数乘一位数的笔算(不进位)4.9×4+4=409×5+5=506×6+6=426×7+7=499×8+8=809×9+9=90两位数、三位数乘一位小数的笔算(进位)4.43×5=215 (棵)17×3+2=53 (条)练二(1)3.(1) 14×5=70 (岁)2) 114×5=570 (台)4.36×2<80，放不下80-36×2=8 (张)练二(2)4.(2+8)×2=20 (天)两位数、三位数乘一位数的笔算(连续进位)5.35×5+19=194 (元)6.5×(24+1)=125 (只)练三(1)5.54÷6×473=4257练三(2)4.删除乘数中间有的乘法5.106×7=742 (个) 742-529=213 (个)6.(106-1)×3=315 (米)乘数末尾有的乘法4.删除练四4.(1) 460×8480×64860×42) 640×83) 608×4复(1)5.(56-8)÷8=6复(2)4.(1) 240×3-240=480 (棵)640×8840×62) (105+55)×2=320 (米)320×2=640 (米)5.8×2=16 (个)第一单元自评四、1.43×5=215 (棵)2.24×8-60=132 (棵)3.(384+123)×2=1014 (个)4.自动铅笔：21÷(6+1)=3 (元)钢笔的价格是18元。

三位数（中间有）乘一位数的笔算一．教材分析（一）教学内容分析三位数（中间有）乘一位数的笔算是本单元三位数乘一位数的难点。

本节课是在学生学习了三位数乘一位数的笔算方法的基础上进行教学的，首先进行“和任何数相乘都等于0”的教学，然后再教学“一个因数中间有的计算方法”。

根据小猫钓鱼的情境图，对小学生进行防溺水教育。

（二）教学对象分析学生已学习了三位数乘一位数的笔算方法，解决了乘的顺序和竖式写法的问题，根据学生对这些知识的掌握情况，相信大部分学生会用旧知迁移新知，个别学生计算或书写上会有困难。

二．教学目标（一）知识目标掌握“和任何数相乘都等于0”的规律；掌握一个因数中间有的计算方法，理解算理。

（二）能力目标结合具体情景，能应用所学知识解决学习中的简单问题，培养学生应用意识和能力。

（三）情感目标对小学生进行防溺水教育三．教学重难点（一）重点掌握“和任何数相乘都等于0”的规律。

（二）难点理解一个因数中间有的乘法的算理。

四．教学过程（一）创设情景《小猫钓鱼》的相关视频（二）探索新知．探索理解“与任何数相乘都得0”（）出示：例小猫钓鱼情境图。

师：小黄猫、小红猫、小蓝猫又去河边钓鱼了，我们一起去看看它们今天又有什么收获呢（出示小猫钓鱼图）师：只小猫一共钓了多少条鱼？你怎么看出来的？学生回答。

师：你能用加法算式表示吗？板书：你能改写成乘法算式吗？指名汇报，学生回答。

板书：×或×师：你是怎么知道得数是的？学生答出：因为个相加等于，所以×。

．对小学生进行防溺水教育要求学生不能私自下河游玩、洗澡或捞鱼进行防溺水教育。

．完成教材第页的“试一试”中的算式：×××指名汇报，说说你是怎么知道的？教师：现在你知道×还是×？你能给出合理的解释吗？．小结：与任何数相乘都得。

(设计意图：提供学生独立探究的空间，使学生经历与任何数相乘都得的计算过程。

提供正确的计算，解决学生计算方法上的模糊认识。

苏教版小学数学三年级数学上册伴你学参考答案
第一单元两三位数乘一位数
我挑战
第4页 4. (1)6(2)49下(3)54下
第5页 6. (1)6(2)8
第6页 6. 80人7. 不能
第7页 5. (1)24元(2)够
第9页7. 955只
第10页 5. (1)87棵(2)116棵
第11页 5. 76千克 6. 925千克
第13页 6. (1)894千米(2)能
第16页 5. 360棵 6. 1290条7. 160米
第17页 6. 856本1284本7. 楼上
第18页7. 795只530只
第二单元千克和克
我挑战
第23页 4. 4000千克
第三单元长方形和正方形
我挑战
第29页 4. (1)24厘米(2)30厘米第30页 4. 47米
第四单元两、三位数除以一位数我挑战
第42页 5. 30组
第46页 5. 132本 6. 12顶
第48页 6. 23个
第57页 5. 80本
第58页 5. (1)34个(2)11支
第59页 5. 20盒
第五单元解决问题的策略
我挑战
第65页 5. 480吨
第七单元分数的初步认识(一)
我挑战
第76页 6. (1)第一天111(2)411
第77页 3. 5727
第八单元期末复习
我挑战
第80页 6. 不能7.70厘米
第81页 5. 46元
第82页 5. 28米或32米 6. 50厘米或40厘米第83页 6. 700克7. 不够。

苏教版小学三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》测试题姓名_____________ 学号__________ 成绩____________一、口算下列各题的得数300 ×4 29×3＝37×2＝16×6＝28×2＝26×8＝34×3＝40×7＝61×3＝37×2＝12×7＝32×3＝25×4＝19×3＝2×29＝304×3＝13×7＝56×9＝13×4＝18×5＝二、竖式计算387×3= 265×4= 365×7= 659×8=450×6= 203×8= 560×9 = 8×673=476×3= 543×4= 763×4= 536×9=345×3= 256×2= 522×5= 7×294=345×6+154= 634×8+269= 125×8—120= 357×4-198=三、填空题1、因为6×4=24，所以60×4得24个（），600×4得24个（）。

2、口算46×2，先算（）×2，再算（）×2，最后算（）+（）得（）。

3、236×2得数是（）百多，2×463得数是（）百多，4×521得数大约是（）4、130×5积的末尾有（）个0， 350×4积的末尾有（）个0。

×8里填（）或（）6、最小的两位数乘8，得数是（），最大的两位数乘2得数是（）最小的四位数乘法3得数是（），最大的四位数减199,得数是（）7、三（7）班同学做星星，每人做2个，68名同学一共可以做（）个星星。

苏教版小学数学三年级下册《同步练习》答案第一单元两位数乘两位数两位数乘整十数的乘法(1)3. ><>><><<4. 30×40＝1200(元)20×25＝500(元)1200＋500＝1700(元)两位数乘整十数的乘法(2)3. 11×2＝22(张)11＋22＝33(张)4. 3×40＝120(元)40×20＝800(元)120＋800＝920(元)900<920不够乘法笔算(1)4. 23×16＝368(盒)368－23＝345(盒)5. (1)12×4＝48(元)(2)13×12＝156(元)乘法笔算(2)3. (1)50080600(2)个324 1十124十相加(3)四三(4)200030002500(5)400练习一(1)4. 800×20＝16000(元)练习一(2)4. 65×7＝455(只)455×2＝910(只)5. 65×60＝3900(克)乘数末尾有0的乘法(1)5. 32×23＝736(只)乘数末尾有0的乘法(2)3. 49×32＝1568(元)5. ><>><>连乘4. 3×6＝18(筒)28×18＝504(元)5. 12×6＝72(盒)72×4＝288(盒)练习二(1)5. 98×20＝1960(千克)1960<2000能6. 6×3＝18(个)18×2＝36(元)练习二(2)3. (1)B(2)B4. 186÷2＝62(米)62×12＝744(米)复习(1)9. 68×12＝816(元)9张10. 1小时＝60分钟21×60＝1260(千米)11. 78×12＝936(元)54×4＝208(元)复习(2)7. 45×30＝1350(千克)50×28＝1400(千克)8. 17×12＝204(人)17＋204＝221(人)9. 30×15＝450(人)450÷9＝50(人)第一单元自评4. >><>8. (1)24×3＝72(名)(2)26×15＝390(元)(3)15×24＝360(元)360<400够9. 24×12＝288(瓶)288<289不够第二单元千米和吨认识千米5. 500×4＝2000(米)＝2(千米)认识吨2. (1)B(2)C(3)D A5. 64÷5＝12 (4)至少要运13次练习三(1)3. 2千克＝2000克2000÷10＝200(克)200×500＝100000(克)＝100(千克)4. 40＋50＝90(千克)90×22＝1980(千克)＝1吨980千克练习三(2)3. 9÷3＝3(元)27÷3＝9(千克)4. 500×4＝2000(米)＝2(千米)第二单元自评4. 3000＋1000＝4000(米)＝4(千米)9. (40－8)÷8＝4(倍)10. 13时－8时＝5时240×5＝1200(千米)第三单元解决问题的策略解决问题的策略(1)1. 2800470240319 1021000511300 63120100420解决问题的策略(2)1. 480930130800 100069060060练习四(1)3. 25×3＝75(包)72－25＝50(包)练习四(2)3. (1)400×3＝1200(个)3000－1200＝1800(个)(2)3000－400－500＝2100(个)4. 70×6＝420(元)360＋420＝780(元)360×6＝60(元)70－60＝10(元)第三单元自评4. 4×20＝80(元)80×6＝480(元)9. 88÷2＝44(吨)100－44＝56(吨)56÷2＝28(吨)第四单元混合运算不含括号的混合运算(1)2. 517575046315. 48＋6×4＝72(元)不含括号的混合运算(2)5. 645－608÷8＝569(只)含有小括号的混合运算(1)4. 550÷5×(5＋3)＝880(箱)含有小括号的混合运算(2)3. 45＋25×5＝170(棵)练习五3. 600－(40＋40)＝520(个)5. (600－120)÷8＝60(个)第四单元自评7. (240＋250)÷7＝70(个)9. 350×3－350＝700(棵)10. 100÷5×30＝600(只)第五单元年、月、日认识年、月、日(1)6. 8×3＝24(千瓦时)8×12＝96(千瓦时)7. 240÷(9－3)＝40(个)认识年、月、日(2)6. 112÷7＝16(千米)7. 9×31＝279(个)练习六8. 105÷7÷3＝5(台)9. 24÷2×3＝36(元)认识24时记时法7. 8308308. 5401840求经过的时间(1)1. (1)57(2)8(3)2求经过的时间(2)4. 60×5＝300(千米)6. 7个小时250×7＝1750(名)6月份有30天1750×30＝52500(名) 练习七6. 240×6＝1440(千米)第五单元自评3. (1)C(2)B(3)C(4)C(5)C(6)C第六单元长方形和正方形的面积面积的含义6. A C面积单位(1)1. 1厘米1平方分米2. 平方厘米平方米米平方米练习八3. (1)C(2)D(3)B(4)A面积的计算(1)2. 20×16＝320(平方厘米)面积的计算(2)4. (1)48×35＝1680(平方米)(2)60×60－1680＝1920(平方米)面积单位的进率3. 130×80＝10400(平方分米)10400平方分米＝104平方米4. 28÷4＝7(分米)7×7＝49(平方分米) 49平方分米＝4900平方厘米练习九4. 20×4＝80(米)20×20＝400(平方米)5. 8×5×25＝1000(平方厘米)6. (18＋10)×2＋3＝59(厘米)第六单元自评五、1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 八、4. 6×2＝12(平方米)2×12＝24(千克)5. 18÷3＝6(米)6×6＝36(平方米)6. (1)(38－2)×13＝494(平方米)(2)13×2＝26(平方米)26平方米＝2600平方分米1×1＝1(平方分米)2600÷1＝2600(块)8. 20×20＝400(平方米)400×35＝240(平方米)第七单元分数的初步认识(二)认识几分之一(1)1. 1/61/51/4认识几分之一(2)3. 27×1/9＝3(元)认识几分之几（1）4.＞＜＜5.（1）C （2）A （3）A认识几分之几（2）6. 398. 18×5/6＝15(个)认识几分之几(3)5. (1)A C(2)B D6. (1)2/6＋1/6＝3/6＝1/2(2)1－1/2＝1/2练习十5. <>>7. (1)180×2/9＝40(元)(2)180×2/3＝120(元)第七单元自评三、<>＝五、1. 30×1/5＝6(个)30×1/6＝5(个)30×1/10＝3(个)6>5>3小明吃得最多。

苏教版数学年月日课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从某时刻起10小时后是下午4时，某时刻是上午( )时。

A．5 B．6 C．7 D．82．下面哪些年份是闰年？( )A．1997年B．1949年C．1976年D．1800年3．下列年份中，是闰年的是（）A．1990年B．1994年C．2000年D．2005年4．下列年份是闰年的是( )。

A．2100年B．2005年C．2008年5．乐乐临睡时，看到石英钟的显示状态如图。

下面表示这个时刻错误的是（）A．20:10 B．22:10 C．晚上10:106．2008年二月份有( )天。

A．28B．29C．307．2010年的第一季度是（）天。

A．89 B．90 C．91 D．928．每年的下半年( )天．A．总是181天B．总是184天C．平年181天，闰年182天9．王爷爷是在（）年2月29日出生的。

A．1958 B．1948 C．193810．一个科技展览，从9月24日到10月2日，共展出（）天。

A．9 B．10 C．1111．中国人民解放军建军节是（）。

A．7月1日B．8月1日C．10月1日12．从7月1日起往后数，第100天是（）。

A．10月7日B．10月8日C．10月9日13．2017年的第一季度共有（）天。

A．89 B．90 C．91二、判断题14．一年有365天。

（______）15．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。

（______）16．夜里12时也是第二天的0时。

（______）17．今天的0时就是昨天的24时。

（______）18．上午8：00，用24时记时法表示为8：00。

（______）19．二月有28天。

（______）20．明明出生于2014年2月29日。

（______）21．火车开车的时刻是21时15分，也就是9时15分．（_____）22．2100年是闰年. （____）23．一个月里最多可能有5个星期六．（______）24．双月的月份都是30天。

第一单元《两、三位数乘一位数》知识互联知识导航知识点一：整十、整百数乘一位数的口算及乘法估算1．整十、整百数乘一位数的口算方法：(1)用加法计算。

(2)根据数的组成计算。

(3)运用乘法口诀计算。

2．两、三位数乘一位数的估算方法：把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。

知识点二：求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少（一）求一个数是另一个数的几倍1．倍的认识：一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。

2．计算方法：求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。

“倍”不是单位名称,结果后面不写“倍”。

（二）求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这个数相加的和是多少,用乘法计算。

知识点三：两、三位数乘一位数的笔算乘法（一）两、三位数乘一位数(不进位)笔算方法：相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数,与哪一个数位上的数相乘,积就写在那一位的下面,同时要注意验算。

（二）两、三位数乘一位数(不连续进位)笔算方法：相同数位对齐,从个位起用一位数依次去乘两、三位数的每一个数位上的数,乘到哪一位就把积写在那一位的下面,并要注意哪一位上乘得的数满几十就要向前一位进几。

（三）连续进位乘两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数每一位上的数,个位满几十,就向十位进几,十位满几十,就向百位进几,百位满几十,就向千位进几。

计算时,每一位都不要忘记加上进位的数。

知识点四：乘数中间或末尾有0的乘法（一）乘数中间有0的乘法1．0和任何数相乘都等于0。

2．乘数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘另一个乘数每一位上的数字,乘到十位上的0时,如果有个位进上来的数,就把进上来的数写在十位上,如果没有,那么十位上就用0来占位。

（二）乘数末尾有0的乘法的简便算法的步骤：(1)列竖式,一位数与三位数末尾的0前面的那个数字对齐；(2)按照一、两位数乘一位数的计算方法算出积；(3)三位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。