高考政治解题方法与技巧

高考政治解题方法与技巧

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高考政治解题方法与技巧

高考政治解题方法与技巧

(一)政治选择题的解题方法

解题的一般思路：审题干 →比较题肢 →清除 →择优⑴审题干：①审设问，明确设问的指向性和规定性，搞清楚要选

的内容，即题意，以及要选的知识点范围 ;②审主体，明确要选的主体是谁 ;③审资料，抓住重点的字、词、句，进一步明确题意、主体、范围。

⑵比较题肢：经过回想有关知识，逐一比较题肢，找寻题肢与题干一致的的选项。

⑶清除：凡与题干所要求的知识点不符合的选项就清除， 即第一次清除。假如经过第一清除后，只剩一个选项，这个选项则为应选选项。假如剩 2 个以上的选项，则要进入第二次清除，即择优。

⑷择优：在第一次清除后，对剩下的选项进行 “择优录取 ”，将此中最切合题目要求 (题意、范围、主体 )的选项选出来作为应选选项。

(二)政治主观题的解题方法

解题的一般思路：

1、一般思路：读题 →审题 (审设问、审主体、审资料 )→联想 (教

材知识、时政知识 )→撰写纲要 →答案重点 (教材语言、资料语言、时

政语言 )

解答非选择题的一般思路的图示以下：

2、审题要求：

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⑴审设问：一是明确题目考察的知识范围和考察企图， 正确联想

有关知识，形成综合性的信息认识 ;二是明确设问的指向性和规定性，

分清题干要求答题的类型，即回答 “是什么 ”、或 “为何 ”、或 “怎么

样”、或 “如何表现 ”中哪一类。

⑵审主体：明确主体有几个，不一样主体的言论和行为各是什么。

这些应从解读设问和资猜中获得。

3、答题要求：

⑴联想有关知识：经过审设问明确要考察的知识点或知识范围，而后经过审资料，确立要调换和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想有关知识时， 除了运用设问中所要求的知识点外， 还要从该知识点的知识网络中调换一些能解答该题的有关知识点。 或许将该知识点分解为几层意思， 并以每层意思作为小论点来睁开剖析， 剖析中应联合资猜中有关信息 (即资料语言 )。这种状况在解答 “如何表现 ”类的试题时常常用到。

⑵拟写纲要：经过审题，明确了答题的类型、设问的主体，以及考察的知识范围和题意后， 一定在底稿纸上拟写纲要， 这个纲要不要求写出每个重点的完好意思，只需求写出提示性的字或词。而后，依照这个提示性的纲要逐条写出答案重点。

⑶组织答案重点：整个答案一定是教材语言、资料语言、时政语言的有机联合， 但每个答案重点不强求三种语言联合， 能够是一种语言，也能够两种语言的联合。

高考政治主观性试题审题过程要注意 “六部曲 ”

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1、看：看什么 —— 看设问

怎么看 —— 要看出设问的范围 (政治科的考点包含经济知识、哲学知识、政治知识三个部分，哲学知识又包含唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分 );角度 (是什么、为何、怎么样 )指向主体特别的限制与要求等，并一次性将全部的问题看完。

怎么抓 —— 往常可用 “首尾法，词语频次法，同一中心法，指引法”来抓 ;

3、领：领什么 —— 意会命题者的企图，主假如考什么知识原理 ; 怎么领 —— 从题目的资料出发， 去思虑该题所处的时政背景， 从

而判断出命题者的企图主假如想考察什么知识内容

4、联：联什么 —— 紧扣题目的资料联系相应的教材术语和时政

术语 ;

怎么联 —— 回想相应的教材知识网和有关热门背景， 正确完好的联想。

5、列：列什么 —— 列出答题大纲 ;

怎么列 —— 依照前方的四部曲的内容， 把有关题目设问所要求的资料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案重点。

6、思：思什么 —— 反省答案的完好性，科学性 ; 怎么思 —— 倒推重审题，注意题分值 (看分作答 ) 高考政治主观性试题答案组织要求注意 “六个化 ”

1、解题过程程序化：每答一题都要依照上边六部曲来进行 ;

2、答案组织重点化：每个重点自成一点，自成一理 ;

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3、答案表述术语化：采纳教材政治术语或时政精粹术语 ;

4、答案构造逻辑化：各重点之间要有必定的主次、先后、微观、

宏观等逻辑关系

5、答案编写完好化：各重点要支持原理 +方法论、看法 +资料、基础分 +提升分等三个方面的一致 (提升分是指要联系党和国家的目标政策的最新时政精粹看法，进行创建性答题而争取加分 );( 内在美 )

6、笔迹书写整齐化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的怜悯心和印象分 (外在美 )

题型一、 “表现类 ”主观题

【题型特色】：表现型的设问中有 “表现了什么 ”“如何表现 ”“如何表现 ”等字眼。

【解题技巧】：详细的解题思路是：定点 —— 联系 —— 梳理 ——

作答

必定点：确立查核的知识点是什么 ;

二联系：联系所给资料与所学知识 ;

三梳理作答：将资料所给的信息与查核的知识点一一比较， 二者符合的就是重点，作答时要做到看法和资料相联合。

题型二、 “反应类 ”主观题

【题型特色】：“反应型 ”的设问，一般来说所给的资料有文字式的，也有图表式的，大概有两种状况：一是反应了什么问题或现象，二是上述资料反应了什么变化 .

【解题技巧】：不论是哪一种设问的状况，资料所供给的信息都

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是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性资料理性化， 既把资料所供给的信息用教材中所学的知识加以表示。 做这种题重点是对资料所给的信息要全面掌握，可采纳定点法。同上

题型三、 “为何 (原由 )类”主观题

【题型特色】：此类一般设问以 “为何说 ”，“为何要 ”等形式

表现

【解题技巧】：详细有三种方案：

第一种：从剖析其必定性，必需性的角度睁开。必定性亦可理解为紧急性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为认识决现状不足的需要，必需性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为何要、为何能的角度睁开。必定重要扣题意且联系教材知识往返答， 答的越充足越全面越好， 同时还要剖析能够这么做的条件和社会环境

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度睁开，要求详细问题，详细剖析。

一般状况下要回答 “这样说 ”“这样做 ”的依照，意义 (重要性 )、必

要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应

由近及远，由直接到间接，先经济后政治有序次， 有条理地睁开说明。

题型四、 “怎么办 (对策 )类”主观题

【题型特色】：此类题的设问一般来讲都是给出了确立的主体，如党、国家、政府、公民、公司、花费者和个人等。而且指定了要回答的某一方面内容。

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【解题技巧】：解答此类题目时，可采纳定点法，同题型一。

凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到：

(1)市场：面向市场进行家产、产品构造调整，生产适销对路商

品;依照价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

(2)科技：贯彻科教兴国战略， 运用高新技术 ;(3)管理：增强管理，

贯彻人材强国战略

(4)素质：提升经营者，劳动者的素质 ;

(5)效益：努力降低生产成本，增大产出，提升经济效益，走新

型工业化之路。

(6)品牌：建立优秀的公司形象与信用，创办品牌，生产优良无

公害商品，突破国际 “绿色壁垒 ”

(7)竞争力：坚持 “引进来 ”与“走出去 ”相联合，将公司做大做强，

增强国际竞争力，踊跃参加国际竞争。

运用政治生活知识回答如何做， 一般会从依法治国与以德治国两个角度往返答，但详细的又能够从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时： 要注意从执行政府职能和坚持政府的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时： 要注意从党的领导方式和党的建设角度回答 ;

从公民的角度回答时： 要注意从公民的权益与义务及其关系的办理角度回答。

从哲学角度回答如何做的问题， 一般要重视于方法论， 原理不用过多表述，但必定要联合实质问题来谈， 要表现哲学的思想与方法的

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