全国教师资格考试综合素质-几个记忆口诀

好多小伙伴都说，教资的考点又多又杂，怎么记都记不住呢？这是记忆方法不对哦！记忆教资重难知识点，一定要掌握相应记忆口诀，这样才能轻松记忆并掌握啦！小编给大家总结了15个记忆口诀，快一起来看看吧！1. 教学原则内容：直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）2. 内发论代表人物内容：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访3. 教育目的个人本位论代表人物内容：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克），所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）4. 教育目的社会本位论代表人物内容：孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）5. 教学方法内容：a. 语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法；b. 直观性教学方法：演示法、参观法c. 研究性教学方法：讨论法、发现法；d. 实践性教学方法：练习法、实验法、实习法口诀：动嘴、眼、脑、手；动嘴：教授在讲（讲授）坛（谈话）读书（读书指导）；动眼：眼（演示）馋（参观）；动脑：武王思考如何讨（讨论）伐（发现）纣；动手：二次实（实验、实习）战演练（练习）。

6. 教师职业道德规范的要求内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习口诀：三爱两人一终身7. 德育原则内容：教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合。

口诀：一连营长，双导三结合8. 德育方法内容：说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

2023大学教师资格证考试综合素质知识
点记忆口诀
教育理论与教育法律法规知识点
1. 教育理论：坚持育人为本，促进学生全面发展。

2. 教育法律法规：遵守教育法律法规，维护教育秩序。

教师职业道德知识点
1. 为人师表：做学生的榜样，注重自身修养。

2. 以德育人：培养学生良好品德和行为惯。

3. 爱岗敬业：热爱教职工作，尽心尽责。

教育心理学知识点
1. 认知发展：关注学生认知发展特点，根据个体差异进行教学。

2. 发展心理学：关注学生发展阶段，合理引导学生成长。

教学设计与评价知识点
1. 教学设计：根据教学目标和学生特点设计教学活动和教学方法。

2. 课堂管理：建立良好的课堂秩序，保持教学效果。

3. 教学评价：客观准确评价学生的研究情况，促进学生进步。

教育技术与信息技术应用知识点
1. 教育技术：运用多媒体教学工具提高教学效果。

2. 信息技术应用：利用信息技术支持教育教学活动。

教育法律法规与教育管理知识点
1. 教育法律法规：了解相关法律法规，依法办教育。

2. 教育管理：合理规划教育资源，提高教育质量。

专业知识与实践能力知识点
1. 学科知识：掌握所教学科的专业知识和最学方法。

2. 实践能力：善于运用所学知识解决教学实践中的问题。

综合素质知识点
1. 师德修养：具备高尚的师德情操和道德修养。

2. 文化修养：拥有广博的文化知识和素养。

3. 专业素养：具备扎实的学科专业素养和教学能力。

以上是2023年大学教师资格证考试综合素质知识点的记忆口诀，希望对你的备考有所帮助。

考点1.新时期xx规范的特征。

（1）体现以人为本的理念。

（2）继承与创新相结合。

（3）倡导性要求与禁止性规定相结合。

（4）他xx与自xx相结合。

口诀：创新为本，倡导自律考点2：加强xx修养的必要性。

（1）教育活动蕴含的道德属性要求从事该职业的教师必须加强师德修养。

（2）教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养。

（3）当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教师加强师德修养。

（4）当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求加强教师师德修养。

口诀：xx失范+三性+三化考点3：加强教师职业道德修养的途径。

（1）树立不断学习的理念。

（2）与社会实践相结合。

（3）严格自我解剖。

（4）自觉坚持慎独。

口诀：解毒与学习结合考点4：新时代中小学教师职业行为十项准则的基本内容。

（1）坚定政治方向。

（2）自觉xx守法。

（3）传播优秀文化。

（4）潜心教书育人。

（5）关心爱护学生。

（6）加强安全防范。

（7）坚持言行xx。

（8）秉持公平诚信。

（9）坚守廉洁自律。

（10）规范从教行为。

口诀：2教信雅，全心守律法，政治优秀考点5：教师职业道德的特征。

（1）内容的继承性。

（2）意识的自觉性。

（3）行为的典范性。

（4）境界的高尚性。

（5）影响的深远性。

口诀：既生范，高自觉考点6：教师职业道德的基本xx。

（1）教师义务。

（2）教师良心。

（3）教师xx。

（4）教师诚信。

口诀：义公诚心考点7：教师职业道德修养的特点。

（1）xx性。

（2）自主性。

（3）实践性。

（4）持恒性。

口诀：自实内持考点8：教师职业道德的基本原则。

（1）忠诚于人民教育事业原则。

（2）集体主义原则。

（3）教育人道主义原则。

（4）教书育人原则。

（5）乐教勤业原则。

（6）教育民主原则。

（7）人格示范原则。

（8）依法执教原则。

口诀：人民集体道民主，依法示范勤教书考点9：教书育人的基本要求。

（1）遵循教育规律，实施素质教育（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教（3）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展（4）不以分数作为评价学生的唯一标准口诀：素材全面不唯一考点10：教师如何处理好与家长的关系。

2024年下半年教师资格考试《综合素质》20条速记口诀【知识点一】素质教育的内涵(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

【记忆口诀】两个全是新的【口诀解读】两个(个性)全(全体、全面)是(实践)新(创新)的1.【2020·单选】开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。

”该教师的做法()。

A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】C【解析】本题考查素质教育的内涵。

题干中语文老师给学生布置的任务都是偏知识性的，没有考虑到学生的全面发展和个性发展，也不利于学生创新精神和实践能力的培养，因此，不符合素质教育的要求。

故本题选C。

【知识点二】“以人为本”的学生观(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。

(2)学生是独特的人。

(3)学生是具有独立意义的人。

【记忆口诀】一发两独【口诀解读】一发(发展中的人)两独(独特、独立意义的人)2.【2021·单选】陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。

”这句话隐含的学生观不包括的是()。

A.教师要重视学生的完整性B.教师要重视学生的主体性C.教师要重视学生的发展性D.教师要重视学生的独立性【答案】A【解析】本题考查学生观。

陶行知的话强调学生是自身学习的主体，我们要尊重学生独立、主体的地位，促进学生长远发展。

题干中未体现重视学生的完整性。

故本题选A。

【知识点三】个体身心发展规律：顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个别差异性。

【记忆口诀】顺阶互不差【口诀解读】顺(顺序性)阶(阶段性)互(互补性)不(不平衡性)差(个别差异性)3.【2019·单选】陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是()。