教学目标:
• 1、通过调查,了解多种多样的交通运输方式。 • 2、体会现代交通运输方式与人们日常生活的关系。 • 3、感悟不同交通运输方式的特点。
教学重、难点:
• 教学重点:使学生能够了解到各种不同的交通运 输的方式及其特点,了解到交通运输给人们的生 活带来的方便。 • 教学难点:使学生能够体会到现代化的交通对人 们生活的影响,能够根据自身的情况选择合适的 交通运输方式。
总结:
• 本节课你的收获是什么?
再见
交通工具大比拼
• 1、在哈萨克斯坦奶奶生病了,急需妈妈去陪护, 选什么交通工具最好? • 2、全班去自治区博物馆参观,选什么交通工具最 好?
运Hale Waihona Puke 方式与人们生活的关系• 为了培养孩子的观察能力,同时又能充分 利用文本,这一环节,我主要让学生通过 观察教材52页的2007年春运图表来回答相 关问题。
教法、学法
• • • • • • • 教法: 1、互动教学。 2、直观教学。 3、创设情景教学。 学法 1、合作、探究学习法 2、讨论、总结学习法
管道运输简介: 管道运输是指用加压设施 加压流体(液体或气体) 或流体与固体混合物,通 过管道运输送到使用地点 的一种运输方式,是一种 专门由生产地向市场输送 石油、煤和化学产品的运 输方式,是统一运输网中 干线运输的特殊组成部分。 大部分管道都是被其所有 者用来运输自有产品,相 比其它运输方式,管道运 输石油、天然气等产品比 水运费用高,但比铁路运 输便宜。
五大现代运输方式:
经过无数代人的 努力,我们现在 已经形成了,天 上有飞机,水中 有轮船,路上有 汽车、火车、自 行车,地下有地 铁、管道运输的 现代立体交通体 系。
P55教材插图
东北狗拉雪橇 江南水乡的摇橹