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《托福核心词汇21天突破》pdf

摘要： 词汇是托福考试的基础，考托福第一项复习的要点就是词汇量，今天小编给大家推荐一本《托福核心词汇21天突破》.pdf，向过关词汇的同学赶紧来看看吧。

今天小编跟大家推荐的资料是《 托福 核心词汇21天突破》.pdf，各位考生你们想尽快的攻克 托福词汇 么，那就赶紧来看看吧。

推荐指数：★★★★

《 TOEFL 核心词汇21天突破》教您掌握词汇快、准、狠!将TOEFL考试所需掌握的12000词通过严格科学的筛选，选出核心词汇2140个，21天突破托福核心词。切中考试要害，正中考生期待!21天不长——如果不背单词的话;一如既往，21天会很快过去——无所事事的日子总是轻松愉快。21天不短——如果去背单词的话;然而最终，21天还是会很快过去——不同的是你已经脱胎换骨!

内容简介：

《TOEFL核心词汇21天突破》核心词汇部分中的词条分别由音标、释义、例句、衍生词、同义词五个基本单位构成。 TOEFL核心词2140个，TOEFL常考熟词僻义，TOEFL常考词组搭配，TOEFL逆向分类词汇，TOEFL常见前缀后缀。

本词之后加注国际音标。词条释义的中文全部来自《美国传统辞典》，词义过多的单词以及一些过于常见的单词只收录了TOEFL考试中常见的特殊含义。例句全部来自真实文章，保持原有考试的原汁原味。读者不再孤立地记忆单词，并且在背单词的过程中，不知不觉地就可以适应TOEFL的长句、难句的结构。

衍生词一般只涉及词性的变化，是指通过英语本族构词法衍生出的词汇。这些词放在一起记忆可以节省大量宝贵的时间。

同义词的收录有时包括一些生僻词汇(包括TOEFL考试中只出现过一次的词汇)。

附录中包括一个“朗文定义词汇”。朗文词典使用这2300个左右的词汇定义解释了朗文词典中的70000多个词条。这些词汇是认知的基础，考生在TWE考试中，使用这个词汇集合就可以精确表达所有思想。

新东方托福词汇绿宝书乱序版List7

Rhinoceros犀牛 herald预示；宣布 affirm断言

Modem调制解调器 compensate赔偿 wax给..打蜡

Psychoanalysis心理分析 least最小的 differentiate(使)不同;区别 Cardinal主要的 organism生物；有机物 refund偿还款；退款

Herb药草 federal联邦的 conceal隐藏 Otherwise另样；用别的办法 steady牢固的；稳定的 ignore忽视

Originate起源

Interactive交互式的；合作的

Disconcert使惊慌

Cohesive黏着的

Culminate达到顶点

Adjoin贴近

Query疑问

Anonymous匿名的

Barn谷仓

Stingy吝啬的

Forestall预防

Boast自我夸耀

Reinforce加固；加强

Perspective展望；观点

Comet彗星

Efficiency效率

Advance前进；预付

Attend出席；参加

Commentary评论；注释

Logical逻辑的

Intriguing引起兴趣的

Resemble与...相似 Heading标题；主题 aerial空中的；天线 lipid脂质 charisma超凡魅力的；号召力 affable和蔼可亲的 induct使正式就任’使了解

wedge楔子；塞入 rape强奸；肆意破坏 animate活的；有生命

predation掠夺 gloss光泽 shear剪；切断 triumph狂喜 incredulous怀疑的 puritanical极守道德的 savage凶残的；野蛮的 cider苹果汁

uneven不平均的 awake唤醒；觉悟 bargain特价商品 exceed超过

concave凹的 acknowledge承认 distribute分配 turnout出席人数;产量 jolt震动 spiral盘旋 mask面具 hitherto迄今；至今 sociology社会学 vault拱顶；金库 mime模拟 stratigraphy地层学 estimate评估 impetus促进；刺激 solar太阳的 lodge巢穴；旅社 instruct指示

三立教育

ACT词汇书的选择标准

由于其独特的结构，ACT考试不同于SAT考试。ACT考试分为阅读，语法，数学和科学，而科学又包含了天文学、生物学、植物学、化学、生态学、实验科学、地质学、气象学、海洋学、物理学、热动力学和动物学等共12个科目。这些科目的单词目前几乎没有人统计过，因此市面上的ACT单词书也就良莠不齐。

先说阅读，由于ACT阅读的句子比较简单，对于理解文章来说，背诵ACT单词就显得至关重要了。背诵完单词其实文章基本上就比较容易理解了，最重要的就是练习阅读速度，而对单词的熟练掌握也是提升阅读速度最关键的因素之一。

一个好的阅读词汇书，一般会按照词频分类。词频越高的单词，越要先背，因为高词频的单词，以后考到的概率也会更高，优先背诵这些单词对于基本功比较差的同学而言，才能够做到时间最优化。但对于想拿高分的同学来说，则所有单词都要好好背诵。

如果一本单词书能对词性进行分类，那就更好了。为什么呢？因为在阅读的句子中，其实谓语一般最重要，而构成谓语的一般都是动词或者形容词。从词性角度来看，优先应该背诵动词和形容词。而在真实的考试中，这些单词也是重要的考点和正确选项的改写点。其次是有实际意义的名词，副词和介词。最后背诵专业名词，因为即使不认识专业名词，往往也不影响理解或者解题。在ACT考试中，几乎没有针对专业名词的考题。

其次，关于语法。ACT语法和老SAT语法不太一样，里面出现了比较难的词汇，而这些词汇有些是和阅读里的词汇重复的，但也有些新词。因此，对语法中的词汇进行统计也是必要的。这一块几乎以前出版的所有单词书都几乎没有统计过，值得注意。 三立教育

再次，数学词汇。数学基本上对中国学生不会构成太大的障碍。但大部分学生考不到满分的原因主要有两个：一是专业数学单词不认识，导致看不懂题目；二是粗心，因此对数学词汇进行系统性的整理也是有必要的。可以最大程度上降低学生丢分的可能性。

1 abandon [ə'bændən] vt.离弃，丢弃；遗弃，抛弃

abdicate ['æbdikeit] v. 让位，辞职

abode [ə'bəud] n.住处，住所

abstraction [æb'strækʃən] n.除掉; 去掉; 拿走; 提取；抽象概念

abundant [ə'bʌndənt] a.大量(充足)的

abyss [əˈbɪs] n.深渊

academic [ˈækəˈdemɪk] a.学校(院)的；学术的 n.大学教师

acclaim [əˈkleɪm] vt.向…欢呼,为…喝彩 n.称赞

accompany [əˈkʌmpəni] vt.陪伴(同)；伴随；为...伴奏

accusation [ˈækjəˈzeɪʃ(ə)n] n.控告, 指控, 非难

acoustic [əˈkustɪk] adj. 听觉的, 声音的, 原声的, 音响的

acquire [əˈkwaɪr] vt. 获得, 学到, 取得

addled [ˈæd(ə)ld] adj.头脑混乱的, 腐烂的

adept [əˈdept] adj.熟练的, 老练的

affable [ˈæfəb(ə)l] adj.和蔼可亲的, 友善的, 殷勤的

affiliation [əˈfɪliˈeɪʃ(ə)n] n.加入, 入会,联系

agenda [əˈdʒendə] n.议事日程

agility [ə'dʒiləti] n. 敏捷, 灵活, 轻快