最新内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验6-静态成员和友元

实验五静态成员、友元、对象成员1、实验目的：1）掌握静态数据成员的定义及使用；2）掌握静态成员函数的定义及使用。

3）掌握友员函数的定义和使用。

4）理解对象成员的概念5）掌握对象成员的初始化方法2、实验内容：2.1 分析下面的程序，指出程序运行的结果。

1) P132习题3.14，3.15，3.20，3.23，3.24，3.25，3.26代码：3.14#include<iostream.h>class B{public:B(){}B(int i,int j){x=i;y=j;}void printb(){cout<<x<<","<<y<<endl;}private:int x,y;};class A{public:A(){}A(int I ,int j);void printa();private:B c;};A::A(int i,int j):c(i,j){}void A::printa(){c.printb();}int main(){A a(7,8);a.printa();return;}程序运行结果：7,83.15程序代码：#include<iostream.h>class A{public:void set(int i,int j){x=i;y=j;}int get_y(){return y;}private:int x,y;};class box{public:void set(int l,int w,int s,int p){length=l;width=w;label.set(s,p);}int ger_area(){return length*width;}private:int length,width;A label;};int main(){box b;b.set(4,6,1,20);cout<<b.ger_area()<<endl;return 0;}程序运行结果：243.20程序代码：#include<iostream.h>class aclass{public:aclass(){total++;}~aclass(){total--;}int gettotal(){return total;}private:static int total;};int aclass::total=0;int main(){aclass o1,o2,o3;cout<<o1.gettotal()<<"objects in existence\n"; aclass *p;p=new aclass;if(!p){cout<<"Allocation error\n";return 1;}cout<<o1.gettotal();cout<<"objects in existence after allocation\n"; delete p;cout<<o1.gettotal();cout<<"objects in existence after allocation\n"; return 0;}程序运行结果：3 objects in existence4 objects in existence after allocation 3 objects in existence after allocation3.24程序代码：#include<iostream.h>class N{private:int A;static int B;public:N(int a){A=a;B+=a;}static void f1(N m);};void N::f1(N m){cout<<"A="<<m.A<<endl;cout<<"B="<<B<<endl;}int N::B=0;int main(){N P(5),Q(9);N::f1(P);N::f1(Q);return 0;}程序运行结果：A=5B=14A=9B=143.26程序代码：#include<iostream.h>class M{int A;static int B;public:M(int a){A=a;B+=a;cout<<"Constructing"<<endl;}static void f1(M m);~M(){cout<<"Destructing\n";}};void M::f1(M m){cout<<"A="<<m.A<<endl;cout<<"B="<<B<<endl;}int M::B=0;int main(){M P(5),Q(9);M::f1(P);M::f1(Q);return 0;}程序运行结果：ConstructingConstructingA=5B=14DestructingA=9B=14DestructingDestructingDestructing2）#include<iostream.h>class Sample{int a,b;static int c;public:Sample(){a=b=0;c++;}void show(){cout<<"a="<<a<<','<<"b="<<b<<','<<"c="<<c<<endl;}};int Sample::c=1;void main(){Sample a1,a2;a1.show();a2.show();}程序运行结果如下：a=0,b=0,c=3a=0,b=0,c=33)#include<iostream.h>#include<stdio.h>class B{private:int a,b;public:B(){}B(int i,int j){a=i;b=j;}void showB(){cout<<"a="<<a<<","<<'\t'<<"b="<<b<<endl;}};class A{private:B c;public:A(){}A(int i,int j):c(i,j){}void showA(){c.showB();}};void main(){A a1(5,6);a1.showA();}程序运行结果:a=5,b=62．2编写并调试程序。

实验六静态成员与友元实验六静态成员与友元【实验目的】1．掌握友元函数的定义、使用方法以及特点。

2．握静态成员函数和静态数据成员的功能。

【实验内容】1．调试下列程序，写出输出结果，并分析输出结果。

#include "iostream.h"class My{public:My(int aa){A=aa;B-=aa;}static void fun(My m);private:int A;static int B;};void My::fun(My m){cout<<"A="<<m.a<<endl;< bdsfid="86" p=""></m.a<<endl;<>cout<<"B="<<b<<endl;< bdsfid="88" p=""></b<<endl;<> }int My::B=100;int main(){My P(6),Q(8);My::fun(P);Q.fun(Q);return 0;}2．设计一个含有静态成员、静态成员函数的程序，分析程序结果，理解静态成员（函数）与类和对象的关系。

参考程序：#includeclass A{friend class B;//友元类的声明public:void Set(int i){x=i;}friend int add(A & f1);// 友元函数的声明void Display()cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;< bdsfid="110" p=""></x<<",y="<<y<<endl;<>}private:int x;static int y;};int add(A & f1){return f1.x+1;}class B{public:B(int i,int j);void Display();private:A a;//A类的对象a作为类B的私有成员};int A::y=1;//静态成员必须先赋初值B::B(int i,int j){a.x=i;A::y=j;}void B::Display(){cout<<"x="<<a.x<<",y="<<a::y<<endl;< bdsfid="135" p=""></a.x<<",y="<<a::y<<endl;<>}void main(){A b;b.Set(5);//友元函数的调用cout<<add(b)<<endl;< bdsfid="142" p=""></add(b)<<endl;<>b.Display();B c(6,9);//a.x=6,X::y=9;c.Display();b.Display();}问题：⑴、分析友元函数add()的定义、调用与成员函数的区别。

内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验报告一、实验目的(1) 掌握声明类的方法，类和类的成员的概念以及定义对象的方法。

(2) 初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。

(3) 学习检查和调试基于对象的程序。

二、实验环境编译器：Visual C++ 6.0.操作系统：Windows 7 旗舰版三、实验内容2.1练习（一）：1. 新建一个项目。

2. 输入以下程序：#include <iostream>using namespace std;class Time{public: int hour; int minute; int sec;};int main(){Time t1;cin >> t1.hour;cin >> t1.minute;cin >> t1.sec;cout << t1.hour << “:”<< t1.minute << “:” << t1.sec <<endl;return 0;}3. 按要求编写程序，生成后执行，并分析输出的信息。

按要求改写程序：1. 将数据成员改为私有的；2. 将输入输出的功能改为由成员函数实现；3. 在类体内定义成员函数。

4. 编译和运行程序。

请分析什么成员应指定为公用的？什么成员应指定为私有的？什么函数最好放在类中定义？什么函数最好放在类外定义？2.2练习（二）：1. 新建一个项目。

2. 在项目中，添加头文件student.h,并输入以下代码。

class Student{public:void display();private:int num; char name[20];char sex;};3. 在项目中，添加源文件student.cpp,包含成员函数定义。

#include <iostream>#include “student.h”void Student::display(){cout << “num:” << num << endl;cout << “name:” << name << endl;cout << “sex:” << sex << endl;}4. 在包含主函数的源文件main.cpp,添加如下代码。

面向对象程序设计实验指导书（适用：电子信息11级）彭召意陶立新编写计算机与通信学院2014.9目录实验一 C++基础的应用 (1)实验二类和对象的应用 (3)实验三类的构造函数、析构函数的应用 (4)实验四友员和运算符重载 (5)实验五类的继承与派生 (6)实验六类的多态性与虚函数 (7)附录：各实验的程序代码 (8)实验一 C++基础的应用（实验课时：2 实验性质：设计）实验名称: C++基础的应用实验目的: （1）进一步学习VC++6.0开发环境及程序调试方法。

（2）练习C++函数的定义及使用；（3）练习C++数组的定义及使用；（4）练习C++指针的定义及使用；（5）练习C++结构体的定义及使用；（6）练习多文件的程序的编译和运行方法；实验设备：（1）硬件：个人微机（配置不低于：CPU为P4，主频1.6G，内存256MB，硬盘40GB）；（2）软件：操作系统为WindowsXP（或2000、server2003等），工具软件为Visual C++6.0。

实验内容: （1）熟悉Visual C++6.0编译系统的常用功能，特别是debug调试功能；（2）编程1：编写一个程序c1.cpp，用来求2个或3个整数的最大数。

要求：用重载函数的方法来求最大数；函数原型：int max( int a, int b) 和int max( int a, int b,int c)。

（3）编程2：编写一个程序c2.cpp，求：a！+ b! + c!的值。

要求：使用递归函数。

主程序和函数分开到两个源程序文件中，分别进行编译后，再运行；（4）编程3：有一个3*4的矩阵，要求编程求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号；（5）编程4：建立一个动态链表并进行输出和删除管理。

链表的每个节点为学生信息，包括：学号，姓名，性别，下一学生信息的指针。

程序的工作：（a）建立三个学生信息的节点，然后顺序输出该三个学生信息；（b）删除中间的节点，再顺序输出学生信息。

内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验报告一、实验目的1．理解静态成员（静态数据成员、静态成员函数）的作用与使用；2．理解友元（友元函数、友元类）的作用于使用。

二、实验环境编译器：Visual C++ 6.0.操作系统：Windows 7旗舰版三、实验内容二、实验内容2.1练习（一）：1．理解下面的程序，并在VC++6.0下运行查看结果，回答程序后面的问题。

#include <iostream.h>#include <string.h>class CStudent{public:CStudent(char *n, int a);~CStudent();static void SetAge(int age);private:char *name;int age;static int nTotalObj;};int CStudent::nTotalObj = 0;CStudent::CStudent(char *n, int a):age(a){int nLen = strlen(n);name = new char[nLen+1];strcpy(name,n);name[nLen] = ’\0’;nTotalObj++;}CStudent::~CStudent(){delete[] name;nTotalObj--;}void CStudent::SetAge(int age){this->age = age;}void main(){CStudent stu1("张三",25);CStudent str2("李四",26);cout<<"CStudent::nTotalObj="<<CStudent::nTotalObj<<endl;}问题一：以上程序编译能通过吗，为什么？问题二：成员变量nTotalObj在程序中起什么作用，它是如何实现的？问题三：如果规定该程序的主函数和类CStudent中的成员变量的属性不允许改变，应该如何改正该程序？2．理解下面的程序，并在VC++6.0下运行查看结果，回答程序后面的问题。