第七章第二节《东南亚》
授课时间：课型：新授
教学目标
知识与技能
1 了解东南地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
过程与方法
以学生自学与合作学习为主，利用图文结合的有效学习方法理解知识。
情感，态度和价值观
了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设作出的贡献，增强学生的民族自豪感。
学习重点
东南亚地理位置的重要性
学习难点
热带气候的比较及对农业生产的影响
教学方法
观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。
教具准备
自制多媒体课件
课时安排
一课时
教学过程：
［导入新课］
旅游情景方式引入：近些年来中国人出国旅游有一大热点(新马泰)。这些国家都有哪些自然景观、名胜古迹呢？今天咱们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区的风土人情。
［讲授新课］
第一目：十字路口的位置
【活动一】：东南亚在世界的位置图。
1、请指出东南亚在世界中的位置，思考东南亚位于哪些大洲与大洋之间？东南亚位于亚洲与大洋洲，印度洋与太平洋之间，东南亚处于十字路口的位置。
2、东南亚的具体范围是怎样的呢？我们来了解一下东南亚的组成。
3、多媒体展示马六甲海峡的航线图，说说经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区。
补充：近年来，过往船只每年达到8万多艘。回顾“日本”节内容：马六甲海峡对日本有什么重要性？明确：被日本人称为“海上生命线”
（日本进口的80%的原油，特别是从中东运送原油的油轮都要通过马六甲海峡，因此日本一直将马六甲海峡视为自己的“海上生命线”，对该地区的安全局势也极为关注）。
4、活动：对照课本29页图7.22，填写东南亚的主要国家。
与我国接壤的国家。（越南、老挝、缅甸）
其中哪个是内陆国？（老挝）
哪些是临海国？（马来西亚、泰国、柬埔寨、越南、缅甸、东帝汶）
哪些是岛国？（印度尼西亚，菲律宾、新加坡）
东帝汶是于2002年5月20日正式成立的，由于才成立不久，所以有些政治地图上没有表现出来。在这里，老师强调一下。
【承转】：假如你到东南亚旅游．请同学们想一想都应该准备什么？明确：太阳帽、雨具、太阳镜等，用不用带棉衣呢?
第二目：热带气侯与农业生产
【活动一】：展示东南亚气候图，
请同学们根据课本P7图，找出东南亚的主要气候类型。
东南亚以热带气候为主，气温很高，不需要棉衣。东南亚以热带气候类型为主，这是由哪个因素影响的呢？东南亚纬度位置大体位于：南纬10度到北回归线之间，处于低纬度地区，受纬度因素的影响，这里终年高温。
【承转】：下面我们具体分析一下这两种气候类型
【活动二】：两种气候类型图，
步骤1：分析分布地区和主要气候特点。
步骤2：指出不同点。（热带季风气候的降水分配不均，有旱雨季之分，而热带雨林气候降水比较均匀。此外，热带季风气候在雨季来临前，往往会出现短暂的热季）步骤3：分析共同点。（它们的气温都比较高，降水都比较多，湿热是它们的共同特点）【承转】：这里的气候真是湿热，尤其是热带雨林气候区，几乎天天都要下一场雷阵雨，我们一起去了解一下吧。
【活动三】：热带雨林天气的变化过程。
用语言描述一下热带雨林气候区一天中的天气过程。
参考：早晨6点太阳升起．水气蒸发，逐渐成云，云越集越多．至下午2、3 点开始下雨，傍晚雨过天晴，晚六点太阳落山。
【活动四】：讨论交流
东南亚人是什么人种？他们的主食是什么？在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？
练习：把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来。
①世界最大的橡胶生产国 A.印度尼西亚
②世界最大的油棕生产国 B.菲律宾
③世界最大的椰子生产国 C.泰国
④世界最大的椰子出口国 D.马来西亚
课堂练习(见课件)
课后小结：通过今天的学习，你对东南亚有什么了解？（根据学生回答小结今天内容）
教学后记：
二、教学过程：
1、导入：由新马泰旅游热的兴起引入本节课的教学内容
2、多媒体展示东南亚的地图，让学生找出：东南亚的范围是什么? 那么它们在图上的具体位置是在那儿?(并在图上指出) 那么它的位置是?
明确：包括中南半岛与马来群岛。中南半岛在图上的位置是与中国的南部相连，而马来群岛则是横穿赤道。它的北面是亚洲,东南面是大洋洲, 西面是印度洋，东面是太平洋。因此它是联系亚洲与大洋洲，沟通印度洋与太平洋的十字路口。
3、多媒体展示马六甲海峡的航线图，说说经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区。
补充：近年来，过往船只每年达到8万多艘。
回顾“日本”节内容：马六甲海峡对日本有什么重要性？
明确：被日本人称为“海上生命线”
4、活动一学生了解下列自然和人文景观
热带自然景观：越南的下龙湾原始的热带雨林
名胜古迹：缅甸仰光大金塔柬埔寨的吴哥窟印度尼西亚的婆罗浮屠
独特的风土人情：傣族的泼水节泰国曼谷的水上市场
活动二七嘴八舌
加入你到东南亚旅游．请同学们想一想都应该准备什么？英语水平较差的人，会不会有语言障碍？明确：短袖衣裤、雨具、太阳镜等
活动三读图分析
a.阅读地图分析东南亚的气候类型及特点．（详见地图册P105）
明确：东南亚是热带雨林气候和热带季风气候，热带季风气候的特点是终年炎热．降水分配不均，有几个月多雨，有几个月少雨。热带雨林气候也是终年炎热，但降水全年都多。
b.用语言描述一下热带雨林气候区一天中的天气过程。
参考：早晨6点太阳升起．水气蒸发，逐渐成云，云越集越多．至下午2、3 点开始下雨，傍晚雨过天晴，晚六点太阳落山。
活动四讨论交流
东南亚人是什么人种？他们的主食是什么？在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？大米。这里也是世界著名的热带作物的生产基地之一。[图片展示椰子，橡胶，油棕，稻米，蕉麻。]
练习：把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来。
①世界最大的橡胶生产国 A.印度尼西亚
②世界最大的油棕生产国 B.菲律宾
③世界最大的椰子生产国 C.泰国
④世界最大的椰子出口国 D.马来西亚
课后小结：通过今天的学习，你对东南亚有什么了解？（根据学生回答小结今天内容）
