厦门第一中学九年级下学期第一次模拟考试语文试题解析

厦门一中2015-2016学年（下）第一次模拟考试

语文卷

（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）

考生注意：1.全卷分三个部分，计17小题。

2.答案一律写在答题卡上，否则不得分。

第一部分积累与运用(满分：36分)

一、语言积累（13分）

1．请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）日月之行，若出其中；

，

。（曹操《观沧海》）（1分）

（2）

，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（1分）

（3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）（1分）

（4） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（1分）

（5）故虽有名马， ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）（1分）

（6） ， 。以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。（宋濂《送东阳马生序》）（2分）

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人刘禹锡借友人的劝慰之酒振作精神的句子是： ， 。（2分）

（8）在古诗文的吟诵中可以感知到古仁人志士的智慧。读《岳阳楼记》，去感知到范仲淹“ ， ”以平常心处事的旷达；读《十二章》，去感知到孔圣人“ ， ” 视富贵如浮云的价值观。（4分）

二、语言运用（23分）

2.根据情境，将下列对话补充完整。（4分）

你的好朋友点点和牛牛因为一点小事闹了不愉快。

结果这几天两人关系很僵，大家脸都臭臭的，心情不

好。你准备为好朋友做点事，分别劝说两个人，当一

回和事老。你对点点这样说：“ ”。

点点不好意思地点点头，知道自己错了。接着你会对

牛牛说：“ ”。牛牛笑着表示会和解的。友谊的小船怎么能说翻就翻呢？接着50几天好兄弟还要同舟共济呢。 （提示：请参照右图作答）

3.根据提示，完成（1）—（3）小题。（9分）

而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光，存在石缝，流在海滩，到了晚上就A发酵．(xiào )成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰，收割一簇B一簇．(cù )浪花，波涛吃吃地笑着，纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船，透过船篷是红红的灯，看得见古铜色的C脊．(jí)梁护卫着一窝甜甜的梦，梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊，咸味的梦和大海息息相关。

让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧，今天填乡音如缕，明天填南曲一管。我在我自己的热爱中，D吮．吸(sǔn)爸爸妈妈的回想，丰满了我出生的那一块热土。

——选自舒婷 《到石码去》 牛牛，明天我要看科比退役赛。帮我向班主任请假，说我病了。

我不想撒谎 （1）请将文中的词语“乡音如缕”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确．．．的一项是（ ）（2分）

（3）仿造上文横线句，想象你在籍贯一栏填写出生地时，想要填入的美好。（2分）

例句：让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧，今天填乡音如缕，明天填南曲一管。

仿句： 。

（4）舒婷的出生地石码是个有历史有故事的渔港，在那里有一个木棉碑，旁边立一诗碑，刊明代王肇衡的七言绝句一首，由于时代久远，刻痕模糊，顺序不清，现在请你将它还原。（2分）

①当年误国岂堪论 ②谁道虎臣成劲节 ③窜逐遐方暴日奔 ④木棉千古一碑存

【注释】德祐元年，郑虎臣在押解大奸臣贾似道途中将其诛杀，为天下除奸。明代王肇衡就郑虎臣诛贾一事写此诗歌，用来赞美郑虎臣为国除奸的壮举，同时也口诛笔伐祸国殃民的贾似道的罪行。

4.综合性学习 （10分）

我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号，是构成中华民族文化的重要内容。厦门一中初三某班进行“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动,请你参加以下活动。

【活动一：追本溯源】

材料一：中国人在三皇五帝以前（距今约五千年），就有了姓。据传说，姓的最早起源与原始民族的图腾崇拜有关。在原始部落中，图腾、族名和祖先名常常是一致的，久而久之，图腾的名称就演变成同一氏族全体成员共有的标记——姓。

材料二：姓的形成除与图腾关系密切外，还与女性分不开。那时是母族社会，只知有母，不知有父。所以“姓”是“女”和“生”组成，就说明最早的姓，是跟母亲的姓。

材料三： 夏、商、周的时候，人们有姓也有氏。在古代氏族发展的过程中，又衍生出“氏”这个称号。传说，黄帝治理天下时，已有“胙土命氏”。氏的产生，最大量、最频繁的时代是周朝。

（1）探究以上材料，你知道了姓氏是怎样起源的吗？ （3分）

【活动二：寻根问祖】

A海外华裔青少年 B中华寻根网 C寻根网

“中国寻根之旅”

（2）随着安徽卫视的大型姓氏文化寻根综艺节目《中华百家姓》和中央电视台打造的国内首档明星真人寻根、追溯家族历史的纪录片《客从何处来》的热播，寻根问祖，不少寻根网络和活动纷纷涌现，上面是三幅关于“寻根”的图标，你喜欢哪个图标，请结合图标的内容和自己的感受说说你喜欢的理由。（3分） 【活动三：说名道姓】

中国传统文化中的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这门学问中蕴含着丰富的语文元素，蕴含着博大精深的中华文化。

（3）嵌入人名的对联，是我国对联中的一朵奇葩。请将下面这副嵌名对联中的上联补全（注：下联中的“畹华”是京剧艺术大师梅兰芳的字，意为“地上开花”）。（2分）

月照纱窗，个个孔明

，

风送幽香，郁郁畹华梅兰芳。

（4）2014年，有媒体报道厦门宝宝叫子、涵、梓、萱特别多，请参照示例从以下图上的名字中，任选一．．．个．说说父母给宝宝取这个名字所包含的含义。（2分）

示例： 子，是君子。用在名字中它的含义是父母希望子女长大成为谦谦君子。

第二部分 阅读(满分：54分)

三、名著阅读（7分）

5．（1）法国著名评论家欧仁·福萨德评价《简·爱》：充满生气勃勃的个性。这是对英国女作家 笔下的女主人公简·爱

的性格的高度评价。（3分）

（2）卢梭在评价《鲁滨逊漂流记》时说：“每个正在成长的男孩都应该 先读读这本书。” 因为鲁滨逊勇于冒险,不畏艰难,不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞,对青少年的成长有促进作用。右图是小说的插图，直观形象地展示了他是如何．．克服在孤岛生活的种种困难，最终把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园的。请任选画面展示的其中一个故事．．．．．．谈谈。（4分）

四、阅读甲、乙两则文言诗文，完成6—12题。（15分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自《湖心亭看雪》）

【乙】鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？

若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人，如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中，特②鱼与龙不之觉耳。 （选自《冰雪文序》）

【注释】①若：像。 ②特：只不过。

6．解释加点的词(4分)

(1) 余拏．一小舟（ ） (2) 余强饮三大白．而别 （ ）

(3) 则冰雪之能寿．物也（ ） (4) 若吾所谓冰雪则异是．（ ）

7．将下面句子翻译成现代汉语(4分)

(1) 湖中焉得更有此人？

(2) 遇市朝则风日，而山林则冰雪也。

8．找出与乙文“冰雪之能寿物也”中“之”的用法相同．．的一项（ ）（2分）

A．鱼肉之物 B．而两狼之并驱如故

C．何陋之有 D．寡助之至

9.回答下列问题。（5分）

（1）【甲】作者选择“大雪三日”、“是日更定”后独往湖心亭看雪的原因，在【乙】文进行解释了，请用原文回答。（2分）

（2）一切景语皆情语。请结合【甲】文的景物特点．．．．谈谈作者观景时的心情．．。并结合【乙】文的论述说说作者为什么．．．会有这样的心境。（3分）

五、阅读《你得多努力，才能过上你想要的生活》，完成10-12题（13分）

你得多努力，才能过上你想要的生活

林少波

①和一个刚创业一两年的朋友吃饭，聊起现在创业、管理、团队，感慨都不容易。我当时说了一句话：个人跟不上时代。是的，这个时代日新月异，个人的知识、能力和思维跟不上，就会被淘汰，就算不被淘汰，也有着深深的'无力感'。即有心杀敌却无力回天，无路可退又无力改变。

②正如曾经的霸主诺基亚CEO约玛·奥利拉在记者招待会上公布同意微软收购时最后说了一句话：“我们并没有做错什么，但不知为什么，我们输了。”说完几十名诺基亚高管不禁落泪。

③管理企业如此，职业发展乃至人生成长何尝不是呢？得多努力才能过上自己想要的生活？

④个人跟不上时代，无力感扑面而来。无力感充斥于我们周围，是的，做啥都不易，但这不是不作为的理由。你所谓的无力，不过是在麻痹自己。你所谓的努力，不过是在欺骗自己。我曾经信奉一句话：坦诚到没人交手，勤奋到感动自己。现在看，其实，不仅感动自己，也无形中感染了很多人。我写过的书，应该是有十几本了。同行中有个比较中肯的评价是：高产作家。高产从哪里来的？从我这工作十几年来养成的思考总结记录这样的习惯来的；从我抓紧每一个碎片化的时间高效处理事情来的；更是我花了比别人更多的付出来的。有一段时间，我每天上完班，就坐地铁到北京西边的央视梅地亚中心，一干就是凌晨三四点，然后再打车回东边，第二天白天继续上班。

⑤最后一个项目结束那天，凌晨3点多，我一个人打车经过天安门，窗外飘着小雪，灯火辉煌，看到毛主席头像，我不禁热泪盈眶。这个泪，有委屈终于结束的意味，也有为自己能坚持下来感动的意味。

⑥因为这件事，我就有了那句话：勤奋到感动自己。用坚定的信念支撑存在感，用真诚务实的行动推进获得感。做，而且要做成。你自己信了，别人才会信。你感动自己了，别人自然因你感动。