最新C++课程设计-学生选课系统设计

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目录

1系统需求分析 (2)

2总体设计 (3)

3详细设计 (4)

4界面设计与各功能模块实现 (5)

5 系统调试 (9)

6 实验心得体会 (9)

7附:源程序 (11)

1系统需求分析

(1)、本系统是针对高校学生的选修课程而设计,通过本系统高校学生可以很方便地进行自由选课。主要的问题描述是(功能要求):n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。

(2)、主要要求实现的功能如下:

①课程信息录入功能:能根据提示将各课程的相关信息进行输入并保存;

②课程信息浏览功能:能将已经录入并保存的信息进行浏览;

③查询功能:可根据不同的查询方式查询相应的课程信息。其中查询方式有按学分查询和按课程性质查询两种;

系统流程图如下:

(3)、输入输出要求:

系统以菜单方式工作。用户根据每一个功能模块输入相应内容,然后进行相应的操作。如需进行其他操作,可返回主菜单。输出的内容要有一个良好的界面,使用户看清楚明白。

2总体设计

(1)、系统功能分析

本系统主要由一个Class类及其五个成员函数组成。课题所要求的功能由各个函数分别得以实现。首先,在Class类内定义了一些成员变量,用来保存课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,还对它的成员变量进行了声明,如:

然后,在类外,通过作用域运算符将类内声明的成员函数定义,以及进行相应的操作,以实现相应的功能。主要包括功能要求中的五大功能,即信息输入、信息浏览、按学分查询课程、按课程性质查询课程等。

最后,在主函数中设置目录显示。用switch瓜分不同的功能选项。系统根据用户输入的符号,调用相应的成员函数,完成功能的实现。

(2)、各个模块之间的关系如下图:

3详细设计

(1)数据库需求分析

该程序主要包含一个Class类和一个main()函数。其中Class类中有Input(),OutPut(),Search(),SearchByscore(float),SearchByKind(strin

g)函数来实现各功能。像在Input()信息输入函数中,ofstream outfile 创

建一个文件输出流对象语句就要用到系统库函数fstream,而conio.h则是Console (键盘和屏幕) 输出输入函数的头文件,con - Console,io -- input,output。程序中各功能函数如SearchBy (float)按分数查询和SearchByKind(string)按性质查询,显然是两个独立的函数,但其实现过程很像似。

(2)数据库概念结构设计(E-R图)

(3)数据库逻辑结构设计

(4)类层次图

4界面设计与各功能模块实现

(1)、功能实现的文件模块:

在主函数中设置目录显示。设计一个友好、漂亮的界面,通过switch语句进行选择进入相应的功能模块,建立一个class类的对象a,用对象名调用class类的功能函数,恰当的使用清屏函数。通过对象a调用相应的成员函数,如a.Input()、a.OutPut()、a.Search()等等,这些公有函数成员就是这个系统要求设计的功能模块。各个功能函数的具体实现如下:

①、录入函数模块:

首先,创建一个文件输出流对象outfile,打开文件,判断文件是否存在。

通过while设一个无限循环,当给出指定条件时退出。在循环中,调用cout函数来提示用户输入相应的信息,如课程编号、名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期等等。将需要的课程输入完毕之后,可根据提示再输入“f”,即可返回主菜单,重新进行功能的选择。该步骤界面设计操作图如下:

(输入“1”,根据提示输入课程信息:)

显示(浏览)函数模块:

该函数首先创建了输入流文件对象infile,使用语句infile.open(file),然后定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息,用for循环保证保存不止一门课程的信息。最后,cout输出显示所有保存的信息。操作界面图如下:

查找功能,即按学分查找和按课程性质查找,具体的实现如下:

按课程性质查找:创建输入流文件对象infile,然后定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息,比较用户输入的字符和保存的信息中那些课程的性质相对应,将相应的课程信息进行输出显示,界面设计操作图如下:

按课程学分查找:原理同上,如果用户输入的学分与所保存的信息想对应,则将对应的课程信息输出显示。输入“0”可返回主菜单。具体程序见源程序清单。该步骤界面显示如下:

5 系统调试

(1)、在查找功能函数当中,刚开始我输入的课程性质用数字代替,而后面我的查找函数在进行输入比较时是用汉字进行比较的,这样就导致了查找错误,刚开始我找了好久也找不出来,后来还是在同学的帮助下终于找到了这个错误,并改正。输出了正确的结果。

(2)、在class类当中我刚开始把成员变量如课程性质只简单的设置为字符型char,当在类外进行初始化时出现了错误,因为把要获得字符串的函数只简单的设置为字符型是不行的,它的返回得不到一个字符串,要把其设置string类型或者数组类型,这样就可以通过编译了。

(3)、进行程序调试时,事先函数中没有用到清屏,导致界面繁琐不清晰。后来在头文件中加了#include,又在程序中适当地添加了system("cls")语句,这才使得界面友好清晰。

6 实验心得体会

心得

连续三天的课程设计终于要接近尾声了。虽然接下来还要面临紧张的期末考试,但总算可以稍微松一口气。

说实话,每次做课程设计、写实验报告,我都好上火长痘好几天。本来因为上学期的课程设计没有认真做,在网上下载了一篇类似的题目,自己作了一些修改,便跑去答辩,被老师当众批评,心里羞愧得要死!心里暗下决心,这次试验报告一定要自己写,不管写得多差,只要自己很努力地认真在写就好了。

这次题目初看不是很难,一个类,一些成员变量,几个成员函数,将它们组合起来就OK了。可是越写下去,便觉得处处是难题。到最后感觉自己像处在一个大迷宫里,四周到处是出口,走近了一看,却发现那只是上面画着门的墙壁······

我只会定义一个类和它的成员变量以及成员函数,但要求是要有N门课程呢,还要能显示你所输入的课程信息,还要按要求将分类不同的信息挑选出来······天哪,这可怎么办呢?看来,要将自己输入的信息有记录地保存起来