人教(部编版)三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
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三年级上语文第三单元测试卷
一、卷面书写。
(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(44分)
1．选择加点字的正确读音画“√”。
(3分)
—．—答应(dā√ dá) —．—切成(qiē√ qiè) —．—稍息(shāo shào √) 回答．(dā dá√) 一切．(qiē qiè√) 稍．微(shāo √ shào) 2．看拼音，
3．比一比，再组词。
(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧砍（ 砍柴 ）吹（ 吹牛 ） ⎩⎪⎨⎪⎧刚（ 刚才 ）钢（ 钢铁 ） ⎩⎪⎨⎪⎧召（ 号召 ）招（ 招手 ） ⎩⎪⎨⎪⎧申（ 申请 ）伸（ 伸手 ）
4．找出下列近义词、反义词，连一连。
(4分)
反义词 近义词 融化 舒服 舒展 吃力
难受炎热费力伸展
寒冷凝固舒服满足
调皮乖巧满意舒适
5．把下列词语补充完整，再选词填空。
(5分)
大( 吃)一惊七( 上)八下争先恐( 后)四面八( 方)
(1)听到红头的呼救声，青头__大吃一惊__，它一下子蹦到牛身上。
(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心__七上八下__，只好下令：“休息一会儿！”
(3)大家一听，都来劲了，__争先恐后__赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
6．按要求完成句子练习。
(12分)
(1)照样子，改写句子。
(2分)
例：种子把身体缩成一团。
__种子不得不把身体缩成一团。
__
他同意了。
__他不得不同意。
__
(2)要是
．．我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
(用加点的词写一句话)(2分) __要是明天不下雨，我要和朋友去郊外玩。
__
(3)用修改符号修改下面的句子。
(4分)
(4)把下面的句子补充完整。
(4分)
①__有理__走遍天下，__无理__寸步难行。
②一时强弱__在于力__，万古胜负__在于理__。
7．回顾本单元的课文，选一选。
(4分)
A．临危不惧B．信守诺言C．严于律己D．积极乐观学了这一单元，我们受益匪浅。
《去年的树》让我们感受到了小鸟对树的深厚情谊，更让我们懂得了要(B)；《那一定会很好》为我们描述了一粒心怀梦想、(D)的种子，它的愿望也一一实现；《在牛肚子里旅行》这篇文章中，青头(A)，帮助朋友摆脱了困境；《一块奶酪》中的蚂蚁队长(C)、以身作则，令人尊敬。
三、阅读与理解。
(18分)
(一)在牛肚子里旅行(节选)(10分)
青头又．跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼
慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
1．从文中找出下面词语的近义词。
(2分)
收藏——( 贮藏)英勇——( 勇敢)
2．下面对加点字“又”的说法错误的一项是(B)(2分)
A．从“又”这个字可以看出，青头不止一次跳到牛的身上。
B．青头很傻，它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。
C．从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。
3．文段中告诉了我们一些科学小知识，用“____”画出来。
(2分)
4．读了文段，你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情？写在方框里。
(4分)
(二)种植春天(8分)
从前，有一位国王，性情冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆(sì)虐(nüè)的风雪中走进了森林。
在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。
第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑(ái)皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。
农夫接纳了她，滋润了她，安息了她。
于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
1．根据意思从文中找出合适的词语写在括号里，再用这些词语填空。
(4分)
(1)待人诚恳，能宽容，不刻薄。
( 厚道)
(2)指待人冷淡苛刻。
( 冷酷)
对待流浪的少女，国王的态度是__冷酷__；农夫的态度则是__厚道__。
2．为什么在少女的坟墓上开满了五彩斑斓的小花？在文中找出对应的句子，画上“”。
(2分)
3．对文中画线句子理解正确的是(B)(2分)
A．无论是国王还是农夫，无论是性情冷酷还是心地善良的人，都能分享美好的春天。
B．美好的春天需要人们用爱心去种植，用真诚的心去创造。
四、表达与习作。
(35分)
1．在本单元的读书活动中，你一定读了不少童话书，把你最喜欢的一本童话书推荐给大家吧！(5分)
2．习作乐园。
(30分)
任意选择三个小动物，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事情，编成一个故事写下来。
要求题目自拟，语言生动，语句通顺，字数350字左右。
