南开大学管理综合考研真题
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2019年南开大学831管理综合考研真题(回忆版)
一、管理学部分
简答题:
1.简述霍桑实验对管理学史的影响。
2.计划的本质和特征
3.组织的因素和影响
4.和
5.记不清了
论述题
1.偏见决策的影响?
2.有人说基于社会价值观的管理学是“中看不中用”,你怎么看?谈谈你的观点。
3.有人说管理要注重“提高人的工作能力”,有人认为“要注重人的心理”,二者异同。
二、微观经济学
名词解释:
1.机会成本
2.外部性
3.忘啦
4.边际技术替代率
简述题:
1.论述一下经济学和管理学的异同
2.论述一下市场均衡和纳什均衡的异同点,并讨论一般均衡的3种均衡的边际条件。
南开大学管理综合考研配套管理学考研真题一、南开大学商学院879管理综合考研真题科目代码:879科目名称:管理综合管理学部分(100分)一、简答题(每题10分,共30分)1管理学是一门科学吗?为什么?2目标管理是职工“参与管理”的一种形式,职工“参与管理”体现在哪些方面?实施目标管理的基本过程是什么?3管理的一个著名定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标。
”请说明管理者如何才能有效地做到这一点。
二、论述题(每题20分,共40分)1在大多数的管理学教材中,计划、组织、领导、控制被确认为主要的管理职能,有人说创新也是管理职能,你同意这种观点吗?为什么?判断是否属于管理职能的依据是什么?2图1是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图,有人对此模型表示困惑,如有人认为高层管理者花在控制工作上的时间应该比基层管理者少。
根据你对管理实践的理解,你对此模型的评价是怎样的?该模型正确吗?该模型存在问题吗?请陈述你的观点及其理由。
图1 管理者在各管理职能上所花时间的相对多少三、案例分析题(30分)题目:一起由奖金分配的风波(选自余凯成主编:《组织行为学案例集》,西南财经大学出版社1996年。
)阳光煤矿1990年取得了良好的经营业绩,产销量上去了,安全管理也取得了历史最好成绩,伤亡率成为同行业最低。
为此,主管局拨下15万元资金的“安全奖”用于奖励干部职工。
资金到位后,矿长召集五位副矿长和有关科室的领导召开了一个“分配安全奖金”的会议。
矿长首先发言,他说:“我矿受到上级的表彰与广大干部和职工群众的团结奋斗分不开,奖金分配应该大家都有份,但不能搞平均主义,应以责任大小、贡献多少拉开档次。
我和财务科长初步商定了一个分配方案,请大家讨论一下。
下面请王科长向大家介绍具体的方案。
”“矿长550元,副矿长500元,科长400元,一般管理干部200元,工人一律5元。
这一方案正好把奖金全额分配下去。
”王科长的发言简明扼要,矿长要求大家就这五个档次发表意见。
2023年南开大学公共管理学考研真题参考业务课名称:公共管理专业考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
政策工具的分类(1)强制性工具强制性工具又称指导性工具或规制性工具。
它的特点是用规制和直接行动的方式对市场组织和社会个体施加影响,以实现期望的政策目标。
强制性工具在现代民主制下,政府处理经济事务时应尽可能少地采用,理论上仅以纠正市场失灵为例外:而在社会事务上,由于吸毒、种族歧视、刑事犯罪和恐怖主义等问题,社会领域上使用强制性工具的情境大扩展,使用频率也明显提高。
在需要相对人无条件遵从的时候,强制性工具是最有效的。
(2)志愿工具志愿工具是指在所期望实现的任务上,较少政府介入,而由民间力量或市场自主运作。
志愿工具在人们已经有一定诱因改变自身行为的时候使用最为有效,而如果人们没有改变的激励,那么志愿工具的作用就非常有限,甚至是完全无效的。
多数志愿工具是在强制性表现出低效、缺少相对人自愿遵从、成本消耗巨大等弊病之后作为一种替代性手段而出现的。
志愿工具具有强调官商、官民平等协商、自愿合意、节约成本等方面的特点,在一些政策领域如排污政策、节能政策、人权保护政策等,其有效性优于规制。
另外,志愿工具在很多尚无相关立法和行政规章规制的新兴政策领域也发挥着越来越重要的作用。
(3)混合工具混合工具是指强制性介于强制性工具和志愿工具之间的那部分政府工具,因而混合工具选择的情境最为广泛。
①信息和劝导。
当政府期望用信息提供来影响政策目标的预期借以实现政策目标时,这种工具经常是有效的。
②政府补贴。
在一些公共问题上,当政府不愿或不能直接生产公共物品而这些物品又是社会需要的时候,政府可以对私营部门、志愿部门进行财政资助以实现预期目标。
③产权拍卖,即民营化。
当公共实体的公共物品生产是无效率或低效率的时候,政府可以让渡部分公共实体的产权给私营部门,努力提高绩效。
2022年南开大学商学院904管理综合考研真题(回忆版含管理学部分科目代码:904科目名称:管理综合管理学部分(100分)一、简答题(每题10分,共计50分)1.计划的类型、构成要素。
2.组织构成要素、组织结构内涵。
3.控制类型、优缺点。
5.道德、伦理对企业生存发展的作用。
二、论述题(50分)1.计划、组织、领导、控制如何调动人的积极性。
1/192.在我国,很多人认为管理理论和管理实践脱节,解释这种现象产生的原因,以及如何应对?3.管理创新浪潮,应不应该跟风?企业如何选择管理模式?在一个企业带来巨大成功的管理实践,在另一个企业却造成损失,如何看待?微观经济学部分(50分)一、名词解释(每题5分,共20分)1.均衡价格2.生产函数3.价格歧视4.边际替代率二、简答题(每题15分,共30分)1.为什么产品差别是垄断和竞争并存的重要根源之一?2.市场在资源配置中起决定作用,为什么还需政府发挥作用?2/19部分答案:管理学部分(100分)一、简答题(每题10分,共计50分)1.计划的类型、构成要素。
答:(1)计划的类型①根据计划对企业经营范围影响程度和影响时间长短的不同,可将计划分为战略计划、战术计划和作业计划。
a.战略计划是关于企业活动总体目标和战略方案的计划。
b.战术计划是有关组织活动具体如何运作的计划。
c.作业计划则是给定部门或个人的具体行动计划。
②根据计划跨越的时间间隔长短,可以将计划划分为长期、中期和短期计划。
a.一年及一年以内的计划称为短期计划。
b.一年以上到五年以内的计划称为中期计划。
c.五年以上的计划称为长期计划。
但对一些环境条件变化大、本身节奏很快的组织活动,其计划分类也可能一年计划就是长期计划,季度计划就是中期计划,而月度计划就是短期计划。
③按照所涉及的活动内容,把计划分成综合计划、专业计划与项目计划。
a.综合计划一般会涉及组织内部的许多部门和许多方面的活动,是一种总体性的计划。
b.专业计划是涉及组织内部某个方面或某些方面的活动计划,是一种单方面的职能性计划。
2018年南开大学商学院837管理综合考研真题(回忆版)及详解科目代码:837科目名称:管理综合管理学部分一、简答题1.如何理解组织界限。
2.如何理解企业家精神。
3.如何理解组织愿景。
4.如何理解企业的社会责任。
5.如何理解组织效率。
二、论述题1.管理是应对复杂性的,领导是相对于变革而言,请问你对管理领导之间的关系是如何理解的?2.每一门学科都有其特有的方法论,能反映管理工作特点的方法有哪几种?3.什么是直觉决策,直觉决策有哪几种类型?微观经济学部分一、名词解释1.需求的收入弹性2.预算线3.生产函数4.垄断竞争二、论述题1.结合微观经济学的知识,解释国有企业的混合所有制改革。
2.结合微观经济学知识,解释政府直接管制环境的结果。
参考答案:管理学部分一、简答题1.如何理解组织界限。
答:(1)组织界限的概念组织界限是维持组织相对独立性的有形的和无形的壁垒。
组织界限是组织的一部分,体现着组织的开放程度。
它包括有形的组织界限和无形的组织界限。
①有形的组织界限是可以识别的一种界限,如企业的围墙、家庭的防盗门、学校的门卫及一些对外公布的规定等。
有形的组织界限总是在提醒每一个进入该组织的人,这里是与外界不同的一个地方。
②无形的组织界限是指那些从外部无法识别、能够影响组织成员的行为的众多因素,包括行为规范、企业文化、管理风格、规章制度等。
(2)组织界限的作用①可以把组织与外部环境分离开来,尽量防止外部环境可能给组织带来的各种干扰,保证组织的管理和业务工作得以正常持续地进行。
②可以筛选组织的投入,从来自外部环境的众多的投入中筛选出组织需要的部分,并通过标准化等措施使组织比较方便、比较容易地处理这些投入。
如企业的进货控制,学校的招生标准等。
③可以调整组织的产出,以便更好地满足其他组织或人员将本组织的产出作为投入的要求,如企业的质量规定,学校的毕业条件等。
2.如何理解企业家精神。
答:(1)企业家精神的概念“企业家”这一概念由法国经济学家巴蒂斯特在1800年首次提出。
2014年南开大学工程管理硕士(MEM)考研真题及答案解析-管理类联考综合能力2014年管理类专业硕士学位全国联考综合能力真题(完整版)一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。
下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.某部门在一次联欢活动中共设了26个奖,奖品均价为280元,其中一等奖单价为400元,其他奖品均价为270元,一等奖的个数为(A)6(B)5(C)4(D)3(E)22.某单位进行办公室装修,若甲、乙两个装修公司合做,需10周完成,工时费为100万元;甲公司单独做6周后由乙公司接着做18周完成,工时费为96万元。
甲公司每周的工时费为(A)7.5万元(B)7万元(C)6.5万元(D)6万元(E)5.5万元3.如图1,已知AE=3AB,BF=2BC。
若ΔABC的面积是2,则ΔAEF的面积为(A)14(B)12(C)10(D)8(E)64.某公司投资一个项目。
已知上半年完成了预算的,下半年完成了剩余部分的,此时还有8千万元投资未完成,则该项目的预算为(A)3亿元(B)3.6亿元(C)3.9亿元(D)4.5亿元(E)5.1亿元5.如图2,圆A与圆B的半径均为1,则阴影部分的面积为(A)(B)(C)(D)(E)6.某容器中装满了浓度为90%的酒精,倒出1升后用水后又倒出1升,再用水将容器注满,已知此时的酒精浓度为40%,则该容器的容积是(A)2.5升(B)3升(C)3.5升(D)4升(E)4.5升7.已知为等差数列,且,则(A)27(B)45(C)54(D)81(E)1628.甲、乙两人上午8:00分别自A,B出发相向而行,9:00第一次相遇,之后速度均提高了1.5公里/小时,甲到B,乙到A后都立刻沿原路返回。
若两人在10:30第二次相遇,则A,B两地的距离为(A)5.6公里(B)7公里(C)8公里(D)9公里(E)9.5公里9.掷一枚均匀的硬币若干次,当正面向上次数大于反面向上次数时停止,则在4次之内停止的概率为(A)(B)(C)(D)(E)10.若几个质数(素数)的乘积为770,则它们的和为(A)85(B)84(C)28(D)26(E)2511.已知直线l是圆x2+y2=5在点(1,2)处的切线,则l在y轴上的截距为(A)1/90(B)1/15(C)1/10(D)1/5(E)2/512.如图3,正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为2,F 是棱C′D′的中点,则AF的长为(A)3(B)5(C)(D)2(E)213.某项活动中,将3男3女6名志愿者随机地分成甲、乙、丙三组,每组2人,则每组志愿者都是异性的概率为(A)2/5(B)2/3(C)3/2(D)5/2(E)514.某工厂在半径为5cm的球形工艺品上镀一层装饰金属,厚度为0.01cm。
2012 年南开大学商学院管理综合(代码917)考研真题南开大学2012 年硕士研究生入学考试试题学院:140 商学院考试科目:917 管理综合专业:企业管理注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!管理学部分(100 分)一、简答题(每题10 分,共50 分)1.对于管理的概念,为什么不存在唯一的定义?你对管理是怎样理解的?2.如何认识组织使命、愿景、战略间的关系?3.组织的构成要素是什么?如何理解组织结构的内涵?4.按照不同标准对控制进行的不同分类,各自有什么样的优点与不足?5.组织创新过程的模式有哪几种?创新活动有无内在的规律可以遵循?二、论述题(每题25 分,共50 分)1.有人认为领导者与被领导者之间是井然有序的层级关系;经理人对待员工。
就如同一台机器的设计者对待齿轮和螺丝钉。
你同意上述观点吗?此外,何谓领导力?其与领导者权力、领导艺术、领导方法或技能间是一种什么关系?2.许多企业期望组织具有弹性、灵活、敏感、竞争力强、创新性及奉行顾客至上等特色,但为何现实世界中会存在许多高度自我防卫、结构僵化、反应迟钝、缺乏效率、不易创新及忽视内外部顾客需求的组织呢?是何原因形成这种现象?请说明你的看法。
微观经济学部分(50 分)一、简答题(每题10 分,共30 分)1.请用恩格尔曲线表示高档消费品与收入之间的关系,并进行解释。
2.为什么等产量曲线通常凸向原点,斜率是递减的?3.企业应承担社会责任,是当今社会对企业提出的要求。
请从微观经济学的视角。
解释企业为什么应承担社会责任?二、论述题(20 分)近年来,通过不断并购,我国许多行业出现了寡头垄断的趋势。
请结合实际,阐述寡头垄断的成因与作用。
2012 年南开大学商学院管理综合(代码917)考研真题及详解学院:140 商学院考试科目:917 管理综合专业:企业管理南开大学2012 年硕士研究生入学考试试题注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!管理学部分(100 分)一、简答题(每题l0 分,共50 分) 1.对于管理的概念,为什么不存在唯一的定义?你对管理是怎样理解的?答:(1)对于管理的概念,不存在唯一的定义,其原因主要包括:①人们在不同领域从事的管理实践具有明显的差异性。
南开大学2020年硕士研究生入学考试试题
考试科目:885管理学
说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。
一、比较下列概念(每小题10分,共60分)
1、管理原理与管理原则
2、经济人与社会人
3、组织发展与组织变革
4、保健因素与激励因素
5、建设性冲突与破坏性冲突
6、零缺点质量管理与全面质量管理
二、简答题(每小题10分,共60分)
1、简述科学管理与管理科学的关系。
2、简述决策理论学派的主要内容。
3、简述三种领导理论的主要思路。
4、简述人本原理的主要内容。
5、画出计划管理的PDCA图并做解释。
6、简述价值工程的核心思想与主要内容。
三、论述题(每小题15分,共30分)
1、加强企业管理提高经济效益的思考。
2、试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
南开大学2006年企业管理专业硕士研究生考研考试真题考试科目:管理综合(管理学部分,微观经济学部分)招生专业:企业管理管理学部分(共100分)1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能(如计划、组织、领导、控制等)展开的,这是为什么?(10分)2.请说明决策与计划之间的区别与联系。
(10分)3.组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一,请问企业成功地推动组织扁平化应具备哪些条件?(10分)4.如何理解权力在行使领导职能中的作用?(10分)5.请举例说明现场控制,并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注意的事项。
(10分)6.权变管理理论的核心思想是什么?在管理实践中如何真正运用和体现权变管理思(10分)7.在控制工作中,控制标准过多或过少的弊端分别是什么?(10分)8.知识管理理论与实践越来越引起人们的重视,请陈述知识管理主要研究的问题,这些研究在现实生活中有什么应用价值?(15分)9.最近,国内提出将我国建设成为“创新型国家”的战略。
请问:该战略提出的背景是什么?该战略的实施对管理研究与教育会产生什么影响?(15分)微观经济学部分(共50分)一、解释下列名词(每题5分,共计20分)1.需求的弧弹性2.边际效用3.边际成本4.吉芬商品二、简要回答下列问题(每题10分,共计30分)1.为什么在一定意义上也可以说经济学是研究节约的?2.支配型厂商模型3.信息不对称问题产生的原因参考答案南开大学2006年企业管理专业硕士研究生考研考试真题考试科目:管理综合(管理学部分,微观经济学部分)招生专业:企业管理管理学部分(共100分)1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能(如计划、组织、领导、控制等)展开的,这是为什么?(10分)答:人类的管理活动具有哪些最基本的职能,这一问题经过许多人近一百年的研究,至今还是众说纷纭。
自法约尔提出五中管理职能以来,有提六种、七种的,也有提出四种、三种,甚至两种、一种的。
各种提法都是下表所列各种职能中不同数量的不同组合而已。
2012年南开大学917管理综合(管理学部分)考研真题及详解南开大学2012年硕士研究生入学考试试题学院:140商学院考试科目:917管理综合专业:企业管理注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!管理学部分(100分)一、简答题(每题10分,共50分)1.对于管理的概念,为什么不存在唯一的定义?你对管理是怎样理解的?2.如何认识组织使命、愿景、战略间的关系?3.组织的构成要素是什么?如何理解组织结构的内涵?4.按照不同标准对控制进行的不同分类,各自有什么样的优点与不足?5.组织创新过程的模式有哪几种?创新活动有无内在的规律可以遵循?二、论述题(每题25分,共50分)1.有人认为领导者与被领导者之间是井然有序的层级关系;经理人对待员工。
就如同一台机器的设计者对待齿轮和螺丝钉。
你同意上述观点吗?此外,何谓领导力?其与领导者权力、领导艺术、领导方法或技能间是一种什么关系?2.许多企业期望组织具有弹性、灵活、敏感、竞争力强、创新性及奉行顾客至上等特色,但为何现实世界中会存在许多高度自我防卫、结构僵化、反应迟钝、缺乏效率、不易创新及忽视内外部顾客需求的组织呢?是何原因形成这种现象?请说明你的看法。
参考答案:2012年南开大学商学院管理综合(代码917)考研真题及详解南开大学2012年硕士研究生入学考试试题学院:140商学院考试科目:917管理综合专业:企业管理注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!管理学部分(100分)一、简答题(每题l0分,共50分)1.对于管理的概念,为什么不存在唯一的定义?你对管理是怎样理解的?答:(1)对于管理的概念,不存在唯一的定义,其原因主要包括:①人们在不同领域从事的管理实践具有明显的差异性。
管理对象不同、内外部环境不同、分析问题角度不同,导致管理实践的差异,而管理实践的差异进一步导致人们对管理产生了不同的理解和认识。
②人们从不同的角度解释管理,即使在理论界也是如此。
南开大学管理综合考研真题
南开大学管理综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。
以前我一直觉得真题资料这种东西,上谁家买都一样,知道自己亲身经历过,才明白没有对比就没有伤害。
我暑假时在一位自称南开的学长那里买了一些南开大学管理综合考研真题的资料,之前一直觉得没什么不妥,后来以外在图书馆撞见一位和我同样报考这个科目的同学,就一起聊了起来,一对比才发现,我的资料简直就是个坑。
为什么不说他的资料是坑呢,因为人家的资料是他哥考上以后就直接给他的……真是内心苦啊,于是我就把他的书拍了张照片,上网买了本和他一样的资料---《南开大学商学院管理综合考研红宝书-全程版》,天津考研网主编的。
正是因为自己这段不愉快的经历,所以才特别希望学弟学妹们不要重复我的历程,于是写下这篇文章,下面就是一些关于资料的详细信息,需要的同学可以参考参考。
资料中包含的真题内容主要有:南开大学管理综合1991-2016年考研真题;南开大学管理综合
2003-2016年考研试题参考答案;南开大学管理综合2007-2016年考研真题解析,“南开大学管理综合考研真题解析(答案+讲解视频)”。
下面是我摘抄的部分真题答案解析:
南开大学管理综合2016年考研真题参考答案
试卷整体分析:2016年试题整体难度系数提升很大,无论是灵活性还是开放性都有很大程度的提升,题目的出处也不是直接从张玉利版管理学找到,而是从罗宾斯管理学中出的,但是整体分数还是依然保持在105-115之间,所以综合来看,只要好好掌握张玉利管理学知识,还是能够应付专业课考试的;其次微观经济学考察简答题和论述题,难度也有一定提升。
管理学部分
一、论述题(5*10)
1、效果好的企业一定有效率吗?如果一定要在效率和效果之间做出选择,你认为哪个更重要?
【解析】张玉利管理学第三章管理理论与实践的侧重点,主要分为侧重提高效率的主题,侧重提高效果的主题和侧重提高人的主题,本文主要考察考生对效率和效果的理解以及个人偏好,同时考察考生灵活变通的能力,所有的观点能够言之有理,自圆其说即可。
【参考答案】(1)效果好的企业不一定有效率,因为效果的好坏取决于很多因素,比如所在行业、市场变化、政策因素……
以上就是我的真题资料的相关信息,希望这些可以对大家复习真题有所帮助,也希望这本资料可以对大家有所裨益。
祝大家在南开大学管理综合的考试中一切顺利,金榜题名。
加油!!!。