景观生态学考试大纲

1.景观:是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体，它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和文化的多重价值。

景观的理解：①景观由不同空间单元镶嵌组成，具有异质性；②景观是具有明显形态特征与功能联系的地理实体，其结构与功能具有相关性和地域性；③景观既是生物的栖息地，更是人类的生存环境；④景观是处于生态系统之上，区域之下的中间尺度，具有尺度性；⑤景观具有经济、生态和文化的多重价值，表现为综合性。

景观分类：Naveh开放建筑文化Forman自然经营人工2.“景观”与“土地”、“环境”区别与联系：○1景观：土地的具体一部分，是土地的外延从属，更代表了一种较为精细的尺度涵义；强调美学价值、生态价值和社会效益；具有异质性；存在形式为实体。

特点：空间异质性地域性可辩识性可重复性功能一致性尺度性多功能性。

○2土地：侧重于社会经济属性，主要关注土地的肥力、产权关系、经济价值；均质性地块单元。

○3环境：环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素；存在形式有实体和非实体形式。

3.生态学：指研究生态系统、结构、功能及发生发展的进化规律与调控生态平衡机理的科学。

生态系统：存在于生物与非生物之间的关系形成一个功能单位。

景观生态学：研究景观的结构、功能和变化的学科。

核心主题：景观空间格局景观格局与生态过程的关系人类活动对格局、过程与变化的影响尺度和干扰对景观的作用。

研究范畴：○1景观结构景观组成单元的类型、多样性及其空间关系。

○2景观功能景观结构与生态学过程的的相互作用或景观结构单元之间的相互作用。

主要体现在能量、物质和生物有机体在景观镶嵌体中的运动过程中。

○3景观动态指景观在结构和功能方面随时间的变化。

包括景观结构单元的组成成分、多样性、形状和空间格局的变化，以及由此导致的能量、物质和生物在分布与运动方面的差异。

4. 景观生态学的理论基础：○1生态系统理论○2岛屿生物地理学理论○3异质种群理论○4景观连接度和渗透理论○5等级理论和景观复杂性○6地域分异理论及生物控制论应用领域：国土整治、资源开发、自然保护、环境治理、区域规划、城市风景园林设计、自然保护区设计5.景观生态学主要特点；○1强调异质性，重视尺度性，高度综合性○2景观综合、空间结构、宏观动态、区域建设、应用实践○3景观生态学强调景观空间异质性的维持和发展，生态系统之间的相互作用，景观格局与生态过程的关系以及人类对景观及其组分的影响6.景观生态学的展望：○1景观生态学基本理论与范式研究○2新技术和方法的应用美国系统学派：主要进行景观生态系统研究，把景观生态研究建立在现代科学和系统生态学基础上，侧重于景观的多样性、异质性、稳定性的研究，形成了从景观空间格局分析、景观功能研究、景观动态预测、指导景观控制和管理和一系列方法，从而奠定了景观生态系统学的基础。

1．景观、景观生态学的定义景观的定义：① 景观由不同空间单位镶嵌组成，具有异制性② 景观是具有明显形态特征与功能联系的地理实体，其结构与功能具有相关性和地域性③景观既是生物的栖息地，更是人类的生存环境④景观是处于生态系统之上，区域之下的中间尺度，具有尺度性⑤景观具有经济、生态和文化的多重价值，表现为综合性。

景观生态学：研究相关景观系统的相互作用，空间组织和相互关系的一门学科，即研究由相互作用的生态系统组成的异质性地表的结构、功能和动态。

2．景观与土地、环境的区别与联系。

景观指土地的具体一部分，与土地不仅有外延上的从属关系，而且景观更代表了一种较为精细的尺度涵义；土地概念侧重于社会经济属性，主要关注的是土地的肥力，土地的产权关系、土地的经济价值等，景观概念则更强调景观供人类观赏的美学价值和景观做为复杂生命组织整体的生态价值及其带给人类的长期效益，景观具有更大的内涵。

环境指的是环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素，它们既可以实体形式存在，也可以非实体形式存在。

景观则是指构成我们周围环境的实体部分，二者不可混淆。

3．景观生态学与生态系统生态学之间的差异① 景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的，空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一；生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。

② 景观生态学研究的主要兴趣是在与景观镶嵌体的空间格局，而生态系统研究则强调垂直格局，即能量、水分、养分在生态系统垂直断面上的运动与分配。

③ 景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用。

如能量和物种在景观斑块见的交换。

④ 景观生态学除了研究自然系统外，还更多的考虑经营管理状态下的系统，人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。

⑤ 只有在景观生态学中，一些活动范围大的动物种群才能得到合理的研究。

⑥ 景观生态学重视地貌过程、干扰以及生态系统间的相互关系，着重研究地貌过程和干扰对景观空间格局的形成和发展起的作用。

第一章：生态学基础一、生态学的概念与研究对象1 历史：1866年关于生物有机体与其外部世界亦即广义的生存条件间相互关系的科学（德国动物学家E.Haeckel）。

——局限于对动物的研究1889年涉及所有生物有机体关系的变化，涉及各种生物自身以及他们和其他生物如何在一起共同生活（E.Haeckel ）。

——对动物、植物、微生物等各类生物与环境关系的研究1971年生态学是研究自然界结构和功能的科学，而人类也是自然界的一部分（E.P. Odum）。

——将人类包括在内1980年研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理（马世骏）。

——增添新含义2 生态学的含义：关于生命系统与其生存环境间相互关系的研究。

新含义：• ①研究生物有机体与环境间的相互关系扩展到研究生命系统与环境间的相互关系。

•②人类是生命系统中最重要的部分。

• ③人类不仅具有生物的基本属性，也具有特有的社会属性。

• ④不仅要揭示相互关系的基本规律和机理，还要解决人类面临的生存和发展问题。

3 生命系统层次：基因、细胞、器官、个体、种群、群落、生态系统4 生态学层次：分子、个体、种群、群落、生态系统、景观生态学5 生物类群：植物、动物、昆虫、微生物6 应用生态学：城市、农业、森林、草地、环境、恢复生态学二、生物与环境1 环境的定义：某一特定生物或生物群体周围一切的总和，它包括在一定空间内直接或间接影响该生物或生物群体生存的各种因素。

2 生境的定义：具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境，即生物生活的具体场所。

如海洋森林湿地3 环境因子相关定义：环境因子指生物体外部的全部环境要素。

生物的环境因素按性质分为非生物因子和生物因子两大类。

非生物因子：气候因子（阳光、温度、湿度、降雨、风、气压、雷电等），营养因子，水因子，土壤、地形和地理因子，海洋地理因子，大气成分，自然灾变，地质条件等。

生物因子：生物之间的各种相互作用，人类的活动对自然界其他生物产生的影响，政治、经济、文化、科学技术等社会环境因素对个人和整个人类的作用和影响。

景观生态学考试第一篇：景观生态学考试名词解释：1.种群的结构遭到破坏和使资源、干扰：是使生态系统、群落或基质的有效性或物理环境发生变化的任何相对离散的事件。

2.象，景观生态学和变化，重点研究景观的结构、：以景观为研究对功能有效管理的一门宏观生态学科。

以及景观的科学规划和3.物质，景观过程：景观生态流（能量，素之间的流动形式）的表现形物种和其它信息在景观要式。

4.学过程的拓扑作用或景观结构景观功能：即景观结构与生态单元之间的拓扑作用。

5.局在空间分布上的不均匀性和空间异质性：生态学过程和格复杂性。

6.景观要素组成和空间结构上的景观空间异质性：景观尺度上变异性和复杂性。

7.分由于受两侧生态系统的共同边际（缘）效应：斑块边缘部影响和交互作用而表现出与斑块内部不同的生态学特性和功能的现象。

8.景观在空间结构，景观多样性：是指不同类型的间动态方面的多样性和变异性。

功能机制和时9.境的非线性代表区域。

斑块：在外观上不同于周围环同质性，具有相对和功能单元。

是构成景观的基本结构10.生态学原理，景观生态规划：是运用景观相关学科的知识和方法，生态经济学及其它生态功能的完整性，从景观内在特征，自然资源的条件出发，以及实际的社会经济的优化组合或引入新的成分，通过对原有景观要素整或构建合理的景观格局，观整体功能最优，使景调自然过程的协调发展。

达到人活动与11.的结构，尺度效应同的空间和时间尺度上有不同功能及其动态变化在不：是指生态学系统的表现，应。

也会产生不同的尺度效12.景观要素内部及其之间的能量景观过程的基本功能：是指和物质流动，互作用。

以及景观要素的相13.观空间内的配置和组合形式，景观格局：是景观要素在景景观结构与景观生态过程相互是作用的结果。

14.狭长地带，廊道：是不同于两侧本底的或带状斑块。

可以看作是一个线状15.连通性最好，本底：是景观中范围最大，景观性质，导作用的景观要素。

对景观的动态起着主在很大程度上决定填空：1.貌因素，气候因素，土壤因素，景观形成的因素包括:地质地植被因素，干扰。