4.1展示框架先规划
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(二)制作目录母版
1、请学生分析目录母版的组成。
2、自主实践:请学生打开软件,并参考教材,完成母版背景的设置。
教师巡视指导。
3、自主实践:请学生参考教材,完成目录信息的输入和设置。
教师巡视指导
师:如何让四条目录对齐并间隔相等呢?
4、巩固练习“创新园”
情感态度价值观
(1)培养学生分析问题和规划的能力。
(2)培养学生的审美意识和能力,激发学生的创新意识。
教学重难点
1、教学重点
(1)了解多媒体作品规划时要做的具体工作,能完成演示文稿的规划任务。
(2)掌握制作母版的方法,理解母版的作用。
2、教学难点
(1)明确规划设计多媒体作品的简要步骤。
(2)能完成作品的规划任务,制作出合理、美观、富有创新精神的版面。
课后反思
教学方法
:在张扬个性、崇尚创新的今天,你会选择什么样的方式与别人交流你的学校,了解你们的校园生活?
2、师:同学们说的这些有的简单,有的需要依赖于网络的支撑,都不够综合。
3、播放“精彩校园大展示.ppt”。
二、新课探究
(一)规划设计作品
1、师:制作多媒体作品,首先应该进行作品的设计与规划,但如何进行,需要确定哪方面的内容?
请结合教材,并以方轻舟同学的作品为例进行分析。
2、自主实践:学生在指定的时间内浏览作品。
3、小组学习:学生以小组为单位,在指定的时间内浏览作品,并完成“作品内容和整体结构”栏目的填写。
4、协作探究:师生共同观察作品,结合教材,教师引导学生分析版面元素,帮助学生理解作品的版面设计,并完成教材“作品版面设计”栏目中按钮和标名称的填写。
年级
八年级
学科
信息
课
题
第四单元第1课
《活动1展示框架先规划》
主备人
蓸秀侠
辅备人
教学设计
主备人设计
教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能
(1)了解多媒体作品规划的基本方法。
(2)掌握制作幻灯片母版的方法。
过程与方法:
(1)通过作品分析,了解多媒体作品规划的基本方法。
(2)通过选择幻灯片母版的应用及分析,掌握其制作方法。