2.西风颂
高中教学课件
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2.西风颂
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预习引导
核心归纳
西风,在中国古代文人的心中,往往是一种萧瑟凄凉的意境:“袅袅兮
秋风,洞庭波兮木叶下”“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,借以表
达一种感伤的情怀。西风,在雪莱的心中又是怎样的呢?学习本文,
体会作者通过“西风”这一意象,抒发了怎样的思想情感。
公然地反抗这些,正是这种反抗的个性如火一般燃尽了他短暂的一
生。诗人一生创作了大量优秀的抒情诗及政治诗,《致云雀》《西
风颂》《自由颂》《被解放的普罗米修斯》《暴政的假面游行》
等诗都一直为人们传唱不衰。
一个秋日的午后,诗人雪莱在意大利佛罗伦萨近郊的树林里漫步。
突然狂风大作,乌云翻滚。到了傍晚,暴风雨夹带着冰雹倾盆而下,
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这种方法由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联
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著名学者奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不
断丰富和完善。
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快速阅读有三种表现方式
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1.跃式阅读。读书时不要逐句逐段,而是跳跃式的,
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
从这个意义上说,《西风颂》不是风景诗,而是政治抒情诗,它虽然
没有一句直接描写革命,但整首诗都是在反映革命。尤其是结尾脍
炙人口的诗句,既概括了自然现象,也深刻地揭示了人类社会的历
史规律,指出了革命斗争经过艰难曲折走向胜利的光明前景,寓意
深远,余味无穷,一百多年来成了人们广泛传诵的名言警句。
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