(完整版)【美文欣赏】小学生经典背诵美文

小学生经典美文欣赏5篇授之于鱼，不如授之以渔。

大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。

现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

小学生经典美文欣赏(一)余秋雨不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

小学生经典美文欣赏(二)周国平在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

1 小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来,。

我问：去哪里?她说：大海。

2 打开小窗严友梅我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗阳光扑了个满怀。

3 家樊发稼蓝色的大海，是珊瑚的家。

黑色的云朵，是大雨的家深深的地下，是石油的家密密的森林，是蘑菇的家。

小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！4 天和海张歧蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。

无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。

仰头看，天变成了海。

那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

5、时光老人的礼物袁鹰你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

6 我真希望我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬……7 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

飘哇，飘——飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。

长啊，长——长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望——望见了大自然这神奇的课堂。

8 水乡歌水乡什么多？水多。

千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。

水乡什么多 ,船多。

千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

水乡什么多？歌多。

千首曲，万首歌,装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。

9 海上的风刘饶民海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师，他一来 ,就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子他一吼,就掀起滔天波浪。

小学生四年级美文诵读(精选5篇)小学生四年级美文诵读篇1冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。

许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。

风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。

风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。

毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。

所以，“毛毛虫”又回到了地上。

我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。

风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。

我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。

哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。

最后，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。

后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。

虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。

小学生经典美文小学生经典美文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定看过美文吧？美文重感性，长于抒情；杂文重知性，长于达意。

你知道写美文要注意哪些问题吗？以下是小编整理的小学生经典美文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生经典美文1“好雨知时节，当春乃发生。

”不知不觉间，春雨淅淅沥沥的落下。

春雨，不似夏雨般的倾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。

春雨绵绵如丝，带来无限生机。

春雨的颜色是透明的，犹如钻石般耀眼。

它一眼望穿，没有任何杂质，是那样的纯净。

它洗净了世上的尘埃，荡涤了混浊的空气，也洗礼了人们沾着尘土的心灵。

春雨纷飞，像千万条细丝笼罩大地万物，如缕如烟，在阳光的照耀下，显得闪闪发光，让人向往。

春雨的声音是动听的，犹如一位音乐家在世界各地演出。

它温柔的抚摸着空气，发出悦耳的“沙沙”声；它拍打在绿叶上，发出清脆的“啪啪”声；它落到人们五颜六色的雨伞上，发出有节奏的“吧嗒”声。

整个世界好像在唱歌，在演绎一个大合唱，唤醒了深深沉睡着的大地。

春雨的味道是清新的，是一种比任何香氛都要好闻的`味道。

那种味道带着生机，还掺夹着泥土、草木、花香的味道，让人心旷神怡，烦恼顿时烟消云散。

春雨是生机勃勃，充满希望的。

春雨踏着轻盈的脚步到来，为万物复苏做好了准备，用自己苗条的身体滋润着新生的芽儿，沐浴着刚刚睡醒的小动物。

世界顿时充满生机，大地万物聚在一起，庆祝这场重生的酒宴。

大家一齐与春雨唱着歌，与它一起跳舞。

这场“雨中酒会”充满着生机与活力……春雨，拥有晶莹的身躯；拥有美妙的歌喉；拥有清新的体香；最主要的是――它能为世界带来生机与活力。

小学生经典美文2“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。

夜黑了，人静了，只由座座高楼还闪烁着点点灯光。

不知是被夜景所渲染，还是被宁静所陶醉，明星登上那块黑色大幕。

星光与灯光互相呼应，照射出那光辉灿烂的夜空，照射出那吐洒清辉的月石，照射出那似流水般的月光。

漫步野外，稳坐湖边。

眼里，心里，却只顾着欣赏那月饼大的`月亮。

小学生朗诵美文十篇美文一：《丑小鸭》从前有一只非常不一样的小鸟，它的颜色和其他小鸟全然不同。

小鸟被其他的小动物和小鸟们嘲笑，让他觉得自己十分丑陋。

但是，他并没有放弃，而是离开了家园，经历了许多艰难困苦。

终于，在春天的时候，它蜕变成了一只美丽的天鹅。

这个故事告诉我们，人们不能仅仅以外貌来判断一个人的价值。

每个人都有自己独特的魅力。

就像小丑小鸭一样，每个人都有自己的蜕变时刻，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够找到自己的闪光点。

美文二：《星星和月亮》星星对着月亮说：“月亮，你真漂亮。

每天我都看着你，羡慕得不得了。

”月亮笑着回答说：“星星，你也很美，你闪烁的光芒给黑夜带来了希望和梦想。

”这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处。

就像星星和月亮一样，每个人都有自己独特的光芒。

我们不应该羡慕别人，而是要发掘自己的闪光点，并为之努力奋斗。

美文三：《常回家看看》你是否有时感到孤单，不知道在何处寻找温暖？那就回家吧！家是你永远的港湾，是你心灵的慰藉。

回家，你可以看到亲人们的笑脸，感受到他们的爱和关怀。

回家，你可以回味童年的欢笑和快乐时光。

回家，你可以放下心中的烦恼和困扰，重新充满力量。

无论身在何处，常回家看看，感受家的温暖和安宁，让家成为我们永远的港湾。

美文四：《朋友》朋友是一个让人心情愉快的词语。

有了朋友，我们可以一起分享快乐和悲伤，一起度过难关和困境。

朋友是一个集体的名词，也是一个具体的人。

他可以是你的同学、邻居、同事，甚至是一位素未谋面的陌生人。

重要的是，他们能够在你最需要的时候伸出援助之手。

珍惜朋友，不管是老朋友还是新朋友，他们都是我们生命中重要的一部分。

美文五：《感恩有你》在我们的生活中，有太多太多值得感恩的事物。

感恩太阳，它为我们带来温暖和光明；感恩雨水，它滋润着大地；感恩父母，他们给予我们无私的爱和关怀。

每一天，我们都应该怀着感恩的心情去面对生活。

感恩让我们更加平和和满足，感恩让我们懂得珍惜拥有的一切。

小学生美文欣赏第一篇：小学生美文欣赏小学生美文欣赏《春笋》一声春雷，唤醒了春笋。

它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，再向上。

《小池塘》春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

《草原的早晨》“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

《我真希望》我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

5 《我想》高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。

长啊，长长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望…… 望见了大自然这神奇的课堂。

《海上的风》海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。

《初冬》早上，白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。

小学生经典背诵美文（通用8篇）小学生经典背诵美文（通用8篇）随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。

网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。

下面为大家带来小学生经典背诵美文，快来看看吧。

小学生经典背诵美文篇1小的时候，我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。

”“去太阳上有路吗？”“当然有的。

”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。

”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。

从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。

有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。

我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。

小学生诵读的经典美文（通用8篇）小学生诵读的经典美文篇1HomeWhat makes a home? Love and sympathy and confidence.It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being.No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.Many great personages in the world history had deep affections for their homes. Your home may be poor and humble, but your duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward. A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization.家什么组成了家庭?是爱、同情和信心。

小学生必背的经典美文小学生必背的经典美文（通用35篇）好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。

下面是小编分享的小学生必背的经典美文（通用35篇），欢迎大家阅读！小学生必背的经典美文篇1不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

小学生必背的经典美文篇2在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

小学生经典美文欣赏（五篇）在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。

相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学生经典美文欣赏篇一看粉色吧，她虽然漂亮，可是在花朵中，还是得有绿色的叶子相称，才能显出一份娇美。

你看，那绿色是多么美好，“一年之计在于春”，“春风又绿江南岸”，春天不就是绿色的吗？春天之美，多在于这欣欣然的绿色，这生机勃勃的绿色。

“野火烧不尽，春风吹又生”，绿色的小草，多么坚强啊，小草的绿，透着一种饱满的生命力。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳叶像一弯弯小小的月亮，从柳枝上慢慢地探出了头，那柳叶的绿，满载着一腔温柔似水的情愫。

因为有了这个种各样的绿色，才让春天那么迷人，那么动神。

看看这满山遍野的绿色，总是能让人充满无限的希望，无限的欣喜。

树叶的绿色是我所喜欢的，它总能让人能呼吸到新鲜空气，在夏日给予人们一抹阴凉。

烟雨的绿色是我所喜欢的，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”，将江南的山水，隐在一片朦胧，迷离的绿色烟雨里。

千百年来引人向往痴迷。

小草的绿色是我所喜欢的，“苔痕上阶，绿草色入帘青”，一蓬蓬一丝丝绿意的小生命，让一处处平凡简单的风景，变得诗情画意。

我喜欢春的感觉，我喜欢绿的感觉。

小学生经典美文欣赏篇二雨已经停了，湿气沿着墙慢慢蔓延而来。

“真烦！”我把纸揉成团扔进纸篓，将头埋进臂弯里，觉得烦躁万分。

突然在这一室寂静的空气中慢慢飘来一阵清香，时有时无的令人更像寻个透彻。

我轻嗅着鼻子想寻它的源头。

随着芳香，我站在了墙角许久未开的窗前，斑驳的漆色，还有磨得光滑的木框。

轻轻推开窗，“吱呀。

”一声，灰尘簌簌的飘落，匍匐在空气中，窗外明媚的光晃的我一时睁不开眼。

待我开清窗外时，瞬间被眼前的景色迷了去。

被雨水冲刷过的一切显得那么生机勃勃，空气清新淡雅，令人豁然开朗。

雨后的阳光下，伫立着一株亭亭的水仙，瘦弱又美丽。

每一瓣经络分明的花瓣透着阳光，在花儿周身镀上一层最自然的荧白。

1 小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来,。

我问：去哪里?她说：大海。

2 打开小窗严友梅我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗阳光扑了个满怀。

3 家樊发稼蓝色的大海，是珊瑚的家。

黑色的云朵，是大雨的家深深的地下，是石油的家密密的森林，是蘑菇的家。

小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！4 天和海张歧蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。

无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。

仰头看，天变成了海。

那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

5、时光老人的礼物袁鹰你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

6 我真希望我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬……7 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

飘哇，飘——飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。

长啊，长——长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望——望见了大自然这神奇的课堂。

8 水乡歌水乡什么多？水多。

千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。

水乡什么多 ,船多。

千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

水乡什么多？歌多。

千首曲，万首歌,装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。

9 海上的风刘饶民海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师，他一来 ,就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子他一吼,就掀起滔天波浪。

小学生朗诵美文【十篇】小学生美文诵读1.眼睛XXX妈妈，即使我走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，但我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我就像是您放入大海的一只小船，而您的眼睛则是我最安全的码头。

我就像是您放飞蓝天的一只风筝，而您的眼睛则是线绳，把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我时，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我时，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我时，我感到世界像大漠般的荒凉。

但当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望时，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀。

2.爬山虎的脚XXX爬山虎长出来的叶子最初是嫩红色的，不久后便变成嫩绿色。

爬山虎的嫩叶并不引人注意，引人注意的是它长大后的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，XXX一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看极了。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，但不知道它怎么爬。

今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红色的。

这就是爬山虎的脚。

XXX的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

XXX就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

3.趵突泉千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜，现在只讲趵突泉。

在西门外的桥上，可以看到一溪活水，清澈、鲜洁，由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来的。

如果没有这泉，济南就会失去一半的美。

泉太美了。

泉池差不多是见方的，三个泉口偏西，北边便是一条小溪，流向西门。

看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，总是那么翻滚。

小学五年级背诵美文小学五年级背诵美文(精选5篇)快乐的真谛，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。

人生有两种境界，痛而不言，笑而不语。

为了大家学习方便，小编特地准备了小学五年级背诵美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学五年级背诵美文（篇1）雨，是世界上最轻灵的东西。

它宛如水那般清澈，透明。

宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。

从雨中，我也可以感受到爱。

连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。

但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。

我不喜欢雨，因为它也会让我给它“洗礼”。

于是踏着轻快的脚步去上学。

下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。

再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就“叭叭”的落下来。

心情瞬间低沉起来，“怎么办。

怎么办，我没带雨伞!”眉头拧紧了。

接下来的几节课，我都是在为着“善变的”天气苦恼着。

放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。

也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。

都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。

这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，“雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。

好像天要塌下来似的。

我心中正期盼着有一位”救雨人“前来解救。

真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。

于是，我便大声的呼喊“妈”，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。

不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。

我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。

母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。

硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。

母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。

并且母亲的身体在微微的颤抖着。

母亲递给我雨伞，温暖的问了一句“没淋到雨吧?冷吗?““恩，不冷”我深情的望着母亲那闪烁的目光。

适合小学生朗诵的文章美文（精选17篇）导语：诵读经典，感悟成长。

经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。

下面由小编为您整理出的适合小学生朗诵的文章美文内容，一起来看看吧。

适合小学生朗诵的文章美文篇1透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！适合小学生朗诵的文章美文篇2走在树林间，一片树叶缓缓落下，这是一片没有虫眼的叶子，可是已经干瘪且泛黄，显得无比脆弱。

叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

看到这一幕的人可能会感到些许伤感，踩在软软的落叶上，不敢向前，因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。

此刻想屏住呼吸，让四周静得只听见风吹过的声音，却看见一阵风卷起地上的几片树叶，又吹落树上的几片树叶，一片片叶子随风而起又随风而落，时而像漩涡般，时而又静若死水，全然不知何时再来一阵风，也不知下一阵风会带去何处。

就像每个人的人生随着社会的潮流，时而潮起时而潮落，再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们，人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击，人生的故事也不知会在何时突然落笔。

小学生经典美文小学生经典美文(精选5篇)友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

为了大家学习方便，小编特地准备了小学生经典美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学生经典美文【篇1】“坚持”二字说起来十分简单，但是我们做起来却是十分困难的。

只要做起事来都要靠我们的毅力来完成并且做好。

这个力量都是来自于“坚持”，只要坚持就可以胜利。

在生活中我也亲身经历过坚持的力量到底有多大。

在我小的时候，经常在家门口看见有人在卖字画赚钱，而且很多人买。

我每当见到这些场景的时候，就十分羡慕，想拜卖字人为师学习写字，总是很好奇的看着卖字人现场写字，并且在手上模仿他写字。

总是要看很久很久。

爸爸妈妈好像知道了我的这个心愿。

就在我过生日的时候，爸爸妈妈说有一个惊喜告诉我。

后来我才得知爸爸妈妈在外面报了一个学习写字的班级。

我高兴的不得了。

第一次上课时我很兴奋，又很认真。

前几次课都十分仔细认真。

但是老师一直在教我学习握稳笔和画线条。

学着学着我就不耐烦了，吵着要学习写字。

老师见我没有耐心学习，便找了一个机会语重心长的对我说：“孩子，学习写字就和练功是一样的，需要把基本功给练扎实。

才可以继续练习其他的东西。

而且学习起来十分轻松，学习效果也会成倍的提高。

”我也慢慢懂得了老师对我的良苦用心，开始愿意听从老师的一切指挥。

老师父母好像都看到了我的这一点点的改进，对我说话的态度也变化了。

我自然也是乐滋滋的。

但是没有过多久我的偷懒毛病又犯了。

父母十分严厉的地惩罚了我，还让我去深刻地写了一封保证书做保证。

自从那以后我就再也没有犯过类似的错误。

练起字来十分认真，进步十分快，得到的表扬十分多。

我深深地体会到了坚持的重要性。

进过了我五年的奋斗努力，终于在今年有了成功。

我获得了毛笔书法九级的证书和硬笔书法九级的证书。

我十分为自己自豪。

这些的成功都是源于“坚持”二字。

其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。

【美文欣赏】小学生经典美文声音的温度查一路那年，一故悄悄潜入我家。

先是母生病住院，体本就弱的父，因焦度，也随即病倒，父母双双住了医院。

太阳从西落山，恐惧却从我的心升起，那年我才 13 。

山村的夜色中，黑漆漆的山像一幅剪阴森地在窗的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。

山中的狼群，一声接一声凄地哀，常常将我和妹妹从梦中惊醒。

我住在一所山村学校，叫喊声未必能的人家听。

忽然，我想起了哨子——母上体育用的哨子。

鼓起胸腔，拼命地全部的气流吹出尽可能最大的声响。

地，我听了家前由及近嘈的脚步声，大声的声音。

我听了喊我的名字。

开了，一群人扛着站在我家前，他都是周我熟悉的。

“孩子，你睡吧！一夜我不走了。

”一位大。

他在根靠下了，坐着、蹲着，吸着旱烟⋯⋯我地睡着了。

直到天亮，他才扛起离开。

近黄昏，又来了，他用在石板上撞出的声响，好像在告我：“孩子，怕，有我在！也不了你！”自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖那些在孤独和恐惧中的人。

夕照李颖小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。

砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。

每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。

柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。

很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。

那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。

不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

经典美文朗诵3分钟小学生(通用5篇)经典美文朗诵3分钟小学生篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们:你好！进入河北隆化县烈士陵园时，一个场景很快就会出现在眼前——穿着军服的他，昂首挺胸，左手高发动机_，右手握住拉开的导火索，勇敢，壮山河……他年仅19岁，全国战斗英雄，模范_董存瑞今天，在烈士铜像下，回到1948年5月25日的战场吧…那天下午，董存瑞所在的六连对隆化中学开始了第二次总攻击。

突然，敌人的机枪像暴雨一样横扫，把士兵们压在土坡下，抬不起头来。

原来，这是隆化中学东北角横穿旱河的桥上喷出的六条火舌。

狡猾的敌人，在桥上造了一座非常巧妙的暗堡，阻止了我军冲锋的道路。

此时，董存瑞和战友们一个接一个地战，要求炸毁这座桥型暗堡。

但是，爆破者们无效地回来了。

董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。

你已经完成了好几次爆破任务……副连长，董存瑞说:我是_，我的任务不仅仅是爆炸碉堡。

现在隆化还没有解放，怎么能完成任务呢？副连长和领导商量，对董存瑞说:好吧，去吧。

请注意隐藏。

董存瑞握着拳头说:放心吧。

不完成任务就不回来！董存瑞夹着_弯腰冲出去了。

在桥型暗堡中，敌人的机枪越紧，子弹就越尖锐的啸声，从他的耳朵里掠过。

但是，董存瑞沉着机智，还在突然左右爬着。

敌人的机枪一打紧，他就伏不住。

敌人的机枪稍微停了一下，他飞了几米。

突然，敌人的机枪又集中向他打，他的脚受伤，血直流。

但他仍然抱着_猛冲到桥下。

这座桥离地面有多高，两边是砖砌的，没有沟，没有棱，没有地方。

把_放在河床上，不炸暗堡，河床上找不到替代_架子的东西。

我该怎么办？董存瑞急忙握拳。

这时，后面响起了响亮的冲锋号，总攻击的时间到了。

大批部队如潮涌。

桥型碉堡的砖块被一个接一个地推开，子弹像急雨一样射向冲锋部队。

董存瑞抬头看桥顶，看后面倒下的战友。

不行，必须马上炸掉暗堡。

否则，更多的战友会倒下，也会影响整个战斗。

想到这里，董存瑞毅然把身体靠在左边，站在桥的中央，用左手支撑_，紧贴桥型暗堡，用右手猛拉导火索，站起来，纹理不动，就像雕刻一样。

【美文赏识】小学生经典美文声音的温度查一路那年，一故静静潜入我家。

先是母患病住院，体本就弱的父，因焦度，也随即病倒，父亲母亲双双住了医院。

太阳从西落山，惧怕却从我的心升起，那年我才 13 。

山村的夜色中，黑漆漆的山像一幅剪阴沉地在窗的玻璃上，偌大的房屋里，只剩下我和妹妹。

山中的狼群，一声接一声凄地哀，经常将我和妹妹从梦中惊醒。

我住在一所山村校校，叫唤声未必能的人家听。

突然，我想起了哨子——母上体育用的哨子。

鼓起胸腔，拼死地所有的气流吹出尽可能最大的声响。

地，我听了家前由及近嘈的脚步声，高声的声音。

我听了喊我的名字。

开了，一群人扛着站在我家前，他都是周我熟习的。

“孩子，你睡吧！一夜我不走了。

”一位大。

他在根靠下了，坐着、蹲着，吸着旱烟⋯⋯我地睡着了。

直到天亮，他才扛起走开。

近傍晚，又来了，他用在石板上撞出的声响，仿佛在告我：“孩子，怕，有我在！也不了你！”自此此后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的暖和那些在孤单和惧怕中的人。

夕照李颖小屋的窗子是朝西开的，我便有时机尽兴地赏识那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排齐整的红砖瓦房。

砖瓦房后边立着一排挺秀的钻天杨。

每邻近傍晚时，太阳顺着这排杨树慢慢滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺目的光辉，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。

柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华美的金黄；房顶立时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。

很显然，这雀跃着的“涟漪”是斜阳愉悦的杰作。

那沉静的“湖面”莫非不是被它踩碎的吗？啊，它和我们同样俏皮！这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。

不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸逐渐变红，变红，最后一只熟透了的“大石榴”出此刻树杈中间。

光带着收获的愉悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨健壮的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔划。