最新文言文阅读练习
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文言文阅读练习
一、阅读《陈太丘与友期》，完成9～11题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.下列划线字解释不正确的一项是（）
10.下列翻译正确的一项是( )
A. 太丘舍去，去后乃至:
陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才刚刚到
B. 待君久不至，已去
我父亲等您很久您却还没有到，谁知您已经离开了．
Ｃ．日中不至，则是无信
您与我父亲约在正午，正午时，您没到，就是不相信您了．
Ｄ．友人惭，下车引之，元方入门不顾
朋友感到十分惭愧，下了车想去拉元方的手，元方顾不上他，就径直走进自己家大门．
11.下列说法正确的一项是（）
Ａ陈太丘约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
邹忌修．八尺有余，而形貌昳．
二、阅读《巨伯远看友人疾》完成下列完成14——16题。
荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。
汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。
[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。
②值：适逢，碰上。
③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。
④败：毁弃。
⑤既：已经。
⑥汝：你。
⑦遂：于是，就。
⑧班军：退兵，军队出征回来。
⑨并：都，全。
１４．解释下列句中划线的词。
１５．用现代汉语翻译下列句子。
败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
１６．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。
三、《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”
8．解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）人不知而不愠．（）（2）不逾．矩（）（3）博学而笃．志（）9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
10．下列对文章的分析理解不正确的一项是（）（3分）
A．“不亦说乎”中的“说”是通假字，通“悦”，愉快。
B．《论语》属语录体散文，是记录孔子及弟子言行的书，共20篇，是儒家的重要经典。
C．“三人行，必有我师焉”，“三”是具体数字，这句话的意思是“三个人同行，一定有人可以做老师”。
D．选文告诉我们：学习和思考相结合，才能有所得；人即使生活清苦困顿也可以自得其乐；反省自己，取长补短，弥补不足等。
四、诫子书（14分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
14、解释下列句子中加点的词。
(3分)
(1)夫君子之行．（） (2) 非学无以广．才( )
(3)年与时驰．( )
15、用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
16、诸葛亮在这则家书主要运用了怎样的说理方法？有什么作用？请结合内容具体阐述。
（4分）
17、谈谈你从本文受到了什么启发？(3分)
五、狼
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，耽耽相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8．用“/”标出下面句子的朗读节奏。
（各标一处）（2分）
（1）其一犬坐于前（2）意将隧入以攻其后也
9.解释下列句中加点的词。
（3分）
（1）缀．行甚远（2）屠暴．起
（3）一狼洞．其中
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）而两狼之并驱如故。
（2）屠自后断其股，亦毙之。
11．狼虽然狡猾，可最终都死于屠户之手，这个故事给了你怎样的启示？（2分）
六、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”
其人曰：“奈地坏何?”
晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
10.解释词语意思：
（1）崩坠( ) （2）果( )
（3）只使( ) （4）四虚( )
11.后来的人就根据上面这个故事，引伸成( )这句成语。
12.这则故事揭示的道理是?
七、综合性学习。
（8分）
格言，是一个人机智之精华，众人汇成的智慧，是我们成长道路上的“良师益友”，是我们人生航程的“指路明灯”。
博林中学准备开展“学习格言”的活动，一时间，全校掀起了一股学习格言的热潮。
请你积极参与并完成（1）～（3）题。
（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（2分）
（2）下面是同学们搜集到的格言。
请你从中选出属于励志的格言。
（3分）
A.松弛的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。
B.机会永远留给有准备的人。
C.性格决定命运。
D.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
E.在虚伪的世界中，只有学会伪装，才能生存。
F.爱自己才能更好地去爱别人。
属于励志的格言有。
（3）活动中，各小组分别派一位同学上讲台，述说自己喜欢的格言及喜欢的理由。
请你代表你们小组上台发言。
（3分）。
