幼儿园中班主题《环境小卫士》教案模板范文

幼儿园环保小卫士教案（通用5篇）幼儿园环保小卫士教案1活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解多运动对身体有好处。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。

建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

●组织幼儿玩综合游戏。

将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。

但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。

如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！幼儿园环保小卫士教案2活动设计背景最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。

所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。

在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。

幼儿园保护环境小卫士教案一、教案背景现今社会，环境问题日益凸显，人类对地球的破坏已经到了非常严重的地步。

教育也应该在幼儿时期就培养孩子对环境的保护意识，使他们从小就学会如何爱护地球。

设计一个幼儿园保护环境的小卫士教案就显得非常必要。

二、教学目标1. 培养幼儿的环保意识，让他们懂得保护环境的重要性。

2. 了解环境保护的基本知识，如垃圾分类、节约用水等。

3. 提高幼儿动手能力，培养他们主动参与环保活动的兴趣。

三、教学重点和难点1. 重点：灌输环保意识，培养孩子对环境的责任感。

2. 难点：让幼儿明白环境保护与自身利益的关联。

四、教学准备1. 环保主题图片、故事书籍等教学辅助资料。

2. 围绕环保主题的手工材料，如废纸制作的手工作品。

3. 针对儿童的环保知识讲解的PPT。

五、教学过程1. 环保故事讲解通过讲解与环保主题相关的故事，向幼儿传递保护环境的重要性，并引导他们留意身边的环境问题。

2. 环保知识启蒙通过PPT等形式，向幼儿们介绍简单的环保知识，例如垃圾分类、节约用水等，让他们了解环保的基本概念和方法。

3. 手工制作小朋友们通过废纸手工制作一些小物件，如纸板玩具等，引导他们从日常生活的小事做起，关注废弃物的再利用，从而培养他们的环保意识。

4. 游戏互动设计一些环保意识培养的游戏，例如垃圾分类游戏、找垃圾游戏等，增加学生学习的互动性，使学习更加生动有趣。

5. 课堂讨论对环保知识进行课堂讨论，让孩子们自由发表对环保问题的看法，鼓励他们提出自己的环保意识及行为，引导他们形成正确的环保观念。

六、教学效果评价对幼儿进行环保主题的测试，了解他们对于环保知识和意识的掌握程度；观察和评价幼儿的环保行为，包括日常生活中的行为表现和环保意识的提升。

七、拓展与延伸鼓励孩子们在家里也落实环保知识，例如垃圾分类、节约用水等，可结合家长进行相关的互动活动，进一步巩固幼儿对环保的认识。

八、教学反思在教学过程中，应该激发幼儿的好奇心，加强实践操作，培养幼儿的环保意识，从小培养他们的环保责任感和行动能力。

环保小卫士的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《环保小卫士》教材的第三章“我们的地球”，详细内容包括：地球的基本构成、生态环境的概念、人类活动对生态环境的影响、环保小卫士的责任与义务。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本构成，认识生态环境的重要性。

2. 使学生认识到人类活动对生态环境的影响，培养环保意识。

3. 让学生明确环保小卫士的责任与义务，积极参与环保行动。

三、教学难点与重点教学难点：人类活动对生态环境的影响及其解决方法。

教学重点：地球的基本构成、生态环境的重要性、环保小卫士的责任与义务。

四、教具与学具准备教具：地球仪、环保宣传片、环保手册、挂图。

学具：笔记本、笔、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：展示地球仪，引导学生观察地球的美丽，引入本节课的主题。

2. 第一环节：认识地球（1）讲解地球的基本构成，让学生了解地球的构成和特点。

（2）展示地球的生态环境，让学生认识到生态环境的重要性。

3. 第二环节：人类活动对生态环境的影响（1）播放环保宣传片，让学生了解人类活动对生态环境的破坏。

（2）讨论环保问题，引导学生思考解决方法。

4. 第三环节：环保小卫士的责任与义务（1）讲解环保小卫士的定义，让学生明确自己的责任与义务。

（2）分享环保小卫士的故事，激发学生积极参与环保行动的意愿。

5. 第四环节：实践操作（1）分组讨论，设计环保标语和宣传画。

（2）进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

六、板书设计1. 地球的构成2. 生态环境的重要性3. 人类活动对生态环境的影响4. 环保小卫士的责任与义务七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇关于环保小卫士的作文。

答案：略。

2. 作业题目：设计一幅环保宣传画，体现环保小卫士的责任与义务。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、观看视频、讨论等形式，使学生认识到环保的重要性，培养了学生的环保意识。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保社会实践活动，将环保理念付诸实践，为保护地球家园贡献自己的力量。

中班社会活动教案《环境保护小卫士》中班社会活动教案《环境保护小卫士》精选4篇（一）教案名称：环境保护小卫士活动目标：1. 培养幼儿对环境保护的意识和责任感。

2. 了解环境保护的重要性，并学习简单的环境保护方法。

3. 增强幼儿的团队合作和互助精神。

活动内容：1. 环境保护知识讲解：老师简单介绍环境保护的重要性，如保护空气、水资源、植物和动物等等，让幼儿了解到环境保护的意义。

2. 制作环保标志牌：准备一些废纸板和手工工具，让幼儿自由发挥创意，设计并制作环保标志牌，例如标语、符号等，向周围的人传达环保的重要性。

3. 环境保护游戏：设置几个游戏站，每个站点代表一项环境保护任务，例如垃圾分类、节约用水、种植花草等等，幼儿分成小组轮流参加各个站点的游戏任务，通过游戏的方式学习环境保护方法。

4. 环境保护手册制作：准备一些宣传环保的图片和文本，让幼儿分组制作环境保护手册，包括环保知识和方法，可以用简单的手工方法制作，例如剪贴、画画等等。

5. 观察环境污染现象：带领幼儿外出，观察周围的环境，包括空气、水源、道路等等，让幼儿发现环境的问题，并讨论如何改善和保护环境。

6. 环境保护故事讲解：选择一些与环境保护相关的绘本或故事书，通过讲解故事的方式，引导幼儿理解环境保护的内容和方法。

教学重点：1. 引导幼儿认识到环境保护的重要性。

2. 学习简单的环境保护方法，并在活动中实践。

3. 培养幼儿的观察力和团队合作精神。

教学准备：1. 环境保护知识讲解资料。

2. 废纸板、手工工具、颜料等制作环保标志牌所需材料。

3. 环保游戏站点所需材料。

4. 宣传环保的图片和文本。

5. 绘本或故事书。

教学过程：1. 介绍环境保护的重要性，并讲解相关知识。

2. 引导幼儿制作环保标志牌。

3. 设置环境保护游戏站点，并引导幼儿参加游戏任务。

4. 分组制作环境保护手册。

5. 带领幼儿外出观察环境污染现象，并讨论改善方法。

6. 讲解环境保护故事，激发幼儿保护环境的兴趣和意识。

幼儿园中班教案《环境小卫士》含反思-幼儿园体育教案教学目标1.培养幼儿保护环境的意识和能力2.提升幼儿的身体协调能力和运动技能3.通过游戏的形式，发展幼儿间合作精神和竞争意识教学准备1.环境小卫士道具2.果汁或水3.音箱和音乐4.安全垫教学过程1. 热身环节教师播放快节奏的音乐，让幼儿跳舞热身。

热身结束后，教师告诉幼儿们今天的主题是“环境小卫士”，让幼儿们听取理念和意义。

2. 游戏环节1.环保打印象教师带上小象帽子，口鼻处装饰绿叶和花朵，用毛巾围在颈部排队。

幼儿站在安全垫上，用笔在白板上模拟小印章，用有油性质的颜料，塞进磨砂纸团中，拍打掌心接橡皮印上颜料，做好小印章，然后印上小象嘴巴处或鼻子旁。

教师评定优秀奖。

2.垃圾分类教师把当前不可回收的垃圾固定在地板上，让幼儿穿越过去。

幼儿还需避开已经分类完成的一面巾纸，进入可以回收的垃圾支持点，把金属、塑料和玻璃分类到不同的垃圾桶里。

设置需要全员运输的大型垃圾桶，互相帮助，给幼儿提供充分的体验和日常实践。

3. 其他活动环节1.游戏结束后，教师要求每个小组来对发生的事情进行展示，并让儿童发表感受和体会。

2.引导幼儿将剩余的果汁或水装进对应的垃圾桶中，彰显课程思想，加深幼儿从小事入手保护环境的认识。

反思1.教师刚开始时，没有充分地阐述“环境小卫士”的意义和重要性，导致幼儿理解不全面，产生了理解疏漏的现象，需要引导和补充讲解。

2.环保打印象是一项有趣的环节，可以充分让幼儿锻炼掌握细节和色彩的思维能力，但在实行时带来了一些困难，如不易干燥，颜料难以掌握等缺憾。

3.整个游戏环节的时间安排不够合理，垃圾分类环节过长，导致部分幼儿无法在规定时间内完成任务，需要缩减时间和增益人员帮助。

4.教学过程中没有考虑幼儿某些饮品的过量引起的健康问题，同时少加强有关的卫生知识教育。

结语通过这堂体育课，幼儿们不仅学会了环境保护意义和技能，还在游戏中自主发挥，锻炼体能、组织合作、提高认知水平、开阔视野等方面得到很好的发展。

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案环境小卫士(三篇)目录：幼儿园中班社会教案环境小卫士一幼儿园中班社会教案瓜瓜吃瓜二幼儿园中班社会教案生日树三幼儿园中班社会教案环境小卫士一幼儿园中班社会教案：环境小卫士，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

活动准备：1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。

活动过程：一、看一看，说一说。

出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染)二、交流，分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。

(分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录，分享。

3、出示各种污染的图片，认识其危害。

(扩展幼儿对污染的认识)·音像店的噪音·太大的喇叭声音·乱圾垃圾·乱砍树木·空气污染·空气污染，果树被毒死三、讨论：怎样保护环境。

师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。

在适宜时机出示保护环境的图片。

)四、争当环保宣传员。

1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助幼儿添上文字说明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

活动结束：利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。

幼儿园中班社会教案瓜瓜吃瓜二幼儿园中班社会教案：瓜瓜吃瓜活动名称：瓜瓜吃瓜活动目标1、使幼儿了解乱扔果皮纸屑的害处。

2、教育幼儿要自觉保护周围环境的整洁，养成讲卫生的良好习惯。

《环保小卫士》幼儿园中班教案（通用10篇）《环保小卫士》幼儿园中班教案篇1活动目标:1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

活动准备:1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。

活动过程:一、看一看,说一说。

出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)二、交流,分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。

(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录,分享。

3、出示各种污染的图片,认识其危害。

(扩展幼儿对污染的认识)·音像店的噪音·太大的喇叭声音·乱圾垃圾·乱砍树木·空气污染·空气污染,果树被毒死三、讨论:怎样保护环境。

师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。

在适宜时机出示保护环境的图片。

)四、争当环保宣传员。

1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

五、延伸活动:利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。

《环保小卫士》幼儿园中班教案篇2教学目标让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿可以用完整的普通话进行交流，做个环保小卫士。

教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。

活动过程1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

中班环境保护为主题的教案模板（精选6篇）中班环境保护为主题的教案1活动设计背景大班开学伊始就有一些小朋友不注意总是随地乱丢纸屑、果皮等垃圾，说了好几次，效果不好，孩子年龄太小，加之在农村生活对卫生习惯没有养成。

一天户外活动时，几个小朋友把纸屑斯的到处乱扔，地毯上一片狼藉，孩子的生活卫生习惯需要在点滴中逐步培养，借机我就社会领域开展了这次活动。

活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。

3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。

教学重点、难点1、认识到乱丢垃圾的危害性，初步树立保护环境的意识；2、寻找保护环境的一些方法。

活动准备1、课前让居住同村的幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集村子周围环境的垃圾分布情况。

2、投影片，环保影片视频；3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。

活动过程一、开始环节——组织交流调查周围环境情况师：这几天，我们对村子和幼儿园周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况？（4~5人作介绍）二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害1、打出投影片。

师：在草地上我们发现了什么？在操场地毯上我们发现了什么？在活动教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？2、谈谈这些垃圾是从哪里来的？师：为什么这些地方总是有垃圾？师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，（打出投影、看视频）问：对人、动物、植物有什么危害？知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？3、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生？（草坪、操场、教室）打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。

三、结束环节——从自身做起爱护身边的环境工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该保护好环境，不乱丢垃圾，遇到乱丢卡机的人或者事，也要及时的阻止。

幼儿园中班优质教案《环境小卫士》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章“我们生活地方”，详细内容围绕“环境小卫士”这一主题，引导孩子们认识生活中环境问题，培养他们环保意识和行为。

二、教学目标1. 让孩子们解环境问题严重性，认识到保护环境重要性。

2. 培养孩子们热爱生活、保护环境情感。

3. 通过实践活动，使孩子们掌握基本环保行为和技巧。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解环境问题原因和危害。

2. 教学重点：培养孩子们环保意识和行为。

四、教具与学具准备1. 教具：环保图片、视频、环保小卫士头饰等。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们进行“环保小卫士”角色扮演，引导他们关注生活中环境问题。

2. 例题讲解（10分钟）通过展示环保图片和视频，让孩子们解环境问题原因和危害，强调保护环境重要性。

3. 随堂练习（10分钟）让孩子们讨论如何在生活中做到环保，例如节约用水、减少垃圾产生等。

4. 环保实践活动（10分钟）分组进行环保实践活动，如制作环保宣传画、进行垃圾分类等。

六、板书设计1. 环保小卫士主题板书，包括环保标志、环保口号等。

2. 课程内容板书，列出环保行为和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中环保小卫士。

2. 答案要求：孩子们需在画中体现出环保行为和意识。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察孩子们在课堂上表现，解他们对环保知识掌握程度，为后续教学提供依据。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们将环保行为带到家庭和社区中，与家人、朋友共同参与环保活动，提高环保意识。

在教学过程中，我注重培养孩子们动手能力、思考能力和团队协作能力，使他们在实践中认识到保护环境重要性。

通过本节课学习，希望孩子们能够成为真正“环境小卫士”，为我们生活环境贡献自己力量。

重点和难点解析：一、教学内容选择与安排1. 环境问题严重性：通过图片和视频展示，让孩子们直观地解环境问题，激发他们环保意识。

《我是环保小卫士》中班教案（通用4篇）《我是环保小卫士》篇1活动目标：1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣。

2、学会双手轮换投掷。

3、提高动作的协调性和准确度。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣。

难点：协调地双手练习轮换投掷。

活动准备每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操活动过程一、开始部分1、在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；2、幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

二、基本部分1、自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。

2、导入学习阶段①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。

②幼儿自由练习，教师个别指导。

③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。

3、复习巩固阶段①游戏“小卫士捡垃圾”两遍玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。

“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。

规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。

②游戏“小卫士运垃圾”两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。

三、结束部分1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；2、整理活动材料。

《我是环保小卫士》中班教案篇2反思过程：现在的生活条件越来越好，而产生的垃圾也越来越多，为了让小朋友们都了解保护环境的重要性，所以开展了本次活动。

活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，幼儿对活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

整个活动中，幼儿气氛活跃，回答问题积极，对于环境保护都有一定程度的认识，知道垃圾的危害，可是幼儿对垃圾的分类很陌生，分不清楚可回收物和不可回收物，活动中，我充分发挥幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，通过游戏，幼儿已经能够很好地分清各类垃圾。