五年级优秀数学日记500字左右10篇

【 导语】“数学⽇记”就是学⽣以⽇记的形式，记述⾃⼰在数学学习和应⽤过程中的感受与体会。⽆忧考为⼤家提供《五年级优

秀数学⽇记500字左右10篇》，欢迎阅读。

1.五年级优秀数学⽇记500字左右

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了⼀道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样

的：

有⼀个长⽅体，正⾯和上⾯的两个⾯积的积为209平⽅厘⽶，并且长、宽、⾼都是质数。求它的体积。

我见了，⼼想：这道题还真是难啊！已知的只有两个⾯⾯积的积，要求体积还必须知道长、宽、⾼，⽽它⼀点也没有提

⽰。这可怎么⼊⼿啊！

正当我急得抓⽿挠腮之际，我妈妈的⼀个同事就来了。他先教我⽤⽅程的思路去解，可是我对⽅程这种⽅法还不是很熟

悉。于是，他⼜教我另⼀种⽅法：先列出数，再逐⼀排除。我们先按题⽬要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等⼀类的质

数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有⼀个是题中长⽅体正⾯，上⾯

公⽤的棱长；⼀个则是长⽅体正⾯，上⾯除以上⼀条外另⼀条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374⽴⽅厘⽶。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（⽴⽅厘⽶）

后来，我⼜⽤我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果⼀模⼀样。

解出这道题后，我⼼⾥⽐谁都⾼兴。我还明⽩了⼀个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

2.五年级优秀数学⽇记500字左右

我喜欢做⼀些数学题⽬，因为我觉得数学有趣⼜实⽤，并且和我们的⽣活息息相关。今天我在⼀本课外数学书上看到这样

⼀道题，来和⼤家分享⼀下!题⽬是这样的：“我们国家⼤约有13亿的⼈⼝，如果我们每⼈每天节约1⾓钱，这样全国每天就可

以节约1300万元，如果把这笔钱⽤在失学⼉童⾝上，就可以让1800位⼩朋友去上学。”

看了上⾯的信息，我想，真是⼈多⼒量⼤啊!但我⼜想了想：如果我们国家的13亿⼈⼝，每⼈每天浪费⼀滴⽔，那么⼀共

约浪费了13亿滴⽔，⼤家想⼀想13亿滴⽔⼤约有多重呢?我做了⼀个⼩实验：⽤⼀个杯⼦在⽔龙头下⾯积了100滴⽔，再⽤天

平秤秤了⼀下，100滴⽔重20克，我动笔算了⼀下：

1300000000÷100×20=260000000克260000000克=260吨

真是不算不知道，⼀算吓⼀跳呀!如果按每⼈每⽉⽤2吨⽔计算的话，那么260吨⽔就可以⾜⾜⽤上10年。我去问爸爸：“1

吨⽔能够发多少度的电?”爸爸说：“1吨⽔能发100度的电。”那也就是说260吨的⽔可以发26000度的电了。

哇!我⼀下⼦惊呆了，260吨⽔竟然可以发挥这么⼤的作⽤啊!所以我们现在必须⾏动起来，节约每⼀滴⽔，我们要⾃觉养

成节约这个好习惯，⼤家觉得数学是不是和我们的⽣活息息相关呢?

3.五年级优秀数学⽇记500字左右

有⼀天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地⽅等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50

元的，我感到很奇怪：⼈民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈

妈⿎励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能⾃⼰弄明⽩为什么的。”我定下⼼，仔细地想了起来。过了⼀会⼉，我⾼兴

地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，⼜向我提了⼀个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?⼲吗还要2元、5元

呢?”我说：“光⽤1元要组成⼤⼀点的数就不⽅便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真⽐

吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的⼩朋友：其实⽣活中到处都有数学问题，只要你多留⼼观察，多动脑思A考，你就会有很多意外的发现，不信你就试⼀试!

4.五年级优秀数学⽇记500字左右

在⼀个明媚的周末，我和爸爸妈妈⼀起去商场买东西。“啊!商场可真⼤啊!”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这⾥的洋

娃娃长得可真是⼩巧玲珑，⾮常可爱。

突然，我发现⼀些⾮常奇怪的形状，我就像篱弦的箭⼀样飞奔过去，那⾥可真是琳琅满⽬，多种形态各异的形状浮现在我

的眼前。这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊?”我急说：“是长⽅体!”爸爸⼜问：“那你知道长⽅体的计算公式

吗?”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是⼀窍不通。这时，⼀个⼲脆⽽⼜⾼亮的声⾳回响在我的⽿边，原来是妈妈。妈妈

温柔的说：“长⽅体的体积公式很简单，只要⽤长×宽×⾼，不信你就举个列⼦试试，你看，如果⽤v表⽰长⽅体的体积，⽤a、b、h分别表⽰长⽅体的长、宽、⾼。上⾯的公式可以写成：v=abh。”妈妈的话⾳刚落下，我便恍然⼤悟地说：“哦，我明⽩

了，长⽅体的体积公式和圆柱形的体积公式是⼀样的，都是⽤长×宽×⾼的。”“我的宝贝⼥⼉终于明⽩了做题⽬⼀定要⾃⼰思

考，还要仔细做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪⽔。在这⼀天中的购物，使我明⽩了许多的道理。

5.五年级优秀数学⽇记500字左右

今天，我在数学1+2训练上看到这么⼀题，在⼀底⾯积为648平⽅厘⽶的⽴⽅体铸体中，以相对的两⾯为底去掉的⼀个圆

柱体，求剩下的⽴体图形⾯积是多少?

看到这个题⽬，我犯糊涂了，想：只告诉⼀个底⾯积，这怎么求啊?坐在椅⼦上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说⾼⽔平

哩，连这道题都不会做。”

我知道妈妈⽤的是激将法，⽬的是激怒我的好胜⼼，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头⽪

做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰⼼，继续做了下去，我做了出来。

根据图(要画图)可以发现，切掉⼀个圆柱，⼜出来⼀个同原来圆柱同样⼤的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的

表⾯积并不相同，⽽是⽐原来圆柱少了两个底⾯的⾯积。

所以剩下的图形⾯积应该等于正⽅体6个⾯的⾯积减去圆柱的两个底⾯+圆柱的侧⾯。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

6.五年级优秀数学⽇记500字左右

星期天，我和扬⽂⼀起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每⼈分别抽四张牌，然后⽤“+、-、×、÷”这⼏种计算⽅法最后得

数⼀定要得24，就⾏了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬⽂说：“我可以了，你

看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第⼀轮，我输了。但我并没有灰⼼丧⽓，因为后⾯还有机会，我⼀定要把握机会，好好

赢⼀把。我⼜抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱⼝⽽出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1⽐1平了。”

扬⽂说：“有什么的，我⼀定会在下⼀回合胜过你的。”第三回合到了，我⼜抽了四张牌“10、9、6、10”。我⼀看傻眼了。

突然，只听扬⽂⼤声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2⽐1我赢了。”我看着他那得意的样⼦，⽆计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后⼀定要努⼒学习数学，灵活运⽤“+、-、×、÷”的混合运算，在下⼀次的24点游戏中，⼀定要⽤得得⼼应⼿，当个⾼⼿。

7.五年级优秀数学⽇记500字左右

在⽇常⽣活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假⾥我跟爸妈到表姐家玩，路上⼝渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉⽔喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉⽔可以换⼀

瓶矿泉⽔，⼀瓶矿泉⽔卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店⽼板，说：“⽼板买10瓶⽔”，⽔拿到了，我如饥似渴的喝了

起来，⼀会⼉就喝掉了⼆瓶。还没等我回过神，已经有好⼏个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们⽤10元钱能换多少瓶矿泉

⽔?”我想：10瓶⽔喝完，拿9个空瓶⼦换了3瓶矿泉⽔，3个空瓶⼜换了1瓶矿泉⽔……还剩下两个空瓶⼦。我⾼兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉⽔，还余下2个空瓶⼦。”爸爸笑了，说：“你再想⼀想!”我若有所思：“我们可以再向杂货

店⽼板借⼀个空瓶⼦，喝完后再把空瓶还给⽼板，噢!我们可以喝15瓶矿泉⽔。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运⽤，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数

学成为我们学习⽣活中的好帮⼿。

8.五年级优秀数学⽇记500字左右

⽣活中处处都有数学，它在⽣活中有着重要的地位，⽣活中处处都⽤得着数学，因为它可以解决⽣活很多问题。在我妹妹

过⽣⽇的时候，就⽤到了它。星期天中午，我妹妹过⼗岁⽣⽇，来到酒店⾥，只见有很多⼈。她请了六个同学、⼀个姐姐、⼀

个弟弟，加上我⼀共⼗个⼈。我们⼗个⼈独⾃在⼀个包间⾥，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担⼼有的⼈多，

有的⼈少，⼤家会⽣⽓。

这时，我提议：“我们⼀共⼗个⼈，把这个蛋糕平均分成⼗份，每⼈分得的蛋糕占总蛋糕的⼗分之⼀，这样就公平了。”

“⾏是⾏，但是万⼀每⼈⼗分之⼀不够吃，那怎么办?”

“那就⽤另外⼀种⽅法，每⼈按⾃⼰的⾷量，能吃多少就切多少，这样⼤家就不会有异议了。”

就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，⼼⾥⼗分开⼼。⽣⽇聚会很快就结束了，⼤家都⾼⾼兴兴的回到了家中。

⽣⽇聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别⼈⾯前有展现⾃我的能⼒。

9.五年级优秀数学⽇记500字左右

我们数学陈⽼师，她⼤约五⼗岁。数学陈⽼师上课的时候⽐较严肃，对调⽪⿁批评起来也⽐较严厉。因此，每次轮到她上

课的时候，同学们都会安静地坐在座位上认真地听她讲课。有⼏个胆⼤、调⽪的同学不⽢寂寞，也会在陈⽼师那严肃的课堂

上，搞些⼩插曲，让陈⽼师上不好课。有⼀次，正好是数学课，⼏个同学私下打闹着，嘻笑着。被陈⽼师看见了，突然就停⽌

了讲课，叫他们站起来。有⼏个知道内情的同学都捂着嘴巴，嘻嘻地笑着，不知道事情的同学⽤疑惑的眼神看着他们，嘴⾥还

嘀咕着：“他们怎么了，他们怎么了……”

我想：陈⽼师应该怎么惩罚他们呢?是把他们批评⼀顿，还是把他们赶出教室呢?

没想到，陈⽼师居然不批评他们，⽽让他们再表演⼀次给我们看。娄顿结结巴巴地说：“⾦……⾦烽……说他像不像⼀只

⼤猩猩。他……⾃⼰还在……胸……胸……胸脯拍了⼏下。”边说他还边把⾦烽做的动作重复⼀遍。你看，⾦烽挺起胸脯，两

⼿握成拳头的形状，朝⾃⼰的胸膛拍打着，嘴⾥嘟嚷着：“我像不像⼤猩猩啊……”顿时，全班哄堂⼤笑。有⼏位同学捂着⾃⼰

的肚⼦跳，有⼏位同学笑噎着了。陈⽼师也笑了，还说了⼀句幽默的话：“还真像⼤猩猩嘛。” 等笑声渐渐过后，陈⽼师⼜讲起课来。这时候，⼤家都得特别专⼼了。

10.五年级优秀数学⽇记500字左右

今天，我很早就起床了，因为⽅美舒妈妈和我妈妈约好，让我和⽅美舒⼀起做⼀次“⼩商⼈”。

吃过早饭我就和妈妈出门了，爸爸今天从奶奶家拉回来现摘的桃⼦、⽟⽶还有蓝莓和姑娘果。我们刚到卖货地点，爸爸告

诉我每个⽔果的价格：桃⼦2元5⼀⽄，姑娘果15元⼀⽄，⽟⽶10元5个，蓝莓25元⼀⽄。话⾳刚落，就有个阿姨问：“姑娘果

多钱⼀⽄？”我⽴马回答：“15元⼀⽄”。阿姨让我拿个袋⼦，我把袋⼦递给她，阿姨买了15元的姑娘果。